Δείτε την Ταινία: Όνειρο ή πραγματικότητα; Κάνε το σωστό
Κατηγορία: Μαθητές Σελίδα 10 από 15
- Πληκτρολογούμε τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/attending-school
2️. Κάνουμε είσοδο με κωδικούς taxis net ή e-banking στην εφαρμογή
- Επιλέγουμε για ποιον θέλουμε να εκδώσουμε τη Βεβαίωση Φοίτησης ( κάνουμε ορισμένες επιλογές)
4️. Εκδίδουμε τη Βεβαίωση
Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet και εκδίδουν τη βεβαίωση, χωρίς να απαιτείται να συμπληρώσουν κανένα άλλο στοιχείο.
Η βεβαίωση που εκδίδεται, φέρει τα χαρακτηριστικά εγκυρότητας του gov.gr, δηλαδή μοναδικό κωδικό αριθμό σε αλφαριθμητική μορφή και σε μορφή QR, καθώς και προηγμένη ηλεκτρονική υπογραφή του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης και έχει ισχύ όταν διακινείται τόσο ως ηλεκτρονικό έγγραφο, όσο και ως έντυπο έγγραφο.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η βεβαίωση αυτή χρησιμοποιείται σε πλήθος διαδικασιών της Δημόσιας Διοίκησης, όπως ενδεικτικά:
Ελάχιστο Εγγυημένο Εισόδημα
Επίδομα Στέγασης
Επίδομα παιδιού
Σχολική Διαμεσολάβηση: Η Πορεία της Δράσης στο Σχολείο μας
Το σχολείο μας συνεχίζει δυναμικά την εφαρμογή του προγράμματος Σχολικής Διαμεσολάβησης, μια πρωτοβουλία που προάγει την ειρηνική επίλυση συγκρούσεων και ενισχύει τη συνεργασία και τον διάλογο μεταξύ μαθητών. Με μεγάλη χαρά μοιραζόμαστε την πρόοδο της δράσεις μας:
- Εκπαίδευση μαθητών του Γ’ Οικονομίας
Το τμήμα Γ’ Οικονομίας βρίσκεται στο τελικό στάδιο της εκπαίδευσης στη σχολική διαμεσολάβηση, ακολουθώντας το Εργαστήριο Δεξιοτήτων του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ). Οι μαθητές εκπαιδεύονται συστηματικά, αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, ενσυναίσθησης και διαχείρισης συγκρούσεων. - Επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία ο κύκλος σεμιναρίων για τους εκπαιδευτικούς μας, σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης ΔΙΟΔΟΣ. Οι εκπαιδευτικοί εξικοιώθηκαν σε σύγχρονες πρακτικές σχολικής διαμεσολάβησης, ενισχύοντας την ικανότητά τους να καθοδηγούν και να στηρίζουν τους μαθητές. - Έρευνα του πλαισίου εφαρμογής της δράσης
Έως και σήμερα περισσότερο από το 80% των μαθητών του σχολείου μας απάντησε σε ειδικό ερωτηματολόγιο, βοηθώντας μας να κατανοήσουμε καλύτερα το πλαίσιο στο οποίο θα εφαρμοστεί η σχολική διαμεσολάβηση. Τα αποτελέσματα της έρευνας θα αξιοποιηθούν για τη διαμόρφωση μιας στοχευμένης και αποτελεσματικής προσέγγισης. - Δημιουργία και εκπαίδευση ομάδας μαθητών διαμεσολαβητών από την Α’ τάξη
Μετά από ψηφοφορία των μαθητών της Α’ τάξης, σχηματίστηκε μια 12μελής ομάδα μαθητών, η οποία θα εκπαιδευτεί εντατικά μέχρι το τέλος του σχολικού έτους. Η ομάδα αυτή θα είναι σε θέση να ανταπεξέλθει στις απαιτήσεις της σχολικής διαμεσολάβησης για τα επόμενα δύο χρόνια. Οι συναντήσεις μας ξεκίνησαν με τη νέα χρονιά και ήδη έχουν πραγματοποιηθεί τρεις επιμορφωτικές συναντήσεις. - Καλλιτεχνική διαμόρφωση της αίθουσας διαμεσολάβησης
Οι μαθητές μας συνεχίζουν να εργάζονται δημιουργικά στη διαμόρφωση της αίθουσας όπου θα πραγματοποιούνται οι διαμεσολαβήσεις. Με έμπνευση και φαντασία, διαμορφώνουν έναν φιλόξενο χώρο που προάγει τη συνεργασία και την ηρεμία.
Με την ενεργό συμμετοχή εκπαιδευτικών, μαθητών και συνεργατών, η σχολική διαμεσολάβηση αποκτά ουσιαστικό ρόλο στο σχολείο μας. Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα υποστηρικτικό και συνεργατικό περιβάλλον που θα βοηθήσει όλους τους μαθητές να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής και να αντιμετωπίζουν τις προκλήσεις με αυτοπεποίθηση.
Στις 20/1/2025 ολοκληρώθηκε ο κύκλος σεμιναρίων των εκπαιδευτικών του σχολείου μας, που υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το Κέντρο Πρόληψης «ΔΙΟΔΟΣ» και τον κ. Σπύρο Στογιάννη. Το θέμα των σεμιναρίων ήταν η Σχολική Διαμεσολάβηση, μια καινοτόμος μέθοδος διαχείρισης συγκρούσεων που στοχεύει στη δημιουργία ενός θετικού και συνεργατικού κλίματος στη σχολική κοινότητα.
Στην τελευταία μας συνάντηση, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την ταινία μικρού μήκους “Alike” από τους Daniel Martínez Lara και Rafa Cano Méndez. Μέσα από τη συγκινητική αυτή ταινία, αναδείχθηκαν οι επιπτώσεις της ρουτίνας και των κοινωνικών προσδοκιών στη δημιουργικότητα, καθώς και η ανάγκη υποστήριξης της φαντασίας και της ατομικότητας στα παιδιά.
Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε βιωματικό παιχνίδι με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από τα στερεότυπα και τη διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο οι κοινωνικοί ρόλοι επηρεάζουν την οπτική και τη συμπεριφορά μας.
Η συνάντηση ολοκληρώθηκε με ανοιχτή συζήτηση σχετικά με τις δυνατότητες εφαρμογής της σχολικής διαμεσολάβησης στο σχολείο μας.
Θερμές ευχαριστίες εκφράζουμε στο Κέντρο Πρόληψης «ΔΙΟΔΟΣ» και ιδιαίτερα στον ψυχολόγο κ. Σπύρο Στογιάννη για τη δημιουργική συνεργασία, την εμπειρία και την υποστήριξή του. Μέσα από αυτές τις συναντήσεις, οι εκπαιδευτικοί μας εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και απέκτησαν πολύτιμα εργαλεία για την ενίσχυση της επικοινωνίας και της επίλυσης συγκρούσεων στη σχολική μας κοινότητα.
Σήμερα, 9 Δεκεμβρίου 2024, εκπαιδευτικοί του σχολείου μας είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε στο 3ο βιωματικό εργαστήριο, υπό την καθοδήγηση του εμψυχωτή κ. Στογιάννη Σπύρου από τη ΔΙΟΔΟ, στο πλαίσιο της δράσης «Σχολική Διαμεσολάβηση».
Η δραστηριότητα περιελάμβανε βιωματική άσκηση με θέμα τα “Όρια”:
- Καταγράψαμε τι σημαίνουν για τον καθένα μας τα όρια, διερευνώντας τον προσωπικό και επαγγελματικό τους ρόλο.
- Σε κύκλο αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης, μοιραστήκαμε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας.
- Ορίσαμε φυσικά στον χώρο τα προσωπικά μας όρια, ενισχύοντας τη σημασία τους στη διαχείριση των σχέσεων και των καταστάσεων.
Η εμπειρία αυτή υπήρξε ιδιαίτερα διαφωτιστική και μας βοήθησε να αναστοχαστούμε τη σημασία της αυτογνωσίας και της ενσυναίσθησης στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Ανυπομονούμε για την 4η συνάντησή μας με τη νέα χρονιά.
Ευχαριστούμε θερμά τη ΔΙΟΔΟ και τον κ. Στογιάννη Σπύρο (ψυχολόγος-κοινωνικός λειτουργός) για την υποστήριξη και την καθοδήγησή τους. Στοχεύουμε να αξιοποιήσουμε τα εφόδια που λάβαμε προς όφελος των μαθητών μας και της σχολικής κοινότητας συνολικά.
Μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μαθητές της Γ’ τάξης του Τομέα Οικονομίας
Η Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024, ήταν μια ιδιαίτερη ημέρα για τους μαθητές της Γ’ τάξης του Τομέα Οικονομίας του σχολείου μας. Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης «Σχολική Διαμεσολάβηση», πραγματοποιήσαμε επίσκεψη στον Ιερό Ναό των Αγίων Αποστόλων, όπου είχαμε τη χαρά να συζητήσουμε με τον Εφημέριο του ναού, Πατέρα Παΐσιο.
Στο πνευματικό περιβάλλον της εκκλησίας, εξετάσαμε το θέμα: «Ο άλλος ως αδερφός στην Ορθόδοξη Πίστη», επικεντρώνοντας στη σημασία της αλήθειας, της αγάπης και της συνδιαλλαγής με τον συνάνθρωπο μέσα από το Ευαγγέλιο. Συζητήθηκαν θέματα όπως:
- Η αντιμετώπιση των τραυμάτων ως αφετηρία δημιουργικότητας.
- Η αναγνώριση και η διαχείριση των συναισθημάτων μας για την προσωπική μας εξέλιξη.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες τους μέσα από ερωτήσεις, που οδήγησαν σε μια ζωντανή και ουσιαστική συζήτηση.
Στο τέλος της συνάντησης, ο Πατέρας Παΐσιος προσέφερε στους μαθητές ένα ημερολόγιο για το έτος 2025. Το ημερολόγιο ήταν εμπλουτισμένο με όμορφα σκίτσα, δημιουργία του κ. Ελευθερίου Κατσουρή, φοιτητή του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Τα σκίτσα απεικονίζουν εσφαλμένες αντιλήψεις της καθημερινότητας σε σχέση με το πώς αντιλαμβανόμαστε τον ρόλο μας ως Χριστιανού, προσφέροντας πολύτιμα διδάγματα για όλους.
Εκφράζουμε τις ιδιαίτερες ευχαριστίες μας στον Πατέρα Παΐσιο για τις πνευματικές του συμβουλές και τη γενναιόδωρη προσφορά του.
“Άς γίνει η ζωή μας η πιο τρανή απόδειξη ότι ο Χριστός Ετέχθη”