Αρχική » Αρθρα του/της Γύφτος Περικλής
Αρχείο συντάκτη Γύφτος Περικλής
Σας παρουσιάζουμε την πόλη μας. Νίκαια Πειραιά.
4ο Δημοτικό Σχολείο της Νίκαιας
Μια μικρή γνωριμία με την πόλης μας μέσα από τα αξιοθέατά της και τα ονόματα των οδών της που αγκαλιάζουν την ιστορία της γέννησής της.
Έρευνα σύνταξη Ε΄ τάξη .
Η πόλη που επιθυμώ ( 4ο Δ. Σχ. Νίκαιας)
– Οι Μαθήτριες και οι Μαθητές της Ε΄ τάξης του 4ου Δημοτικού σχολείου της Νίκαιας στα πλαίσια της γ΄ φάσης του προγράμματος ” Βιώσιμη πόλη” μέσα από ζωγραφιές και κείμενα παρουσίασαν τις επιθυμίες τους για την πόλη που ονειρεύονται και στην οποία θα ήθελαν να ζήσουν.
- Όρισαν τα χαρακτηριστικά που πρέπει να έχει μια πόλη ώστε να είναι βιώσιμη. Φανέρωσαν τις επιθυμίες τους για τους συμπολίτες τους, τους ελεύθερους χώρους, τις μετακινήσεις και την καθαριότητα.
– Επίσης αφού ζωγράφισαν αυτή την ιδανική πόλη επέλεξαν τα ονόματα των πόλεων τους και στη συνέχεια παρουσίασαν στους συμμαθητές τους τις επιλογές τους και τις προτεραιότητες που βάζουν στη ζωή ως ενεργοί πολίτες της κοινωνίας μας.
- Ολοκληρώσαμε την γ΄ φάση του εκπαιδευτικού προγράμματος με τη δημιουργία ενός σταυρόλεξου.
Το σταυρόλεξο που δημιουργήσαμε έχει τον τίτλο : “ Η ΝΙΚΑΙΑ”
Κάντε κλίκ εδώ και προσπαθήστε να το λύσετε
4ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
Βαθμολογώ τη γειτονιά μου.
Τα παιδιά της Ε΄ τάξης κινήθηκαν στους δρόμους της γειτονιάς και παρατηρώντας κατέγραψαν αυτά που συνάντησαν στις διαδρομές που καθημερινά κάνουν προς και από το σχολείο τους
Στο ερώτημα: ” Είχες χώρο για να περπατήσεις”
ξεχωρίζουν ως προβλήματα της πόλης μας
– Τα σπασμένα πεζοδρόμια
– Η απουσία άνετων πεζοδρομίων
– Τα παρκαρισμένα αυτοκίνητα / εμπόδια πάνω στα πεζοδρόμια
Οι πλατείες που ερευνήσαμε ήταν . Η πλατεία Αγίου Νικολάου και το ” Περιβολάκι”
Σύμφωνα με την έρευνα των παιδιών οι πλατείες αυτές είναι σε καλή κατάσταση , προσφέρονται για παιχνίδι και είναι προσβάσιμες σε άτομα με κινητικά προβλήματα
Στο ερώτημα: ” Ήταν εύκολο να διασχίσεις τους δρόμους” τα παιδιά διαπίστωσαν πως η αυξημένη κίνηση των οχημάτων , καθώς και η απουσία ασφαλών διαβάσεων αποτελεί σημαντικό πρόβλημα για τους πεζούς και δυσκολεύει την καθημερινότητά τους .
Στο ερώτημα : ” Περπάτησες ευχάριστα” διαπιστώθηκε ότι μεγάλο πρόβλημα αποτελούν :
– Τα σκουπίδια
– Ο ελλιπής φωτισμός των δρόμων.
Οι μικροί ερευνητές για τις ανάγκες της έρευνας παρουσίασαν στους συμμαθητές τους και φωτογραφικά ντοκουμέντα:
Νίκαια: Η πόλη μας
4ο Δημοτικό Σχολείο Νίκαιας
( Ε΄ τάξη)
Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ:
Παρουσιάζουμε τη γειτονιά μας και σημαντικά κτήρια της μέσα από ζωγραφιές, σκαριφήματα και φωτογραφίες .
