Φ.Ε. Φανταζού (3 δ.ώ.)

9cd0e506ca3f0abb74a1af66b6afc338Στη δράση αυτή αξιοποιούμε το βιβλίο “Φανταζού” της Κατρίνας Τσάνταλη σε εικονογράφηση της Little Miss Grumpy που κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Διόπτρα. Η δράση εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων μας “Μπορώ

 » (συνέχεια…)

Πώς και γιατί; Τι κάνω σε φυσική καταστοφή;

Στο παρόν Εργαστήριο Δεξιοτήτων, που εντάσσεται στη θεματική “Περιβάλλον” στην υποθεματική “Φυσικές Καταστροφές – Πολιτική Προστασία”, θα γνωρίσουμε τη δομή της Γης, θα εξηγήσουμε τους σεισμούς και τη δημιουργία ηφαιστείων, θα γνωρίσουμε τον κύκλο του νερού και με τη βοήθειά του θα δούμε πώς αυτό συγκεντρώνεται σε λίμνες. Ταυτόχρονα θα

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε. Θέλω, θέλεις… έγινε! (2 δ.ώ.)

20221026100428 thelo theleis egine qr codeΗ παρούσα δράση φιλαναγνωσίας αποτελεί το πρώτο εργαστήριο του κύκλου Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τον Εθελοντισμό “Μπορώ εγώ, μπορείς εσύ… Μπορούμε

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε. Μυστήριο στη λίμνη Λαμπίκο (1 δ.ώ.)

1Αν έχετε περιορισμένο χρόνο στη σχολική αίθουσα ή/κι ένα κοινό παιδιών μέχρι Γ’ δημοτικού, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο της σειράς «Πιτσιμπουίνοι» με τίτλο «Μυστήριο στη λίμνη Λαμπίκο» της

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε. Μιτζού, ένα φιλόξοδο ψαράκι (2-3 δ.ώ.)

Σε αυτό το φύλλο ΜΙΤΖΟΥ ΕΝΑ ΦΙΛΟΔΟΞΟ ΨΑΡΑΚΙεργασίας εκμεταλλευόμαστε το βιβλίο της Νικολέτα Τρίψα «Μιτζού, ένα φιλοδοξο ψαράκι», εκδόσεις Κομνηνός και εικόνες του Σπύρου Ζαχαρόπουλου. Η

 » (συνέχεια…)

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – Σταθμοί πολιτισμού στην Παράδοση και τη Μουσική

Εδώ παρουσιάζεται το πρόγραμμα που εκπονείται κατά το έτος 2021-22 και αφορά τη θεματική ενότητα «Περιβάλλον». Θα ασχοληθούμε με την αναγνώριση της παραδοσιακής μουσικής ως στοιχείο κληρονομιάς, τον εντοπισμό συνδέσμων ανάμεσα σε μουσικά ύφη και ρεύματα, την κατανόηση της διαχρονικότητας των μουσικών και της δυνατότητας να προκαλέσουν το συναίσθημα σε διαφορετικές-επόμενες

 » (συνέχεια…)