giannisTs blog

Πτώση σε πολυτεχνικά, ιατρικά, νομικά και παιδαγωγικά τμήματα στα αστικά κέντρα αλλά και στην περιφέρεια
ΕΡΕΥΝΑ του Χρήστου Κάτσικα
ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΗΚΕ: Τετάρτη 13 Ιουλίου 2011
[Εκτύπωση] [Αποστολή με Email] [Μικρότερη Γραμματοσειρά] [Μεγαλύτερη Γραμματοσειρά]
Η χθεσινή ανακοίνωση της κλιμάκωσης των βαθμών πρόσβασης των υποψηφίων στις φετινές Πανελλαδικές Εξετάσεις δείχνει τη συντριπτική μείωση του αριθμού των αριστούχων (18-20) που ανοίγει τον δρόμο για σοβαρή πτώση των βάσεων στις περιζήτητες σχολές. Στα υψηλόβαθμα ιατρικά, οδοντιατρικά, φαρμακευτικά, πολυτεχνικά (μηχανικών Η/Υ, πολιτικών μηχανικών, μηχανολόγων μηχανικών κ.λπ.), νομικά, παιδαγωγικά και οικονομικά τμήματα, τόσο των δύο μεγάλων αστικών κέντρων όσο και της περιφέρειας, θα πέσουν σημαντικά οι βάσεις εισαγωγής. Αντίθετα, με διαφορετικές ταχύτητες θα κινηθούν οι βάσεις στα τμήματα με ειδικά μαθήματα, καθώς για παράδειγμα αναμένεται πτώση στα τμήματα Αγγλικής Φιλολογίας και ΜΜΕ όχι όμως και στα τμήματα Μουσικών Σπουδών.
Ο αυξημένος βαθμός δυσκολίας των θεμάτων είχε ως αποτέλεσμα τον μικρότερο αριθμό αριστούχων της τελευταίας πενταετίας. Με βάση τα στοιχεία που ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας για φέτος οι αριστούχοι είναι 6.178, περίπου το 60% των περυσινών και προπέρσινων (10.571 και 10.688 αντίστοιχα). Είναι χαρακτηριστικό ότι οι αριστούχοι της Θεωρητικής Κατεύθυνσης είναι 1.009 λιγότεροι από πέρυσι, οι αριστούχοι της Θετικής Κατεύθυνσης είναι 1.630 λιγότεροι, ενώ οι αριστούχοι της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης ΙΙ είναι φέτος 1.683 λιγότεροι.

SYNEXEIA…….

Κάτω από τη βάση έγραψαν 30.409 υποψήφιοι.

Οι αριστούχοι συγκριτικά με πέρυσι μειώθηκαν κατά 4.393.

Πτώση των βάσεων από 200 έως και 500 μόρια για τις περιζήτητες σχολές, και έως και 1.500 μόρια σε τμήματα ΤΕΙ χαμηλής ζήτησης, φέρνουν οι χαμηλές επιδόσεις των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις, με τους αριστούχους να αποτελούν είδος προς εξαφάνιση!

Διαβάστε το άρθρο στη σελίδα της εφημερίδας “ΗΜΕΡΗΣΙΑ“…

Του Χρήστου Κάτσικα
Κάθε χρόνο χιλιάδες νέοι οι οποίοι είτε δεν πετυχαίνουν την εισαγωγή τους στα ΑΕΙ – ΤΕΙ, είτε πετυχαίνουν σε σχολή που δεν είναι συμβατή με τα ενδιαφέροντά τους, στρέφονται σε πανεπιστήμια του εξωτερικού. Παράλληλα χιλιάδες πτυχιούχοι ενδιαφέρονται για μεταπτυχιακές σπουδές σε ειδικότητες που υπάρχουν μόνο σε πανεπιστήμια του εξωτερικού ή στρέφονται αναγκαστικά σε αυτά, καθώς δεν τους δίνεται η δυνατότητα να τις πραγματοποιήσουν σε ελληνικά πανεπιστήμια.
Στα πλαίσια αυτά και για την καλύτερη ενημέρωση των χιλιάδων ενδιαφερομένων ξετυλίγουμε το κουβάρι της αναγνώρισης και των ισοτιμιών των τίτλων σπουδών πανεπιστημίων του εξωτερικού, κοντολογίς περιγράφουμε όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν αυτοί που ενδιαφέρονται ή ήδη πραγματοποιούν προπτυχιακές ή μεταπτυχιακές σπουδές εκτός Ελλάδας.
ΚΑΝΟΝΑΣ 1
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ…

TANEA.GR, 12/7/2011
Οδηγίες για τον τρόπο που θα γίνεται η αυξημένη παρακράτηση φόρου στους μισθωτούς και τους συνταξιούχους από 1 Ιουλίου 2011 δίνει με εγκύκλιο του το υπουργείο Οικονομικών.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο, η παρακράτηση θα γίνεται με βάση τη νέα φορολογική κλίμακα που προβλέπει ο εφαρμοστικός νόμος του μεσοπρόθεσμου προγράμματος για την οικονομία στην οποία το αφορολόγητο όριο μειώνεται στα 8.000 ευρώ και στο εισόδημα από το όριο αυτό έως τα 12.000 ευρώ επιβάλλεται φορολογικός συντελεστής 10%.

Η νέα κλίμακα φόρου εισοδήματα είναι η ακόλουθη:

ΚΛΙΜΑΚΑ 2011

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ..

Εκκαθαριστικά «όλα σε ένα» στέλνει η Εφορία από το Σεπτέμβριο
Έρχεται … πακέτο

Εκκαθαριστικά «όλα σε ένα» στέλνει η Εφορία από τον Σεπτέμβριο

Εκκαθαριστικά σημειώματα που θα περιλαμβάνουν την έκτακτη εισφορά αλληλεγγύης, το τέλος επιτηδεύματος, την έκτακτη εισφορά για τα ακριβά Ι.Χ. (άνω των 1.929 κυβικών εκατοστών) και το ειδικό τέλος για όσους διαθέτουν σκάφη ή πισίνες, αναμένεται να λάβουν το φθινόπωρο μισθωτοί και ελεύθεροι επαγγελματίες.

Σύμφωνα με πληροφορίες που μετέδωσε το Mega, το υπουργείο Οικονομικών σχεδιάζει αλλαγές στον τρόπο είσπραξης της έκτακτης εισφοράς ώστε να υπάρξουν όσο το δυνατόν μεγαλύτερες εισπράξεις το 2011.

Ειδικότερα, εξετάζεται η έκτακτη εισφορά να καταβάλλεται σε τρεις μηνιαίες δόσεις, ενώ με το ισχύον καθεστώς καταβάλλεται σε τρεις διμηνιαίες δόσεις.

Όσον αφορά στους ιδιοκτήτες ακινήτων, πρέπει να σημειωθεί ότι μέχρι τώρα δεν έχουν εισπραχθεί ούτε το ΕΤΑΚ του 2009 ούτε ο Φόρος Μεγάλης Ακίνητης Περιουσίας -έσοδα που φτάνουν το 1 δισ. ευρώ.

Η είσπραξη αναμένεται να ξεκινήσει τις επόμενες ημέρες. Εν συνεχεία θα αρχίσει η αποστολή των φετινών εκκαθαριστικών στους ιδιοκτήτες ακινήτων.

in.gr – cretalive.gr

Αδικία με το καλημέρα;

