22 Απριλίου … Παγκόσμια Ημέρα της Γης

proseyxh gia thn pagkosmia hmera ths ghs

Η 22α Απριλίου εδώ και περισσότερα από 50 χρόνια έχει θεσμοθετηθεί από την κοινωνία των πολιτών ως η Παγκόσμια Ημέρα της Γης. Χρόνο με το χρόνο, η μέρα αυτή αποκτά ιδιαίτερη σημασία καθώς η κλιματική και η περιβαλλοντική κρίση καθιστούν επιτακτική την ευαισθητοποίηση της παγκόσμιας κοινότητας, αλλά κυρίως την άμεση λήψη μέτρων, καθώς η ανθρωπογενής δραστηριότητα φαίνεται ότι δεν έχει αφήσει σχεδόν τίποτα ανεπηρέαστο στον πλανήτη.

Σήμερα, η Παγκόσμια  Ημέρα της Γης έχει φτάσει σε περισσότερες από 190 χώρες και γιορτάζεται από περισσότερους από 1 δισεκατομμύριο ανθρώπους κάθε χρόνο, οι οποίοι στέλνουν το μήνυμα στις κυβερνήσεις και στους συνανθρώπους τους ότι η μάχη υπέρ του περιβάλλοντος είναι αναγκαία, η μάχη υπέρ του περιβάλλοντος είναι μάχη υπέρ του μέλλοντος της Γης. Και του δικού μας.

Στην εποχή μας περισσότερο από ποτέ, αυτή η ΓΗ μας θέλει κοντά της, να την προστατεύσουμε, να την υπερασπιστούμε – είναι το σπίτι μας, ο ξενιστής μας, μας φιλοξενεί αιώνες τώρα. Εμείς το ελάχιστο που μπορούμε να κάνουμε είναι να είμαστε ενήμεροι για τις ανάγκες της, που είναι και ανάγκες μας και με κάθε ευκαιρία και τρόπο να την προστατεύουμε.

Καλό θα ήταν να νιώσουμε όλοι την ανάγκη να προστατέψουμε και να συνυπάρξουμε αρμονικά με αυτό που μας δίνει ΖΩΗ. Τη μητέρα ΦΥΣΗ. Όσο την καταστρέφουμε, καταδιώκουμε τον ίδιο μας τον εαυτό, την υπαρξή μας

Περιβαλοντικές οργανώσεις όπως η WWF μας προειδοποιούν
Ανάμεσα σε όλα τα είδη του πλανήτη ένα είναι αυτό που κινδυνεύει περισσότερο. Το σπίτι του καταστρέφεται, η τροφή του απειλείται, το μέλλον του γίνεται όλο και πιο δυσοίωνο.
Είναι ένα είδος που, για να επιβιώσει, πρέπει να συνυπάρχει αρμονικά με τη φύση. Θέλουμε να το βοηθήσουμε;

Μία ταινία μικρού μήκους που δημιουργήθηκε από το Πρόγραμμα των Ηνωμένων Εθνών για την Ανάπτυξη (United Nations Development Programme – UNDP) στο πλαίσιο της εκστρατείας «Μην επιλέξετε τον αφανισμό».

Eίναι σημαντικό να βοηθήσουμε τα παιδιά να καλλιεργήσουν την οικολογική τους συνείδηση από τη μικρή τους ακόμα ηλικία και να τα μάθουμε να αγαπούν και σέβονται τη γη και τη φύση. Πώς θα το πετύχουμε αυτό; Δίνοντας φυσικά το καλό παράδειγμα, με τη σωστή ενημέρωση αλλά και μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες

«Ανακυκλώνω, στη Γη δίνω οξυγόνο»

Μια πολύ όμορφη δουλειά είναι και αυτή  των τμημάτων Β2 και Β4 με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, Ελένη Γεωργιάδου και Κωστούλα Ντούμα, υλοποίησαν τη δράση «Ανακυκλώνω, στη Γη δίνω οξυγόνο» στόχος της οποίας ήταν η διαμόρφωση και υιοθέτηση στάσεων σχετικών με την ανακύκλωση.

Ημέρα της Γης: Πότε και πώς καθιερώθηκε

Τα Ηνωμένα Έθνη όρισαν το 2009, τις 22 Απριλίου ως «Διεθνή Ημέρα της Μητέρας Γης» έως το 2025. Υπολογίζεται ότι στους εορτασμούς της συμμετέχουν περισσότεροι από 1 δισεκατομμύριο άνθρωποι. Σύμφωνα με τα Ηνωμένα Έθνη, η Παγκόσμια Ημέρα της Μητέρας Γης γιορτάζεται για να θυμίζει σε όλους μας ότι η Γη και τα οικοσυστήματά της μας παρέχουν ζωή και τροφή.

Η έμπνευση του θεσμού αποδίδεται στον ακτιβιστή Τζον ΜακΚόννελλ το 1969 και την τοποθέτησή του σε Συνέδριο της UNESCO στο Σαν Φρανσίσκο. Εντούτοις, η Ημέρα της Γης καθιερώθηκε το 1970, στις ΗΠΑ, έπειτα από πρωτοβουλία του γερουσιαστή Γκέιλορντ Νέλσον και σηματοδοτεί τη γένεση του σύγχρονου περιβαλλοντικού κινήματος. Ο εορτασμός της συντονίζεται παγκοσμίως από το Δίκτυο Ημέρας της Γης (Earth Day Network).

Καταλυτικός παράγοντας για την υιοθέτηση της πρότασης του γερουσιαστή Γκέιλορντ Νέλσον υπήρξε, τον Ιανουάριο του 1969, ο αντίκτυπος της μεγαλύτερης πετρελαιοκηλίδας που είχε δημιουργηθεί ποτέ στις ΗΠΑ μέχρι τότε, στο κανάλι της Σάντα Μπάρμπαρα, η οποία είχε ως αποτέλεσμα να πεθάνουν περισσότερα από 3.500 θαλάσσια πουλιά, καθώς και δελφίνια, φώκιες και θαλάσσιοι λέοντες. Δημιουργώντας μία ομάδα 85 ατόμων για να προωθήσουν την ιδέα μίας ημέρας για το περιβάλλον, ο Γκέιλορντ Νέλσον υποστήριξε την ανάληψη δράσης, με αποτέλεσμα στις 22 Απριλίου 1970, 20 εκατομμύρια Αμερικανοί να βγουν στους δρόμους, στα πάρκα και στις πλατείες, διαδηλώνοντας υπέρ της βιώσιμης ανάπτυξης και της προστασίας του περιβάλλοντος. Λίγο πριν το τέλος του 1970, δημιουργήθηκε η Υπηρεσία Προστασίας του Περιβάλλοντος των ΗΠΑ και ψηφίστηκε ο νόμος για καθαρό αέρα, καθαρό νερό και προστασία των απειλούμενων ειδών. «Πήραμε ένα ρίσκο, αλλά δούλεψε», δήλωσε ο αμερικανός γερουσιαστής, που τιμήθηκε με την ανώτατη διάκριση για πολίτη στις ΗΠΑ, το Προεδρικό Μετάλλιο της Ελευθερίας, το 1995.

τίτλο

Ημέρα της Γης, ένα παγκόσμιο κίνημα

Εκδηλώσεις για την Ημέρα της Γης έλαβαν χώρα για πρώτη φορά στο Σαν Φρανσίσκο και άλλες πόλεις στις 21 Μαρτίου 1970, ημέρα της εαρινής ισημερίας στο Βόρειο Ημισφαίριο για να γιορταστεί το θαύμα της ζωής στον πλανήτη Γη.

Το 1990, ο Ντένις Χάις, ο οποίος συμμετείχε στην οργάνωση της πρώτης Ημέρας της Γης, το 1970, ανέλαβε την οργάνωσή της σε παγκόσμια κλίμακα, κινητοποιώντας 200 εκατομμύρια κόσμου σε 141 χώρες. Βασικό σύνθημα της Ημέρας της Γης του 1990 ήταν η Ανακύκλωση, με την κινητοποίηση να «ανοίγει» τον δρόμο για την Διάσκεψη για τη Γη των Ηνωμένων Εθνών στο Ρίο ντε Τζανέιρο το 1992.

Η Ημέρα της Γης αναγνωρίζει μια συλλογική ευθύνη, όπως ζητήθηκε από τη Διακήρυξη του Ρίο το 1992, για την προώθηση της αρμονίας με τη φύση και τη Γη για την επίτευξη μιας δίκαιης ισορροπίας μεταξύ των οικονομικών, κοινωνικών και περιβαλλοντικών αναγκών των σημερινών και των μελλοντικών γενεών της ανθρωπότητας.
Αποτέλεσμα των παραπάνω κινηματικών δράσεων ήταν το 1992, να διεξαχθεί η ιστορική Σύνοδος Κορυφής του ΟΗΕ για το Περιβάλλον. Τον Σεπτέμβριο του 2014 πάνω από 400.000 άνθρωποι συγκεντρώθηκαν στη Νέα Υόρκη για τη μεγαλύτερη πορεία της ιστορίας ενάντια στην κλιματική αλλαγή. Την Ημέρα της Γης 2016 υπεγράφη η Συμφωνία του Παρισιού, συγκεντρώνοντας σχεδόν 200 χώρες για τον καθορισμό κοινού στόχου για τη μείωση των παγκόσμιων εκπομπών θερμοκηπίου.

diamartiria perivallon

Η σπουδαιότητα και το δημοφιλές της γιορτής αυτής αποτυπώνεται και στο αφιερωματικό Google Doodle με το οποίο τιμά και γιορτάζει την Ημέρα της Γης, ο διεθνής τεχνολογικός κολοσσός. Το 2021 προέτρεψε κάθε χρήστη να φυτέψει ένα σπόρο, για ένα πιο λαμπρό μέλλον, κάνοντας ένα βήμα τη φορά, στο Earth Day Doodle.

Η υπερθέρμανση, η ξηρασία, η ρύπανση των υδάτων και των εδαφών, η κλιματική αποσταθεροποίηση, είναι η καινούργια πραγματικότητα που βιώνει η Γη.
Σύμφωνα με έκθεση του ΟΗΕ το 42% των αυτοχθόνων θηλαστικών, 43% των πτηνών, 45% των πεταλούδων, 30% των αμφιβίων, 45% των ερπετών και 52% των ψαριών του γλυκού νερού κινδυνεύουν να εκλείψουν στην Ευρώπη.
Αντίστοιχη είναι και η υποβάθμιση του θαλάσσιου πλούτου λόγω της υπεραλίευσης και της μόλυνσης.
Το 65% των εμπορικών ιχθυαποθεμάτων κινδυνεύουν με εξαφάνιση λόγω της εντατικής αλιεία.
Υπολογίζεται ότι στη Μεσόγειο μόνο, έχουν διαρρεύσει τα τελευταία 15 χρόνια 55.000 τόνοι πετρελαίου ρυπαίνοντας χιλιάδες χιλιόμετρα ακτογραμμής.
Τους τελευταίους δύο αιώνες, από τις ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν προστεθεί στην ατμόσφαιρα 2,3 τρισεκατομμύρια τόνοι διοξειδίου του άνθρακα, εντείνοντας τις κλιματικές αλλαγές.

one eyeland make room for hiking by yann le pape 34417 1

Ημέρα της Γης 2022: Επενδύστε στον πλανήτη μας

Το φετινό θέμα της Ημέρας της Γης είναι «Επενδύστε στον πλανήτη μας», ενθαρρύνοντας άτομα, επιχειρήσεις και κυβερνήσεις να επενδύσουν σε τεχνολογίες και πρακτικές που μπορούν να ωφελήσουν τη Γη. «Αυτή είναι η στιγμή για να τα αλλάξουμε όλα — το επιχειρηματικό κλίμα, το πολιτικό κλίμα και πώς αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα. Τώρα είναι η ώρα με ασταμάτητο θάρρος να διαφυλάξουμε και να προστατεύσουμε την υγεία μας, τις οικογένειές μας, τα προς το ζην… μαζί, πρέπει να επενδύσουμε στον πλανήτη μας. Γιατί ένα πράσινο μέλλον είναι ένα μέλλον ευημερίας» αναφέρει στη διακήρυξή του το earthday.org

diamartiria perivallon 1

Πρόσφατη επιστημονική έρευνα του πανεπιστημίου Cambridge, που δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Frontiers in Forests and Global Change, αναφέρει πως μόνο το 2,8% των εκτάσεων του πλανήτη παραμένει ανέπαφο οικολογικά, με υγιείς πληθυσμούς όλων των ενδημικών ζώων και φυτών και με ανεπηρέαστους οικοτόπους.

Σύμφωνα με του επιστήμονες, αυτά τα μικρά κομμάτια της άγριας ζωής που δεν έχουν υποστεί ζημιές από ανθρώπινες δραστηριότητες βρίσκονται κυρίως σε τμήματα των τροπικών δασών του Αμαζονίου και του Κονγκό, στα δάση και στην τούνδρα της Ανατολικής Σιβηρίας και του Βόρειου Καναδά, καθώς επίσης και στη Σαχάρα.

Είναι λοιπόν γεγονός ο πλανήτης βρίσκεται αντιμέτωπος με μία σοβαρή κρίση της βιοποικιλότητας, με πολλούς πληθυσμούς άγριων ζώων – από λιοντάρια έως έντομα – να βρίσκονται στο φάσμα της εξαφάνισης, κυρίως λόγω της καταστροφής των οικοτόπων για καλλιέργεια και οικοδόμηση.

Μερικοί επιστήμονες μάλιστα, πιστεύουν ότι έχει ήδη ξεκινήσει μια έκτη μαζική εξαφάνιση της ζωής στη Γη, με σοβαρές συνέπειες για τα τρόφιμα, το καθαρό νερό και τον αέρα, από τα οποία εξαρτάται η ανθρωπότητα.

