Δύο συνέταιροι του καφενείου «Το Π» καλέσαμε και ήρθαν στο ΣΔΕ Μυτιλήνης. Σκοπός της συζήτησης που έγινε μαζί με τους εκπαιδευόμενους ήταν η διαδικασία απόφασης και στησίματος της πρωτότυπης συνεταιριστικής επιχείρησης τους στα πλαίσια του διαθεματικού σχεδίου δράσης που γίνεται αυτόν τον καιρό στο σχολείο μας. Η εμπειρίες τους για μας ήταν πολύτιμες και τους ευχαριστούμε για τον χρόνο που μας  διέθεσαν. Τέλος επειδή στο ΣΔΕ βιώνουμε την γνώση υποσχεθήκαμε να επισπευτούμε το καφενείο τους να δοκιμάσουμε τους μεζέδες τους συνοδεύοντας ένα ούζο.

Ο Μιχάλης Χαβαράνης Συνεργάτης της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος & Πολιτισμού παρουσίασε σε κύκλο μαθημάτων στο ΣΔΕ Μυτιλήνης και στο παράρτημα Καλλονής τους στόχους του προγράμματος. «Αειφόρος ανάπτυξη: Η περίπτωση της Λέσβου»

Αειφόρος Ανάπτυξη: Ανάπτυξη που μπορεί να καλύπτει τις ανάγκες του παρόντος χωρίς να θέτει σε κίνδυνο την ικανότητα των μελλοντικών γενεών να καλύψουν τις δικές τους ανάγκες.

Οι παρουσιάσεις ήταν πολύ ενδιαφέρουσες και πυροδότησαν πολλές ερωτήσεις, προβληματισμούς και συζητήσεις.

Πέρα από τις συζητήσεις το ΣΔΕ θα συμμετέχει και στο διαγωνισμό φωτογραφίας της εταιρίας με θέμα: «Τι μου αρέσει στο νησί μου και θα ήθελα να διατηρηθεί, τι θα ήθελα να αλλάξει» Οπότε θα υπάρχει και συνέχεια.

Διαθεματικό Το Ταξίδι των Ελλήνων στην Αμερική (1890-1980): σκέψεις πάνω στο μεταναστευτικό φαινόμενο με αφορμή την προβολή του ντοκυμοντερ “The Journey” (παραγωγή Μαρία Ηλίου – 2007). Κοινωνικός Γραμματισμός (Πετανίδου Έφη) – Αγγλικός Γραμματισμός (Μπούρατζη Βασιλική).

Ο Μανώλης Συρέλλης μυτιληνιός Επιχειρηματίας που στο τομέα της τοπικής οικονομίας κατέχει ξεχωριστό κεφάλαιο σε όλους τους τομείς επιχειρηματικότητας ήταν ομιλητής στο ΣΔΕ Μυτιλήνης με αφορμή την έναρξη του Σχεδίου Δράσης του ΣΔΕ. Δεινός ομιλητής ο Μανώλης καθήλωσε για ένα δίωρο εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους αναλύοντας με επιχειρήματα τους κινδύνους και τις ευκαιρίες αλλά και τα βήματα για την επιχειρηματικότητα. Με απλά λόγια, πραγματικά παραδείγματα και εμπειρίες μας μετάδωσε παραστατικά την γνώση του στο αντικείμενο. Τον ευχαριστούμε.

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε την βιβλιοθήκη του Ευγενίδου Ιδρύματος που μας δάνεισε την εκπαιδευτική βαλίτσα «Ταξιδιώτες της Γραφής». Το καταπληκτικό περιεχόμενο της βαλίτσας ενθουσίασε τους εκπαιδευόμενους και στάθηκε η αφορμή για καλλιτεχνικές δημιουργίες και κατασκευές όπως η κατασκευή πένας από καλάμι. Υπεύθυνη της δραστηριότητας στην Μυτιλήνη και στην Καλλονή ήταν η εκπαιδεύτρια Βατώ Φρατζόγλου που την ευχαριστούμε ιδιαίτερα.

Στον αγγλικό γραμματισμό η Βασιλική Μπούρατζη έγραψε το βίντεο αυτό για να γνωριστούμε με τους ευρωπαίους εταίρους μας που θα τους φιλοξενήσουμε τον Απρίλιο.

I introduce myself

Πέμπτη 25-1 και ώρα 19:30. Ευχαριστούμε τον Ηλία Μεφίρη που ακούραστα μας ξενάγησε στην Προσωπική έκθεση του με διάφορα είδη άγριων φυτών από το νησί της Λέσβου που συλλέχτηκαν τα τελευταία 6 χρόνια στο Εμπορικό Επιμελητήριο Λέσβου. Θαυμάσαμε, γνωρίσαμε και μάθαμε τόσα πολλά από τα φυτά της Λέσβου αλλά και από τις γνώσεις του Ηλιά.

Κατασκευή Αφίσας στην αγγλική γλώσσα στα πλαίσια συμμετοχής του σχολείου σε Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Grundtvig χρησιμοποιώντας την εκπαιδευτική μέθοδο της Ομότιμης Μάθησης (Peer – Mentoring). Για την καλύτερη προετοιμασία των εκπαιδευομένων στα πλαίσια του αγγλικού γραμματισμού έγινε παρουσίαση αφισών στην αγγλική γλώσσα και σχολιασμός του κειμένου και της σύνδεσης αυτού με το θέμα που επεξεργαζόταν η κάθε αφίσα. Αναφορά έγινε στα σύμβολα, στο γραπτό και οπτικό μήνυμα της αφίσας και στη διασύνδεση αυτών. Στη συνέχεια στα πλαίσια του Αισθητικού Γραμματισμού έγινε παρουσίαση και σχολιασμός ενδιαφέρουσων παραδειγμάτων αφίσας διαφόρων σύγχρονων γραφιστών από διάφορες χώρες (Αμερική, Ιαπωνία, Ιράν κτλ…). Σχολιάστηκαν με τους εκπαιδευόμενους διάφορες ιδέες / μέσα και τρόποι χρήσης και συνδυασμού των χρωμάτων, των γραμμάτων, των περιγραμμάτων και διαφόρων θεματικών αντικειμένων και συμβόλων. Θα ακολουθήσει η παραγωγή από τους μαθητές κειμένου στην αγγλική γλώσσα και η κατασκευή βάσει αυτού αφισών ως μια διαθεματική προσέγγιση στα πλαίσια του αγγλικού, αισθητικού και πληροφορικού γραμματισμού. (Εκπαιδεύτριες: Μπούρατζη Βασιλική (Αγγλικός Γραμματισμός), Πανσεληνά Γιασεμή (Πληροφορικός Γραμματισμός) και Φρατζόγλου Βατώ (Αισθητικός Γραμματισμός).