Αρχική » 2024 (Σελίδα 7)
Αρχείο έτους 2024
2ο Δημοτικό Σχολείο Ελεούσας Ιωαννίνων
Μετά τις δράσεις που κάναμε σχετικά με τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ανταποδοτική ανακύκλωση βγάλαμε χρήσιμα συμπεράσματα. Προσπαθήσαμε να ευαισθητοποιήσουμε τους συμμαθητές μας, τους δημότες μας για τα οφέλη της ανακύκλωσης. Επίσης απευθυνθήκαμε στον δήμο μας και ζητήσαμε τη συνδρομή του σε όλη μας την προσπάθεια. Το πρόγραμμά μας έκλεισε με την επίσκεψή μας […]
Η πόλη μας από πολύ ψηλά του 1ου ΕΠΑ.Λ. Φλώρινας
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 του 1ου ΕΠΑ.Λ. Φλώρινας περιηγήθηκαν με το λογισμικό Google Earth στην πόλη της Φλώρινας και όχι μόνο! Λήψη αρχείου
“Η Νέα Ηράκλεια που θέλουμε!”
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας ονειρεύονται ένα καλύτερο χωριό που θα χαρίσει καλύτερη ατμόσφαιρα, υγεία, ασφάλεια, κοινωνικοποίηση, εργασία και θα τονώσει τον πολιτισμικό χαρακτήρα της περιοχής μας. Τα παιδιά ζητούν και προτείνουν: -οδικές διαβάσεις σε καίρια σημεία -περιφραγμένο γήπεδο στο χώρο του Δημοτικού σχολείου για να παίζουν με ασφάλεια καλαθοσφαίριση και ποδόσφαιρο -να ανοίξει και […]
“Το μονοπάτι του χωριού μας”
Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Νέας Ηράκλειας συνεργάστηκαν τόσο μεταξύ τους όσο και με τους γονείς τους, έγιναν μικροί ντετέκτιβ και ανακάλυψαν πληροφορίες για την ιστορία του χωριού μας. “Ξεσκόνισαν” παλιά άλμπουμ, ρώτησαν φίλους και γνωστούς, έψαξαν στο διαδίκτυο, έβγαλαν φωτογραφίες και παρουσίασαν τα ευρήματά τους στην ολομέλεια. Διαβάσαμε ιστορίες από βιβλία που μας δάνεισε ή/και […]
“Το Δέντρο της φιλίας” _ ΕΠΑΛ Ελευθερούπολης
Το σχολείο αποτελεί έναν θεμελιώδη πυλώνα στην κοινωνική διαμόρφωση των μαθητών αφού ο σκοπός του εκτείνεται πέρα από την απόκτηση γνώσεων και περιλαμβάνει την ευαισθητοποίησή τους σε δύο βασικές αξίες. Πρώτον, την ευαισθητοποίηση για το συνάνθρωπο, προωθώντας την κατανόηση, τον αλληλοσεβασμό και την αμοιβαία υποστήριξη μεταξύ των μαθητών. Δεύτερον, την ευαισθητοποίηση για το περιβάλλον, ενθαρρύνοντας […]
2ο ΓΕΛ Ν. Ιωνίας Μαγνησίας – Φάση Γ (Διαλέγω την πόλη μου)
Οι μαθητές του Ομίλου Περιβάλλοντος, αφού χωρίστηκαν σε ομάδες και μελέτησαν τις 2 όψεις της πόλης κατέγραψαν τις σκέψεις τους στο φύλλο εργασίας. Σύμφωνα με αυτές: Στην όψη Α η μετακίνηση γίνεται κυρίως με αυτοκίνητο, υπάρχει ηχορύπανση, έλλειψη βλάστησης, υπερκατανάλωση ενέργειας, η ατμόσφαιρα είναι μολυσμένη και οι άνθρωποι φαίνονται σκυθρωποί. Στην όψη Β η μετακίνηση […]
9ο Δημοτικό Σχολείο Κοζάνης
Η Ε΄και η Στ΄τάξη του σχολείου μας ονειρεύτηκε αλλαγές σε σημεία και περιοχές της πόλης μας και αποτύπωσε αυτές τις αλλαγές σε υπέροχες ζωγραφιές. . Ως παιδιά βέβαια δείχνουν την αδυναμία τους στα πολυκαταστήματα.. …δε λείπουν και οι υπερβολές, όπως η επιθυμία τους για θάλασσα στην ορεινή μας πόλη! […]
Η πόλη μου γίνεται βιώσιμη – Τα σκουπίδια αποκτούν ζωή
1ο Νηπιαγωγείο Κερατσινίου Στα πλαίσια της γ΄ και δ΄ φάσης του προγράμματος αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε τη δική μας ονειρική πόλη, όπου όλα θα είναι όμορφα, χαρούμενα, γεμάτα χρώμα, καθαριότητα και σεβασμό. Εκεί το αγαπημένο μας ρομποτάκι θα μαζεύει τα σκουπίδια της ανακύκλωσης. Μερικά που ξέφυγαν βρήκαμε τρόπους και τα αξιοποιήσαμε όπως τους αξίζουν. Η πόλη […]
Γ Φάση – Ψηφιακές Αφίσες και Χρήση Εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης- 4ο Δημοτικό Σχολείο Σαλαμίνας
Οι μαθητές/τριες του 4ου Δημοτικού Σχολείου Σαλαμίνας μελέτησαν πηγές στο διαδίκτυο, συνέλλεξαν πληροφορίες για τους 7 άξονες του Στόχου 11 στους οποίους εστιάζουμε στο Πρόγραμμά μας, συγκεκριμένα Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, Χώροι Πρασίνου, Δημόσια Συγκοινωνία, Διαχείριση Απορριμμάτων, Αστικός Σχεδιασμός, Ενεργειακά Κτίρια και Φιλική προς το Ποδήλατο Πόλη. Δημιούργησαν σε ομάδες ψηφιακές αφίσες χρησιμοποιώντας το Canva, έδωσαν […]
Πρόσφατα σχόλια