Το ακαδημαϊκό έτος 2007-2008 ξεκίνησα τη φοίτησή μου στο Παιδαγωγικό Τμήμα του Α.Π.Θ και ακριβώς μετά από τέσσερα έτη αποφοιτώ με ένα σχετικά ασυνήθιστα υψηλό βαθμό πτυχίου.Με μεγάλη μου έκπληξη, που προς το παρόν μου προκαλεί αίσθημα αδικίας και άνισης μεταχείρησης, διαπιστώνω ότι στον ενιαίο πίνακα αναπληρωτών με μηδενική προϋπηρεσία, θα προηγηθούν όλοι μα όλοι οι συνάδελφοι πτυχιούχοι της ίδιας περιόδου άλλων τμημάτων της χώρας με χρόνο κτήσης πτυχίου μιας ή δύο ημερών πριν τη δική μου, έστω και με βαθμό πτυχίου στη βάση του πέντε ( 5,00 ).
Ποιος τελικά αποφασίζει για την ημερομηνία κτήσης πτυχίου του κάθε τμήματος, ώστε να στέλνει τον καθένα μας χίλιες και χίλιες πεντακόσιες θέσεις μπροστά ή πίσω; Γιατί δεν αίρεται αυτή η αδικία και όλοι μα όλοι οι πτυχιούχοι της ίδιας εξεταστικής περιόδου να έχουν την ίδια ημέρα κτήσης πτυχίου και να κατατάσσονται σύμφωνα με το βαθμό πτυχίου;
Με την ελπίδα ότι μέχρι το τέλος Αυγούστου θα υπάρξει ρύθμιση για άρση της οφθαλμοφανούς αυτής αδικίας, αναμένω ενημέρωση για το θέμα, τόσο από τη Διοίκηση το Υπουργείου όσο και από τους αιρετούς του κλάδου.

Μόλις πέντε ημερών πτυχιούχος Παιδαγωγικού Τμήματος Α.Π.Θ.
alfavita.gr

Ξηλώνονται οι βασικές πολεοδομικές ρυθμίσεις για να δοθεί η δημόσια περιουσία.ΤΟ fast track φαντάζει αγγελούδι μπροστά στο ξεχαρβάλωμα των πολεοδομικών ρυθμίσεων, που θεσμοθετήθηκαν με τον πρόσφατο εφαρμοστικό νόμο. 1.600 στρέμματα στις «Αλυκές» στην Ανάβυσσο έτοιμα για τουριστική «εκμετάλλευση» Στο όνομα της αξιοποίησης της ιδιωτικής περιουσίας του Δημοσίου (δάση, μεταλλεία, αλυκές κ.λπ.) προβλέπονται ταχύρρυθμες αλλαγές ρυμοτομικών σχεδίων, ακόμα και του Ρυθμιστικού, και αλλαγές στους όρους δόμησης σύμφωνα με τις επιθυμίες των επίδοξων επενδυτών. Με τον ίδιο νόμο προβλέπεται παραχώρηση σε ιδιώτες ζώνης αιγιαλού και παραλίας για 50 χρόνια, για κατασκευή και λειτουργία λιμενικών εγκαταστάσεων, χωρίς να διευκρινίζεται αν θα καλυφθούν υπάρχουσες παρανομίες

.Πλήρες θέμα…

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΙΚΑΣ
Αρθρογράφος: ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΤΣΙΚΑΣ

Την Πέμπτη 7 Ιουλίου το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας ανάρτησε στο δικτυακό του τόπο (https://www.minedu.gov.gr/grafeio-typou/anakoinoseis-typoy/07-07-11-anaforika-me-to-arthro-lta-panepistimia-flegontair-sto-periodiko-lepikairar.html) και έστειλε στους εκπαιδευτικούς συντάκτες μια ανακοίνωση με τίτλο «Αναφορικά με το άρθρο: “Τα πανεπιστήμια φλέγονται” του κ. Χρήστου Κάτσικα στο περιοδικό Επίκαιρα» (https://www.minedu.gov.gr/grafeio-typou/anakoinoseis-typoy/07-07-11-anaforika-me-to-arthro-lta-panepistimia-flegontair-sto-periodiko-lepikairar.html).

Η ανακοίνωση αφορούσε άρθρο μου που δημοσιεύθηκε την Πέμπτη 7 Ιουλίου στο περιοδικό “Επίκαιρα” και αφορούσε τις επιχειρούμενες αλλαγές στην Ανώτατη Εκπαίδευση (http://www.epikaira.gr/content/files/katsikas90.doc).

