Το παρόν σχέδιο εργασίας ακολουθεί την ύλη του βιβλίου της Φυσικής Στ’ δημοτικού. Αυτό σημαίνει ότι κάθε κομμάτι του εργαστηρίου γινόταν μόλις ολοκληρωνόταν κάθε ενότητα του βιβλίου, ώστε να λειτουργούν ως μεταγνωστικές δραστηριότητες αλλά ταυτόχρονα να δίνουν μια ακόμη ευκαιρία στα παιδιά να αξιολογήσουν αλλά και να εκμεταλλευτούν τις γνώσεις

 » (συνέχεια…)