Χρωματισμός κινουμένων σχεδίων για αρχάριους |

Πώς να σχεδιάσετε το SAVE EARTH And SAVE WATER

“Μιλώντας για το Περιβάλλον
με τη Γλώσσα της Γελοιογραφίας”

Μα πώς θα μιλήσουμε για ένα τόσο σοβαρό θέμα, χρησιμοποιώντας γελοιογραφίες;

Μα φυσικά χρησιμοποιώντας οικολογικές γελοιογραφίες του ροδίτη σκιτσογράφου Μιχάλη Κουντούρη.Δεν υπάρχουν μόνο αστείες γελοιογραφίες. Υπάρχουν και μερικές πικρές, που μας προβληματίζουν και μας ξυπνάνε. Μας μαθαίνουν πράγματα, μας δείχνουν τον ένοχο, μας προτείνουν λύσεις.
Οι μαθητές του Γυμνασίου Καλυθιών δημιούργησαν  έναν διάλογο με τις οικολογικές γελοιογραφίες του σκιτσογράφου Μιχάλη Κουντούρη.και ααπάντησαν φτιάχνοντας τα δικά τους σκίτσα, γράφοντας τα δικά τους κείμενα, δημιουργώντας τα δικά τους έργα.
 Γιατί το περιβάλλον δεν είναι κάτι ξένο. Ζούμε μέσα του, είμαστε εμείς οι ίδιοι. Όλα είναι περιβάλλον, όλα δείχνουν το περιβάλλον, όλα στρέφονται προς το περιβάλλον, σαν μια πυξίδα, που αντί για βελόνα έχει ένα τρυφερό φυλλαράκι…

Η γη είναι στα τελευταία της…

Σκίτσο του Μ. Κουντούρη

Μια προσπάθεια ερμηνείας του σκίτσου του Μ.Κουντούρη, από τη Σαββίνα Μ.:

“Άραγε, μπορεί ένα σκίτσο να περιγράψει ένα πάρα πολύ σημαντικό περιβαλλοντικό πρόβλημα; Και βέβαια μπορεί! Έτσι, το σκίτσο περιγράφει τη γη που κινδυνεύει από πολλά προβλήματα.

Η γελοιογραφία αυτή παρουσιάζει μια γυναίκα στην εντατική (το καταλαβαίνουμε από τα μηχανήματα στον τοίχο), η οποία βρίσκεται σε κρίσιμη κατάσταση στο κρεβάτι της. Υπάρχει ένα πάπλωμα που μοιάζει με τη γη και ένα ταμπλό της κατάστασής της. Επειδή όμως η υγεία της είναι σε σημαντική εξέλιξη και το ένα ταμπλό δεν έφτανε, τοποθέτησαν ακόμη ένα ώστε να φανεί η κάθοδος της υγείας της εκεί όπου δεν μπορούσε να τοποθετηθεί άλλο ταμπλό, η γραμμή έχει φτάσει στο έσχατο σημείο και συνεχίζεται στο πάτωμα, σαν ρωγμή, η οποία στο τέλος της έχει ανοίξει πολλούς δρόμους. Όλη αυτή την εικόνα συμπληρώνει η κλειστή κουρτίνα που δεν αφήνει τον ήλιο να μπει στο ασφυκτικό δωμάτιο και να δώσει έστω και λίγη χαρά στην ηλικιωμένη γυναίκα.

Η γυναίκα είναι η γη, τα μηχανήματα και τα ταμπλό δείχνουν την κατάσταση της γης, που πάει από το κακό στο χειρότερο αφού στα ταμπλό δεν υπήρχε χώρος, η γραμμή έγινε ρωγμή από σεισμούς και στο τέλος της εμφανίζει ένα ερημωμένο πάτωμα. Τα σημάδια αυτά, η ερημοποίηση και οι σεισμοί, είναι προβλήματα που αντιμετωπίζουν η γη και οι άνθρωποι. Τέλος, η κλειστή κουρτίνα συμβολίζει πως αν δεν κάνουμε κάτι, η γη θα αλλάξει.

Με το σκίτσο, ο σκιτσογράφος θέλει να τονίσει τον κίνδυνο που αντιμετωπίζει η γη. Όλα τα περιβαλλοντικά προβλήματα, παραδείγματος χάριν, τρύπα του όζοντος και φαινόμενο του θερμοκηπίου, έχουν δημιουργηθεί απ’ τον άνθρωπο. Αυτός, όμως, μπορεί να το διορθώσει, στο μέτρο των δυνατοτήτων του. Αν δεν δράσει σύντομα, η ζωή του δεν θα είναι όπως πρώτα….”

«Σε πολλούς από τους βιότοπους που θεωρούμε άθικτους λείπουν είδη που έχουν κυνηγηθεί [και μάλιστα λαθραία] από ανθρώπους ή έχουν χαθεί εξαιτίας ξενικών ειδών ή ασθενειών», δήλωσε στην «Guardian» ο δρ Andrew Plumptre, επικεφαλής της μελέτης, από το Key Biodiversity Areas Secretariat του Cambridge.

«Είναι αρκετά τρομακτικό, γιατί δείχνει πόσο λίγα είναι τα μοναδικά μέρη, τα οποία έχουν πραγματικά λειτουργικά και πλήρως ανέπαφα οικοσυστήματα», αναφέρει.

Τε…λειωμένα λόγια

Την ώρα που το περιβάλλον καταστρέφεται, εμείς μιλάμε για οικολογία, ψάχνοντας να βρούμε ποιος φταίει, αναζητώντας λύσεις, καταλογίζοντας ευθύνες… Μήπως έχει έρθει η ώρα της δράσης;

Αυτό το σκίτσο του Μιχάλη Κουντούρη έχει κερδίσει το πρώτο βραβείο “Ranan Lurie” στα Ηνωμένα Έθνη το 2008. Το ίδιο σκίτσο έχει γίνει και κινούμενο:

Τι τίτλο θα είχε αυτό το σκίτσο;

  • Ο θάνατος των πάγων
  • Συζήτηση χωρίς πράξη
  • Λίγο αργά για συζητήσεις
  • Μόνο λόγια. Όλα είναι θεωρία, όχι πράξη
  • Σκέψεις χωρίς πράξη

Σκίτσο του Μ. Κουντούρη με θέμα την ερημοποίηση:

Μια ερμηνεία του σκίτσου του Μ. Κουντούρη, από την Σαββίνα Μ.:

“Η παραπάνω εικόνα παρουσιάζει ένα και μοναδικό πράσινο δέντρο, να είναι περικυκλωμένο από πέτρινους καρχαρίες. Το δέντρο συμβολίζεται ως άνθρωπος, οι κύκλοι που κάνουν οι καρχαρίες και το χώμα συμβολίζουν τη θάλασσα και τους καρχαρίες που θέλουν να επιτεθούν και να καταβροχθίσουν το θύμα τους.

Μ’ αυτό το σκίτσο ο σκιτσογράφος κ. Κουντούρης θέλει να μας περιγράψει το φαινόμενο της ερημοποίησης. Τι είναι, όμως, ερημοποίηση; Το φαινόμενο αυτό σχετίζεται με τη λειψυδρία. Λειψυδρία είναι η έλλειψη νερού, με αποτέλεσμα το χώμα να μετατρέπεται σε άγονο και έτσι σιγά-σιγά να δημιουργείται μια έρημος που σαρώνει τα πάντα στο πέρασμά της.

Ευτυχώς, υπάρχουν λύσεις. Η σημαντικότερη από αυτές είναι να δεντροφυτεύουμε και να ποτίζουμε τα δέντρα στις περιοχές που υπάρχει το πρόβλημα της ερημοποίησης. Έτσι, το φαινόμενο αυτό αντιμετωπίζεται και δημιουργούνται περισσότερα μέρη με πράσινο.

Συμπεραίνουμε, λοιπόν, πως με το παραπάνω σκίτσο ο Μ.Κουντούρης θέλει να τονίσει την ερημοποίηση σε όλο τον κόσμο. Αν δεν κάνουμε κάτι σύντομα, τότε ολόκληρος ο πλανήτης μας θα γίνει μια μεγάλη έρημος χωρίς ζωή κι αυτό δεν είναι καθόλου καλό.”

Το δάσος συγκρατεί το νερό

Το σκίτσο του Μ. Κουντούρη:
Θηριώδη μηχανήματα  μέσα σε ελάχιστα δευτερόλεπτα, κόβουν μεγάλα δέντρα, τα ξεφλουδίζουν και τα τεμαχίζουν!

Πώς επηρεάζει η υπερβολική υλοτόμηση το περιβάλλον;
Ο Κωνσταντίνος Α. έφτιαξε αυτό το σκίτσο:

Στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος “Μιλώντας για το Περιβάλλον με τη Γλώσσα της Γελοιογραφίας”, τα παιδιά εντόπισαν και μετέφρασαν αυτό το βίντεο, που προέρχεται από καμπάνια του κόμματος των Πρασίνων της Αυστραλίας.

Μια “Κραυγή” για το νερό…

 Ο μεγάλος νορβηγός ζωγράφος Edvard Munch, στις 22 Ιανουαρίου 1892 έγραψε στο ημερολόγιό του: “Περπατούσα σ’ ένα μονοπάτι με δυο φίλους – ο ήλιος έπεφτε – ξαφνικά ο ουρανός έγινε κόκκινος σαν αίμα – σταμάτησα, νιώθοντας εξαντλημένος, και στηρίχτηκα στο φράχτη – αίμα και γλώσσες φωτιάς πάνω από το μαύρο-μπλε φιόρδ και την πόλη – οι φίλοι μου προχώρησαν, κι εγώ έμεινα εκεί τρέμοντας από την αγωνία – κι ένιωσα ένα ατέλειωτο ουρλιαχτό να διαπερνά τη φύση.”

Εκείνη τη μέρα εμπνεύστηκε το πιο γνωστό του έργο, που αρχικά το ονόμασε “Ο λυγμός της φύσης”, αργότερα όμως ονομάστηκε “Η Κραυγή”.

Σήμερα “Η Κραυγή” θεωρείται ένα από τα πιο κλασικά και αναγνωρίσιμα έργα τέχνης.

Πολλοί καλλιτέχνες έφτιαξαν παραλλαγές του πίνακα, χρησιμοποιώντας διάφορες τεχνοτροπίες. Άλλοι έχουν βάλει διαφορετικά πρόσωπα στη θέση του ανθρώπου του πίνακα.  Κάποιοι απομόνωσαν το πρόσωπο του ανθρώπου που κραυγάζει, για να το χρησιμοποιήσουν σε δικά τους έργα.

Έτσι και ο Μ. Κουντούρης, το χρησιμοποίησε με τον δικό του τρόπο…

mich munch

Ανάλαβε δράση τώρα!

«Βρισκόμαστε στη δεκαετία που ο ΟΗΕ έχει θέσει ως στόχο την αποκατάσταση του οικοσυστήματος και επικεντρώνεται στους υποβαθμισμένους βιότοπους», είπε ο δρ Plumptre. Και πρόσθεσε ότι: «Πρέπει να σκεφτούμε σοβαρά την αποκατάσταση των ειδών, ώστε να μπορούμε να αναπλάσουμε και να αναδημιουργήσουμε περιοχές με οικολογικά ανέπαφα οικοσυστήματα».

one eyeland make room for hiking by yann le pape 34417

Και ενώ υπάρχει ακόμη χρόνος για την επίλυση της κλιματικής κρίσης, ο χρόνος για να οικοδομήσουμε ένα βιώσιμο μέλλον, να αποκαταστήσουμε το κατεστραμμένο φυσικό περιβάλλον και να οικοδομήσουμε έναν υγιή πλανήτη για τα παιδιά μας και τα παιδιά τους είναι περιορισμένος.

Χρειάζεται να δράσουμε τολμηρά, να καινοτομήσουμε και να εφαρμόσουμε τις αποφάσεις μας δίκαια. Θα πρέπει όμως όλοι μαζί! Κυβερνήσεις, επιχειρήσεις και πολίτες. Μια συλλογική συνεργασία για τον πλανήτη.


Ό
λοι μαζί, για όλους, για όλα, κάθε μέρα!

Δεν είναι λίγοι εκείνοι που αρνούνται να κάνουν κάτι για την κλιματική αλλαγή, με βασικό επιχείρημα ότι οι επιπτώσεις δεν τους αφορούν. Αυτό, όμως, δεν είναι αλήθεια. Η κλιματική αλλαγή δεν είναι ένα υποθετικό σενάριο για το μακρινό μέλλον που θα γνωρίσουν τα δισέγγονά μας. Αποτελεί μία πραγματικότητα που ήδη έχει αρχίσει να ξεδιπλώνεται, με τα αρνητικά της επόμενα να αγγίζουν την υγεία τόσο τη δική μας όσο και των δικών μας ανθρώπων.

Υπάρχουν, μάλιστα, μέχρι στιγμής οχτώ διαφορετικοί τρόποι, οι οποίοι είναι επιστημονικά αποδεδειγμένο ότι σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή και μάς επηρεάζουν άμεσα. Ποιοι είναι αυτοί; Ο Mark Mitchell, γιατρός και βοηθός καθηγητή στο George Mason University, μιλώντας στο Refinery29 τους κατέγραψε: επακόλουθα του καύσωνα, όξυνση προϋπάρχοντων νοσημάτων της καρδιάς και των πνευμόνων, άσθμα, τραυματισμοί στη διάρκεια ακραίων καιρικών φαινομένων που σχετίζονται με το κλίμα, υδατογενείς και τροφογενείς ασθένειες, αλλεργίες, μεταδιδόμενες από φορέα ασθένειες και επιπτώσεις στην πνευματική και ψυχική υγεία μετά την απώλεια περιουσίας ή θάνατο που προκλήθηκε από σχετιζόμενη με το κλίμα καταστροφή.

Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;

Στο πλαίσιο του προγράμματος Walk the Global Walk δημιουργήθηκε το παρακάτω βίντεο με σκοπό την ευαισθητοποίση και κινητοποίηση των νέων για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και τη σημασία της κινητοποίησής μας για ένα πιο δίκαιο, ειρηνικό και βιώσιμο πλανήτη.

Γιατί, όπως αναφέρεται και στο βίντεο: “Ποτέ μην αμφιβάλλετε ότι μικρές ομάδες σκεπτόμενων ενεργών πολιτών μπορούν να αλλάξουν τον κόσμο. Στην πραγματικότητα πάντα εκείνοι το έκαναν!”

Ο 2Π είναι ένας Πολίτης του Κόσμου, όπως εσύ. Μέσα από τα μακρινά του ταξίδια, μοιράζεται εμπειρίες, εικόνες αλλά και προβληματισμούς σχετικά με μεγάλα παγκόσμια ζητήματα, όπως η φτώχεια. Ταυτόχρονα, ο 2Π μας γνωρίζει όσα χαρακτηρίζουν έναν Ενεργό Πολίτη και παρασύρει τους φίλους του, τα παιδιά, σε ένα ταξίδι δημιουργίας ενός νέου ονειρεμένου κόσμου.

Χωρίς αμφιβολία, μερικοί από τους ευκολότερους τρόπους για να αλλάξουμε συνήθειες και να επιβραδύνουμε τη θέρμανση της Γης ξεκινούν από τα σπίτια μας. Τα καλά νέα είναι ότι η τεχνολογία μπορεί να αποτελέσει σημαντικό σύμμαχο.Για παράδειγμα, η  Dwellin Inc., για πρώτη φορά, θα χρησιμοποιήσει την Ημέρα της Γης για να λανσάρει μια δωρεάν εφαρμογή για βιώσιμα σπίτια για κινητά που θα βοηθήσει τους ιδιοκτήτες κατοικιών των ΗΠΑ να παρακολουθούν το δικό τους αποτύπωμα άνθρακα, να αντιμετωπίσουν και να μειώσουν το κόστος συντήρησης του σπιτιού, να οργανώσουν επαγγελματίες και γενικά να βεβαιωθούν ότι ένα σπίτι λειτουργεί όσο το δυνατόν πιο αποδοτικά.

Οι ηλεκτρικές αντλίες θερμότητας, αντί για φούρνους, συζητούνται όλο και περισσότερο ως οικιακή λύση για τη μείωση της χρήσης ορυκτών καυσίμων. Αλλά η επίδρασή τους στο κλίμα έχει να κάνει τόσο με το αν το ηλεκτρικό δίκτυο της χώρας μπορεί να στραφεί σε αιολικές, ηλιακές, πυρηνικές, υδρογόνο και άλλες «καθαρότερες» πηγές ενέργειας, μια αλλαγή που δεν μπορεί να συμβεί από τη μια μέρα στην άλλη. Εάν, επίσης, ψωνίζουμε «πράσινα» μπορούμε να συμβάλλουμε τόσο σε ένα καλύτερο περιβάλλον, όσο και σε μια καλύτερη ποιότητα ζωής για εμάς. Αυτό μπορεί να αφορά από εταιρείες τροφίμων με βιολογικά προϊόντα μέχρι και εταιρείες που χρησιμοποιούν eco-friendly και βιοδιασπώμενα υλικά. Ακόμα και η ανακύκλωση ρούχων ή το να αγοράζουμε ρούχα από δεύτερο χέρι μπορεί να βοηθήσει, καθώς έτσι μπορεί να δοθεί ένα ηχηρό μήνυμα κατά του τεράστιου περιβαλλοντικού αποτυπώματος που αφήνουν οι εταιρείες fast fashion.

Δέκα συμβουλές ενάντια στην αλλαγή του κλίματος.

  • Σβήνετε τα φώτα που δεν χρειάζεστε, κυρίως όταν βγαίνετε από ένα δωμάτιο.
  • Αντικαταστήστε τις κοινές λάμπες με λαμπτήρες χαμηλής ενεργειακής κατανάλωσης.
  • Αν αποφασίσετε να αγοράσετε κλιματιστικό, προτιμήστε συσκευές ενεργειακής κατηγορίας Α και φροντίστε να έχουν την κατάλληλη ισχύ (BTU).
  • Το καλοκαίρι ρυθμίστε τη θερμοκρασία του κλιματιστικού σας όχι χαμηλότερα από 27°C.
  • Αντικαταστήστε τον ηλεκτρικό σας θερμοσίφωνα με έναν ηλιακό.
  • Φροντίστε τα μαγειρικά σκεύη να εφαρμόζουν σωστά στις εστίες της κουζίνας.
  • Επιλέξτε προγράμματα χαμηλής θερμοκρασίας για το πλυντήριό σας. Επιπλέον, πλένετε τα ρούχα σας σε ώρες μη αιχμής χρησιμοποιώντας νυχτερινό ρεύμα.
  • Αν το ψυγείο σας δεν έχει αυτόματη απόψυξη, φροντίστε να κάνετε τακτικά απόψυξη.
  • Όταν αντικαταστήσετε τις συσκευές σας, προτιμήστε συσκευές με ενεργειακή σήμανση Α.
  • Μην αφήνετε αναμμένες σε κατάσταση αναμονής (stand by) την τηλεόραση, τον υπολογιστή, τον εκτυπωτή, το στερεοφωνικό, το DVD και όλες γενικώς τις συσκευές.

Δείτε περισσότερα στα παρακάτω άρθρα:

1.Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!

λήψης 12

2.Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

iStock 1146017341

«ΟΙΚΟλογήματα»
Project «Παιδιά σε δράση! Η ώρα για να σώσουμε τη Γη μας έχει φτάσει!»

Το Νέο Θέατρο Θεσσαλονίκης παρουσιάζει το project «ΟΙΚΟλογήματα», ένα ψηφιακό θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα οικολογικού χαρακτήρα που βασίζεται στην σειρά βιβλίων «ΟΙΚΟλογήματα» του Βαγγέλη Ηλιόπουλου που κυκλοφορούν από τις Εκδόσεις Πατάκη.

Ο κύριος άξονας της δράσης έχει θέμα το θέατρο, το περιβάλλον, την οικολογία και την κλιματική αλλαγή. Η ανθρωπότητα βρίσκεται σε ένα κρίσιμο σημείο που οφείλει και πρέπει να λάβει ουσιαστικές αποφάσεις για το περιβάλλον και τον πλανήτη μας. Στόχος της δράσης είναι η μέσω της τέχνης ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τα μεγάλα προβλήματα του πλανήτη, έτσι ώστε να γίνουν μελλοντικοί πολίτες με οικολογική συνείδηση.

Η ψηφιακή θεατροπαιδαγωγική δράση «ΟΙΚΟλογήματα» αποτελείται από 3 video, τα οποία είναι αναρτημένα και δωρεάν προσβάσιμα για όλους στο κανάλι του Νέου Θεάτρου Θεσσαλονίκης στο YouTube. Αυτά τα video μπορεί να τα παρακολουθήσει κανείς είτε το καθένα ξεχωριστά, είτε σαν μία συνέχεια στη θεματική της οικολογίας και του περιβάλλοντος. Κάθε video παρουσιάζει σε δραματοποιημένη μορφή στοιχεία από την πλοκή της δράσης των παραμυθιών –τα οποία έχουν διασκευαστεί με αυτόν τον άξονα– και στο τέλος του κάθε video προτείνεται ένα θεατρικό παιχνίδι με αφορμή τη δράση που παρακολουθήσαμε. Οι ηθοποιοί αφηγούνται και παρουσιάζουν την δράση μέσα από θεατρικές τεχνικές και έπειτα παρουσιάζουν το παιχνίδι του κάθε video, ώστε τα παιδιά που παρακολουθούν να μπορούν με το τέλος του κάθε video να παίξουν μόνα τους το παιχνίδι. Το project «ΟΙΚΟλογήματα» μπορεί να αξιοποιηθεί από τους εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο του σχολείου, αλλά και από μικρές παρέες παιδιών εξωσχολικά προκειμένου να περάσουν δημιουργικά και ουσιαστικά τον ελεύθερο χρόνο τους.

Design D

Πρόσθετο υλικό για την θεματική

Ενημερωτικό Υλικό για εκπαιδευτικούς :”Κλιματικό …. Χάος”

Λήψη αρχείου

ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΚΡΙΣΗ 

Πολλές φορές δυσκολευόμαστε να αναγνωρίσουμε το μέγεθός της, κυρίως όσοι ζούμε σε χώρες και πόλεις που δεν έχουν ακόμα βιώσει ξεκάθαρα τις συνέπειές της, με έλλειψη νερού, μολυσμένο αέρα που δεν μπορείς να αναπνεύσεις, ακραίες αλλαγές κλίματος κ.ο.κ.. Οπότε συχνά, για να κινητοποιηθούμε, χρειάζεται κάποιος να μάς δείξει ακριβώς τι συμβαίνει στο περιβάλλον, ποιες ανθρώπινες ενέργειες το επηρεάζουν αρνητικά και τι μπορούμε να κάνουμε για να αναστρέψουμε την κατάσταση.  

Από την στιγμή που οι περισσότεροι δεν έχουμε τη δυνατότητα να δούμε live κάποια πράγματα, η πιο απλή και εύκολη επιλογή είναι να δούμε ντοκιμαντέρ που έχουν καταγράψει όσα χρειάζεται να ξέρουμε για την κατάσταση του περιβάλλοντος. Παρακάτω  προτείνουμε κάποια από αυτά, που καλύπτουν λίγο πολύ όλες τις θεματικές γύρω από το τι συμβαίνει στον πλανήτη μας.

Ανακαλύπτουμε πώς η βιομηχανία και η μεγάλη κατανάλωση ζωικών προϊόντων επηρεάζουν αρνητικά τον πλανήτη. Συγκεκριμένα, πώς συμβάλλουν στη μείωση των μη ανανεώσιμων φυσικών πόρων, στην κλιματική αλλαγή και στην σταδιακή εξάλειψη της βιοποικιλότητας του πλανήτη. Δίνεται, λοιπόν, μία εξήγηση για τα όσα προσπαθούν να καταφέρουν όσοι ακολουθούν μία αποκλειστικά vegan διατροφή με κίνητρο τη σωτηρία του περιβάλλοντος.

Το ντοκιμαντέρ διερευνά τις ανησυχίες για την υγεία που αφορούν τις βιομηχανίες κρέατος και γαλακτοκομικών προϊόντων, τη φαρμακευτική βιομηχανία και διάφορες οργανώσεις υγείας. Τα προβλήματα είναι συνέπειες της κατανάλωσης γαλακτοκομικών προϊόντων και προϊόντων με βάση το κρέας. Παγκοσμίως έχουμε περίπου 315 εκατομμύρια ανθρώπους με διαβήτη. Αναμφίβολα αντιμετωπίζουμε μια επιδημία διαβήτη. 1 στα 3 δολάρια των δημοσίων δαπανών υγείας, πηγαίνει στη φροντίδα ανθρώπων με διαβήτη. 1 στα 10 δολάρια των συνολικών δαπανών υγείας πηγαίνει σε άτομα με διαβήτη.

Σημείωση
Γ
ια τα επόμενα ντοκιμαντέρ ενεργοποιήστε Ελληνικούς υπότιτλους επιλέγοντας με την σειρά:  Υπότιτλοι →Αγγλικά , και κατόπιν υπότιτλοι →Αυτόματη μετάφραση →Ελληνικά

Σε αυτό το ντοκιμαντέρ της Apple TV+, με αφηγητή τον David Attenborough, βλέπουμε ότι πράγματι ο πλανήτης μπορεί να σωθεί. Στην ουσία, μάς δείχνει ένα πείραμα ευρείας κλίμακας, που ξεκίνησε χωρίς να το θέλουμε τον Μάρτιο του 2020. Ήταν τότε που ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας έκρινε ότι βρισκόμαστε σε πανδημία και σχεδόν όλες οι χώρες του κόσμου άρχισαν τα lockdowns. Κάπως έτσι, αποδείχτηκε ότι πράγματι αν η ανθρώπινη δράση αλλάξει/περιοριστεί ο πλανήτης θα εξυγιανθεί, αφού είδαμε διαφορά ήδη από τους πρώτους μήνες. Τα αποτελέσματα του κατά λάθος πειράματος της ανθρωπότητας βρίσκονται στο The Year Earth Changed.

Το ντοκιμαντέρ του Netflix παρακολουθεί την επίδραση της ανθρώπινης δράσης στη θάλασσα. Βλέπουμε τόσο το πώς η ατομική μας συμπεριφορά απέναντί της την “σκοτώνει” και τι πρέπει να αλλάξουμε σε αυτήν, όσο και τις συνέπειες της βιομηχανίας της αλιείας. Κομβικό σημείο, βέβαια, είναι αυτό που μάς δείχνει την πλευρά της παράνομης αλιείας, με την υπεραλιεία και το ψάρεμα ειδών ή σε περιοχές, που έχουν απαγορευτεί. Πίσω από αυτό ανακαλύπτουμε ότι κρύβονται μεγάλες εγκληματικές οργανώσεις, οι οποίες συνδέονται με σωματεμπορία, εμπόριο ναρκωτικών και δολοφονίες, και γι’ αυτό πολλοί φοβούνται να μιλήσουν και οι μεγάλες περιβαλλοντικές οργανώσεις κρατούν αποστάσεις.

Πρόκειται στην πραγματικότητα για μία σειρά ντοκιμαντέρ του Netflix, με παρουσιαστή τον διάσημο φυσιοδίφη και φυσικό ιστορικό David Attenborough. Σε κάθε επεισόδιο ταξιδεύουμε σε ένα διαφορετικό μέρος του πλανήτη. Στους πάγους, τις ζούγκλες, τις ανοιχτές και παράκτιες θάλασσες, τις ερήμους, τα λιβάδια και τα δάση. Έτσι, κάθε φορά γνωρίζουμε όχι μόνο κάποια από τα πιο εντυπωσιακά δείγματα φυσικής ομορφιάς της Γης, αλλά και το πώς η κλιματική αλλαγή επηρεάζει όλους τους ζωντανούς οργανισμούς τους.

 ΤΣΑΟΥΣΙΔΟΥ ΜΑΙΡΗ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΠΟ Β1΄

11
11

Σε κάποια από της ενότητες της Γλώσσας υπάρχει μία δραστηριότητα που ζητά από τους μαθητές και μαθήτριες να δημιουργήσουν μια δική τους ιστορία η οποία να περιλαμβάνει κάποιες ή και όλες από τις λέξεις που δίνονταν. Οι λέξεις είναι…  «άμαξα, βαρέλι, βιολί, διαμάντι, ήλιος, νάνος, νησί, παπαγάλος, πειρατής, πυξίδα»

Είναι από τις πολύ αγαπημένες δραστηριότητες για τα παιδιά, διότι δεν χρειάζεται να ακολουθήσουν κάποιες συγκεκριμένες οδηγίες ή τυποποιημένες μορφές γραφής. Αντιθέτως, χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους, δημιουργούν με χαρά ένα κείμενο, το εικονογραφούν και απολαμβάνουν το αποτέλεσμα!

Μαζί τους το απολαμβάνουμε και εμείς , οι αναγνώστες…

                            Για την εμψύχωση και την αντιγραφή 

                                                                                Η δασκάλα του τμήματος

                                                                                                                Έλενα Μωραΐτη

0

1 2 3

4 5 6 7

8

9 10 11

ΔΡΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΑΠΟ Α1΄

Το τελευταίο δεκαπενθήμερο με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τα δυο τμήματα της Α’ τάξης ασχολήθηκαν με δράσεις σχετικές με τον κόσμο των βιβλίων:

  • Μάθαμε για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου και τον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.
  • Παρακολουθήσαμε το βιντεάκι με τίτλο ” Τα ιπτάμενα βιβλία του Μόρις Λέσμορ”.
  • Διαβάσαμε δυο παραμύθια: τον «Αρκουδογιάννη» και τον «Στρατιώτη της Ειρήνης» και εικονογραφήσαμε το δεύτερο.
  • Μας επισκέφθηκε η συγγραφέας κυρία Ευδοκία Ποιμενίδου. Μας μίλησε για τα παραμύθια της και με την ευγενική καθοδήγησή της  τα παιδιά εμπνεύστηκαν και δημιούργησαν ένα νέο παραμύθι.
  • Σε μια κάρτα σε σχήμα βιβλίου σημειώσαμε πώς αισθανόμαστε κάθε φορά που διαβάζουμε βιβλία και με ποιες συνήθειες τα έχουμε συνδέσει.
  • Μιμηθήκαμε τους συγγραφείς και φανταστήκαμε ποιον τίτλο θα δίναμε στο μελλοντικό υποθετικό μας βιβλίο.  
  • Καταγράψαμε σε λίστα τα βιβλία που μας αρέσει να διαβάζουμε.
  • Συμπληρώσαμε την βιβλιοπαρουσίαση με το αγαπημένο μας βιβλίο.
  • Εικονογραφήσαμε το παραμύθι το δημιουργήσαμε.
  • Τέλος, επισκεφθήκαμε τη Δημόσια Βιβλιοθήκη Λάρισας για μια πρώτη ξενάγηση στον χώρο και για να συμμετείχαμε στη βιωματική παρουσίαση του βιβλίου “Το σποράκι ταξιδεύει”. 

