giannisTs blog

Θόδωρος Σταυριανόπουλος Μαθηματικός – Περιφερειακός Σύμβουλος

Δημιουργία δημοτικού φορέα δανεισμού ποδηλάτων.

Πολλές φορές στο παρελθόν σε δημοσιευμένα κείμενά μου έχω αναφέρει την ανάγκη δημιουργίας από τον Δήμο Καλαμάτας δανειστικής μονάδας ποδηλάτων. Η συγκεκριμένη πρόταση είχε σταλεί στο παρελθόν στους Δημάρχους κ.κ. Κουτσούλη και Νίκα χωρίς αποτέλεσμα. Επαναφέρω την πρόταση και ελπίζω αυτή τη φορά κάτι να γίνει. Είναι μια πρόταση η οποία δεν θα επιβαρύνει οικονομικά τον Δήμο και η οποία έχει δοκιμαστεί με επιτυχία σε πολλές ευρωπαϊκές πόλεις.
Η Καλαμάτα ως επίπεδη πόλη επιτρέπει τη χρήση του οικολογικού μέσου μεταφοράς που είναι το ποδηλάτο. Ως εκ τούτου μπορεί να καθιερωθεί ως «η πόλη του ποδήλατου». Για αυτό στον υπάρχοντα χώρο στάθμευσης αυτοκινήτων (ποτάμι) ή σε κάποιον άλλο χώρο που θα δημιουργηθεί θα μπορούσε να λειτουργήσει μια δανειστική μονάδα ποδηλάτων (τρίκυκλων με καλαθάκι) όπου θα εξυπηρετούσε τον πολίτη στην διεκπεραίωση των καθημερινών αγορών του και των γραφειοκρατικών του υποχρεώσεων. Τέτοιες μονάδες ποδηλάτων λειτουργούν σε πολλές ευρωπαϊκές πόλεις με την ονομασία άσπρα ή πράσινα ποδήλατα, έχοντας ως αποτέλεσμα την μείωση του κυκλοφοριακού και της μόλυνσης του περιβάλλοντος. Στα ποδήλατα μπορούν να τοποθετηθούν διαφημιστικές πινακίδες καλύπτοντας έτσι τα έξοδα αγοράς και συντήρησης. Μ’ αυτόν τον τρόπο ξεπερνιέται το οικονομικό κόστος και τα ποδήλατα μπορούν να δανείζονται αντί να ενοικιάζονται.
Καλό θα είναι επίσης να δημιουργηθούν ποδηλατικές διαδρομές σε φυσικό επί το πλείστον περιβάλλον όπου ο καθένας θα μπορεί να επισκέπτεται το χώρο για να αθληθεί. Στην αφετηρία της ποδηλατικής διαδρομής να υπάρχει δανειστική μονάδα ποδηλάτων τύπου mountain όπου ο επισκέπτης αν δεν έχει έλθει με δικό του ποδήλατο να μπορεί να δανειστεί. Ως περιοχές προτείνονται το Πάρκο σιδηροδρόμων, το Πάρκο Αλμυρού και ο Μπουρνιάς.
Για να γίνει εφικτή η χρήση στην πόλη του ποδήλατου θα πρέπει να ανοίξει ένας κύκλος ευαισθητοποίησης και παρότρυνσης της χρήσης του από τα θεσμοθετημένα όργανα της πόλης. Επίσης θα πρέπει να ληφθούν μέτρα. Πρέπει να γίνουν συντονισμένες ενέργειες που θα διευκολύνουν και θα προστατεύουν τον ποδηλάτη. Το ποδήλατο πρέπει να καθιερωθεί ως μεταφορικό μέσο στην καθημερινότητα του πολίτη.
Ο αριθμός των αυτοκινήτων έχει πολλαπλασιασθεί με αποτέλεσμα οι πόλεις να ασφυκτιούν κυκλοφοριακά. Η εξεύρεση χώρου στάθμευσης δυσκόλεψε, η δε ροή των αυτοκινήτων στο κέντρο της πόλης έγινε αφόρητη.
Για να χρησιμοποιήσει ένας πολίτης το ποδήλατό του θα πρέπει να υπάρξουν χώροι στάθμευσης ποδηλάτων σε κεντρικά σημεία, στα μεγάλα εμπορικά καταστήματα και στις δημόσιες υπηρεσίες. Θα πρέπει ο καθένας να βελτιώσει την κυκλοφοριακή του συμπεριφορά. Θα πρέπει να ξεπεραστεί η νοοτροπία που έχουμε αποχτήσει σχετικά με τη χρήση του αυτοκινήτου ακόμα και για ασήμαντες μετακινήσεις μας.
Η επέκταση της χρήσης του ποδήλατου μπορεί να επιφέρει διπλό αποτέλεσμα. Διότι ο κάθε χρήστης μέσω της άσκησης βελτιώνει την σωματική του υγεία και ευεξία καθώς επίσης επέρχεται αποσυμφόρηση και ανακουφίζεται κυκλοφοριακά το κέντρο της πόλης δίνοντας την δυνατότητα και για άλλες πεζοδρομήσεις.

Υ.Γ. Η πρόταση αυτή αφορά κάθε πόλη και απευθύνεται και σε κάθε Δήμαρχο της Περιφέρειας Πελοποννήσου και όχι μόνο.

*Το Σύνδρομο του Πάγκαλου* ****
Ο υπουργός Υγείας Ανδρέας Λοβέρδος, μιλώντας το βράδυ της Τετάρτης στην
επιτροπή Κοινωνικών Υποθέσεων της Βουλής, είπε ότι «το ένα εκατομμύριο
δημοσίων υπαλλήλων, που ταλαιπωρούν δέκα εκατομμύρια πολίτες με την
βεβαιότητα ότι ο δημόσιος τομέας είναι ισόβιος, μας έφτασαν εδώ που μας
έφτασαν». (από τον Τύπο)

*
Είμαι μία εκ των διαρκώς καθυβριζόμενων Δημοσίων Υπαλλήλων.*****
Υπηρετώ την Εκπαίδευση 12 χρόνια. Έχω αξιολογηθεί πολλάκις από τους μαθητές
μου, τους συναδέλφους, τους προϊσταμένους μου, τις τοπικές κοινωνίες, όπου
δούλεψα, ως τουλάχιστον επαρκής.****
Δεν είναι δική μου ευθύνη που το Κράτος είναι ανίκανο, ως αμιγώς κομματικός
μηχανισμός που είναι, να θέσει αντικειμενικά κριτήρια αξιολόγησης και
μάλιστα αδικούμαι απ΄ αυτήν τη πρακτική.****
Έζησα και δούλεψα 4 χρόνια στα Ψαρά που ο υπουργός αγνοεί κατά που πέφτουν.*
***
Έχω δουλέψει πριν το Δημόσιο 16 χρόνια στον Ιδιωτικό τομέα όπου και σε όλες
τις εργασίες που έκανα αξιολογήθηκα θετικά.
Πληρώνω κανονικά τους φόρους μου 30 χρόνια, δεν χρηματοδοτήθηκα ως ΜΚΟ, δεν
έλαβα κρατική επιδότηση κανενός τύπου όταν έρρεε το χρήμα, δεν πήρα δωράκι
από υποβρύχιο ούτε αντάλλαξα λίμνη με τη Μονή Βατοπεδίου.****
Έχω εργαστεί σε ΟΛΕΣ τις δουλειές απ΄όπου πέρασα, εκτός ωραρίου και πέραν
αμοιβής, όταν υπήρξε ανάγκη (στο Δημόσιο δεν είχα ούτε καν την ηθική
επιβράβευση).
Δεν έχω κάνει στη θητεία μου στο Δημόσιο ούτε μία ώρα αμειβόμενου ιδιαίτερου
μαθήματος σε μαθητή.****
Μού έχουν γίνει τους τελευταίους 20 μήνες, 5 περικοπές οριζόντιου τύπου στις
αμοιβές μου που ως εκπαιδευτικού είναι οι χαμηλότερες στο Δημόσιο και αυτή
τη στιγμή είναι χαμηλότερες του αντίστοιχου συναδέλφου σε ιδιωτικό σχολείο.*
***

Λοιδορούμαι συστηματικά από ανθρώπους που δεν έχουν πληρώσει ποτέ φόρο, ζουν
πάμπλουτα και λένε ότι “δεν γουστάρουν να με πληρώνουν πια”.****
Ο μόνιμος χαρακτηρισμός που μου αποδίδεται είναι “κοπρίτης”.****
Με το νέο μισθολόγιο θα φτάσω στα όρια της εξαθλίωσης και με την εργασιακή
εφεδρεία δεν μου επιτρέπεται καν να απολυθώ απευθείας, να πάρω την
αποζημίωσή μου καθώς και ό,τι έχω αποδώσει για το εφάπαξ μου και να φτιάξω
μια δουλειά δική μου έξω, στην αγορά.
Σήμερα ο Λοβέρδος συλλήβδην με έβαλε στους αποδιοπομπαίους τράγους που
ευθύνονται για τα πάντα σ΄ αυτή τη χώρα. ****
Ο κος υπουργός δεν έχει αξιολογηθεί ποτέ στην Ελλάδα για το έργο το δικό του
και των κυβερνήσεων του κόμματός του που διέλυσαν τη χώρα (παρακαλώ να μην
μου φέρετε ως επιχείρημα ότι αξιολογείται δια της ανά τετραετίας ψήφου διότι
θα καγχάσω).
Κε υπουργέ είμαι σίγουρη ότι εάν τα μέλη των κυβερνήσεών σας έδιναν στον
ΑΣΕΠ η πλειονότης ούτε κλητήρες δεν θα διοριζόσασταν.
*Όμως , 20 μήνες τώρα, σας αξιολογεί η τρόικα, ο δικός σας ΑΣΕΠ, και σας
έχει αξιολογήσει ως άχρηστους αλλά σας διατηρεί στην εξουσία ως βολικούς και
ταπεινούς υπαλλήλους.* ****
Αγαπητέ υπουργέ που *πάσχετε από σύνδρομο αδικημένου καλλιτέχνη
μελοδραματικής ταινίας*, θα σας έπρεπε μία μήνυση για συκοφαντική δυσφήμιση
καθώς και αστική αγωγή για αποζημίωση αλλά οι φοβερές συνδικαλιστικές μας
ενώσεις δεν διαθέτουν μήτε τμήμα νομικής υποστήριξης, αφού χρόνια τώρα
αποτελούν το αριστερό σας χέρι.****
Σας παραδίδω στη χλεύη των σκεπτόμενων ανθρώπων και των έντιμων εργαζόμενων
γνωρίζοντας ότι όλοι οι μικροαστοί νοικοκυραίοι θα επικροτήσουν με
ζητωκραυγές τις ισοπεδωτικές επικοινωνιακές τακτικές.****
*Θα σας έλεγα: Ντροπή σας*, αλλά η έννοια της ντροπής προϋποθέτει την ύπαρξη
Αρχών και Συνείδησης που ως φαίνεται δεν διαθέτετε.****
Εγώ πάντως δεν θα ξεχάσω τους δραματικούς λίβελους σας -άξιους
δευτεροκλασσάτου ηθοποιού- και θα σας αναμένω όταν θα έχει παρέλθει η
Εξουσία απ΄τα χέρια σας και θα φτάσει η ώρα της αληθινής λαϊκής αξιολόγησής
σας.** **
Σοφία Λαμπίκη****