Ο συντάκτης του δελτίου τύπου του Υπουργείου Παιδείας δηλώνει εντυπωσιασμένος, όπως γράφει, επειδή υποστηρίζουμε ότι επιχειρείται η κατάργηση των συγγραμμάτων καθώς και η δωρεάν σίτιση και στέγαση των φοιτητών. Παράλληλα μας κατηγορεί ότι πριμοδοτούμε την ιδιοτέλεια και αγνοούμε επιδεικτικά την αλήθεια όταν υποστηρίζουμε ότι «αν ευοδωθούν οι σχεδιασμοί του Υπουργείου Παιδείας, το Ελληνικό Πανεπιστήμιο θα επιβάλλει δίδακτρα».

Μας κατηγορεί ότι δεν πήραμε υπόψη τις διευκρινίσεις του Υπουργείου Παιδείας που διατυπώθηκαν δια στόματος Υπουργού και Υφυπουργών οι οποίες κατηγορηματικά τονίζουν ότι «δεν θα υπάρξει καμιά επιβολή διδάκτρων» και ότι «ως προς τη σίτισηκαι τη στέγαση το Υπουργείο ανακοίνωσε ότι επεξεργάζεται ένα νέο στρατηγικό σχεδιασμό αναφορικά με τη λειτουργία των φοιτητικών εστιών, με στόχο την αρτιότερη αντιμετώπιση των προβλημάτων στέγασης και σίτισης των φοιτητών».

Επαναλαμβάνουμε και ξεκαθαρίζουμε: Το Υπουργείο Παιδείας κάνει ακριβώς αυτό, που και στην αρχαιότητα χλεύαζε ο μέγας Θουκυδίδης, “Για να δικαιολογήσουν τις πράξεις τους άλλαζαν ακόμα και την σημασία των λέξεων.”

Το τι λέει και το τι κάνει τελικά το Υπουργείο Παιδείας εδώ και πολύ καιρό απέχουν όσο η γη από τον ουρανό. Είμαστε πια πεπειραμένοι στις τεχνικές τού άλλα λέω και άλλα κάνω, στην απίστευτη μαγειρική του λόγου, στη διαστροφή των λέξεων και των εννοιών. Έτσι έγινε τον τελευταίο καιρό με τη χρηματοδότηση για την Παιδεία που θα αυξάνονταν στα λόγια (http://www.pasok.gr/portal/resource/contentObject/id/b88a486f-4fda-496f-817f-707cff4ac550) και μειώθηκε δραματικά στην πράξη, έτσι έγινε με τα Πανεπιστήμια που στα λόγια θα ενισχύονταν και στην πράξη έμειναν χωρίς προσωπικό και με αδυναμία να πληρώσουν ακόμη και τους λογαριασμούς των ΔΕΚΟ, έτσι έγινε με την ενισχυτική διδασκαλία και την πρόσθετη διδακτική στήριξη που στα πλαίσια της αναβάθμισής τους (http://www.diamantopoulou.gr/beta/index.php?option=com_content&view=article&id=1399:statement-121009) καταργήθηκαν , έτσι έγινε με την απαράδεκτη χρόνια απασχόληση μεγάλου μέρους του προσωπικού με ελαστικές εργασιακές σχέσεις, όπως η αναπλήρωση και η ωρομίσθια απασχόληση που θα καταργούνταν στα λόγια(http://www.pasok.gr/portal/resource/contentObject/id/4cf615c1-ea9f-4b56-b8a2-2729d7c40c61) και ενισχύθηκε στην πράξη, και άλλα πολλάπου χαράκωσαν ακόμη πιο βαθιά το ήδη πληγωμένο σώμα της ελληνικής εκπαίδευσης.Μιλάμε για τον πυρήνα μιας λογικής που φαίνεται να έχει διανύσει χιλιόμετρα πολλά στις τεχνικές του Θατσερισμού την περίοδο που ονόμαζαν «τάξη» τη διάλυση των υπολειμμάτων του κράτους πρόνοιας, την ιδιωτικοποίηση και την καταδίκη χιλιάδων ανθρώπων στην απόλυση και την ανεργία.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΣΤΟ alfavita.gr

