giannisTs blog

Με περγαμηνές, αλλά βρίσκουν… πόρτες κλειστές

Της Λινας Γιανναρου
Η αγορά εργασίας στην Ελλάδα ήταν πάντα ένα σταυρόλεξο για δυνατούς λύτες, αλλά εν μέσω οικονομικής κρίσης τα μαύρα τετράγωνα φαίνεται να πυκνώνουν. Την ώρα που η ανεργία χτυπάει κόκκινο –το 31% έχει φτάσει στους νέους–, οι εταιρείες «καταγγέλλουν» ότι δεν βρίσκουν κατάλληλους υποψηφίους για τις θέσεις τους και οι τελευταίοι απαντούν… κρύβοντας τα πτυχία τους.

Οι πάλαι ποτέ πολλά υποσχόμενοι απόφοιτοι των ελληνικών και ξένων πανεπιστημίων, με τα πληθωρικά βιογραφικά και τις ατελείωτες περγαμηνές, βρίσκουν σήμερα κλειστές πόρτες. Στην Ελλάδα του 2010, όταν οι εργοδότες ακούν πολλά πτυχία κρατούν μικρό καλάθι. «Οι επιχειρήσεις διστάζουν να προσλάβουν κάποιον με πολλά πτυχία», αναφέρει στην «Κ» η διευθύνουσα σύμβουλος της εταιρείας ανθρώπινου δυναμικού Manpower κ. Βενετία Κουσία. «Παλιότερα, ήταν κόκκινο πανί τα διδακτορικά, επειδή υπήρχε ο φόβος ότι θα πρόκειται για ανθρώπους που “θεωρητικολογούν” επικίνδυνα. Σήμερα ο φόβος είναι ότι ένας εργαζόμενος με τόσες περγαμηνές θα θεωρεί πάντα “λιγότερη” τη δουλειά που του προσφέρεται από αυτή που του αξίζει, άρα θα είναι δυσαρεστημένος και δεν θα αποδίδει. Είναι σημαντικό για τις εταιρείες να βρίσκουν ανθρώπους που δεν χωρίζουν τις δουλειές σε α΄ και β΄ κατηγορίας. Ζητούν πρώτα από όλα εμπειρία στον επαγγελματικό χώρο. Η αλήθεια είναι ότι οι εταιρείες παραπονιούνται εδώ και χρόνια ότι δεν βρίσκουν στελέχη με προϋπηρεσία, ωστόσο, τώρα που οι θέσεις λιγοστεύουν, το πρόβλημα γίνεται πιο εμφανές».

Προϋπηρεσία:

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ…

Νέα παιδεία – Νέο σχολείο

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΣΧΙΖΑ*
Όποιος αποφασίσει να ασχοληθεί με την εκπαιδευτική πραγματικότητα -είτε για να δρομολογήσει αλλαγές, είτε για να τοποθετηθεί κριτικά απέναντί τους- θα χρειαστεί να συνεκτιμήσει τα τεκταινόμενα σε δυο αλληλοσυνδεόμενα πεδία. Στο πεδίο της ανθρώπινης πράξης, απ’ όπου αναδύονται οι κοινωνικο-οικονομικές και πολιτικές εκφάνσεις της σύγχρονης ζωής.1 Στο πεδίο της ανθρώπινης σκέψης, όπου απαντώνται τα κρίσιμα ερωτήματα για το «τι είναι γνώση, πώς θεμελιώνεται, οικοδομείται και αξιοποιείται από την κοινωνία». Μόνο έτσι, θα φέρει στο προσκήνιο το σύγχρονο «σκεπτόμενο πράττειν»2 και τη σχέση της εκπαιδευτικής πραγματικότητας με τη σύγχρονη παγκόσμια τάξη πραγμάτων.

Για τη σύγχρονη πραγματικότητα, θα λέγαμε, ότι χαρακτηρίζεται από τον ξέφρενο ανταγωνισμό για τον έλεγχο και την εκμετάλλευση των πόρων -φυσικών και ανθρώπινων-, με πρόταγμα την ορθολογικότητα σκοπών-μέσων, με συνεργούς τις πολιτικο-οικονομικές δομές εξουσίας και με συνέπειες τις κοινωνικές ανισότητες, τα μεταναστευτικά ρεύματα και την οικολογική κρίση.

Ενώ, για τις παιδαγωγικές ιδέες και τις θεωρίες που κατευθύνουν τη σχολική αγωγή, θα λέγαμε, ότι –παρά τα όποια μεθοδολογικά ανοίγματα στη διαθεματικότητα και τα σχέδια εργασίας- δεν παύουν να εγγράφονται στην αναλυτική σκέψη που θεμελιώνεται ορθολογιστικά.3 Και, με αυτήν την έννοια, προετοιμάζουν τους νέους να δεχτούν άκριτα τον κόσμο που ανοίγεται μπροστά τους.

Αναζητώντας, λοιπόν, το μίτο που θα μπορούσε να μας οδηγήσει στη «Νέα Παιδεία» και στο «Νέο Σχολείο», δεν θα μπορούσαμε παρά να τον σκιαγραφήσουμε ως μια «άλλου τύπου» σκέψη, η οποία θα μπορούσε να ενεργοποιήσει διαφορετικές πράξεις. Μια σκέψη που θα προσεγγίζει κριτικά τις κρατικές δραστηριότητες και -πίσω από αυτές- τις ομάδες που ελέγχουν και κατευθύνουν την κρατική εξουσία και δεν θα αναλώνεται στο να κατατέμνει τον κόσμο και αδυνατώντας να συνθέσει τα σκόρπια μέρη του.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ…

Πυκνώνουν τελευταία τα δημοσιεύματα που προβάλλουν την ανάγκη να επανέλθει ο θεσμός των πρότυπων σχολείων με την επίκληση αρχών όπως η αριστεία, η αξιοκρατία και η μεγιστοποίηση του μορφωτικού αποτελέσματος. Και, φυσικά, δεν υπάρχει καπνός χωρίς φωτιά, καθώς φαίνεται ότι ετοιμάζεται σχετική παρέμβαση από το Υπ. Παιδείας. Σύμφωνα με το βασικό επιχείρημα των υπερμάχων τους, τα πρότυπα σχολεία καταγράφηκαν ως ένας επιτυχημένος θεσμός, καθώς έδιναν τη δυνατότητα, μέσω των εισαγωγικών εξετάσεων, να εγγράφονται σε ιδιαίτερα απαιτητικά σχολεία τα προικισμένα και ταλαντούχα παιδιά και να αξιοποιούνται με αυτό τον τρόπο οι ιδιαίτερες ικανότητές τους, που διαφορετικά θα έμεναν αναξιοποίητες στα σχολεία των «κοινών θνητών». Τι φαίνεται να αγνοούν, μεταξύ άλλων, οι αυτόκλητοι σωτήρες των προικισμένων παιδιών; Πρώτο, το νομοθετικά κατοχυρωμένο δικαίωμα κάθε παιδιού για εξασφάλιση ίσων ευκαιριών στη μόρφωση. Δεύτερο, τις παιδαγωγικές αρχές της «διαφοροποιημένης διδασκαλίας/ και μάθησης», που παρέχει τη δυνατότητα σε τάξεις με παιδιά ποικίλων ικανοτήτων να αξιοποιούνται οι ιδιαίτερες κλίσεις και ικανότητες κάθε παιδιού. Τρίτο, τα πορίσματα ερευνών που δείχνουν ότι δεν προκύπτει κάποιο σημαντικό μορφωτικό κέρδος για τα «προικισμένα» παιδιά που απομονώνονται από τα υπόλοιπα σε ξεχωριστά προγράμματα, αντίθετα, από την άποψη της κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης οι κίνδυνοι είναι μεγάλοι. Ας μην αναζητά, λοιπόν, η κυβέρνηση την ποιότητα προς την κατεύθυνση του αναβαθμισμένου επιλεκτικού σχολείου των λίγων. Το πραγματικό νόημα της ποιότητας στη μόρφωση βρίσκεται στη συνάφειά της με την ισότητα.