Ταχύτερα του φωτός
Της ΙΩΑΝΝΑΣ ΝΙΑΩΤΗ

Η κίνηση με ταχύτητα που ξεπερνά αυτή του φωτός ήταν, μέχρι σήμερα τουλάχιστον, χαρακτηριστικό των υπερ-ηρώων στις ταινίες επιστημονικής φαντασίας. Τώρα, ομάδα ερευνητών τού Cern ανακοινώνουν ότι κατέγραψαν σωματίδια που κινούνται πιο γρήγορα από το φως, ξεπερνώντας το απόλυτο όριο ταχύτητας στο Σύμπαν.

Οι ερευνητές εξέπεμψαν δέσμη νετρίνων από το CERN στη Γενεύη και κατέγραψαν πόσα από αυτά έφτασαν στο ερευνητικό κέντρο Γκραν Σάσο στην Ιταλία. Τα νετρίνα διένυσαν την απόσταση των 730 χιλιομέτρων 60 νανοδευτερόλεπτα γρηγορότερα απ’ ό,τι το φως (φωτ. Reuters) Οι ερευνητές εξέπεμψαν δέσμη νετρίνων από το CERN στη Γενεύη και κατέγραψαν πόσα από αυτά έφτασαν στο ερευνητικό κέντρο Γκραν Σάσο στην Ιταλία. Τα νετρίνα διένυσαν την απόσταση των 730 χιλιομέτρων 60 νανοδευτερόλεπτα γρηγορότερα απ’ ό,τι το φως (φωτ. Reuters) Η ανακοίνωσή τους, με αποτελέσματα που ήδη επανελέγχονται εξονυχιστικά, εάν αποδειχθεί σωστή, ενδέχεται να κλονίσει τη θεωρία της σχετικότητας του Αϊνστάιν και μαζί της το οικοδόμημα της σύγχρονης φυσικής.

Οι ερευνητές τού Cern δηλώνουν «έκπληκτοι» και οι ίδιοι με την ανακάλυψή τους, τονίζοντας ότι χρειάζονται τη συνεργασία και άλλων εργαστηρίων στον κόσμο προκειμένου να είναι απολύτως σίγουροι για το εύρημα.

Οπως εξηγούν, εξέπεμψαν δέσμη νετρίνων από το CERN στη Γενεύη και στη συνέχεια κατέγραψαν πόσα από αυτά έφτασαν στο ερευνητικό κέντρο Γκραν Σάσο στην Ιταλία. «Τα νετρίνα διένυσαν την απόσταση των 730 χιλιομέτρων 60 νανοδευτερόλεπτα γρηγορότερα απ’ό,τι το φως», δήλωσε χαρακτηριστικά ο Αντόνιο Ερεντιτάτο της ερευνητικής ομάδας. Σημειώνεται ότι το περιθώριο λάθους είναι μόνο 10 νανοδευτερόλεπτα.

Μόνον άλλα δύο εργαστήρια στον κόσμο μπορούν να προχωρήσουν σε αντίστοιχο πείραμα, το Fermilab στο Σικάγο και ένα ιαπωνικό εργαστήριο που ύστερα από το σεισμό και το τσουνάμι στη Φουκουσίμα δεν λειτουργεί. Ο επικεφαλής του Fermilab, Ρομπ Πλάνκετ, δήλωσε ότι ήδη η ομάδα του εξετάζει τις «συγκλονιστικές» πληροφορίες αλλά στάθηκε επιφυλακτικός.

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΣΤ. ΚΑΤΣΑΝΕΒΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΧΕΙ ΣΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑ ΣΕΛ. 36.
(Πηγές: Ass. Press, Reuters)

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Κάλεσμα προς την Εκπαιδευτική Κοινότητα της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδος» (μαθητές, μαθήτριες, γονείς, διευθυντές, εκπαιδευτικούς), απευθύνει με έγγραφό του ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας Γ. Παναγιωτόπουλος, το οποίο έχει ως εξής:
Λόγω της εξαιρετικά δυσμενούς κατάστασης, στην οποία βρίσκεται σήμερα η εκπαιδευτική κοινότητα από τις καταλήψεις που λαμβάνουν χώρα στην εκπαίδευση, νοιώθω την υποχρέωση ως Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος να κάνω ξανά έκκληση σε όλους τους εμπλεκόμενους της εκπαιδευτικής κοινότητας να συμβάλουν άμεσα και ενεργά, ώστε να επανέλθει η ομαλή λειτουργία του συνόλου των σχολικών μονάδων και οι μαθητές και οι μαθήτριες να επιστρέψουν στις τάξεις τους για να ξεκινήσει η ομαλή διαδικασία μάθησης.