Γιάννης Πανούσης
Αιώνας και Βάλε…
Ανεβαίνουμε
Κάτι κουνιόνται πως κάνουνε
Αλλάζουν τις αλλαγές
Κατεβαίνουνε
Τ. Μιχόπουλος,Υπουργείο Παιδείας
Πριν καταθέσω την άποψή μου για το νομοσχέδιο του υπουργείου Παιδείας για τα ΑΕΙ/ΤΕΙ θα ήθελα να μας δοθούν κάποιες απαντήσεις σ’ ερωτήματα όπως:

1. Ποιοι πολιτικοί τους νυν «κοπτόμενους» για την εξοικονόμηση χρημάτων με την συνένωση Πανεπιστημίων διέσπειραν τμήματα στις εκλογικές τους Περιφέρειες; Μόνοι τους τα ίδρυσαν οι καταγγελλόμενοι για όλα Πρυτάνεις; Θα υπάρξει έστω και ένας υπουργός να παραδεχθεί την αλήθεια που όλη η ακαδημαϊκή κοινότητα γνωρίζει;

2. Ποιοι από τους νυν «κοπτόμενους» για διαφάνεια και αξιοκρατία υπουργοί έχουν πιέσει για την εκλογή Πρυτάνεων καθηγητών, μετεγγραφές φοιτητών, διδακτορικά ημετέρων κλπ; Θα υπάρξει έστω και ένας υπουργός να παραδεχθεί ότι «έπαιξε» και ο ίδιος σ’ αυτήν την ιδιότυπη διαπλοκο-διαφθορά;

3. Ποιοι Πρυτάνεις και άλλοι αξιωματούχοι έχουν μετατρέψει τα ΑΕΙ/ΤΕΙ σε «οικογενειακή υπόθεση» ή σε «χρυσή κότα» (μέσω αμφίβολης αξίας προγραμμάτων-φασόν);

4. Ποιες φοιτητικές παρατάξεις (και υποκρυπτόμενες κομματικές οργανώσεις) «αλώσανε» συγκλητικές αίθουσες και «ελεύθερα» (;) προαύλια επιβάλλοντας –πολλές φορές με τη βία- τη μονοδρομική/μονοδιάστατη άποψή τους (!) περί ακώλυτης διακίνησης των ιδεών;

5.Ποιοι δημοσιογράφοι έχουν αναλάβει εδώ και πολύ καιρό την απαξίωση των Πανεπιστημίων και των Πανεπιστημιακών, εντασσόμενοι ιδιοτελώς στα δίκτυα διαπλοκής και αλληλοεξυπηρέτησης πολιτικών-ΜΜΕ;

Καθηγητές που κάνουν συνεχώς ακαδημαϊκές και ιδεολογικές κωλοτούμπες για να πάρουν μια θεσούλα στο (όποιο) κυβερνητικό σχήμα, συνδικαλιστές ΔΕΠ που προτρέπουν τους φοιτητές σε έκνομες δραστηριότητες (στο όνομα της «επαναστατικής γυμναστικής»), if-Υπουργ-ίσκ(ι)οι που καλλιεργούν τον χαφιεδισμό εν είδει Ιαβέρη (ο οποίος, ως γνωστόν, στο τέλος αυτοκτονεί), αμερικανόπληκτοι σύμβουλοι που το παίζουν παντογνώστες-μπρούκληδες (λόγω συμπλέγματος ανωτέρο-κατωτερότητας), ηθικοί εργολάβοι που πετάνε λάσπη σε όποιον διαφωνεί (στο όνομα του «εποικοδομητικού διαλόγου»;), όλοι αυτοί με όλα αυτά δεν διαμορφώνουν όρους για το Πανεπιστήμιο των ανεξάρτητων κριτών αλλά για το ΔιευθυΝΤήριο των υπο-κριτών.

Η πρόταση μου είναι στις μεταβατικές διατάξεις του νόμου να μπουν αντιπροσωπευτικά ονόματα υπουργών, Πρυτάνεων και άλλων που δημιούργησαν αυτό το μοντέλο διοίκησης και μόνον τότε να αρχίσει η συζήτηση επί της ουσίας.

*Ο Γιάννης Πανούσης είναι καθηγητής Εγκληματολογίας του πανεπιστημίου Αθηνών.
ecoleft.wordpress.com http://www.aixmi.gr