ΒΡΕΧΕΙ ΛΕΞΕΙΣ:
Περιγράφουμε τη γειτονία μας μέσα από λέξεις που τη χαρακτηρίζουν και την κάνουν μοναδική.
« Η γειτονιά μου είναι γενικά πολύ καθαρή, όταν έχουν μαζέψει τις ακαθαρσίες από τα σκυλάκια που βγάζουν βόλτα. Τα πεζοδρόμια της είναι γεμάτα δέντρα, κυρίως νεραντζιές. Το σχολείο μου όπως και πολλά μαγαζιά, όπως φούρνος, φαρμακεία και σουπερ μάρκετ είναι πολύ κοντά μας. Πρόβλημα αποτελεί το παρκάρισμα , όταν επιστρέφουμε συχνά δεν βρίσκουμε να παρκάρουμε. Με τους γείτονες γνωριζόμαστε και είναι όλοι φίλοι μας» ΙΩΑΝΝΑ
« Η γειτονιά μου με τα δέντρα με γεμίζει με χαρά και ευτυχία, αλλά η φασαρία της μου προκαλεί θυμό. Απέναντί μας υπάρχει ένα γηροκομείο, τα πεζοδρόμια με ανησυχούν και με φοβίζουν γιατί είναι στενά και φοβάμαι μήπως πέσω και χτυπήσω. Το θετικό είναι ότι υπάρχουν πολλά μαγαζιά από τα οποία μπορώ και ψωνίζω»
ΓΕΩΡΓΙΑ
« Η γειτονιά μου βρίσκεται στο Κηποθέατρο της Νίκαιας . Το Κηποθέατρο είναι ένα πάρκο με πολλά δέντρα και πουλιά τα οποία κατοικούν πάνω τους και κελαηδούν . Το Κηποθέατρο έχει πολλά μονοπάτια που το καθένα οδηγεί σε διαφορετικά μέρη. Είναι ένα μέρος όπου επικρατεί ησυχία, ηρεμία και γαλήνη, γιατί εκεί είναι και το αστυνομικό τμήμα που φυλάει μέρα νύχτα . Νιώθω θαυμασμό και χαρά που βρίσκεται η γειτονιά μου σε ένα τέτοιο όμορφο μέρος»
ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ
«Η γειτονιά μου είναι πολύ όμορφα, φιλόξενη και έχει καλούς γείτονες. Παίζω μα τα παιδιά της γειτονιάς μου στο στενό και νιώθω χαρά, ενθουσιασμό, ευτυχία και ασφάλεια. Με όλα τα παιδιά που μένουν στο στενό διασκεδάζουμε πολύ, συχνά σκεφτόμαστε πως μπορούμε να κάνουμε τη γειτονιά μας καλύτερη»
ΜΑΡΙΝΟΣ
« Η γειτονιά μου είναι θορυβώδης, επειδή περνάνε πολλά οχήματα. Επίσης είναι παλιά και προσφυγική. Είναι φτωχική και επικίνδυνη επειδή γίνονται πολλές διαρρήξεις και επιθέσεις , αλλά μου αρέσει επειδή έχει κοντά την αγορά, τον πεζόδρομο, το μετρό και την πλατεία. Και τέλος μου αρέσει η γειτονιά μου γιατί εκεί μένει όλη η οικογένειά μου.»
ΜΑΛΕΝΑ
« Το βράδυ η γειτονιά μου γίνεται επικίνδυνη, επίσης είναι λίγο βρόμικη, αλλά είναι όμορφη, ωραία, φωτεινή με παλιά σπίτια»
ΠΑΝΤΕΛΗΣ
ΣΑΜΙΝΑ
Τα συναισθήματά μας για την πόλη μας: 
Τι θα έλεγε αν μιλούσε:
Παρατηρούμε κάποιο σημείο της γειτονιάς και καταγράφουμε την καθημερινότητα του.
( Μια λεμονιά, ένα θέατρο, κάποια σκαλοπάτια )
Το Κηποθέατρο της Νίκαιας
Μια μέρα δυο κάδων απορριμμάτων: 
Η γειτονιά του σχολείου μας
Πρόσφατα σχόλια