Η συμβολή όλων ΜΑΣ να ανοίξουν τα σχολεία κατά κανένα τρόπο δεν σημαίνει ότι δε γίνεται σεβαστό το δικαίωμα της διαφωνίας και της έκφρασης του αντίλογου.

Η συμβολή όλων ΜΑΣ σημαίνει ΑΝΟΙΧΤΑ σχολεία και πρόσβαση στη γνώση σε ΟΛΟΥΣ.

Η συμβολή όλων ΜΑΣ για ανοιχτά σχολεία σημαίνει ότι δεν υπονομεύουμε τη δημόσια εκπαίδευση.

Η συμβολή όλων ΜΑΣ για ανοιχτά σχολεία σημαίνει ότι το δικαίωμα στη μάθηση δε παρεμποδίζεται από την οποιαδήποτε ομάδα, που υποκινεί τις καταλήψεις και δεν επιτρέπει στην πλειοψηφία των μαθητών να παρακολουθούν τα μαθήματά τους.

Η συμβολή όλων ΜΑΣ για ανοιχτά σχολεία σημαίνει ότι αντιμετωπίζουμε τις όποιες αντίξοες συνθήκες συλλογικά και παραγωγικά.

Η θέση μου για την αναγκαιότητα ΑΝΟΙΚΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ έχει επανειλημμένα διατυπωθεί, αφρουγκαζόμενος συνάμα τις ανησυχίες και τις αγωνίες όλων των εμπλεκόμενων στην εκπαιδευτική διαδικασία, μα πάνω από όλα την ανησυχία της κοινωνίας στην ιδιαίτερη εποχή που ζούμε και με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε.

Σήμερα, όσο ποτέ άλλοτε κρίνεται αναγκαίο να έχουμε ΑΝΟΙΚΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ και όλοι μαζί ανασυγκροτώντας τις δυνάμεις μας και συμβάλλοντας θετικά με όποιο τρόπο μπορούμε, οφείλουμε να δράσουμε κατασταλτικά, ώστε οι καταλήψεις να δώσουν τη θέση τους στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Aποκαλυπτικά στοιχεία έφερε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων η Αν. υπουργός Παιδείας Φ. Γεννηματά (κατά τη συζήτηση επί του σχεδίου νόμου για τηνελληνόγλωσση εκπαίδευση) σύμφωνα με τα οποία παιδιά ελλήνων του εξωτερικού εισήχθησαν:

-στην ιατρική Πατρών, με 7,1 ενώ η βάση για τους υποψηφίους των πανελληνίων εξετάσεων ήταν 19,22,

-στην Η ιατρική Ιωαννίνων με 7,92 ενώ η βάση για τους υποψηφίους των πανελληνίων εξετάσεων ήταν 19,13.

-Η βάση γι αυτή την κατηγορία υποψηφίων είναι 7, οι θέσεις συνολικά ήταν 2.644. Ελαβαν μέρος στις ειδικές εξετάσεις που γίνονται στην Ελλάδα 522 υποψήφιοι , εκ των οποίων 340 πέτυχαν την εισαγωγή τους σε Α.Ε.Ι. και 6 μόλις σε κάποιο Τ.Ε.Ι.. Το 34% των υποψηφίων, δηλαδή 176 υποψήφιοι, δεν έπιασαν τη βάση του 7.

-Το 2009, που η βάση ήταν το 10, οι θέσεις για αυτή την ειδική κατηγορία -συνολικά σε Α.Ε.Ι. και Τ.Ε.Ι.- ήταν 2.575. Ξέρετε ποιος ήταν ο αριθμός των υποψηφίων; Οι υποψήφιοι ήταν 554, εκ των οποίων μόνο οι 253 πέτυχαν την εισαγωγή τους σε κάποιο Α.Ε.Ι. και ένας μόλις σε ένα Τ.Ε.Ι.. Το 54% των υποψηφίων δεν έπιασαν τη βάση του 10, απόφοιτοι αυτών των λυκείων.

Η κ. Γεννηματά διερωτήθη: «Είμαστε ικανοποιημένοι και περήφανοι γιατί κάνουμε πολιτική στην ομογένεια; Διδάσκουμε και διαπαιδαγωγούμε Έλληνες, με μέλλον, με προοπτική και με δυνατότητες; Τους δώσαμε εφόδια, τους αποκαταστήσαμε; Ποιος είναι τελικά στόχος; Μήπως είναι άλλα πράγματα πίσω από όλο αυτό; Τα 10 από τα 19 αμιγή λύκεια είναι σε πόλεις που δεν έχουν δημοτικά και γυμνάσια νωρίτερα, δηλαδή τα παιδιά πηγαίνουν στο γερμανικό δημοτικό, στο γερμανικό γυμνάσιο και ξαφνικά στην πρώτη λυκείου γράφονται στο αμιγώς ελληνικό λύκειο».

Η Αν. υπουργός εξήγησε τι σημαίνει αμιγώς ελληνικό λύκειο στη Γερμανία: «Επίσημο έγγραφο που ζήτησα και μου απέστειλε ο Πρέσβης μας εκεί, ο κ. Ράλλης αναφέρει ότι τα απολυτήρια που χορηγούν τα ελληνικά λύκεια αναγνωρίζονται ως ισότιμα μόνο με τον τίτλο που δίνουν τα γερμανικά σχολεία μετά από 10ετή φοίτηση, σε μαθητές που οδηγούνται στην επαγγελματική και τεχνική εκπαίδευση». Αυτό σας προβληματίζει αν πρέπει να σταματήσει; Πόσο ακόμη μεταβατικό στάδιο χρειάζεται αυτό; Πόσα παιδιά ακόμη θα πρέπει να τελειώσουν το λύκειο για να έχουν ισοτιμία γυμνασίου και να μπορούν να μπουν σε τεχνικές σχολές;”.

