Μιλάμε για τον πόλεμο μέσα από έναν πίνακα!

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, 2 E TWINNING, TEACHERS 4 EUROPE, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | , στις 08-04-2022

eirhnh1 orig

P1150083P1150087

Πώς να μιλήσεις για τον πόλεμο στα παιδιά….μέσα από έναν διαχρονικό πίνακα. Οι μαθητές  της Στ2 τάξης  βρήκαν πληροφορίες για τον πίνακα του Πικάσο και μελέτησαν μέσα από τα μάτια ενός καλλιτέχνη την όψη του πολέμου.

λήψης 16

Αυτός ο καμβάς (3,54×7,82μ.) περιγράφει την απανθρωπιά, τη βιαιότητα και την απόγνωση του πολέμου. Ήταν παραγγελία της δημοκρατικής κυβέρνησης της Ισπανίας για τη Διεθνή Έκθεση του Παρισιού το 1937. Ο Πικάσο εμπνεύστηκε το έργο όταν, στις 26 Απριλίου της ίδιας χρονιάς, στα πλαίσια του Ισπανικού Εμφυλίου Πολέμου, πληροφορήθηκε τα γεγονότα από την εφημερίδα Le Soir, ξεκίνησε το έργο στη 1η Μαΐου και το ολοκληρώνει στις 3 Ιουνίου του 1937. Ο Πικάσο απέφυγε να ζωγραφίσει αεροπλάνα, βόμβες ή ερείπια. Οι κυρίαρχες μορφές του έργου είναι ένας ταύρος και ένα πληγωμένο άλογο με διαμελισμένα κορμιά και τέσσερις γυναίκες που ουρλιάζουν κρατώντας νεκρά μωρά. Αρχικά ο Πικάσο πειραματίστηκε με χρώμα, αλλά τελικά κατέληξε στο άσπρο-μαύρο και αποχρώσεις του γκρι, καθώς θεώρησε ότι έτσι δίνει μεγαλύτερη ένταση στο θέμα. Πολλές φορές μετακίνησε φιγούρες και μορφές πριν καταλήξει στην οριστική τους θέση. «Η αφαίρεση του χρώματος και του ανάγλυφου αποτελεί διακοπή της σχέσης του ανθρώπου με τον κόσμο: όταν διακόπτεται, δεν υπάρχει πια η φύση ή η ζωή»

1

Εμείς χρωματίζουμε την Γκουέρνικα του Πικάσο!

Xρωματίζουμε τον πόλεμο, γιατί αγαπάμε την ειρήνη!!!

 

.png

P1140974

4

 

P1140975P1140976P1140978P1140979P1140973

Τέλος εκφράστηκαν με τον δικό τους τρόπο για τον πόλεμο!

 

P1140999 P1150001 P1150002

P1150066

P1150003

.jpg

Intercultural trip in the European Union

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία 1 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, 2 E TWINNING, TEACHERS 4 EUROPE, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ | , στις 22-10-2021

p1140443 800x600 orig

EΡΓΟ e TWINNING

b15fbcd7b opt

Intercultural trip in the European Union

Αυτό το έργο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του έργου «Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture» (T4E) και στοχεύει να προωθήσει στους μαθητές μας τις αρχές και τις αξίες που συνθέτουν τη δημοκρατική κουλτούρα της ΕΕ, καλλιεργώντας το ενδιαφέρον των παιδιών για την Ευρωπαϊκή Ένωση. τον πολιτισμό και την ιστορία της Ευρώπης και της Ευρωπαϊκής Ένωσης και την αποδοχή της διαφορετικότητας των ανθρώπων της. Πάνω από όλα να αναπτύξουμε τη στάση των ευρωπαίων πολιτών σεβόμενοι τη διαφορετικότητα σύμφωνα με τις αξίες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.
Οι στόχοι του έργου είναι να μάθουν για άλλες χώρες στην Ευρώπη και τον πολιτισμό τους και να ενισχύσουν τη γνώση σχετικά με την ΕΕ (προέλευση, αξίες, πολιτικές, στρατηγικές κ.λπ.). Με αυτό το έργο θα ταξιδέψουμε εικονικά σε ευρωπαϊκές χώρες. Οι μαθητές θα παρουσιάσουν τις φυσικές ομορφιές της χώρας τους (εθνικά πάρκα, φυσικά πάρκα, λίμνες, ποτάμια κλπ), κτίρια, παραδοσιακά έθιμα, φαγητό, μουσική, αθλητικά, λογοτεχνικά και καλλιτεχνικά έργα… Θα κάνουν εκθέσεις, βίντεο, καρτ ποστάλ, αφίσες , παρουσιάσεις.

ΣΤΌΧΟΙ

The aims of the project are:
-learn about other countries in Europe and their culture
-fostering knowledge about the EE (origins, functioning, policies, strategies etc)
-understand that we are part of a bigger community which consists of diversity and unity (each country member`s diverse cultures, traditions and languages).
-understand, protect and enhance European Democratic Values and Human Rights
-get familiar with the values of differentiation, respect and acceptance in their schools and society without excluding anyone and offering equal opportunities to all.
-develop a positive attitude towards Europe and the collaboration of European countries
-develop their creativity
-enhance their ICT skills

ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ

Partners will implement the goals of the project by carrying out similar activities on a flexible timetable. We will communicate via twinspace, emails, social media and on line meetings. The material will be uploaded on the eTwinning platform. Other ICT tools will also be used to facilitate the communication and the collaboration among the partners (padlet, scarbook, blog etc). All activities will be planned collaboratively as students of different ages are involved.
In the beginning we have the introduction activities, planning and resources gathering. First activity would be the presentation of each school and meet each other. Then there will be the work of the students about EU, the European values (inclusion, tolerance, justice, solidarity) and human and children rights. Then we will work the message to Europe (drawing, song, poem, fairytale, online game etc). Every school can decide about its work. In the end we have the collaborative projects, dissemination and the evaluation.

ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ

Production of digital book or video with works (stories, drawings etc) of students.
Production of an online e-book of their rights and opportunities within the EU.
Publication of the outcomes of the work on a public Twinspace, on Teachers4europe site, school’s sites, social media pages and local press.
Presentation of the project in the school community and if the circumstances allows on the city’s public.
Μπορεί να είναι εικόνα κείμενο

TO BLOG THΣ ΣΤ΄ΤΑΞΗΣ

 

a572a6817 optb67123c3b opt

Η ΑΝΟΙΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΗΣ

0

Συγγραφέας: ΤΖΙΤΖΗ ΘΩΜΑΗ | Κατηγορία TEACHERS 4 EUROPE | , στις 21-03-2021

P1140939

TEACHERS 4 EUROPE PEACE

ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

ΧΑΜΗΛΕΣ ΠΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ  ΠΟΥ ΜΥΡΙΖΟΥΝ ΜΕΣΟΓΕΙΟ!

WANTED HOPE FOR PEACE

T4E

ΠΩΣ ΘΕΛΩ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

 

Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων