Στη Γ’ τάξη, μιλήσαμε για τη μεσογειακή διατροφή και τα οφέλη της.
Τα παιδιά παρακολούθησαν σχετική παρουσίαση, έκαναν ασκήσεις, έφτιαξαν τις δικές τους πυραμίδες της διατροφής στον υπολογιστή και έγιναν και ποιητές καθώς έγραψαν και τα δικά τους ποιήματα διατροφής όπως φαίνονται παρακάτω:
Με αφορμή την ενότητα 4 της Μελέτης Περιβάλλοντος της Γ τάξης, μιλήσαμε και είδαμε τα ζώα που ζουν στον τόπο μας.
Έπειτα, τα παιδιά διάλεξαν μια κατηγορία (Ζώα του δάσους, ζώα του γλυκού νερού, ζώα της θάλασσας, κατοικίδια, ζώα της φάρμας) και έφτιαξαν τους σχετικούς εννοιολογικούς χάρτες όπως φαίνονται παρακάτω:
Με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ’ τάξης κάναμε την επεξεργασία κειμένου (word).
Έγραψαν κείμενα με τους Θεούς & έβαλαν και εικόνες. Μάθανε επίσης, τι είναι οι εννοιολογικοί χάρτες και έφτιαξαν με το πρόγραμμα kidspiration τους αντίστοιχους χάρτες.
Οι εργασίες τους συγκεντρώθηκαν και φαίνονται στα παρακάτω e-book.
Τα παιδιά της Γ2 τάξης παρακολούθησαν ένα σχετικό βίντεο για το Πολυτεχνείο και μετά ζωγράφισαν στο πρόγραμμα της ζωγραφικής tux paint. Τα έργα τους φαίνονται παρακάτω:
Με την Γ’ τάξη μιλήσαμε για τα σχήματα. Έφτιαξαν στο πρόγραμμα της ζωγραφικής όλα τα σχήματα, τα ονόμασαν και μετά σχεδίασαν και χρωμάτισαν έναν υπολογιστή χρησιμοποιώντας τα σχήματα.
Και τα κατάφεραν πολύ καλά ….
Τα τμήματα της Β’ και τις Γ’ τάξης έκαναν μια επανάληψη στο πρόγραμμα της ζωγραφικής.
Η β τάξη έγραψε την αλφαβήτα και η τρίτη τάξη έγραψε διάφορες λεξούλες, τόνισε και βρήκε και τις σχετικές σφραγίδες.
Φθινόπωρο … Με τα παιδιά των Β και Γ τάξεων μιλήσαμε για το φθινόπωρο. Είδαμε σχετικό βίντεο για το τι αλλάζει στη φύση, στους ανθρώπους αλλά και στα ζώα.
Οι μαθητές έφτιαξαν ασκήσεις στο πρόγραμμα της ζωγραφικής tux paint. Κάποιες από τις προσπάθειες των μαθητών φαίνονται παρακάτω:
