Αρχείο για "Φεβρουάριος, 2011"

Τσικνοπέμτη – Τσικνογλέντι

 

Την Τσικνοπέμτη 24 Φεβρουαρίου στο ΣΔΕ Μυτιλήνης έγινε καρναβαλικό εργαστήριο. Εκπαιδευόμενοι και Εκπαιδευτές ξεδίπλωσαν δεξιότητες όπως τραγούδι (καραόκε), χορό, μασκάρεμα, πειράγματα και διάλογοι. Περάσαμε καλά και αυτό φαίνεται.

Μνημόνιο συνεργασίας «ΥΔΑΤΙΝΗ ΕΥΚΑΙΡΙΑ»

ΥΔΑΤΙΝΟΥ & ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΗΣ ΕΥΚΑΙΡΙΑΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ

Δεύτερη ευκαιρία στο περιβάλλον

Βιωματική μάθηση και αλλαγή

Κοινωνική ευαισθησία και πρόληψη

Ο Υδάτινος είναι μία Μη Κυβερνητική Οργάνωση η οποία δραστηριοποιείται  σε τομείς με προσανατολισμό το περιβάλλον, την κοινωνία και την πολιτική προστασία. Το πλήθος των δραστηριοτήτων του διέπεται από την φιλοσοφία των μελών του που είναι: «Έχουμε μία ευθύνη, το καθήκον να βοηθήσουμε όλους όσους δεν ήταν τόσο τυχεροί όσο εμείς.» Το έργο του Υδάτινου είναι σημαντικό, πολύπλευρο, διαυγές και πέρα από κάθε προσωπική φιλοδοξία και συμφέρον. Πρόσφατα μάλιστα αυτό ξεπέρασε τα όρια της πόλης της Μυτιλήνης και επεκτάθηκε στην επαρχία αλλά και στην Λήμνο.

Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας είναι το σχολείο της σπουδαιότερης ευκαιρίας που δίνεται σε ενήλικες να επανενταχθούν στην εκπαίδευση. Το πρόγραμμα του είναι ευέλικτο, καινοτόμο, μαθητοκεντρικό και προσαρμόσιμο στις ανάγκες των εκπαιδευόμενων αλλά και της τοπικής κοινωνίας. Στο ΣΔΕ δεν υπάρχουν μαθήματα, ύλη, βιβλία, εξετάσεις, βαθμοί και γενικά πολύ λίγο μοιάζει με την τυπική εκπαίδευση στην χώρα μας. Στο ΣΔΕ ξαναμαθαίνουμε την κοινωνία από μια άλλη οπτική γωνία αυτής του εν-γραμματισμού και της διαθεματικότητας με εργαστήρια, σχέδια δράσης και εργασίες. Σύνθημα μας είναι: «Δρω και μαθαίνω αλλά και μαθαίνω πώς να δρω». Το Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Μυτιλήνης έχει δύο παραρτήματα στην Καλλονή και στην Μύρινα.

Από μια απλή ματιά στην περιγραφή των δύο φορέων είναι φανερή η παράλληλη πορεία και οι κοινοί στόχοι και δράσεις που βρίσκουμε σε αυτούς συχνά. Αυτό δεν είναι μια σύμπτωση απλή αλλά δεν θα μπορούσε να ήταν διαφορετικά αφού πίσω από τους φορείς βρίσκουμε κοινά άτομα και ισχυρούς δεσμούς συνεργασίας. Είναι άξιο απορίας λοιπόν πως μετά από τόσο μακρά πορεία δεν συνεργάστηκαν συστηματικά οι δύο φορείς. Αυτό επιδιώκεται σήμερα με το παρών μνημόνιο συνεργασίας με κοινές δράσεις και διαδραστικών εμπειριών.

Οι δράσεις του Υδάτινου αναλύονται σε τρία επίπεδα: της Ευαισθητοποίησης, Πρακτικής και Ανάληψης Πρωτοβουλιών. Αντίστοιχα στο ΣΔΕ οι εκπαιδευτικές δράσεις αναλύονται σε δράσεις: Γνώσης, Δεξιοτήτων και Συμπεριφοράς. Η σύμπραξη μας έγκειται στον αρμονικό συνδυασμό των παραπάνω. Έτσι προκύπτει ο παρακάτω πίνακας:

ΣΔΕ\ΥΔΑΤΙΝΟΣ Ευαισθητοποίηση Πρακτική Ανάληψη Πρωτοβουλιών
Γνώση Έρευνα σε θέματα κοινού ενδιαφέροντος Μετρήσεις, Παρατηρήσεις στο πεδίο δράσης Συγγραφή άρθρων
Δεξιότητες Info – Kiosk Δεντροφυτεύσεις, κατ. Πινακίδων Ανακύκλωση
Συμπεριφορά Πράσινος τρόπος ζωής & προπαγανδισμός του  στην οικογένεια και σε φίλους Δεν περιμένω να αλλάξουν οι άλλοι αλλά κάνω ότι δεν έκαναν οι άλλοι μέχρι να αλλάξουν και αυτοί. Ενεργεί δράση & και μέλος σε περιβαλλοντικές οργανώσεις

Ας ξεκινήσουμε λοιπόν….

Το Διοικητικό Συμβούλιο                                  Ο Σύλλογος Διδασκόντων

ΥΔΑΤΙΝΟΣ                                       ΣΔΕ Μυτιλήνης & παραρτημάτων

Η πύλη του ανεξήγητου του ΣΔΕ

Οι εκπαιδευτές Κατερίνα Σαραντινού και Δήμητρα Μαντζούκα και οι εκπαιδευόμενοι στο παράρτημα ΣΔΕ στην Καλλονή πραγματοποίησαν έρευνα πεδίου στην περιοχή της Νάπης για να διαπιστωθεί η ύπαρξη μαγνητικού πεδίου στην περιοχή. Πιο συγκεκριμένα, εντόπισαν  περιοχή που ενώ έχει κατηφορική κλίση εντούτοις αν κανείς ακινητοποιήσει το αυτοκίνητο κι το αφήσει ελεύθερο χωρίς χειρόφρενο ή φρένο, θα παραμείνει ακινητοποιημένο. Επίσης αναφέρθηκε από τους εκπαιδευόμενους ότι στους Λάμπου Μήλους παρατηρείται το φαινόμενο το αυτοκίνητο να πηγαίνει » μόνο» του στην ανηφόρα. Η έρευνα συνεχίζεται γιατί το ΣΔΕ είναι παντού.

Το θέατρο στην εκπαίδευση

Η αξία του Θεάτρου στην ζωή και στην εκπαίδευση είναι ανεκτίμητη αφού το θέατρο είναι η συνεργασία, η αλληλεπίδραση, το παιχνίδι, η προσομοίωση, η αγάπη… είναι κομμάτι της ζωής μας. Το καταπληκτικό όμως είναι ότι η παιδαγωγική του θεάτρου είναι ίδια από τα μικρότερα παιδιά έως τους ενήλικες.

Η Νάσια Δαφιώτη το ξέρει καλά αυτό και το υπηρετεί από μικρό παιδί έως σήμερα που είναι μεγάλο παιδί. Το βιβλίο της «Το θέατρο στην εκπαίδευση» είναι ένα πολύτιμο εργαλείο και την ευχαριστούμε γι αυτό .

Στις φωτογραφίες διακρίνουμε τον Δ/ντη Δ/βαθμιας Εκπ. Λέσβου Β. Κοντάρα που προλόγισε το βιβλίο,  δίπλα στο θαλασσολούλουδο και την Νάσια Δαφιώτη ανάμεσα στα παιδιά σε ένα θεατρικό παιχνίδι.

Παρουσίαση βιβλίου

Το ΣΔΕ Μυτιλήνης θα είναι εκεί αφού η Νάσια ως εκπαιδευτής ενηλίκων είναι πολύτιμη συνεργάτης και οι εκπαιδευόμενοι του ΣΔΕ οι ωφελούμενοι των θεατρικών δράσεων.

Top
 
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων