Φ.Ε. Πετάει, πετάει… το καλοκαίρι; (2 δ.ώ.)
Ήρθε η ώρα να συμπληρωθεί η τετραλογία της σειράς “Πετάει, πετάει…” της Σεβαστής Χατζησαββίδου σε εικόνες της Έφης Κοκκινάκη που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις
Ήρθε η ώρα να συμπληρωθεί η τετραλογία της σειράς “Πετάει, πετάει…” της Σεβαστής Χατζησαββίδου σε εικόνες της Έφης Κοκκινάκη που κυκλοφορούν από τις εκδόσεις
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και εντάχθηκε στις δράσεις για τους “Δημοσιογράφους του Μέλλοντος”, δράση που συντονίζεται από την Αγγελική Χαλκιοπούλου για το πρόγραμμα “Μικρός Οδυσσέας” της
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και εντάχθηκε
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και εντάχθηκε
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και εντάχθηκε
Το παρόν σχέδιο εργασίας εντάχθηκε στο εργαστήριο δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας!” που πραγματοποιήθηκε σε Α’ τάξη δημοτικού για το σχολικό έτος 2025-26 και εντάχθηκε στις δράσεις για
Το βιβλίο “Ίχνη στο ποτάμι” της Χριστίνας Κασιντή κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Memento σε εικονογράφηση της Αλεξίας Λουγιάκη. Το βιβλίο ακολουθεί τα βήματα
Ας μιλήσουμε για τον σχολικό εκφοβισμό. Η δράση αυτή έγινε στα πλαίσια δράσεων για την Πανελλήνια Μέρα Σχολικού Εκφοβισμού ενταγμένη στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων “Είναι δικαίωμά μας” (εν. Ενεργώ, υποεν. Ανθρώπινα Δικαιώματα) και στο δίκτυο των δημοσιογράφων του Μέλλοντος, δράση που συντονίζεται από την Αγγελική Χαλκιοπούλου για το πρόγραμμα “Μικρός
Το παρόν εργαστήριο δεξιοτήτων κλείνει τον κύκλο των εργαστηρίων για τη φετινή σχολική χρονιά (2025-26) που εκπονήθηκαν στην Α’ τάξη. Η διεξαγωγή του εργαστηρίου ως τελευταίο χρονικά δεν είναι τυχαία, αφού θεώρησα πως τα παιδιά θα πρέπει να έχουν κατακτήσεις τον μηχανισμό της ανάγνωσης και της γραφής αλλά και να