Η επιστήμη της πληροφορικής ζητά αφοσίωση με την έννοια να σου αρέσει, να ασχολείσαι πολλές ώρες με αυτή και να ενημερώνεσαι συνεχώς. Ο Σίμος όχι μόνο γνωρίζει πολλά όχι μόνο ασχολείται ασταμάτητα αλλά του αρέσει και να μοιράζεται αυτά που ξέρει στην πληροφορική. Έτσι παρά τα όποια επικοινωνιακά του προβλήματα που έχει, καταφέρνει να μιλάει με πάθος στους συνεκπαιδευόμενους του και τους κερδίζει. Μπράβο Σίμο.  (κείμενο Μ. Αϊβαλιώτης)

Το Αγροτικό Λύκειο LEGTA της Bourges Γαλλίας υποδεχτήκαμε την Τρίτη 19 Μαρτίου 2013 στο ΣΔΕ Μυτιλήνης. Καλωσορίσαμε τους Γάλλους μαθητές και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς και  μια σειρά από χρήσιμες πληροφορίες για τη Μυτιλήνη, με παρουσίαση που ετοίμασαν εκπαιδευόμενοι με την καθοδήγηση της εκπαιδεύτριας Γ. Πανσεληνά.

Γιατί ο πλανήτης μας αλλάζει και δυστυχώς όχι προς το καλύτερο.

Στο παράρτημα του ΣΔΕ στην Καλλονή απέκτησε σελίδα στο facebook εκπαιδευτικό υλικό, σκέψεις, συναισθήματα, διάλογος και πολλά άλλα βρίσκονται εκεί. Γιατί το ΣΔΕ δεν έχει ωράριο μόνο συνεχή προσπάθεια.

Στο παράρτημα του ΣΔΕ στην Καλλονή πέρα από την εκγύμναση του μυαλού φροντίζουν και το σώμα.

Τσικνοπέμπτη με σουβλάκια, μουσική, γλέντι και μασκαράδες διοργανώθηκε στο ΣΔΕ Μυτιλήνης.

Kατασκευή σχετικών power – point από τους εκπαιδευόμενους όπου θα παρουσιάζονται βασικά σημεία της πόλης και περιγραφές αυτών στην αγγλική γλώσσα. Τα power -point θα χρησιμοποιηθούν κατά την βιντεοσκόπιση σχετικών διαλόγων ανάμεσα στους εκπαιδευόμενους. Διαθεματική προσέγγιση Αγγλικού (Μπούρατζη Βασιλική) και Πληροφορικού Γραμματισμού (Πανσεληνά Γιασεμή).

20/2/2013 Προβολή της ταινίας «Το Ρεμπέτικο» από την Σιγεώργη Βαλάντω με αφορμή της εκπόνησης εργασίας για την Μικρασιατική καταστροφή.

22/2/2013 Προβολή ρεπορτάζ-ντοκιμαντέρ από Εξαντά με θέμα «Χρυσός στα χρόνια της κρίσης» από τον Γεωργιάδη Παναγιώτη , ακολούθησε συζήτηση.

22/2/2013 Προβολή εκπομπής του  Αντ1 «Σε πρώτο πλάνο» με θέμα τη «Σχολική Βία (Bulling)» από τον Λούκος Αντώνη, ακολούθησε συζήτηση.

27/2/2013 Προβολή της σειράς της ΕΡΤ «Η Φόνισσα» » από την Σιγεώργη Βαλάντω

1/3/2013 Επίσκεψη στο Μουσείο Ελιάς στην Αγία Παρασκευή με αφορμή την έκθεση σκίτσου με θέμα τα μουσεία.

4/3/2013 Προβολή ταινίας με θέμα την δυσλεξία με τίτλο «Taare Zameen Par» από Λούκο Αντώνη και Ταξιαρχούλα Ψαρρού, ακολούθησε σχολιασμός και συζήτηση.

Για το σχολικό έτος 2012-13 συζητήθηκε σε δύο συλλόγους εκπαιδευτών το Διαθεματικό Σχέδιο Δράσης (project) και αποφασίστηκε να έχει την παρακάτω δομή.

Το project θα έχει όνομα «ΔΕΣ» ως αναγραμματισμό του ΣΔΕ θα έχει στόχο την ανάπτυξη επιχειρηματικών δεξιοτήτων στους εκπαιδευόμενους. Σκοπός του project είναι η συλλογική εργασία των εκπαιδευόμενων για την σύνταξη επιχειρηματικού σχεδίου μέσα από τις εμπειρίες και τα ενδιαφέροντα τους. Έτσι ένας δεύτερος σκοπός είναι η αλληλομάθηση από την ανάλυση της επιχειρηματικής ιδέας από εκπαιδευόμενο σε εκπαιδευόμενο. Οι υπόλοιποι εκπαιδευόμενοι της ομάδας καλούνται να καταθέσουν τις δικές τους εμπειρίες και σκέψεις προκειμένου το όλο επιχειρηματικό σχέδιο να χαρακτηρίζεται από καινοτομία, πρωτοτυπία και βιωσημότητα.

Τα στάδια του «ΔΕΣ» είναι τα παρακάτω:

1. Συγκρότηση ομάδων βάση κοινών ενδιαφερόντων.
2. Ενημέρωση από τους εκπαιδευτές του σχολείου μας του σχεδίου δράσης και των ζητούμενων.
3. Ενημέρωση από επιχειρηματίες της πόλης μας για το επιχειρηματικό σχέδιο, την επιχειρηματική κουλτούρα και διαδικασιών.
4. Συγκρότηση καταλόγου επιχειρηματικών ιδεών από το σύνολο των εκπαιδευόμενων με την ονομασία «Ιδεολόγιο»
5. Επιλογή Ονόματος και αντικειμένου του επιχειρηματικού σχεδίου ανά ομάδα.
6. Σύνταξη επιχειρηματικού σχεδίου και  αλληλοδιδακτική παρουσίαση δεξιοτήτων για την λειτουργία της επιχείρησης.
7. Πιλοτική παραγωγή προϊόντων και υπηρεσιών βάση επιχειρηματικού σχεδίου με σκοπό την πώληση και έλεγχο λειτουργίας.
8. Αξιολόγηση του project και συνολική αποτίμηση.

Χρονοδιάγραμμα

Το «ΔΕΣ» ξεκίνησε το Φεβρουάριο του 2013  και  μέχρι τέλος του Φεβρουαρίου είχαν ολοκληρωθεί τα τέσσερα πρώτα στάδια. Τον Μάρτιο σχεδιάζεται να ολοκληρωθεί το πέμπτο στάδιο και επίσης θα ξεκινήσει το έκτο στάδιο. Το έκτο στάδιο εκ παραλλήλου με το έβδομο θα υλοποιείτε από τις ομάδες για ολόκληρο τον Μάρτιο, Απρίλιο, Μάιο. Ενώ τον Ιούνιο θα ολοκληρωθεί το έβδομο στάδιο