Ένα στα τέσσερα αστέρια του γαλαξία θυμίζουν το δικό μας
Ένα στα τέσσερα άστρα σαν τον ήλιο μας, που υπάρχουν στο γαλαξία μας, μπορεί να διαθέτει σε τροχιά γύρω του πλανήτες στο μέγεθος της Γης, πράγμα που αυξάνει σημαντικά την πιθανότητα να υπάρχουν -και κάποτε να βρεθούν- εξωπλανήτες, οι οποίοι θα φιλοξενούν ζωή, σύμφωνα με μια νέα μελέτη αμερικανών αστρονόμων.

Η μεγαλύτερη μέχρι σήμερα «πλανητική απογραφή», που έγινε από ερευνητές του τμήματος αστρονομίας του πανεπιστημίου της Καλιφόρνια-Μπέρκλεϊ, με χρηματοδότηση της NASA, υπό τον Άντριου Χάουαρντ, σύμφωνα με το Γαλλικό Πρακτορείο, το BBC, το «Nature», καθώς και το «Science» (όπου δημοσιεύτηκε η σχετική μελέτη), δείχνει ότι οι μικρότεροι μάλλον (σαν τη Γη) παρά οι μεγαλύτεροι (σαν το Δία) είναι οι πλανήτες που βρίσκονται σε κοντινή τροχιά γύρω από τα άστρα τους.

Οι ερευνητές, σύμφωνα με το skai.gr, εκτιμούν ότι περίπου το 1,6% των άστρων έχουν αέριους γίγαντες συνοδούς όπως ο Δίας, το 6,5% διαθέτουν πλανήτες με μεσαίου μεγέθους μάζα (20-30 φορές μεγαλύτερη από τη Γη), παρόμοια με του Ουρανού και του Ποσειδώνα. Ένα 11,8% των άστρων διαθέτουν πλανήτες με μέγεθος τρεις έως δέκα φορές μεγαλύτερο από τη Γη. Οι επιστήμονες υπολογίζουν ότι το 23% (σχεδόν ένα στα τέσσερα) των άστρων του γαλαξία μας διαθέτουν γύρω τους ακόμα μικρότερους βραχώδεις πλανήτες, λίγο-πολύ σαν τη Γη.

Επί πέντε χρόνια, οι αστρονόμοι χρησιμοποίησαν το τηλεσκόπιο Κεκ της Χαβάης, μελετώντας 166 άστρα σαν τον ήλιο μας, σχετικά κοντά στο δικό μας ηλιακό σύστημα (σε απόσταση μέχρι 80 ετών φωτός), αναζητώντας να βρουν σε αυτά τα αστρικά συστήματα πλανήτες με μάζα τρεις έως 1.000 φορές μεγαλύτερη από της Γης. Η αναζήτηση έδειξε ότι οι μικροί πλανήτες, που είναι πιο όμοιοι με τον δικό μας, υπερτερούν σε σχέση με τους μεγάλους, πράγμα που αυξάνει τις πιθανότητες για εύρεση ζωής.
newsbeast.gr

Η φράση αυτή θά μπορούσε νά έχει ειπωθεί από τούς εκπροσώπους των εργοδοτικών οργανώσεων στίς συζητήσεις τους μέ τήν κυβέρνηση. Καί ίσως νά έχει ειπωθεί. Άλλωστε παρεμφερείς δηλώσεις έχουν γίνει.
Τί συμβαίνει όμως μέ τόν δημόσιο τομέα; Γιατί αυτό τό μένος εναντίον του; Τί συμβαίνει καί ξαφνικά γηραιοί αποσυρθέντες πολιτικοί ξαναβγαίνουν στά κανάλια καί ζητούν μειώσεις μισθών καί απολύσεις στό δημόσιο; Ο ένας μάλιστα προσδιορίζοντας καί τό νούμερο; 300.000 νά απολυθούν δηλώνει ρηξικέλευθα! Χωρίς καί νά προσδιορίζει όμως από ποιό τομέα τού δημοσίου νά απολυθούν. Από τους εκπαιδευτικούς; Τούς στρατιωτικούς; Τά σώματα ασφαλείας; Τούς γιατρούς τού ΕΣΥ; Τούς μηχανικούς; Τούς γεωπόνους; Τούς εφοριακούς; Τούς τελωνειακούς; Τούς οικονομολόγους; Τούς δασολόγους; Τούς ιχθυολόγους; Τούς γεωλόγους; Τούς περιβαλλοντολόγους; Τούς συγκοινωνιολόγους; Τούς αρχαιολόγους; Ή μήπως τούς φύλακες αρχαιολογικών χώρων; Από ποιούς; Μήπως από τούς διοικητικούς υπαλλήλους τού ΙΚΑ; Μήπως από τούς διοικητικούς τού ΟΑΕΔ; Μήπως από τους νοσηλευτές; Τούς οδηγούς καί συνοδούς του ΕΚΑΒ; Τούς ψυχολόγους καί ψυχίατρους των αποκεντρωμένων υπηρεσιών ψυχικής υγείας μήπως; Μήπως τά στελέχη τών κέντρων απεξάρτησης; Τούς κοινωνικούς λειτουργούς; Τούς υπαλλήλους τής δικαιοσύνης; Ποιούς; Ποιοί από τούς παραπάνω είναι άχρηστοι; Ποιές υπηρεσίες που στελεχώνουν οι παραπάνω ειδικότητες πρέπει νά καταργήσουμε ή νά ιδιωτικοποιήσουμε; Γιά νά γλυτώσουμε καί χρήματα; Τα σχολεία; Νά ξαναγυρίσουμε στά δίδακτρα; Τα νοσοκομεία; Νά πληρώνουμε εξέταστρα καί νοσήλεια χωρίς μάλιστα να γλιτώνουμε τό «φακελάκι», αφού αυτό (δηλαδή τά μαύρα χρήματα) κυρίως ανθεί στά ιδιωτικά νοσοκομεία; Νά καταργήσουμε τήν αρχαιολογική υπηρεσία; Τή δασική υπηρεσία γιά νά ξεμπερδεύουμε καί μέ τά δάση καί τίς φωτιές; Νά καταργήσουμε τή μονιμότητα καί νά ξαναγυρίσουμε στίς αρχές του 20ου αιώνα όπου τό κάθε κόμμα που ανέβαινε στήν εξουσία απέλυε όλους τους προηγούμενους υπαλλήλους καί προσελάμβανε δικούς του; Νά ξαναγυρίσουμε στήν πλατεία Κλαυθμώνος;

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΕΙΑ…

Για Ασωπό: Η χώρα δικάζεται, οι βιομηχανίες όχι
Διπλό έγκλημα στο μέτωπο του Ασωπού καταγγέλλει ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Νίκος Χουντής. Η καθυστέρηση λήψης μέτρων κατά της ρύπανσης του και η καθυστέρηση για ένα χρόνο εκδίκασης στα δικαστήρια των βιομηχανιών που ρυπαίνουν μέχρι και σήμερα τον ποταμό αποτελούν αιτία που αυτή την στιγμή η Ελλάδα βρίσκεται ένα βήμα πριν την παραπομπή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο” καταγγέλλει ο Ν. Χουντής σε συνέντευξη που παραχώρησε στον ρ/σ ΝΕΤ 105,8.

Σε ερώτηση του δημοσιογράφου σχετικά με την παραπομπή τονίζει πως “η ελληνική πολιτεία έπρεπε να κοινοποιήσει το πακέτο των μέτρων στην Επιτροπή μέχρι τον Μάρτιο του 2010, πράγμα που δεν έχει κάνει, και επομένως από την πλευρά της η Κομισιόν, για λόγους πίεσης έχει κινήσει διαδικασία επί παραβάσει κατά της Ελλάδας”.

Το θέμα άνοιξε ξανά πρόσφατα με την αναβολή που πήρε η δίκη για την εκδίκαση των βιομηχανιών που κατηγορούνται για την μόλυνση του Ασωπού και το έθεσε στον αρμόδιο επίτροπο κ. Ποτότσνικ ο ευρωβουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ. Καταδεικνύοντας τη διαχρονικότητα του ζητήματος προσθέτει πως το πρόβλημα δεν είναι τωρινό. “πριν από λίγο καιρό επισκέφτηκα την περιοχή και είδα τους ανεξέλεγκτους αγωγούς των βιομηχανιών που συνεχίζουν να ρυπαίνουν τον Ασωπό και κατά συνέπεια το σύνολο του υδροφόρου ορίζοντα.” και καταλήγει: “Ελπίζω τελικά ότι η πίεση από την Επιτροπή θα επισπεύσει κάποια μέτρα”.
edugate.gr

ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΓΙΩΡΓΟΣ ΧΡ. ΠΑΠΑΧΡΗΣΤΟΣ
Εκλογές το συντοµότερο δυνατό θα προκηρύξει ο Γιώργος Παπανδρέου, στην περίπτωση που το ΠΑΣΟΚ ηττηθεί καθαρά στις εκλογές της 7ης Νοεµβρίου. Αυτό πρακτικά σηµαίνει ότι οι πρόωρες εκλογές θα πραγµατοποιηθούν στις 5 ή τις 12 Δεκεµβρίου, αν φυσικά συντρέξουν οι προϋποθέσεις που προαναφέρθηκαν.

Μάλιστα, κυκλοφορούν και σενάρια µε βάση τα οποία η κυβέρνηση θα µπορούσε να αναβάλει τον β’ γύρο των αυτοδιοικητικών εκλογών και να προχωρήσει στην κήρυξη «δίδυµων» εκλογών για τις 12 Δεκεµβρίου. Δεδοµένου ότι η ηµεροµηνία των επαναληπτικών αυτοδιοικητικών εκλογών ορίζεται διά νόµου, αρκεί µια απλή τροπολογία για τη µετάθεσή τους. Στην περίπτωση αυτή θα αποτρεπόταν η πρόσθετη αναστάτωση που θα προκαλούσε µια τρίτη εκλογική αναµέτρηση µέσα σε διάστηµα ενός µήνα.

Οπως εξήγησε ο Πρωθυπουργός στους συνεργάτες του την περασµένη Τετάρτη, οι πρόωρες εκλογές «είναι µονόδροµος» από τη στιγµή που οι κάλπες της 7ης Νοεµβρίου θα καταγράψουν αποδοκιµασία των υποψηφίων που προτείνει το ΠΑΣΟΚ, ειδικά στις περιφέρειες.

Καταγράφουν άνοδο. Αν και οι δηµοσκοπήσεις που έγιναν µετά τη Δευτέρα, οπότε και ο κ. Παπανδρέου διατύπωσε το δίληµµα των εκλογών της επόµενης Κυριακής, καταγράφουν µία σαφή άνοδο της συσπείρωσης της εκλογικής βάσης του ΠΑΣΟΚ, εξαιτίας της οποίας αυξήθηκε σηµαντικά και η διαφορά στην πρόθεση ψήφου µεταξύ ΠΑΣΟΚ και Νέας Δηµοκρατίας, στο Μέγαρο Μαξίµου επιµένουν ότι «ο Γιώργος Παπανδρέου δεν µπλοφάρει αλλά είναι αποφασισµένος να πάει σε εκλογές, για να λήξει η οµηρεία του ίδιου και της κυβέρνησης».

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ…

ΛΟΝΔΙΝΟ
Επιστήμονες υποστηρίζουν ότι ανέπτυξαν ένα σύστημα καταγραφής του εγκεφάλου που τους επιτρέπει να «βλέπουν» τη σκέψη
0Κάνοντας πραγματικότητα την πρόσφατη ταινία «Ιnception» στην οποία ο Λεονάρντο Ντι Κάπριο «βουτούσε» στο μυαλό ανθρώπων διαβάζοντας και αλλάζοντας τα όνειρά τους, επιστήμονες υποστηρίζουν ότι ανέπτυξαν ένα σύστημα καταγραφής και «ανάγνωσης» των ονείρων.