«Ένα πράγμα είναι για μας η κόκκινη γραμμή» ξεκαθάρισε η κ. Γεννηματά: «Το Ελληνικό Κράτος δεν μπορεί να συντηρεί σχολεία στο εξωτερικό που δεν επιτρέπουν την κινητικότητα των μαθητών στις επόμενες βαθμίδες εκπαίδευσης. Δεν μπορούμε, λοιπόν, να έχουν λύκεια που δεν οδηγούν στην ανώτατη εκπαίδευση της Γερμανίας, παρά μόνο στα πανεπιστήμια της Ελλάδος. Ποιος μπορεί να διαφωνήσει με αυτό; Έχουμε την πολυτέλεια να το κάνουμε αυτό; Έχουμε την πολιτική βούληση; Ξέρω ότι κάποιοι δυσαρεστούνται. Ξέρω ότι κάποιοι θα αναγκαστούν να ακολουθήσουν ένα μεταβατικό στάδιο και κάπως να ζοριστούν, αλλά και σε αυτό θα βοηθήσουμε. Μπορούμε να συμφωνήσουμε ότι θα αφήσουμε αυτά τα παιδιά να λένε ότι τελείωσαν ένα λύκειο, να μη μιλούν ούτε ελληνικά, ούτε γερμανικά, να μην μπορούν να μπουν σε γερμανικό πανεπιστήμιο και, τελικά, να είναι ανειδίκευτοι εργάτες, φτηνό εργατικό δυναμικό; Αυτό δεν θέλετε να αποφύγετε; Ελάτε μαζί μας, λοιπόν. Ψηφίστε το, γιατί αυτό είναι σήμερα το αποτέλεσμα αυτής της προσπάθειας και αυτό θέλουμε να αλλάξουμε».

«Τι ήταν αυτό που ορίζαμε μέχρι σήμερα ως ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά;». Στο ερώτημα αυτό η Αν. υπουργός έδωσε τα εξής στοιχεία: « Ήταν η διάθεση, από το ελληνικό κράτος, ανθρώπινων και υλικών πόρων περίπου 100.000.000 ευρώ, πριν από 2 χρόνια και που προορίζονταν αυτοί οι πόροι, διότι έχει πολύ μεγάλη αξία. Το 73% των εκπαιδευτικών μονάδων στο εξωτερικό είναι τμήματα ελληνικής γλώσσας. Ξέρετε τι είναι τα τμήματα ελληνικής γλώσσας; Γιατί αναφερθήκατε πριν, ότι φέρνουμε ιδιώτες και Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις (ΜΚΟ) να ανακατευτούν στην ελληνόγλωσση εκπαίδευση κτλ.. Γνωρίζετε όμως, ότι τα τμήματα αυτά, δεν τα έχει ιδρύσει το ελληνικό κράτος; Δεν είναι φορείς του ελληνικού κράτους και της ελληνικής πολιτείας. Είναι ακριβώς αυτό που λέτε. Είναι ιδιώτες, σύλλογοι φορέων, κοινότητες και η Εκκλησία, ενώ σε μερικές περιπτώσεις δεν είναι κανείς. Δεν είναι κανείς! Στέλναμε εκπαιδευτικούς και επιχορηγήσεις σε χώρους που δεν υπάρχει φορέας. Προσπαθούμε να τους καταγράψουμε και να δούμε ποιοι είναι αυτοί που αξίζει να διατηρηθούν. Γιατί το προβλέπουμε αυτό. Δεν μιλάμε πουθενά για κατάργηση. Εξάλλου, δεν μπορούμε να καταργήσουμε κάτι το οποίο δεν ιδρύουμε και δεν υπήρχαν φορείς.

Το 73% των μονάδων, λοιπόν, ήταν σε αυτή τη κατάσταση. Εκπαιδευτικοί και χρήματα στο πουθενά, χωρίς συγκεκριμένο πρόγραμμα σπουδών, χωρίς να γνωρίζουμε πόσοι μαθητές πραγματικά παρακολουθούσαν. Εγγράφονταν αρκετοί μαθητές στην αρχή της σχολικής χρονιάς και ποτέ δεν μαθαίναμε ποιοι τελείωναν. Τι μάθαιναν αυτά τα παιδιά δεν γνωρίζαμε. Δεν μπορούσαμε να ξέρουμε το εκπαιδευτικό αποτέλεσμα όλης αυτής της διαδικασίας. Πόσες ώρες εργάζονταν οι εκπαιδευτικοί που πήγαιναν εκεί. Συνήθως, εργάζονταν ένα 2ωρο το Σάββατο και μερικές φορές ένα 2ωρο κατά τη διαρκεια της εβδομάδας. Μιλάμε λοιπόν για αυτή τη κατάσταση. Δεν θα πρέπει να αλλάξει; Έχουμε τι δυνατότητα και την πολυτέλεια να συντηρούμε τέτοιου είδους μορφές; Βεβαίως, εάν θέλουν οι γονείς, η κοινότητα και η Εκκλησία να οργανώσουν τέτοιου είδους μονάδες θα μπορούν και θα έχουν τη δυνατότητα να το πραγματοποιήσουν με υπευθυνότητα. Επιπλέον, θα έχουν τη δυνατότητα και υπάρχει και μέσα στο νομοσχέδιο, να αναγνωριστεί και να ενταχθεί μέσα στο σύστημα της χώρας που ζουν, ο βαθμός των παιδιών αυτών και να μετράει στο τελικό απολυτήριο. Να είναι κάτω από μια «σκέπη», από μια εγγύηση, από ένα εκπαιδευτικό σύστημα. Και δίνουμε τη δυνατότητα, εφόσον υπάρχει ποιότητα, συγκεκριμένες ώρες διδασκαλίας και συγκεκριμένος αριθμός μαθητών, ιστορία –κομβικό σημείο μέσα στις πόλεις- να αναγνωριστεί από εμάς ως κέντρο λόγου. Αλλά, όλα με βάση συστήματος, με έλεγχο και εποπτεία».

Ανεξήγητη ανατροπή

Το πείραμα έγινε στο CERN (
Γενεύη
Μία σημαντική και για την ώρα ανεξήγητη ανακάλυψη που, αν επαληθευτεί, μπορεί να ταράξει συθέμελα το οικοδόμημα της μοντέρνας φυσικής δηλώνει ότι έκανε ομάδα επιστημόνων που εργάζεται στο CERN.

Μετά από τρία χρόνια μετρήσεων κατέγραψαν νετρίνα που κινούνται με ταχύτητα μεγαλύτερη του φωτός, το απόλυτο όριο ταχύτητας στο σύμπαν.

Τα νετρίνα είναι υποατομικά σωματίδια με ελάχιστη μάζα και μηδενικό φορτίο τα οποία δεν αλληλεπιδρούν σχεδόν καθόλου με άλλα σωματίδια. Κινούνται με την ταχύτητα του φωτός, δηλαδή 300.000 χιλιόμετρα το δευτερόλεπτο, ενώ είναι επίσης δυνατόν να αλλάξουν αυθόρμητα από τον ένα τύπο στον άλλο.

Έτσι ένα νετρίνο, για παράδειγμα από τον Ήλιο μπορεί θεωρητικά να διασχίσει ολόκληρο τον πλανήτη χωρίς να προσκρούσει σε κανένα άτομο. Ωστόσο, μία τέτοια σύγκρουση δεν είναι εντελώς απίθανη και μπορεί να καταγραφεί.

Η ομάδα των επιστημόνων εξέπεμψε από το CERN μία δέσμη νετρίνων μ και μέτρησε πόσα νετρίνα τ έφτασαν στο ερευνητικό κέντρο του Γκραν Σάσο στην Ιταλία.

Σύμφωνα με τις μετρήσεις τους, εντόπισαν νετρίνα που διένυσαν την απόσταση των 730 χιλιομέτρων 60 νανοδευτερόλεπτα ταχύτερα από το χρόνο που χρειάζεται το φως. Το περιθώριο λάθους είναι μονο 10 νανοδευτερόλεπτα.

Ένα από τα μέλη της ομάδας, ο Αντόνιο Ερεντιάτο, μιλώντας στο Reuters είπε ότι «έχουμε μεγάλη εμπιστοσύνη στα αποτελέσματα μας. Χρειαζόμαστε όμως και άλλους συναδέλφους να κάνουν πειράματα και να τα επιβεβαιώσουν».

Τα μέλη της ομάδας θα δημοσιεύσουν τα δεδομένα του πειράματος στο Ίντερνετ ενώ προγραμματίζουν σεμινάριο στο CERN.

Η ταχύτητα του φωτός και το γεγονός ότι τίποτα δεν μπορεί να κινηθεί ταχύτερα είναι ένα από τα θεμέλια της θεωρίας της σχετικότητας του Άλμπερτ Άινσταιν η οποία εδώ και περίπου 100 χρόνια έχει επιβεβαιωθεί και μάλιστα από πολύ μεγάλη ακρίβεια από πλήθος πειραμάτων.

Αν επαληθευτούν τα πορίσματα των ερευνητών του CERN όλη η μοντέρνα φυσική θα πρέπει μάλλον να αναθεωρηθεί, πιθανότατα εκ βάθρων.
Newsroom ΔΟΛ

Οκτώ ελληνικές τράπεζες υποβάθμισαν οι Moody’s
Πρόκειται για την Εθνική Τράπεζα της Ελλάδας, EFG Eurobank Ergasias, Alpha Bank, Τράπεζα Πειραιώς, Αγροτική Τράπεζα, και Attica Bank

Ο οίκος αξιολόγησης Moody’s Investor Service προχώρησε σήμερα στην υποβάθμιση, κατά δύο βαθμίδες, του αξιόχρεου αλλά και των μακροπρόθεσμων καταθέσεων οκτώ ελληνικών τραπεζών, διατηρώντας αρνητικές τις προοπτικές τους (outlook).

Πρόκειται για τις: Εθνική Τράπεζα της Ελλάδας, EFG Eurobank Ergasias, Alpha Bank, Τράπεζα Πειραιώς, Αγροτική Τράπεζα, και Attica Bank που υποβαθμίστηκαν σε ”Caa2” από ”Β3”.

Επίσης ο διεθνής οίκος υποβάθμισε την Εμπορική και τη Γενική Τράπεζα σε ”Β3” από ”Β1”.

Στην ανακοίνωση του οίκου αξιολόγησης πιστοληπτικής ικανότητας σημειώνονται η σημαντική επιδείνωση της εγχώριας οικονομίας, αλλά και η έκθεση των παραπάνω πιστωτικών ιδρυμάτων σε ομόλογα του ελληνικού δημοσίου, μεταξύ των λόγων για τη σημερινή υποβάθμισή τους.

Οι υπάλληλοι που προσλήφθηκαν από το 2004 και μετά χωρίς διαδικασία ΑΣΕΠ θα τεθούν στην κορυφή της λίστας. Μέχρι τη Δευτέρα οι πρώτοι 4.200 “έφεδροι” από 151 φορείς

Οι διορισθέντες μετά το 2004 χωρίς διαδικασία ΑΣΕΠ συζητείται να τεθούν στην κορυφή της λίστας των υποψήφιων εφέδρων, όπως δήλωσε χτες ο γενικός γραμματέας του ΠΑΣΟΚ, Μιχάλης Καρχιμάκης, σε συνάντηση που είχε με εκπροσώπους σωματείων εργαζομένων στον Τύπο.

Ο κ. Καρχιμάκης ανέφερε στους εκπροσώπους της ΠΟΣΠΕΡΤ, της ΕΣΗΕΑ, της ΠΟΕΣΥ και του ΑΠΕ ότι θα οριστούν επιπλέον κριτήρια για την επιλογή του πλεονάζοντος προσωπικού που θα βγει σε εργασιακή εφεδρεία, όπως συζητήθηκε στην πρόσφατη κυβερνητική επιτροπή, μεταξύ των οποίων θα είναι και ο χρόνος καθώς και ο τρόπος πρόσληψής τους.

Σύμφωνα με πληροφορίες, στην πρόσφατη κυβερνητική επιτροπή που αποφάσισε τα νέα οικονομικά μέτρα διαπιστώθηκε έλλειμμα νομικού πλαισίου για την προετοιμασία της εργασιακής εφεδρείας, γεγονός στο οποίο συμφώνησε και ο υπουργός Οικονομικών Ευ. Βενιζέλος, καθώς και ο υπουργός Διοικητικής Μεταρρύθμισης, Δ. Ρέππας.

Συμφωνήθηκε η συγκρότηση επιτροπής εμπειρογνωμόνων από τα συναρμόδια υπουργεία Οικονομικών, Διοικητικής Μεταρρύθμισης και Εσωτερικών, επικουρούμενη από νομικούς, η οποία θα καταρτίσει άμεσα τα κριτήρια με τα οποία θα προκύψει το πλεονάζον προσωπικό των 30.000 υπαλλήλων από τον στενό και ευρύτερο δημόσιο τομέα, τα οποία θα ενταχθούν σε νομοθετική ρύθμιση.

Για τον λόγο αυτό χτες πηγές του υπουργείου Διοικητικής Μεταρρύθμισης ανέφεραν ότι ο συνολικός αριθμός των εφέδρων μέχρι το τέλος του 2011 θα είναι 30.000 υπάλληλοι αορίστου χρόνου, αλλά τόνιζαν ότι δεν ισχύει η αναλογία 20.000 από τον ευρύτερο και 10.000 υπάλληλοι από τον στενό δημόσιο τομέα, αφήνοντας να εννοηθεί ότι υπάρχει περίπτωση να αυξηθούν οι “έφεδροι” από τα υπουργεία και τα ΝΠΔΔ.

Μεταξύ των προτάσεων που κατατέθηκαν στη διυπουργική επιτροπή και κερδίζουν έδαφος είναι:

Να ολοκληρωθεί η διαδικασία ανάδειξης του πλεονάζοντος προσωπικού από το 10% των 42.000 υπαλλήλων των 151 φορέων οι οποίοι πρέπει να καταθέσουν στοιχεία μέχρι την ερχόμενη Δευτέρα.
Να ενταχθούν σε καθεστώς εργασιακής εφεδρείας οι 5.508 μεταταχθέντες στο Δημόσιο από ΟΑΣΑ (1.440), από ΟΣΕ και ΤΡΑΙΝΟΣΕ (1.568), καθώς και οι υπάλληλοι της πρώην Ολυμπιακής (2.500 περίπου).
Να ενταχθούν σε εφεδρεία υπάλληλοι αορίστου χρόνου που έχουν προσληφθεί από το 2004 και έπειτα χωρίς διαδικασίες ΑΣΕΠ. Σύμφωνα με εκτιμήσεις, η συγκεκριμένη πρόταση θέτει υποψήφιους προς εφεδρεία περισσότερους από 30.000 υπαλλήλους οι οποίοι μονιμοποιήθηκαν με το Προεδρικό Διάταγμα 164/2004, το γνωστό και ως “Διάταγμα Παυλόπουλου”.

Οι συγκεκριμένοι εργαζόμενοι τοποθετήθηκαν σε θέσεις αορίστου χρόνου κυρίως σε δήμους, αλλά και σε ΝΠΙΔ και ΝΠΔΔ, ύστερα από αλλεπάλληλες συμβάσεις έργου ή χρόνου που ξεπερνούσαν συνολικά τους 24 μήνες.

ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΡΕΠΠΑ ΣΤΟΥΣ ΥΠΟΥΡΓΟΥΣ
Καταγραφή και στον στενό δημόσιο τομέα

Στην καταγραφή του πλεονάζοντος προσωπικού και στον στενό δημόσιο τομέα έχει προχωρήσει η κυβέρνηση. Οπως αποκαλύπτει σήμερα το “Εθνος”, μετά την “επιστολή Ρέππα” στους υπουργούς για την άμεση μείωση κατά τουλάχιστον 30% των οργανικών μονάδων, τα υπουργεία ζητούν την “καταγραφή του προσωπικού που μπορεί να μετακινηθεί χωρίς να επηρεαστεί η λειτουργία της υπηρεσίας”.

Συγκεκριμένα ο γενικός γραμματέας του υπ. Παιδείας κ. Β. Κουλαϊδής ζητεί με έγγραφό του να καταγραφεί το προσωπικό των υπηρεσιών του υπ. Παιδείας με αναφορά στις οργανικές θέσεις (υφιστάμενες, κενές, καλυμμένες), καθώς και στοιχεία του προσωπικού ανά κλάδο, ειδικότητα και σχέση εργασίας που θα μπορούσε να μετακινηθεί προφανώς ως πλεονάζον προσωπικό. Παράλληλα, ζητεί να καταγραφούν οι πραγματικές ανάγκες σε προσωπικό που μπορεί να καλυφθεί με μετατάξεις. Αντίστοιχη καταγραφή γίνεται σε όλα τα υπουργεία με καταληκτική ημερομηνία τη σημερινή ή το αργότερο τη Δευτέρα.

Στο υπ. Υγείας η επικοινωνία των κεντρικών υπηρεσιών με τις διοικήσεις των νοσοκομείων για την καταγραφή του πλεονάζοντος προσωπικού γίνεται τηλεφωνικά για να μην υπάρξει διαρροή εγγράφου. “Αλαλούμ” γίνεται στους 151 φορείς του Δημοσίου με τις λίστες εφεδρείας τις οποίες πρέπει να αποστείλουν στο υπ. Οικονομικών μέχρι την ερχόμενη Δευτέρα με τουλάχιστον 4.200 ονόματα. Κάποιοι φορείς αρνούνται να αποστείλουν τα στοιχεία γιατί οι διοικήσεις τους θεωρούν ότι χρειάζονται επιπλέον εργαζομένους. Αλλοι οργανισμοί σκοπεύουν να αποστείλουν μόνο αριθμητικά στοιχεία που θα αφορούν την περιγραφή των πλεοναζόντων υπαλλήλων, π.χ. 10 υπάλληλοι γραμματειακής υποστήριξης.

ΝΙΚΟΣ Β. ΤΣΙΤΣΑΣ – ΣΟΝΙΑ ΧΑΪΜΑΝΤΑ

Πάτρα: Ένταση στο Πειραματικό – Υπό παραίτηση το προεδρείο του Συλλόγου Γονέων – Απειλούνται αγωγές Αιτία η δημοσιοποίηση των ονομάτων παιδιών που χρωστάνε τα μεταφορικά

Χαμός τα τελευταία εικοσιτετράωρα στους κόλπους του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων, του πειραματικού σχολείου του Πανεπιστημίου Πάτρας. Αιτία είναι η δημοσιοποίηση των ονομάτων μέσω διαδικτύου μαθητών, οι γονείς των οποίων φέρεται να οφείλουν τα μεταφορικά, αλλά και η αμφισβήτηση και οι ψίθυροι που ακούγονται, σχετικά με την ανάθεση για την φετινή χρονιά του έργου της μεταφοράς σε ιδιώτη, που έδωσε κατά 20.000 ευρώ ακριβότερη προσφορά.

Ο πρόεδρος του συλλόγου Παντελής Αθανασίου έθεσε την παραίτηση του στην διάθεση της γενικής συνέλευσης του συλλόγου που θα γίνει αύριο, ενώ ο γραμματέας που φέρεται να είναι ο εμπνευστής της ιδέας για την ανάρτηση στην ιστοσελίδα των ονομάτων των μαθητών, έχει ήδη παραιτηθεί.

Μάλιστα για το ατυχές αυτό γεγονός, το Δ.Σ. του συλλόγου εξέδωσε μια λιτή ανακοίνωση, με την οποία ζητά συγνώμη για την αναστάτωση που προκάλεσε, στην οποία επίσης αναφέρει πως δεν είχε άλλο σκοπό, παρά μονό την ενημέρωση των γονέων.

Η αυριανή γενική συνέλευση αναμένεται να είναι ιδιαιτέρα θερμή, καθώς υπάρχουν μέλη του Δ.Σ. που αμφισβητούν την ανάθεση στον ιδιώτη της φετινής μεταφοράς των μαθητών, καθώς υπήρχε μειοδότης.
Όλα αυτά, σε συνδυασμό και με τις απειλές για κατάθεση αγωγών των γονέων των μαθητών που φέρεται να χρωστούν χρήματα και είδαν τα ονόματα τους να φιγουράρουν στο διαδίκτυο, καθιστούν το κλίμα μέσα στους κόλπους του συλλόγου εξαιρετικά δυσάρεστο, ενώ το αποτέλεσμα της συνέλευσης να αναμένεται με ιδιαίτερο ενδιαφέρον.

http://www.thebest.gr/

Κώδικας κατάστασης Δημοσίων Υπαλλήλων: Από την πρόσληψη έως την απόλυση – Νόμος 3528