Ως επιστέγασμα αυτής της προσπάθειας, παρουσιάζουμε το πρώτο ηλεκτρονικό βιβλίο των παιδιών της Α’ τάξης.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές! Εύχομαι τα βιβλία να είναι πάντα συντροφιά στη χαλάρωσή τους και παρηγοριά στις δυσκολίες τους!


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

 

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

Η Ανάσταση του Θεανθρώπου να μας δείξει το δρόμο προς την αγαλλίαση και την απόλυτη ευτυχία. Ας εστιάσουμε στις όμορφες, μικρές απολαύσεις της ζωής: μια ένδειξη αγάπης στο συνάνθρωπό μας, ένα χαμόγελο, μια καλή κουβέντα… Η αγάπη είναι ένα αίσθημα τόσο δυνατό, που μπορεί να κάνει τον κόσμο που ζούμε, και όπου πρόκειται να μεγαλώσουν τα παιδιά μας, καλύτερο! Στο χέρι μας είναι, λοιπόν, να τον ομορφύνουμε. Καλό Πάσχα!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ

P1150043

P1150041

bloggif 624f423e79e53

Η Ανάσταση του Θεανθρώπου να είναι Ανάσταση ελπίδας για όλους, για ένα κόσμο πιο ανθρώπινο, πιο ειρηνικό, για ένα κόσμο δημιουργικό και ευτυχισμένο. Είθε η φετινή Λαμπρή να αποτελέσει ένα μήνυμα αναγέννησης για τον τόπο μας.

P1150037 800x600 P1150038 800x600 P1150067 800x600 P1150068 800x600 P1150069 800x600 P1150070 800x600 P1150071 800x600 P1150072 800x600 P1150073 800x600 P1150074 800x600 P1150085 800x600 P1150086 800x600

ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΑ ΓΗΠΕΔΑ ΤΟΥ ΒΟΥΤΥΡΙΤΣΑ

λήψης 20
λήψης 20

Η πρώτη εκδρομή για όλους τους μαθητές του σχολείου μας και τα παιδιά το απόλαυσαν πολύ! Ο καιρός ήταν  καλός και τα πάντα ήταν  δροσερά και καταπράσινα. Η αρχή της άνοιξης δημιουργεί την αίσθηση της άφιξης κάτι  νέου, εκπληκτικού και χαρούμενου, γι’ αυτό και τα παιδιά, που το καταλαβαίνουν- είναι τόσο χαρούμενα  την άνοιξη!!!

 

P1150123 P1150122 P1150116

Μιλάμε για τον πόλεμο μέσα από έναν πίνακα!

eirhnh1 orig
eirhnh1 orig

P1150083P1150087

Πώς να μιλήσεις για τον πόλεμο στα παιδιά….μέσα από έναν διαχρονικό πίνακα. Οι μαθητές  της Στ2 τάξης  βρήκαν πληροφορίες για τον πίνακα του Πικάσο και μελέτησαν μέσα από τα μάτια ενός καλλιτέχνη την όψη του πολέμου.

λήψης 16

Αυτός ο καμβάς (3,54×7,82μ.) περιγράφει την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου. Ήταν παραγγελία της δημοκρατικής κυβέρνησης της Ισπανίας για τη Διεθνή Έκθεση του Παρισιού το 1937. Ο Πικάσο εμπνεύστηκε το έργο όταν, στις 26 Απριλίου της ίδιας χρονιάς, στα πλαίσια του Ισπανικού Εμφυλίου Πολέμου, πληροφορήθηκε τα γεγονότα από την εφημερίδα Le Soir, ξεκίνησε το έργο στη 1η Μαΐου και το ολοκληρώνει στις 3 Ιουνίου του 1937. Ο Πικάσο απέφυγε να ζωγραφίσει αεροπλάνα, βόμβες ή ερείπια. Οι κυρίαρχες μορφές του έργου είναι ένας ταύρος και ένα πληγωμένο άλογο με διαμελισμένα κορμιά και τέσσερις γυναίκες που ουρλιάζουν κρατώντας νεκρά μωρά. Αρχικά ο Πικάσο πειραματίστηκε με χρώμα, αλλά τελικά κατέληξε στο άσπρο-μαύρο και αποχρώσεις του γκρι, καθώς θεώρησε ότι έτσι δίνει μεγαλύτερη ένταση στο θέμα. Πολλές φορές μετακίνησε φιγούρες και μορφές πριν καταλήξει στην οριστική τους θέση. «Η αφαίρεση του χρώματος και του ανάγλυφου αποτελεί διακοπή της σχέσης του ανθρώπου με τον κόσμο: όταν διακόπτεται, δεν υπάρχει πια η φύση ή η ζωή»

1

Εμείς χρωματίζουμε την Γκουέρνικα του Πικάσο!

Xρωματίζουμε τον πόλεμο, γιατί αγαπάμε την ειρήνη!!!

 

.png

P1140974

4

 

P1140975P1140976P1140978P1140979P1140973

Τέλος εκφράστηκαν με τον δικό τους τρόπο για τον πόλεμο!

 

P1140999 P1150001 P1150002

P1150066

P1150003

.jpg

Συνεχίστε την ανάγνωση »

ΣΚΕΨΕΔΑΚΙΑ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ

poster hires 1 1

Ένα ταχύρρυθμο διαδικτυακό εργαστήριο που προσφέρει μια βιωματική και παιγνιώδη εισαγωγή στη Δημιουργική Σκέψη και τη Δημιουργικότητα και το πώς αυτές μπορούν να αξιοποιηθούν στην πράξη και στην τάξη. Το εργαστήριο έχει ως βασικό στόχο την έμπνευση μέσα από τη διασκέδαση, καθώς και να ανοίξει την όρεξη των συμμετεχόντων για δημιουργική σκέψη και ένταξή της στην εκπαιδευτική τους πρακτική.

Το εργαστήριο βασίζεται και ταυτόχρονα εισάγει τη φιλοσοφία και τη μεθοδολογική προσέγγιση με το όνομα «Σκεψεδάκια», η οποία έχει δημιουργηθεί από τον εισηγητή και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα. Τα Σκεψεδάκια συνδυάζουν τη Δημιουργικότητα με τη Διασκέδαση και εξασκούν ποικίλες πτυχές της Δημιουργικής Σκέψης (φαντασία, ανοιχτομυαλιά, εφευρετικότητα, αντισυμβατικότητα, κ.α.). Ένα Σκεψεδάκι συνήθως είναι σύντομο, έτσι ώστε να μπορεί εύκολα να ενταχθεί στο πλαίσιο οποιασδήποτε εκπαιδευτικής δραστηριότητάς ακόμα και στο διάλειμμα. Πολλά Σκεψεδάκια μαζί μπορούν να συνδυαστούν για τη δημιουργία πολύωρων εργαστηρίων και εκπαιδευτικών δράσεων. Στο πλαίσιο του εργαστηρίου παρουσιάζεται η βασική «συνταγή» για τη δημιουργία επιτυχημένων Σκεψεδακίων, πολλά σχετικά παραδείγματα, αλλά και ο ρόλος και η αξία των «Ασχέτων», καθώς και πώς όλα αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως δομικά στοιχεία για τη δημιουργία εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων με παιγνιώδη χαρακτήρα.

Συνεχίστε την ανάγνωση »

4 Απριλίου ,παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων

o 243976785

1964770 610373885710117 1549702549 n

“O πολιτισμός και το μεγαλείο ενός λαού φαίνεται από τη συμπεριφορά του στα ζώα”.
Μαχάτμα Γκάντι

Eμείς μπορούμε να λέμε ότι ο πολιτισμός μας απέτυχε….. ή να αλλάξουμε σελίδα!!


“Αδέσποτα, οι φίλοι που εγκαταλείψαμε”

«Ίσως έρθει ο καιρός που ο αριθμός των ποδιών,το τριχωτό του δέρματος ή η κατάληξη του ιερού οστού να αποτελούν εξίσου ανεπαρκείς λόγους για να εγκαταλειφθεί στην ίδια μοίρα ένα πλάσμα με αισθήσεις.
Τι άλλο θα μπορούσε να χαράξει μία αδιαπέραστη γραμμή;
Μήπως η ικανότητα της λογικής ή του λόγου;
Το ερώτημα δεν είναι αν μπορούν να συλλογιστούν ούτε αν μπορούν μιλήσουν.
Αλλά μπορούν να υποφέρουν…»

1511121 741164472626923 151071238317263150 n

Η 4 Απριλίου, έχει θεσπιστεί ως η ημέρα των αδέσποτων ζώων .
Τη μέρα αυτή “γιορτάζει” η πεινασμένη γάτα που σκάλιζε πρωινιάτικα τον κάδο έξω από το σπίτι μας “γιορτάζει” και η σκυλίτσα που πετύχαμε λίγο αργότερα κουλουριασμένη στην είσοδο του Μετρό. Αντί για ένα φιλόξενο σπιτικό που θα τους φιλοξενεί και μια καλή οικογένεια που θα τους φροντίζει, βρέθηκαν εκεί έξω μόνα τους, να συμμετέχουν σε μια γιορτή που καθόλου δεν τους φτιάχνει το κέφι.

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων είναι μια υπενθύμιση: Ότι η ευημερία τους, δεν αρχίζει και δεν τελειώνει σε μια μέρα.
Δεν τη γιορτάζουμε: Την αξιοποιούμε!

Η ημέρα αυτή καθιερώθηκε με πρωτοβουλία των ολλανδικών φιλοζωικών οργανώσεων το 2010 για την ευαισθητοποίηση της διεθνούς κοινότητας σχετικά με την τύχη των 600 εκατομμυρίων αδέσποτων ζώων που υπολογίζεται ότι διαβιούν υπό άθλιες συνθήκες στον πλανήτη μας.
Δεν είναι γιορτή η σημερινή μέρα, είναι ημέρα ευαισθητοποίησης για τα αδέσποτα όλου του κόσμου…… είναι υπενθύμιση, όσων μπορούμε να κάνουμε για να μην υπάρχουν αδέσποτα .Αυτό που πρέπει να περάσει ως μήνυμα σε όλους μας είναι πως πρέπει να συνεχίσουμε να δείχνουμε το ίδιο ενδιαφέρον γιατί τα αδέσποτα ζώα κάθε μέρα ,  έχουν την ίδια ανάγκη για φροντίδα .

na me agapas kai na me prosexeis 1

Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων η 4 Απριλίου…..  μία «γιορτή» που όσο συνεχίζει να «γιορτάζεται» θα προσβάλλει τον πολιτισμό και την ανθρωπιά μας. Γιατί μόνο όταν αδειάσουνε τα καταφύγια, μόνο όταν δεν υπάρχει ούτε ένα πλάσμα εκεί έξω που πονάει μόνο, που πεινάει μόνο, που κρυώνει μόνο, που διψάει μόνο, που ζει και πεθαίνει ΜΟΝΟ, θα μπορέσει η λέξη «αδέσποτο» να σβηστεί από τα λεξικά και η λέξη «αγάπη» να γραφτεί στην καρδιά μας.

Ένα τραγούδι για τον Αδέσποτο

Στα φιλαναγνωστικά προγράμματα του “Αδέσποτου” που υποστηρίζει η νηπιαγωγός – συγγραφέας Κική Δημητριάδου έχουν φιλοξενηθεί οι συγγραφείς: Λότη Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου, Αγγελική Βαρελά, Παυλίνα Παμπούδη, και για τη φετινή σχολική χρονιά, η Σοφία Μαντουβάλου. Τα σκίτσα του Αδέσποτου είναι του Βαγγέλη Παπαβασιλείου.
Το τραγούδι (στίχοι – μουσική), έγραψε ειδικά γι’ αυτά τα προγράμματα η Εύα Ιεροπούλου. Ερμηνεύει η Νίκη Μπραβάκη.


” Το Κίβι”, Κάρμεν Ντε Ποσάδας( διασκευή)

ένα καταπληκτικό παραμύθι για την υιοθεσία ζώων.

to kivi vivlio 12248

ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

Μια μέρα στο αγρόκτημα πρωί πρωί ο ταχυδρόμος άφησε ένα δέμα. Ο σκύλος έλεγε να μην το ανοίξουν, τα άλλα ζώα όμως ήθελαν. Έτσι, μετά από πολλή ώρα συζήτησης, το άνοιξαν. Ήταν ένα αυγό με πορτοκαλί βούλες. Μόλις το είδαν, δεν  ήθελε κανένας να το υιοθετήσει. Έτσι το πήρε ο σκύλος. Μόλις το αυγό έσκασε, βγήκε ένα περίεργο πουλί. Μετά από λίγες μέρες πέρασε ένα ζώο και είπε ότι αυτό το πουλί το λένε «Κίβι» και πως ήταν σπάνιο και διάσημο. Έτσι, στο τέλος όλοι το αγάπησαν και το φρόντιζαν.


Διαβάστε την διασκευή του βιβλίου 

Λήψη αρχείου

κατόπιν ασχοληθείτε με το παρακάτω φύλλο εργασίας:

Λήψη αρχείου


Περισσότερες δραστηριότητες  μπορείτε να κάνετε ακολουθώντας το παρακάτω αρχείο με  δραστηριότητες που ετοιμάστηκαν από τον εκπαιδευτικό Γιαννούλη Γ. Γιαννούλη για την ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ του Λογοτεχνικού κειμένου.

Λήψη αρχείου


“ROXY” μια ταινία για την παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων

Τι σημαίνει “σέβομαι” τα ζώα; Τι σημαίνει όταν λέμε ότι τα αγαπάμε και τα φροντίζουμε ή ότι είναι φίλοι μας; Γιατί κάποιοι άνθρωποι λένε ότι τα αγαπούν όμως η συμπεριφορά τους δείχνει το αντίθετο; Κι εμείς τι μπορούμε να κάνουμε; Το θέμα των αδέσποτων ζώων είναι ιδιαίτερο. Για την εξάλειψη του φαινομένου αυτού απαιτείται η ευαισθητοποίηση των παιδιών από μικρή κιόλας ηλικία.

Ένα εξαιρετικό βίντεο που περιγράφει τι βιώνει ένα κατοικίδιο ζώο που εγκαταλείπεται από τον ιδιοκτήτη του!

Το βίντεο καταδεικνύει πόσο σημαντική είναι η ευθύνη κηδεμονίας ενός ζώου και πόσο σοβαρά πρέπει να λαμβάνεται υπόψιν από αυτόν που θα την πραγματοποιήσει, καθώς οι συνέπειες στη ζωή ενός εγκαταλελειμμένου ζώου είναι τρομακτικές.

Δεν αξίζει σε κανένα κατοικίδιο αυτή η αντιμετώπιση. Όπως δεν αξίζει και σε κανέναν άνθρωπο να βγάζει από τη ζωή του τον σύντροφο εκείνο που τον αντιμετωπίζει ως τον έναν και μοναδικό θεό που έχει γνωρίσει στη ζωή του.

Η 4η Απριλίου επιλέχθηκε ως παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων, για να θυμίζει σε όλους μας ότι είναι ευθύνη μας να τα βοηθάμε να τα προστατεύουμε και να τα φροντίζουμε, μιας και δεν ήταν επιλογή τους να είναι αδέσποτα.

27858188 1436036303189170 4574188060833881551 n

Τα αδέσποτα δεν είναι ένα βάρος, ένα παράσιτο, μία άσχημη εικόνα που χαλά την αισθητική μας. Είναι η συνέπεια της δικής μας αδιαφορίας, της έλλειψης παιδείας, ανθρωπιάς και αγάπης. Οι γάτες και οι σκύλοι που ζουν στον δρόμο δεν είναι άγρια ζώα που μπορούν να επιβιώσουν μόνα τους. Είναι πλάσματα που εξημερώθηκαν από τον άνθρωπο χιλιάδες χρόνια πριν και μόνο με τη βοήθεια του ανθρώπου μπορούν να επιβιώσουν. Και ο άνθρωπος αυτό οφείλει να κάνει, να τα σέβεται ως συγκάτοικούς του σε αυτό τον πλανήτη και να φροντίζει για την ευζωία τους.

Τα ζώα ζούσαν πάντα μαζί με τον άνθρωπο, συμπορεύονταν με τον άνθρωπο και έχουν την τιμητική τους κάθε μέρα. Δεν είναι παιχνίδια, δεν είναι αντικείμενα, έχουν ψυχή και τους αξίζει ο σεβασμός, η αγάπη και η φροντίδα μας.

thpic 3

Αδέσποτος σκύλος (ή γάτα) είναι αυτός που ζει στους δρόμους όχι από επιλογή αλλά μετά από την εγκατάλειψη του από τον άνθρωπομε αποτέλεσμα να:

• Περιπλανάται και να τρέφεται ανεπαρκώς
• Είναι εκτεθειμένος σε κάθε λογής αρρώστιες ελλείψει κτηνιατρικής πρόληψης
• Πέφτει θύμα κακοποίησης, τραυματισμού ή και θανάτωσης από ενέργειες που σχετίζονται κυρίως με τους ανθρώπους (αυτοκινητιστικά ατυχήματα, πυροβολισμοί, πνιγμοί, φόλες κ.ά.)
• Ζευγαρώνει και γεννά κατ’ επανάληψη, με αποτέλεσμα να συνεχίζεται ο φαύλος κύκλος των αδέσποτων
• Έχει μέσο όρο ζωής μόλις τα 2 χρόνια, κάτω από αντίξοες συνθήκες

Το προσδόκιμο ζωής ενός σκύλου ή μίας γάτας που ζει σε σπίτι μπορεί να φτάσει και τα 20 χρόνια. Όταν όμως το ίδιο αυτό πλάσμα βρεθεί στον δρόμο θα ζήσει μόνο 1,5 με δύο χρόνια, και αυτό μόνο αν είναι τυχερό. Η πείνα, η δίψα, οι ασθένειες, τα τροχαία και η κακοποίηση, κόβουν πρόωρα το νήμα της βασανισμένης ζωής τους. Τι χειρότερο από το να πεθαίνεις αβοήθητος στο δρόμο με ανθρώπους να σε προσπερνούν χωρίς να γυρνούν να σου ρίξουν μία δεύτερη ματιά γιατί θεωρούν ότι δεν είσαι δική τους ευθύνη; Και όμως, η ευθύνη δεν είναι μόνο του εκάστοτε δήμου και της πολιτείας γενικά. Η ευθύνη ανήκει σε όλους μας.

Παρακάτω μια παρουσίαση από παιδιά για τα αδέσποτα

Λήψη αρχείου

10 σκέψεις που κάνουν οι παρατημένοι φίλοι μας

Τη στιγμή που διαβάζεις αυτές τις λέξεις, εκατομμύρια ζώα ανά τον κόσμο περιφέρονται  αδέσποτα, απροστάτευτα, κακοποιημένα.

Τα αίτια του προβλήματος:

ž Η έλλειψη παιδείας & ευαισθητοποίησης που μας οδηγεί στην εγκατάλειψη των κατοικίδιων

ž  Η απουσία μέτρων προστασίας των ζώων στην Ελλάδα

ž Η ιδέα ότι τα ζώα είναι κατώτερη μορφή ζωής την οποία δεν χρειάζεται να σεβόμαστε

ž Η αδυναμία του κράτους να μεριμνήσει για όλα αυτά τα ζώα με αποτέλεσμα να αυξάνονται


αδέσποτα μοτο 2

Κάθε ένα από αυτά, έζησε τη στιγμή ενός αποχαιρετισμού που δεν επέλεξε.
Και ξέρεις τι λένε αυτοί που δεν έχουν πίστη; Λένε πως τα ζώα δεν έχουν μιλιά. Αυτό λένε…

Εμείς, όμως, πιστεύουμε. Και να που καταφέραμε να στήσουμε αυτί στους ψιθύρους τους. Εκείνους που έγιναν κραυγή απελπισίας όταν συνειδητοποίησαν ότι οι… θεοί τους τα εγκατέλειψαν:

ΣΚΕΨΗ #1

1jpg 160

.ΣΚΕΨΗ #2

1jpg 161

.ΣΚΕΨΗ #3

1jpg 162

.ΣΚΕΨΗ #4

1jpg 163

.ΣΚΕΨΗ #5

1jpg 164

.ΣΚΕΨΗ #6

1jpg 165

.ΣΚΕΨΗ #7

1jpg 166

.ΣΚΕΨΗ #8

1jpg 167

.ΣΚΕΨΗ #9

1jpg 168

.ΣΚΕΨΗ #10

1jpg 169

Είμαστε σίγουροι ότι πιστεύεις κι εσύ. Πιστεύεις στην αιώνια φιλία που μπορείς να αναπτύξεις με ένα οποιοδήποτε ζώο, αδέσποτο και μη. Γι αυτό, μίλησε, γράψε, μοιράσου, οργάνωσε, ΥΙΟΘΕΤΗΣΕ. Κάνε οτιδήποτε περνάει από το χέρι σου για να βοηθήσουμε όλοι μαζί στη μείωση του αριθμού των αδέσποτων. Μια για πάντα. Γιατί όλοι ξέρουμε πως είμαστε Καλύτερα Μαζί.

Ο Μπλακ (τραγούδι)

Ένα τραγούδι -με φύλλο εργασίας και οδηγίες παραγωγής γραπτού λόγου- για την αγάπη στα ζώα και την απώλειά τους από τον ιστότοπο “Χρωματιστή Τάξη’

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να επισκεφθείτε το άρθρο

.jpg

Τροφή και λίγη ανθρωπιά χρειάζονται τα αδέσποτα ζώα στην κακοκαιρία και σε περίπτωση παγετού, καθώς υπό δύσκολες καιρικές συνθήκες και χαμηλές θερμοκρασίες αναζητούν προστασία από τους ανέμους και τα χιόνια και προσπαθούν να επιβιώσουν. Περισσότερο ευαίσθητα είναι τα κουτάβια, καθώς δεν έχουν μεγάλες αντοχές στο κρύο.

Ο Σταύρος Ζαμπέτογλου, πρόεδρος του Συνδέσμου Προστασίας και Περιβάλλοντος Αδέσποτων Ζώων Ανατολικής Θεσσαλονίκης (ΣΥΠΠΑΖΑΘ) αναφέρει : «Την περίοδο που υπάρχει παγετός, πολλά αδέσποτα ζώα ψάχνουν να βρουν καταφύγιο σε χώρους όπου υπάρχει λίγος ήλιος, λίγη προστασία από ανέμους, μακριά από τα χιόνια. Διαπιστώνουμε καθημερινά ότι υπάρχουν κάποια σημεία στα οποία οι φιλόζωοι ρίχνουν τροφή για τα αδέσποτα ή τη διανέμουν μέσω ημών» .
Υπογραμμίζει επίσης ότι υπάρχουν άνθρωποι που διανύουν χιλιόμετρα καθημερινά, για να προσφέρουν τροφή σε αδέσποτα που ζουν σε συγκεκριμένες περιοχές και σε αυτούς – όπως σχολιάζει ο ίδιος- «βγάζει το καπέλο».

Σε ό,τι αφορά την ανάγκη των ζώων αυτών για νερό, σημειώνει ότι και πάλι κάποιοι φιλόζωοι αφήνουν δοχεία με νερό για τα αδέσποτα και φροντίζουν για την αλλαγή του, αν παγώσει.

Ο κ. Ζαμπέτογλου τονίζει ότι υπάρχει αγάπη και ενδιαφέρον από φιλόζωους, που είτε αναλαμβάνουν τη φροντίδα αδέσποτων ζώων είτε τα υιοθετούν είτε προσφέρουν μια οικονομική υποστήριξη ώστε να εξακολουθήσει να υφίσταται η ύπαρξη αυτών των πλασμάτων που κυκλοφορούν ανάμεσά μας. Ωστόσο αναφέρεται και σε άλλους ανθρώπους οι οποίοι έχουν αντίθετη άποψη, δεν επιθυμούν να κυκλοφορούν τα αδέσποτα ανάμεσά τους, τα χτυπούν, τα πυροβολούν ή ρίχνουν φόλες.

Κάθε μέρα έχουμε την ευκαιρία να κάνουμε τη διαφορά στη ζωή ενός κατοικίδιου.

Δεν έχει πάντα σημασία τι παίρνουμε αλλά τι μπορούμε να δώσουμε. Η ταινία είναι μια απλή υπενθύμιση ότι το να δίνεις είναι ωραία, ειδικά όταν κάνει καλό

«Από τη στιγμή που κάποιος δεν έχει τη δυνατότητα να υιοθετήσει κάποιο ζώο συντροφιάς από τον δρόμο, εκείνο που μπορεί να κάνει είναι να του δώσει λίγη τροφή και να επιδείξει λίγη ανθρωπιά, να μην το κλωτσήσει, να μην το διώξει, να μην του ρίξει φόλα. Μπορεί να υπάρχει σε έναν βαθμό ευαισθητοποίηση του κόσμου, ωστόσο πρέπει να υπάρχει μια γενικότερη κουλτούρα σεβασμού και αγάπης προς τα αδέσποτα» επισημαίνει.

Σχολιάζει άλλωστε ότι αν κάποιος μπορεί να προστατέψει ένα ζώο από το κρύο, το αποτέλεσμα εξαρτάται από το φιλότιμό του και την αγάπη του για τα ζώα.

Χαρακτηριστική είναι, σύμφωνα με τον ίδιο, η περίπτωση ενός ανθρώπου ο οποίος στο κέντρο της Θεσσαλονίκης, κοντά στο Λευκό Πύργο, έφτιαξε ένα αυτοσχέδιο καφάσι για να προστατέψει έναν σκύλο. «Μπορεί οποιοσδήποτε να κάνει κάτι αντίστοιχο, σε κάποιο απόμερο σημείο ενδεχομένως και εφόσον μια τέτοια κατασκευή δεν προσβάλει την καλαισθησία του τοπίου» υπογραμμίζει.

56378054 2214997978582677 2128092038162284544 n

Στη χώρα μας υπολογίζετε πως υπάρχουν πάνω από 1 εκατομμύριο αδέσποτα, τα οποία έχουν κακοποιηθεί και κυκλοφορούν χωρίς φαγητό και νερό στους δρόμους. Χιλιάδες πλάσματα ζουν στους δρόμους, μακριά από την ανθρώπινη συντροφιά, την αγάπη, την φροντίδα και την προστασία με ό,τι αυτό συνεπάγεται. Άραγε αυτό τους αξίζει; Εκεί είναι η θέση τους; Γιατί; Γιατί κάποιοι παρατούν με ευκολία το ζώο τους σαν να είναι σκουπίδι. Και αυτοί οι κάποιοι είναι πολλοί.


Το Βλέμμα “Η μοναξιά του αδέσποτου”

“Το βλέμμα”, είναι μια σειρά εκπομπών για τα ζώα με τον Χρόνη Μίσσιο. Το παρακάτω ντοκιμαντέρ με τίτλο “Η μοναξιά του αδέσποτου” του  Κωστή Ζώη έχει θέμα τα αδέσποτα ζώα. Το  βίντεο  είναι κατάλληλο για μεγάλες τάξεις αλλά και το  Γυμνάσιο.


Η κακοποίηση των αδέσποτων ζώων

Οι δε κακοποιήσεις για ακόμα μία χρονιά βρίσκονται στο ζενίθ με εκατοντάδες περιστατικά κακοποιήσεων και ελάχιστες τιμωρίες, απογοητευτικές, παρά τον νόμο 4039/2012.

Θλίβομαι που το αναφέρω , αλλά δεν είναι λίγες οι φορές που  έχουμε αντικρύσει βία ενάντια σε ζώα, είτε είμασταν μάρτυρες, είτε από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης.
Νομίζω πως οι περισσότεροι από εσάς συμφωνείτε ότι είναι μια αποτρόπαια πράξη. Είναι απάνθρωπο και σίγουρα δεν αξίζουν αυτή την κακομεταχείριση τα ζώα.
Ζούνε και αυτά ανάμεσα μας. Κάποια έχουν τον ρόλο της συντροφιάς (κατοικίδια) και κάποια για να μας παρέχουν τροφή. Άρα μας εξασφαλίζουν μια ισορροπία στην ζωή μας. Αυτό δεν σημαίνει όμως πως πρέπει να τα εκμεταλλευόμαστε και να τους ασκούμε βία.

Η κακοποίηση των ζώων παίρνει διάφορες μορφές. Δεν μιλάμε μόνο για την βία (δηλητηρίαση, ακρωτηριασμός, αιχμαλωσία κτλ), αλλά υπάρχει και παθητική κακοποίηση, δηλαδή κακές συνθήκες ζωής (έλλειψης καταλύματος, μόνιμης αλυσόδεσης, ακατάλληλη τροφή, έλλειψη φροντίδας κτλ). Επίσης κακοποίηση θεωρείται και όταν χρησιμοποιείς ένα ζώο για οικονομικό συμφέρον (ιππόδρομους, κούρσες σκύλων, κοκορομαχίες, ταυρομαχίες, τσίρκο κ.α).

Το νέο Σχέδιο νόμου για την προστασία των ζώων

Με το νέο σχέδιο νόμου, η Ελλάδα αποκτά Εθνικό Μητρώο Ζώων συντροφιάς και αυστηροποιεί τις ποινές για κακοποίηση και εγκατάλειψη, ανάγοντάς τες σε κακούργημα. Οι ποινές για παραβάσεις όπως αφαίρεση ζωής ζώου είναι κάθειρξη έως 10 έτη και χρηματική ποινή έως 50.000 ευρώ. Για τη διατήρηση και παραμονή ζώου σε κοινόχρηστο χώρο, ή σε κήπο πολυκατοικίας, επιβάλλεται χρηματική ποινή 300 ευρώ ανά ζώο. Φαίνεται ότι τα τελευταία χρόνια η πολιτεία προσπαθεί να προστατέψει όσο γίνεται αυτές τις ψυχές, ωστόσο το πρόβλημα πρέπει να χτυπηθεί στην ρίζα και όλοι να καταλάβουμε τις συνέπειες των αδέσποτων ζώων στους δρόμους της πόλης και της επαρχίας

thpic 1

Υπάρχουν όμως και χειρότερες συμπεριφορές……

Δεμένος με κολλητική ταινία <<ο καλύτερος φίλος του Ανθρώπου>> ώστε να μην μπορεί να βρει τροφή ούτε καν στα σκουπίδια…

Αποστεωμένος από τις κακουχίες περίμενε τον αργό και βασανιστικό του θάνατο…Για καλή του τύχη μια φιλοζωική ομάδα του Ντιτρόϊτ τον εντόπισε και του έσωσε την ζωή…

Δείτε το βίντεο:

Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς;

Ο τρόπος είναι εξαιρετικά απλός.
Λίγο νερό, λίγο φαγητό, ένα χάδι μπορεί να αλλάξει ακόμα και ολόκληρη τη ζωή ενός πλάσματος που υποφέρει εκεί έξω. Ο κάθε ένας μας μόνος του μπορεί να κάνει τη διαφορά. Όταν βλέπουμε ένα ζώο να υποφέρει είναι απάνθρωπο να το προσπερνάμε. Όχι, δεν θα τρέξει κάποιος άλλος για αυτό, εμείς μπορεί να είμαστε η τελευταία του ελπίδα.

♥ΔΕΝ κακοποιούμε τα αδέσποτα ζώα,
♥στειρώνουμε – ΔΕΝ ζευγαρώνουμε τα ζώα μας,
♥ΔΕΝ παρατάμε τα ζώα μας στο δρόμο,
υιοθετούμε και ΔΕΝ αγοράζουμε μέχρι να αδειάσει και το τελευταίο κλουβί,
♥ΔΕΝ γυρίζουμε από την άλλη το κεφάλι όταν βλέπουμε ένα ζώο να πεινάει, να είναι άρρωστο ή χτυπημένο και να υποφέρει.
♥Εάν δεν ξέρουμε πώς να το βοηθήσουμε ζητάμε βοήθεια αλλά δεν το αγνοούμε θεωρώντας ότι κάποιος άλλος θα ασχοληθεί μαζί του. Η ευθύνη είναι δική μας και μόνο δική μας.

10442340 783474948349801 64091903063669133 n

Καταφύγια χωρίς πόρους παλεύουν να φροντίσουν τα αδέσποτα χωρίς κρατική επιχορήγηση ενώ ιδιοκτήτες ζώων εγκαταλείπουν τα ζώα τους λόγω μετανάστευσης στο εξωτερικό. Νεογέννητα ζώα πετιούνται στα σκουπίδια καθώς κάποιοι δεν φροντίζουν ή αδυνατούν να στειρώσουν τα ζώα τους. Άλλοι τα εγκαταλείπουν δεμένα σε πάρκα, μαζί με τα μπολ τους και τα λουριά τους.
Οι φιλοζωικές οργανώσεις και οι εθελοντές κάνουν υπεράνθρωπες προσπάθειες να σώσουν όσα περισσότερα ζώα μπορούν αλλά είναι ακριβώς αυτό, εθελοντές, δεν πληρώνονται, δεν έχουν μισθό, έχουν απλά τον ελάχιστο σεβασμό προς τη ζωή και την αναγνώριση της ευθύνης που όλοι φέρουμε. Είναι άνθρωποι που αφιερώνουν όλη τους την ενέργεια, όλα τους τα χρήματα και όλη τους στη ζωή για αυτά τα τόσο αδικημένα πλάσματα. Σίγουρα αυτό δεν είναι κάτι που μπορούν να κάνουν όλοι. Σίγουρα όμως όλοι μπορούν να αναγνωρίσουν την ευθύνη τους και να βάλουν το δικό τους λιθαράκι σε αυτό τον αγώνα.

Ποιοί άνθρωποι γίνονται εθελοντές σε μια φιλοζωική;

Τηλέφωνα που χτυπούν οποιαδήποτε ώρα της ημέρας για να ακουλούθησει ο συνήθης διάλογος: “Ξέρετε, βρήκα ένα σκυλάκι εκεί πρέπει να είναι άρρωστο ελάτε να το πάρετε“. Για φιλοζωικές που διατηρούν καταφύγια οι εθελοντές μοιράζονται 3 μπορεί και 4 βάρδιες την ημέρα για να προλάβουν να φροντίσουν όλα τα ζώα που προστατεύουν ενώ παράλληλα τρέχουν και σε πιθανές υιοθεσίες ή να μαζέψουν άλλα. 

Αν παρατηρήσει κάποιος την ημέρα ενός εθελοντή φιλοζωικής στην Ελλάδα θα απορήσει πραγματικά με τη δύναμη που κρύβει μέσα του. Όχι μόνο γιατί κάνει κάτι σπουδαίο αλλά γιατί το κάνει σε μια χώρα που θεωρεί ότι με τα αδέσποτα ζώα ασχολούνται μόνο κάποιοι λίγοι τρελοί.

Ποια είναι όμως η μεγαλύτερη τρέλα;

1. Να αντιστέκεσαι στο λάθος και την ανευθυνότητα και να προσπαθείς να κάνεις κάτι.
2. Να είσαι μέρος μιας ομάδας που το μόνο που σας συνδέει είναι η πίστη σας ότι κάτι μπορεί να αλλάξει. Να τρέχεις μαζί τους και να χρεώνεσαι παντού.
3. Να φροντίσεις δεκάδες ζώα και να μην το αναγνωρίζει σχεδόν κανείς.
4. Να υποκαθιστάς στις υποχρεώσεις την τοπική αυτοδιοίκηση και να τα ακούς και από πάνω!
5. Να πηγαίνουν πράγματα στραβά και να μην παραιτείσαι. Ποτέ. Για κανένα λόγο.
6. Να πιστεύεις ότι θα αλλάξει αυτή η χώρα και να είσαι κομμάτι αυτής της αλλαγής. Γιατί δεν μπορείς να κάνεις αλλιώς. 

Η μόνη ανταμοιβή είναι η αγάπη που παίρνεις πίσω. Αγάπη από τον εαυτό σου γιατί είσαι περήφανος για αυτόν, αγάπη από την ομάδα σου και από τις δεκάδες των ζώων που φρόντισες, περιέθαλψες και προσπάθησες να βρεις ένα καλό σπίτι για να μην μείνουν στο δρόμο.
Η μεγαλύτερη τρέλα είναι να αγαπάς κάτι πολύ και να παλεύεις για αυτό κάθε μέρα.

Οι φιλοζωικές χρειάζονται υποστήριξη και εθελοντές ακόμα και ηθική καμιά φορά. Ο καθένας μας μπορεί να κάνει κάτι ή ακόμα καλύτερα να απέχει από πρακτικές που κάνουν το πρόβλημα χειρότερο.

Σε περίπτωση δε που ένα αδέσποτο βρεθεί χτυπημένο, οι πολίτες μπορούν να απευθύνονται στους δήμους που έχουν αναπτύξει κάποιο σύστημα προστασίας των αδέσποτων ζώων, ώστε το ζώο να προστατευτεί, να του παρασχεθεί ιατρική φροντίδα και καταφύγιο και όταν επανακάμψει να επιστρέψει στην περιοχή όπου ζει.

Παρόλ’ αυτα, πρέπει να πιστεύουμε στις φωτεινές εξαιρέσεις, ανθρώπους που υιοθέτησαν αδέσποτα ζώα, ακόμα και τυφλά ή δίποδα,καθώς και ανθρώπους που έγιναν εθελοντές, ανθρώπους που καταγγέλλουν κακοποιήσεις.

Μερικές συμβουλές για την  υιοθεσία αδέσποτου:

τίτλο 15

Μακάρι η Ελλάδα να βγει από το σκοτάδι και τα ζώα επίσης.Περισσότερα από 400 φιλοζωικά σωματεία -πολλά από αυτά στελεχωμένα από εθελοντές- εργάζονται καθημερινά για τη φροντίδα, τον εμβολιασμό και τη στείρωση των ζώων. Αυτό όμως δεν αρκεί.Οι φιλοζωικές οργανώσεις από μόνες τους αδυνατούν να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα, δεν μπορούν χωρίς την δική μας συμβολή  να καλύψουν τα έξοδα για όλα αυτά τα ζώα.

thpic

Tα λόγια ενός αδέσποτου ζώου.

Σας παρακαλώ, μην με προσπερνάτε,
την πλάτη επιδεικτικά μην μου γυρνάτε.
Κοιτάξτε πόσο πολύ υποφέρω,
από ασφάλτινους δρόμους εγώ δεν ξέρω…
Εκεί έξω μόνος μου δεν μπορώ,
στα σκουπίδια ψάχνω για φαγητό.
Και τα λασπόνερα έχω για νερό,
μ’ αυτά όμως να ξέρετε πως δε ξεδιψώ.
Μονάχα αρρωσταίνω πολύ βαριά
και πεθαίνω μόνος, χωρίς μια αγκαλιά.

Πότε πότε η πείνα είναι τόσο μεγάλη,
που κλείνουν τα μάτια μου από τη ζάλη.
Πότε πότε κάνω προσπάθειες να σηκωθώ,
αλλά πέφτω, όρθιος δε μπορώ να σταθώ.
Ψάχνω από εδώ, ψάχνω από εκεί,
μήπως και βρω καμιά ευαίσθητη ψυχή.
Αλλά όλοι τραβιούνται μακριά μου,
κλωτσώντας με, μην τους κολλήσω την
αρρώστια μου…

Θέλω όμως κι εγώ λίγη στοργή,
έχω ανάγκη από τη δική σας προσοχή.
Θέλω να με φροντίζετε σαν να μαι παιδί,
κι εγώ προστάτης σας θα ‘μαι για μια ζωή.
Μην με αφήνετε μόνο, δεν θα αντέξω,
στις γειτονιές ψάχνω παιδιά για να παίξω.
Κανένας όμως δε με θέλει, δε μ’ αγαπά,
σε απόσταση με κρατούν κι αυτό με πονά.

Κάποιοι τους είπαν πως είμαι βρώμικο, κακό,
πως είμαι άγριο, πως δεν τα αγαπώ.
Κι όταν με βλέπουν όλο τρομάζουν,
να φύγω μακριά τους μου φωνάζουν.
«Φύγε από εδώ βρωμόσκυλο» μου λένε,
τότε τα μάτια μου βουρκώνουν και κλαίνε.
Δε φταίω όμως εγώ, που αδέσποτο ζω,
που δεν έχω αφεντικό κι ένα σπιτικό.

Χωρίς όνομα στους δρόμους τριγυρνώ,
ζητώντας μόνο χάδια κι ίσως λίγο φαγητό.
Σας παρακαλώ μην με προσπερνάτε,
μην κάνετε πως δεν υπάρχω, μην με ξεχνάτε…

thpic 2

Αν δεν αλλάξουμε μυαλά, δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα στη χώρα μας,  δυστυχώς.
Τα ζώα δεν μας ζητάνε κάτι δύσκολο. Λίγο νερό, λίγο φαγητό, μία στείρωση αν μπορούμε…μα πάνω απ όλα λίγο ενδιαφέρον…

Τι κάνουμε;
  • Πιέζουμε τον δήμο μας για την στείρωση και την περίθαλψη των αδέσποτων.
  • Αφήνουμε ξηρά τροφή και νερό έξω από την πόρτα μας.
  • Ενισχύουμε τη φιλοζωική της περιοχής μας με εθελοντική βοήθεια, φάρμακα και τροφές.
  • Στειρώνουμε το κατοικίδιο μας.
  • Και αν θέλουμε κατοικίδιο υιοθετούμε με υπευθυνότητα και σώζουμε ένα πλάσμα από τον δρόμο.thpic 4

Αδέσποτα σκυλάκια και γατάκια κυκλοφορούν παντού, στους δρόμους, σε πλατείες και στα πεζοδρόμια. Αναζητούν καταφύγιο και προστασία από το κρύο και τη βροχή, ψάχνουν για τροφή μέσα σε κάδους απορριμμάτων ή περιμένουν σε κάποια είσοδο.

διαφορετική ιδέα για την ημερα των ζώων Σελίδα 2 1

Βάλτε νερό για τα αδέσποτα ζώα .
Όπως διψάς εσύ διψάνε και αυτά.

Επίσης δεν  είναι λίγες οι φορές που βλέπουμε ένα αδέσποτο να αναζητά λίγο νερό ή ένα σκιερό και δροσερό μέρος να ξαπλώσει προκειμένου να προστατευτεί από τη ζέστη του καλοκαιριού. Γι ’αυτό το λόγο μη διώχνεις ένα αδέσποτο όταν το βρίσκεις ξαπλωμένο έξω από το σπίτι ή το μαγαζί σου ή ακόμα και στην είσοδο της πολυκατοικίας σου. Δεν είναι εκεί για κακό σκοπό. Όλα αυτά τα ζώα, προσπαθούν να επιβιώσουν σε ένα μη φιλικό περιβάλλον.

τίτλο 14

Ειδικά το καλοκαίρι που βράζει ο τόπος, το λιγότερο που έχουμε να κάνουμε είναι να δώσουμε ανάσες ζωής στα αδεσποτάκια, βάζοντας έξω από την πόρτα μας ή έξω από κάποιο  μαγαζί  ένα μπολάκι με νερό και αν μπορούμε κι ένα άλλο με ξηρή τροφή.

Όλα ψυχούλες είναι και το καλοκαίρι μπορεί να φανεί μέχρι και θανατηφόρο γι’ αυτά.

τίτλο 13

DOGS KATHARO NERO INGOLDEN.GR

Φροντίστε τα αδέσποτα της γειτονιάς σας και βοηθήστε τα να βρουν και αυτά μια οικογένεια .
Μέχρι να αδειάσουν οι δρόμοι και τα κλουβιά!

Η μέγιστη κίνηση αγάπης που μπορούμε να κάνουμε είναι να υιοθετήσουμε ένα αδέσποτο ζώο. Να ανοίξουμε το σπίτι μας και την καρδιά μας για ένα πλάσμα που υποφέρει. Να αλλάξουμε τη ζωή του και να αλλάξουμε και τη δική μας ζωή προς το καλύτερο. Να δώσουμε την ευκαιρία στον εαυτό μας να μάθει τι σημαίνει ευγνωμοσύνη και ανιδιοτελής, απέραντη αγάπη. Γιατί αυτό θα μας δείχνει το ζώο που σώσαμε για όλη του τη ζωή. Να σώσουμε ένα αβοήθητο πλάσμα και μαζί με αυτό να σώσουμε τον εαυτό μας. Γιατί όταν σώζεις ένα πλάσμα από τον δρόμο, σύντομα συνειδητοποιείς ότι δεν έχεις σώσει μόνο εκείνο αλλά κυρίως τον εαυτό σου.  

1972532 611350495612456 361212466 n

Είναι πραγματικά όμορφο να υιοθετήσουμε ένα ζωάκι συντροφιάς, αλλά ας έχουμε στο νου μας δύο πράγματα! Πρώτον πρέπει να είμαστε σίγουροι για το βήμα που θα πραγματοποιήσουμε και πως σε καμία περίπτωση δεν θα εγκαταλείψουμε αυτό το ζωάκι! Και δεύτερον, πριν αγοράσουμε ένα ζωάκι από την ράτσα που μας αρέσει, ας ρίξουμε μια ματιά σε ζωάκια που έχουν εγκαταλειφθεί και ψάχνουν νέα συντροφιά, πολλές φορές εκεί βρίσκουμε τους πιο πολύτιμους φίλους μας που θα μας είναι ευγνώμονες για την υπόλοιπη ζωή τους! Όποιος μπορεί να υιοθετεί κάποιο από αυτά είναι υπέροχο, γιατί έτσι θα έχει κι αυτό σπίτι, συντροφιά, ζεστασιά και αγάπη! Και η ψυχούλα αυτή θα το ανταποδώσει πολλαπλάσια!!!

Οι φίλοι δεν αγοράζονται.

Ανοίξτε την αγκαλιά σας για να υιοθετήσετε  μια ψυχούλα που ζει στον δρόμο…. Υιοθετήστε το με υπευθυνότητα . Η αγάπη και η ευγνωμοσύνη που θα λάβετε δεν περιγράφονται με λόγια.

Θα θελα να ήμουνα ένας σκύλος ένας τόσο δα μικρός
Να ήμουν ο πιο πιστός σου φίλος Κι απ’ τους ανθρώπους πιο καλός
Μέσ’ την αυλή σου όλη μέρα, Όπου έχει ήλιο να ξαπλώνω
Να ζητιανεύω μ’ ένα βλέμμα Για μια αγκαλιά σου όταν κρυώνω
Απ’ την δουλειά σου όταν γυρίζεις να περιμένω μπρος την πόρτα
και να σου φέρνω το λουρί μου μήπως γυρέψω καμιά βόλτα

Κι όταν με διώχνεις εγώ να έρχομαι κοντά σου
Κι όταν λες πως δεν με θέλεις Να σου κουνάω την ουρά μου
Κι όταν με διώχνεις εγώ να έρχομαι κοντά σου
Να κατεβάζω τα αυτιά μου Μήπως ραγίσω την καρδιά σου

Θα θελα να ήμουνα ένας γάτος αρχοντικός και μαλλιαρός
Να νοιάζομαι μόνο για μένα Κι απ τους ανθρώπους πιο κακός
Το ψάρι σου να τριγυρίζω και το χαλί σου να βρωμίζω
Να είναι όλα μέλι γάλα, όταν σε ρίχνω απ την σκάλα
Να ναι το σπίτι άνω κάτω απ’ την δουλειά σου όταν γυρίζεις
Να ναι σκισμένες οι κουρτίνες κι εγώ να χαίρομαι που βρίζεις
Κι όταν με διώχνεις εγώ να φεύγω μακριά σου
Και στους δρόμους σαν με ψάχνεις εγώ να γλείφω την ουρά μου
Κι όταν με διώχνεις απλά να φεύγω μακριά σου Να με θυμάσαι να δακρύζεις Να με θες ξανά
Κι όταν με διώχνεις εγώ να φεύγω μακριά σου Και στους δρόμους σαν με ψάχνεις εγώ να γλείφω την ουρά μου Κι όταν με διώχνεις απλά να φεύγω μακριά σου Να με θυμάσαι να δακρύζεις Να με θες ξανά κοντά σου

Ο αγώνας ήταν, είναι και θα είναι διαχρονικός και καθημερινός.
Ας δεσμευτούμε όλοι πως θα κάνουμε ότι περνά από το χέρι μας. Ο σεβασμός και η προστασία των πλασμάτων της γης που βρίσκονται σε κίνδυνο αποτελεί υποχρέωσή μας. Ο καλύτερος τρόπος να βοηθήσουμε είναι η υιοθεσία και η καταγγελία τυχόν κακοποίησης ζώων.

“Κανένα ζώο αδέσποτο – Κανένα ζώο κακοποιημένο”»

τίτλο2

simvoules gia ta zoakia

Οι φιλοζωικές οργανώσεις καλούν τον καθένα μας να υιοθετήσει ένα ζώο ή να συνδράμει όπως μπορεί σε προγράμματα και καμπάνιες για την προστασία τους. Απαιτείται λοιπόν παιδεία στους πολίτες και τους νέους μας έτσι ώστε «να εκλείψουν τα κρούσματα κακοποίησης ζώων» . Η λύση του προβλήματος των 600 εκατομμυρίων αδέσποτων ζώων βρίσκεται στην παιδεία, τις στειρώσεις, την υιοθεσία, τις αυστηρές ποινές για τους παραβάτες και τις φιλοζωικές καμπάνιες. Εμείς οι εκπαιδευτικοί με προγράμματα ευαισθητοποίησης σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης μπορούμε να βοηθήσουμε στην προώθηση  κουλτούρας, ενός νέου τρόπου σκέψης, προκειμένου να εξαλειφθούν οι εικόνες ντροπής που καθημερινά εκτυλίσσονται στους δρόμους της χώρας μας, επειδή όπως πολύ καλά γνωρίζουμε η παιδεία είναι ο θεμέλιος λίθος του πολιτισμού».


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΠΡΟΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ
ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ 

Ας μετατρέψουμε την 4η Απριλίου σε μέρα ευαισθητοποίησης και ενημέρωσης.Ας κάνουμε  τα αδύνατα δυνατά, ώστε στο τέλος η Υπευθυνότητα να νικήσει την Ανευθυνότητα!

Σε όσους ισχυρίζονται ότι ζούμε σε δύσκολους καιρούς και δεν υπάρχει ο χρόνος και η πολυτέλεια για ενασχόληση με τέτοια ζητήματα απαντάμε ότι η αντίσταση στην ηθική κρίση και η προάσπιση αρχών, αξιών και δικαιωμάτων είναι ίσως ο μόνος τρόπος για να βγούμε από αυτήν την παρακμή.
Και δεν μπορεί παρά η βελτίωση να ξεκινήσει από την υπεράσπιση των αδύναμων, ζώων και ανθρώπων.

τίτλο 3


Η ιστορία του Μάρκου

Βοήθεια!!! Βρέχει και κάνει αφόρητο κρύο. Βοήθεια!!! Δε μ’ ακούει κανείς; Τι να κάνω; Θα κοιμηθώ λίγο εδώ που βρίσκομαι και το πρωί… Το πρωί ίσως με ακούσουν.(Ξαπλώνει κοιμάται για λίγο και σηκώνεται)
Ξημέρωσε. Ευτυχώς χωρίς βροχή. Βοήθεια!!! Γιατί εγώ; Γιατί;;; Που είναι η οικογένειά μου; Τα αδέρφια μου; Οι γονείς μου; Πώς βρέθηκα εδώ; Πώς;
Γεννήθηκα σε μια εγκαταλελειμμένη αποθήκη. Οι γονείς μου κι αυτοί είχαν γεννηθεί στην ίδια αποθήκη. Αδέσποτοι. Όλη η οικογένεια. Τρώγαμε από τα σκουπίδια ό, τι βρίσκαμε και πίναμε νερό αν βρίσκαμε ιδίως το καλοκαίρι. Πέντε αδέρφια και δυο γονείς. Μεγάλη οικογένεια. Ζούσαμε όμορφα όπως μπορεί να ζει μια οικογένεια αδέσποτων. Μπορεί να μην είχαμε φαγητό και νερό όπως θα θέλαμε όμως ήμαστε ελεύθεροι. Παίζαμε όλοι μαζί και από τους γονείς μας μάθαμε πολλά. Μια μέρα πάνω στο παιχνίδι απομακρύνθηκα από τα αδέρφια μου. Βρέθηκα σε ένα άγνωστο χώρο. Με βρήκε κάποιος και με πήρε σπίτι του. Δεν ξέρω γιατί. Με λυπήθηκε; Νόμιζε πως είμαι παιχνίδι; Όλη μέρα ήμουν κλεισμένος μέσα. Χωρίς φροντίδα. Εγώ, που είχα μάθει στην ελευθερία τώρα να είμαι κλεισμένος σε ένα διαμέρισμα. Με φωνές με φοβέρες, με χτυπήματα έτσι προσπαθούσε να με εκπαιδεύσει. Ήμουν αδέσποτο. Δεν ήξερα καλούς τρόπους. Να ζω με κάποιον  που φωνάζει,  με κάποιον που χτυπάει. Γιατί;;;
Μια μέρα μ’ έβαλε στο αυτοκίνητο. Νόμιζα για βόλτα. Με παράτησε σε ένα άγνωστο χωριό. Άρχισα να κάνω βόλτες. Δεν ήξερα πώς να περπατήσω στο δρόμο. Άκουγα κόρνες από αυτοκίνητα. Χτυπήθηκα και μια δυο φορές, ευτυχώς όχι σοβαρά. Βρήκα καταφύγιο κάτω από ένα αυτοκίνητο. Χειμώνας. Γιατί;;; Βοήθεια!!! Γαβ,γαβ γαβ γαβ.
Δε μπορώ να το πιστέψω. Κάποια χέρια με χαϊδεύουν. Χέρια μεγάλων μα και παιδιών. Είναι βιαστικοί. Δυστυχώς φεύγουν. Βοήθεια!!! Γαβ,γαβ που με αφήνετε; Ίσως να έχουν δουλειές. Το πήρα απόφαση. Δε θα κουνήσω από δω. Μου φάνηκαν καλοί άνθρωποι. Ίσως με καταλάβουν. Ίσως με κρατήσουν. Ίσως μου δώσουν λίγο φαγητό και μια γουλιά νερό. Ίσως μου δώσουν αγάπη και ασφάλεια. Μακάρι.Βοήθεια!!! Γαβ,γαβ γαβ γαβ.
Η ώρα πέρασε. Ακούγονται φωνές. Ήρθαν. Δυο μεγάλοι κι ένα παιδί. Με πλησίασαν. Με χάιδεψαν. Με αγκάλιασαν. Μου πρόσφεραν τροφή και νερό. Μου έστρωσαν μια ζεστή κουβέρτα να κοιμηθώ. Δε θα το ξεχάσω ποτέ. Θα είναι για πάντα η οικογένειά μου. Θα τους προστατεύω και κάθε μέρα θα τους δείχνω πόσο τους αγαπώ.
Ευχαριστώ, γαβ,γαβ ευχαριστώ.

Η αγάπη προστατεύει τα αδέσποτα.

Το video-clip αναπτύχθηκε από στο πλαίσιο του μαθήματος “Τεχνολογίες Επικοινωνίας και Πληροφορίας στην Εκπαίδευση για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη” που διδάσκεται από τον Καθηγητή Βασίλη Μακράκη στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης το χειμερινό εξάμηνο του ακαδημαϊκού έτους 2013-14


Η ιστορία ενός σκύλου

Μία ιστορία απο το www.filozwos.gr, μας δείχνει την ζωή ενός σκύλου, που είναι βασανισμένος και όμως αγαπάει τα αφεντικά του μέχρι τελευταίας στιγμής της ζωής του.

Σποτ ευαισθητοποίησης κοινού για την αποτροπή εγκατάληψης ζώων.

πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να δείτε το βίντεο

Κακοποίηση των ζώων Αδέσποτα ζώα

“Λάκυ το αδεσποτάκι”

Πατήστε στην εικόνα για να δειτε και να κατεβάσετε το παραμύθι

1613059383785 laky to adespotaki 400x292

Ο “Λάκυ το αδεσποτάκι” είναι ένα έμμετρο φιλοζωικό παραμύθι που έχει ώς στόχο την ευεσθητοποίηση μικρών και μεγάλων ως προς την συμπεριφορά που οφείλουμε να έχουμε απέναντι στους τετράποδους φίλους μας, μα και στην αξία της διάσωσης / υιοθεσίας ενός αδέσποτου ζώου. …Σ’ ένα μακρινό βουνό μ’ αλεπούδες και λυκάκια μεγαλώναν σε μια αγέλη κάποια αταίριαστα ζωάκια, άσπρα, μαύρα, καφετιά με μεγάλα αυτιά και ουρά. Κάποιος μου ‘πε πως τα λένε “Τα αδέσποτα σκυλιά”…

Τραγούδι : Σκυλάκι μοναχό

Συγκινητική η προσπάθεια των μαθητών του Γ1 Τμήματος του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού μαζί με τη δασκάλα τους κυρία Χριστίνα Πασπάλα.Τα παιδιά έγραψαν το ποίημα “Σκυλάκι μοναχό” στο πλαίσιο της Σχολικής Εβδομάδας Εθελοντισμού 2019 με θέμα τη”Φιλοζωία”. Η εκπαιδευτικός Μουσικής κυρία Γκέλυ Μητρογιάννη το μελοποίησε. Ο εκπαιδευτικός Εικαστικών κύριος Θανάσης Σφήκας επιμελήθηκε τη ζωγραφιά. Η εκπαιδευτικός Πληροφορικής κυρία Πηνελόπη Μαρκέλλου επιμελήθηκε τη δημιουργία του βίντεο.

 

ΑΓΑΠΑΜΕ τα ζώα!

Γιατί τα ζώα είναι τα άλλα πλάσματα με τα οποία μοιραζόμαστε ένα κοινό σπίτι, τον πλανήτη μας.
Πόσο   μάλλον  περισσότερρο πρέπει  να  αγαπάμε  τα ζώα συντροφιάς ,σκυλάκια  και γατούλες …   που  έμαθαν  να  ζουν  μαζί μας  , να μας αγαπούν  χωρίς όρια  …που  μας  κάνουν να χαμογελάμε

ΝΑ ΜΕ ΑΓΑΠΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕ ΠΡΟΣΕΧΕΙΣ

Η ιστορία που ακολουθεί μιλάει για ένα σκυλάκι που παίρνει πολλή αγάπη, φροντίδα και προσοχή από το αφεντικό του και εκείνο πάλι την ανταποδίδει με το δικό του παιχνιδιάρικο και αφοσιωμένο τρόπο. Η ζωή τους κυλάει ήρεμα, όμως πόσο θα κρατήσει αυτή η συντροφικότητα μεταξύ τους; (για παιδιά από 5 χρόνων)

Συγγραφέας: Αθανασία Αμπαριώτη

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο ή στην εικόνα

Να με αγαπάς και να με προσέχεις – Αθανασία Αμπαριώτη

na me agapas kai na me prosexeis

Διαθέσιμα ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΑ ΕΡΓΑ από το Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού μπορείτε να βρείτε πατώντας στην παρακάτω εικόνα :

λογοτ έργα

Εργασία με θέμα ‘Αδέσποτα από το 1ο ΔΣ Κρεμαστής

ΠΡΟΣΘΕΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ & ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Φύλλο εργασίας για τα αδέσποτα ζώα με τίτλο  “Έλα στη θέση μου”
από την εξαίρετη συνάδελφο Σωτηρία Κίτσιου:

Λήψη αρχείου

Yλικό από την Ομάδα Δράσης Μαθητών για την προστασία όλων των ζώων

Επιμέλεια: Ειρήνη Παγίδα, Γιώργος Κέκερης, Χριστίνα Νομικού
Δίκτυο Τέχνης και Δράσης-Οι άνθρωποι με τα μπαλόνια

“Το παρακάτω διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργήσαμε για να υποστηρίξουμε τους εκπαιδευτικούς που εκπονούν φιλοζωικό πρόγραμμα στις τάξεις τους. Οι δραστηριότητες που παρουσιάζονται στο παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχουν σχεδιαστεί από αξιόλογους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Στην πρώτη ενότητα παρατίθενται οι δραστηριότητες που απευθύνονται σε μαθητές/τριες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης (νηπιαγωγείου και δημοτικού), οι οποίες είναι και αριθμητικά περισσότερες, ενώ στη δεύτερη ενότητα οι δραστηριότητες απευθύνονται σε μαθητές/τριες δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (γυμνάσιο και λύκειο). Πρόκειται συνεπώς, για ένα συλλογικό εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο αποτελείται από μία ποικιλία προτεινόμενων δραστηριοτήτων, που ως στόχους έχουν οι μαθητές: Να αναδομήσουν αντιλήψεις σχετικά με τον ρόλο των ζώων στη ζωή των ανθρώπων Να ενημερωθούν για ορισμένες μορφές κακοποίησης που υφίστανται τα ζώα από τον άνθρωπο Να αντιληφθούν τις απειλές από τις οποίες κινδυνεύουν τα ζώα λόγω των ανθρώπινων δραστηριοτήτων Να συνειδητοποιήσουν το σοβαρό πρόβλημα της μείωσης της βιοποικιλότητας και την ευθύνη των ανθρώπων απέναντι σε αυτό Να ευαισθητοποιηθούν και να εκφράσουν συναισθήματα για τα ζώα, αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση Να συνειδητοποιήσουν τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντι στα ζώα Να καλλιεργήσουν δεξιότητες, ώστε να αναλάβουν δράσεις ενημέρωσης της σχολικής και τοπικής κοινότητας με σκοπό την προστασία των ζώων

Λήψη αρχείου


Ο σκύλος στην Αρχαία Ελλάδα

Πατήστε στην παρακάτω εικόνα για να διαβάσετε το άρθρο

Μεσα στο άρθρο  αποδεικνύεται ότι ο σκύλος αποτελούσε αναπόσπαστο τμήμα της καθημερινότητας των αρχαίων ελλήνων. Οι οποίοι, τον τίμησαν τοποθετώντας τον ακόμα και στο σύμπαν (αστερισμός του κυνός), εκφράζοντας έτσι τον σεβασμό τους για το ζώο.
Στη σύγχρονη εποχή αν και ο σκύλος παραμένει γύρω μας, τα περιστατικά κακοποίησης και εγκατάλειψης του είναι καθημερινό φαινόμενο.  Από τη μεριά μας θα πρέπει όχι απλά να εναντιωθούμε θεωρητικά σε τέτοια φαινόμενα αλλά να αντιδράσουμε δραστικά, εφαρμόζοντας και τηρώντας τους νόμους περί φιλοζωίας και ενημερώνοντας καθημερινά τους συμπολίτες μας για τις αρετές και τη πρέπουσα αντιμετώπιση του καλύτερου φίλου του ανθρώπου. Του σκύλου.

skylos arxaia ellada3


Το εκπαιδευτικό υλικό με τίτλο «Ομάδα Δράσης Μαθητών για την Προστασία των Ζώων Συντροφιάς» σκοπό έχει την ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών γύρω από το θέμα της κακοποίησης και της εγκατάλειψης των ζώων συντροφιάς, ώστε να ενισχυθούν οι μηχανισμοί πρόληψης. Στόχοι των προτεινόμενων δραστηριοτήτων είναι οι μαθητές/τριες αρχικά να συνειδητοποιήσουν τις έννοιες του δεσποζόμενου και αδέσποτου ζώου, να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση και την αγάπη προς τα ζώα συντροφιάς, κατανοώντας ταυτόχρονα τις υποχρεώσεις των ανθρώπων απέναντί τους. Τέλος, να καλλιεργήσουν δεξιότητες, ώστε να αναλάβουν δράσεις και πρωτοβουλίες ενημέρωσης της σχολικής και τοπικής κοινότητας για την πρόληψη της εγκατάλειψης ζώων, την προστασία των αδέσποτων της περιοχής, καθώς και για την προώθηση στειρώσεων και υιοθεσιών μέσω φιλοζωικών σωματείων.

Λήψη αρχείου

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ: Ευρετήριο Αναρτήσεων
από το Ιστολόγιο της Τάνιας Μάνεση: 

  1. Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό
  2. Αναρτήσεις με ετικέτα ΖΩΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ
  3. ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ: Ευρετήριο Αναρτήσεων

  4. Πίνακας Αναφοράς για την Σωστή και Λάθος Συμπεριφορά απέναντι στα ζώα…


8908


Αν μιλούσαν τα ζώα …
Εκπαιδευτικό υλικό ,με ιδέες και δραστηριότητες για το νηπιαγωγείο και τις μικρές τάξεις δημοτικού από την Ζήση Ανθή
Πατήστε στην παρακάτω εικόνα

διαφορετική ιδέα για την ημερα των ζώων Σελίδα 2


Εκπαιδευτικό σενάριο Οι φίλοι μας τα ζώα για μεγάλες τάξεις και Γυμνάσιο από το ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Λήψη αρχείου


Ζώα συντροφιάς – Σκύλοι οδηγοί τυφλών

Λήψη αρχείου


Παραμύθι: Ξουτ – Η ιστορία ενός αδέσποτου σκύλου

Και τώρα ας παίξουμε :

Κρυπτόλεξο με ζώα : εδώ

Βρες τα ζευγαράκια ζώων (παιχνίδι μνήμης) : εδώ

Κατασκευές με κατοικίδια: εδώ

Ξέρουμε πόσο αρέσουν στα παιδιά οι κατασκευές και ειδικά αυτές που μπορούν να φτιάξουν εύκολα με λίγα βήματα και χρησιμοποιώντας απλά υλικά.

Κάντε κλικ εδώ :Κατασκευές με ρολό από χαρτί υγείας

Παρακολουθήστε παρακάτω δύο  υπέροχες ταινίες, που θα σας συγκινήσουν:

Χάτσικο μια υπέροχη ταινία που  μας δείχνει πόσο δυνατή είναι η αγάπη και η αφοσίωση του σκύλου στον άνθρωπο.
O Χάτσικο συνοδεύει κάθε μέρα τον Πάρκερ, το αφεντικό του, έναν καθηγητή πανεπιστημίου στο τρένο κάθε πρωί και το απόγευμα τον περιμένει να επιστρέψει από τη δουλειά του. Κάποια μέρα ο Πάρκερ πεθαίνει και δεν επιστρέφει ποτέ στον σταθμό. Ο Χάτσικο όμως, πηγαίνει στο ίδιο ακριβώς σημείο που τον περίμενε πάντα κάθε μέρα για τα επόμενα 9 χρόνια. Κάθε μέρα, ο Χάτσικο, αγγίζει τις ζωές όλων όσων εργάζονται εκεί κοντά και όσων περνούν καθημερινά από εκεί. Διδάσκει τους ανθρώπους τι σημαίνει αγάπη, συμπόνια και πάνω απ όλα πίστη. Σήμερα στο σημείο που περίμενε ο Χάτσικο υπάρχει ένα μπρούτζινο άγαλμα, σύμβολο της αγάπης και της αφοσίωσής του.

Απολαύστε την …

ή δείτε την πατώντας στην παρακάτω εικόνα 

αρχείο λήψης 1 3


Ένας αληθινός φίλος / A Dog’s Journey (2019)

Σε αυτή την υπέροχη οικογενειακή ταινία, θα δούμε τη συγκινητική ιστορία του αφοσιωμένου σκύλου Μπέιλι που βρίσκει το νόημα της δικής του ύπαρξης μέσα από τις ζωές των ανθρώπων που κάνει να γελούν και να αγαπούν. Ο Μπέιλι ζει σε μια υπέροχη φάρμα στο Μίσιγκαν μαζί με το αφεντικό του, Ίθαν, και τη γυναίκα του, Χάνα. Έχει μάλιστα αποκτήσει έναν απίθανο καινούριο φίλο: την εγγονή του Ίθαν και της Χάνα, Σίτζεϊ. Όταν η μητέρα της Σίτζεϊ αποφασίζει να πάρει τη μικρή μακριά, ο Μπέιλι που της έχει υποσχεθεί πως θα την προστατεύει για πάντα, θα κάνει τα πάντα για να κρατήσει την υπόσχεσή του και να βρεθεί ξανά κοντά της. Μια τρυφερή ιστορία ελπίδας, αγάπης και απεριόριστης αφοσίωσης που σε κάνει να αναρωτιέσαι αν εμείς φροντίζουμε πραγματικά τους τετράποδους φίλους μας ή εκείνοι εμάς. Αυτή είναι μια φιλία που ξεπερνάει μια ζωή και μια αγάπη που ξεπερνάει όλα τα εμπόδια.

Δείτε την πατώντας στην παρακάτω εικόνα 

dogsjourney1 videoSixteenByNineJumbo1600 v2


Belle et Sebastian, Δύο αχώριστοι φίλοι του Νικολά  Βανιέ

Μετά τα δημοφιλή βιβλία και την επιτυχημένη τηλεοπτική σειρά που αγαπήθηκε διεθνώς,  η ιστορία του Μπελ και του Σεμπάστιαν μεταφέρθηκε  στη μεγάλη οθόνη.

Ο ταλαντούχος γάλλος σκηνοθέτης Νικολά Βανιέ δίνει κινηματογραφική υπόσταση σε μια από τις πιο γλυκές και επιδραστικές γαλλικές ιστορίες και μας ταξιδεύει μέσα από τις σελίδες του πιο διάσημου μυθιστορήματος της Σεσίλ Ομπρί.
Η ιστορία που σημάδεψε την παιδική ηλικία μιας ολόκληρης γενιάς παιδιών έχει στην καρδιά της ένα 6χρονο αγόρι, τον Σεμπάστιαν και τον Μπελ ένα αδέσποτο σκύλο, που ζουν και οι δύο στις Άλπεις. Ο μικρός Σεμπάστιαν ζει με τον παππού του και τα αδέλφια του κοντά στα Πυρηναία καθώς η μητέρα του πέθανε μετά τον τοκετό.

Δείτε την ταινία πατώντας στην παρακάτω εικόνα

4beafe8834f1dcd9670a1f79e4be4e6d

Ο ΣΚΥΛΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ

Αυτή η εργασία έχει άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά δημιουργού4.0

2 Απριλίου-Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού

54f90 11131795 1583708188537495 32848304 n

Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας ημέρας Αυτισμού, εκπαιδευτικοί από το 1ο Ειδικό Σχολείο Λάρισας(ΔΑΔ),επισκέφθηκαν το σχολείο μας, ενημέρωσαν τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ΄τάξης και  πραγματοποίησαν βιωματικές δράσεις μαζί τους,  με  στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την αποδοχή της διαφορετικότητας.

Ευχαριστούμε τους κ.κ. Δημ. Φωτίου Δ/ντή του ΔΑΔ Λάρισας, Ειρήνη Γραφάκου, Ευαγγελία Μπούρα, εκπαιδευτικούς του 1ου Ειδικού Δ.Σ.Λάρισας (ΔΑΔ) και την εκπαιδευτικό του σχολείου μας, Έλλη Αγγελακοπούλου.

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ…..

P1150018 P1150020

ΚΑΙ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ…..

P1150021 P1150022

4ΚΟΛΑΖ1

Τάξεις Ε΄και ΣΤ -Στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας αυτισμού…..δραστηριότητες προσομοίωσης!

.png

Η 2α Απριλίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού και πάνω απ’ όλα ημέρα αφιερωμένη στο παιδί με αυτισμό. Ο αυτισμός ανήκει στην κατηγορία των δυσκολιών της ανάπτυξης που διαρκεί ολόκληρη τη ζωή.

Πρώτος ο Kanner στη δεκαετία του ’40 αναφέρθηκε σε 11 παιδιά που σύμφωνα με την περιγραφή παρουσίαζαν «αυτιστικές διαταραχές με επίπτωση στην επαφή». Αργότερα, τη δεκαετία του ’60 οι ειδικοί χρησιμοποίησαν την παιδική σχιζοφρένεια στα παιδιά με αυτισμό. Το ίδιο αβάσιμη ήταν και η θεωρία του παρελθόντος ότι ο αυτισμός προκαλούνταν από «ψυχρούς γονείς».

1 1427719119

Συνεχίστε την ανάγνωση »