Σήμερα ο μόνος τρόπος για να εντρυφήσει η επιστήμη στα όνειρα ενός ανθρώπου είναι μέσω της ψυχοθεραπείας- ο ψυχολόγος ρωτάει τον ασθενή για τα όνειρά του και προσπαθεί να τα ερμηνεύσει.

Ωστόσο, όπως αναφέρουν τώρα ερευνητές του Ινστιτούτου Τεχνολογίας της Καλιφόρνιας (Caltech) στην επιθεώρηση «Νature», δημιούργησαν ένα σύστημα το οποίο τους επιτρέπει να καταγράφουν συγκεκριμένα μοντέλα δραστηριότητας σε μια περιοχή του εγκεφάλου ανάλογα με το τι σκέφτεται κάποιος, γεγονός που τους επιτρέπει να διαβάζουν τη σκέψη του. Η μελέτη διεξήχθη σε 12 ασθενείς που εμφάνιζαν επιληπτικές κρίσεις και στους οποίους είχαν τοποθετηθεί ηλεκτρόδια στον εγκέφαλο προκειμένου να γίνεται καταγραφή της δραστηριότητας των νευρώνων τους. Οι ερευνητές με επικεφαλής τον δρα Μόραν Σερφ επικεντρώθηκαν σε μια περιοχή του εγκεφάλου που ονομάζεται διάμεσος κροταφικός λοβός και η οποία παίζει σημαντικό ρόλο στη μνήμη και στο συναίσθημα. Πριν από την καταγραφή της νευρικής δραστηριότητας των εθελοντών οι ερευνητές τούς έθεσαν ερωτήσεις προκειμένου να καταγράψουν τα ενδιαφέροντά τους και με βάση αυτά τα ενδιαφέροντα και τις προτιμήσεις τους δημιούργησαν 100 διαφορετικές εικόνες. Στη συνέχεια έδειξαν τις εικόνες στους ασθενείς ώστε να μπορούν να καταγράψουν τη νευρική δραστηριότητα στη θέαση της καθεμιάς από αυτές.

Οπως προέκυψε, ανάλογα με τα ενδιαφέροντα του κάθε εθελοντή ενεργοποιούνταν διαφορετικοί νευρώνες. Για παράδειγμα, εντοπίστηκε ο «νευρώνας Τζόνι Κας» σε μια εθελόντρια που λάτρευε τον συγκεκριμένο τραγουδιστή, καθώς και ο «νευρώνας Μέριλιν Μονρόε» σε εθελοντές που είχαν αδυναμία στην ηθοποιό. Σημειώνεται ότι το 2005 ερευνητές που συμμετείχαν και στη νέα μελέτη είχαν εντοπίσει και τον «νευρώνα Χάλι Μπέρι» ο οποίος ενεργοποιείτο όταν ένα άτομο αναγνώριζε τη συγκεκριμένη γνωστή ηθοποιό.

Με βάση αυτά τα αποτελέσματα ο δρ Σερφ εκτιμά ότι οι επιστήμονες θα μπορούν μελλοντικά να «διαβάζουν» τα όνειρα μέσω της ηλεκτρονικής οπτικοποίησης της νευρικής δραστηριότητας του εγκεφάλου τους. Και αυτό διότι, όπως δείχνουν τα νέα ευρήματα, συγκεκριμένοι νευρώνες συνδέονται με συγκεκριμένα αντικείμενα, ανθρώπους ή και συναισθήματα.

Πρέπει βέβαια να υπογραμμιστεί ότι στην παρούσα μελέτη η καταγραφή της νευρικής δραστηριότητας του εγκεφάλου των εθελοντών γινόταν μέσω των ηλεκτροδίων που είχαν εμφυτευθεί στο κρανίο τουςπρόκειται δηλαδή για μια άκρως παρεμβατική διαδικασία. Ο επιστήμονας ωστόσο ελπίζει ότι μελλοντικά η καταγραφή της εγκεφαλικής δραστηριότητας θα μπορεί να γίνεται με μη παρεμβατικούς τρόπους.
Διαβάστε περισσότερα: http://www.tovima.gr

Ο διεθνούς φήμης επιστήμονας Γιάννης Σακελλαράκης ήταν ο τελευταίος μεγάλος αρχαιολόγος της γενιάς του
ΜΑΡΙΑ ΘΕΡΜΟΥ
Μια μεγάλη μορφή της Αρχαιολογίας, ο Γιάννης Σακελλαράκης, πέθανε προχθές το βράδυ σε ηλικία 74 ετών, ύστερα από μια λεβέντικη αλλά άνιση μάχη με τον καρκίνο. Ο θάνατος τον βρήκε στο σπίτι του και η κηδεία έγινε χθες το πρωί σε στενό οικογενειακό κύκλο. Αλλά είναι βέβαιον ότι εκείνος θα ήθελε να βρίσκεται τώρα ψηλά στον Ψηλορείτη, στην τελευταία ανασκαφή του, στη Ζώμινθο. Γιατί εκεί μπορούσε, όπως έλεγε, να ζει τη μινωική γαλήνη των βουνών.

Δεν ήταν Κρητικός ο Γιάννης Σακελλαράκης, αλλά έγινε- άλλωστε διετέλεσε για αρκετά χρόνια διευθυντής του Αρχαιολογικού Μουσείου Ηρακλείου- και οι άνθρωποι στην Κρήτη δικό τους τον ένιωθαν. Του έγραφαν μαντινάδες, τον περίμεναν όχι μόνο κάθε καλοκαίρι για την ανασκαφή αλλά και σε κάθε τους σημαντική στιγμή, είτε εκλογές- είχε γίνει επίτιμος δημότης Ανωγείων και Αρχανών- είτε συνέδρια, γάμους και χαρές.

Ο τελευταίος από τους μεγάλους αρχαιολόγους της γενιάς του- δεν είναι τυχαίο άλλωστε ότι τον συνέδεε στενή φιλία με τον μεγαλύτερό του Μανώλη Ανδρόνικο -, ο Γιάννης Σακελλαράκης ήταν ένας επιστήμονας διεθνούς ακτινοβολίας, προσωπικότητα με μεγάλο έρεισμα, αναγνωρισμένος και στο εξωτερικό ως ο υπ΄ αριθμόν 1 γνώστης της Μινωικής Αρχαιολογίας.

ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ….

Ρεπορτάζ:esos.gr
Για τη διευκόλυνση των εκλογέων και τη διασφάλιση της ευρύτερης δυνατής συμμετοχής τους στις εκλογές για την ανάδειξη αιρετών εκπροσώπων στα Υπηρεσιακά Συμβούλια Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης το υπ. Παιδείας αποφάσισε να μη λειτουργήσουν

εκείνη την ημέρα τα σχολεία , (3 Νοεμβρίου) χορηγώντας άδεια μιας (1) ημέρας σε όλους τους εκπαιδευτικούς που θα ασκήσουν το εκλογικό τους δικαίωμα.

Το υπ. Παιδείας καλεί τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν έγκαιρα τους μαθητές.

ΠΑΡΑΣΕΚΥΉ-ΔΕΥΤΕΡΑ

Επίσης λόγω της διενέργειας των Περιφερειακών και Δημοτικών Εκλογών στις 7 Νοεμβρίου 2010, τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης δε θα λειτουργήσουν την Παρασκευή 5 Νοεμβρίου 2010 και τη Δευτέρα 8 Νοεμβρίου 2010.

Επίσης, σε όσες περιφέρειες ή δήμους θα επαναληφθεί η ψηφοφορία για την εκλογή των αιρετών περιφερειακών αρχών στις 14 Νοεμβρίου 2010, δεν θα λειτουργήσουν τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης την Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2010 και τη Δευτέρα 15 Νοεμβρίου 2010 αντίστοιχα.

Tα παραπάνω προβλέπει εγκύκλιος του υπ. Παιδείας ΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΚΑΕΤΕ ΚΛΙΚ ΕΔΩ