Φ.Ε. Μια τρελή τρελή ΑΒ (3 δ.ώ.)

169.1561Πώς μπορεί κάποιος να εξηγήσει την ιστορίας της γλώσσας, της γραφής και ιδιαίτερα της ελληνικής σε παιδιά του δημοτικού; Η δράση που παρουσιάζεται εδώ αφορά την παγκόσμια μέρα Ελληνικής Γλώσσας, που εορτάζεται κάθε χρόνο στις 9 Φλεβάρη. Αφορμή για όλη τη δράση υπήρξε

 » (συνέχεια…)

Φ.Ε.: Η Ελιά – Κωστής Παλαμάς (2 δ.ώ.)

Σε αυτή τη δράση -φιλαναγνωσίας και δημιουργικής γραφής- επεξεργαζόμαστε το ποίημα του Κωστής Παλαμάς «Η ελιά» που φιλοξενείται στο βιβλίο Γλώσσας της Δ’ δημοτικού, στην 7η ενότητα (β’ τεύχος, Β.Μ., σελ 28). Σκοπός είναι μέσα από την επεξεργασία του να αντιληφθούνε τα παιδιά πώς έχει στηθεί το ποίημα, με

 » (συνέχεια…)

Το πείραμα του Ερατοσθένη (21 Μαρτίου) – 6 δ.ώ.

Τη φετινή χρονιά (2021-22) αποφασίσαμε να αποδεχτούμε την πρόσκληση (πρόκληση απ’ ότι αποδείχτηκε) να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, να βρούμε την περίμετρο της Γης, η οποία προέρχονταν από την ΠΑΝΚΕΦΕ. Αν κι εσείς, μαζί με μας, δεν έχετε ιδέα ποιος είναι ο Ερατοσθένης, σας αφήνω το βιντεάκι αυτό:

 » (συνέχεια…)

Εν. 9, Άνθρωποι και μηχανές

Το κεφάλαιο αυτό επεξεργάζεται τα:

  • Άρθρα
  • Προσωπικές αντωνυμίες
  • Παραγωγή επιθέτων
  • Χρόνοι Οριστικής Έγκλισης
  • Μετοχές ενεργητικής φωνής
  • Ομόηχες/ Ομώνυμες λέξεις
  •  » (συνέχεια…)

Εν. 8, Έλα στην παρέα μας!

Το κεφάλαιο αυτό επεξεργάζεται τα:

  • Μελλοντικοί χρόνοι (Συνοπτικός και Εξακολουθητικός Μέλλοντας)
  • Προστακτική Έγκλιση
  • Οικογένειες λέξεων
  • Αντίθετες λέξεις (μόρια ξε- , α(ν)-)
  • Συνώνυμες λέξεις
  •  » (συνέχεια…)