Στόχος του ομίλου ήταν να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές και μαθήτριες σε θέματα φυσικού περιβάλλοντος και φυσικών καλλυντικών, να εξοικειωθούν με την χρήση της επιστημονικής ορολογίας των φυτών και της κοσμητολογίας και τέλος να δημιουργήσουν τα δικά τους φυσικά καλλυντικά.
Δικαίωμα συμμετοχής στις επαναληπτικές εξετάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και οργάνωση διαδικασιών.Σύμφωνα με τις ανωτέρω σχετικές διατάξεις οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα διενεργηθούν τον Σεπτέμβριο του τρέχοντος έτους και δικαίωμα συμμετοχής σε αυτές έχουν οι υποψήφιοι ημερησίων ή εσπερινών ΕΠΑΛ οι οποίοι είχαν δηλώσει συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις, αλλά απουσίασαν ή δεν ολοκλήρωσαν τη συμμετοχή τους κατά τη διάρκεια της
τακτικής εξεταστικής περιόδου εξαιτίας ενός ή περισσοτέρων λόγων εκ των κάτωθι:
1. σοβαρού λόγου υγείας,
2. ψυχικής οδύνης συνεπεία θανάτου συγγενούς α΄ βαθμού (εξ αίματος σε ευθεία γραμμή δηλ. γονείς, παιδιά του/της υποψηφίου/ας ή β΄ βαθμού εξ αίματος σε πλάγια γραμμή δηλ. αδέρφια του/της υποψηφίου/ας), ο οποίος επήλθε εντός του μήνα που προηγείται του μήνα έναρξης των εξετάσεων και μέχρι τη λήξη αυτών 3. κατάγματος ή άλλης προσωρινής βλάβης των άνω άκρων που κατέστησε αδύνατη τη χρήση τους για γραφή κατά τη διάρκεια της τακτικής εξεταστικής περιόδου.
Προθεσμία υποβολής της αίτησης και των δικαιολογητικών συμμετοχής στις επαναληπτικές εξετάσεις
στα ΕΠΑΛ. 1. Η υποβολή της σχετικής αίτησης καιτ ων δικαιολογητικών, όπως αυτά περιγράφονται στα ως άνω σχετικά, μπορεί να γίνεται οποιαδήποτε μέρα κατά τη διάρκεια του προγράμματος των πανελλαδικών εξετάσεων έως και δύο ημέρες (εκ των οποίων τουλάχιστον η τελευταία εργάσιμη) από την ημέρα λήξης του Προγράμματος πανελλαδικών εξετάσεων των μαθημάτων Γενικής Παιδείας και Ειδικότητας των ημερησίων και εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων. Επομένως η αντίστοιχη καταληκτική ημερομηνία που προκύπτει είναι η Τετάρτη 17 Ιουνίου 2026 για τα ΕΠΑΛ.
Κατάθεση μηχανογραφικού δελτίου: Οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις επαναληπτικές εξετάσεις του έτους 2026 καταθέτουν μηχανογραφικό δελτίο με τις προτιμήσεις τους, μετά από την ολοκλήρωση των επαναληπτικών εξετάσεων και τη γνωστοποίηση των βαθμών της τελικής τους επίδοσης, σύμφωνα με τις ισχύουσες κατά τα λοιπά διατάξεις.
Την Τρίτη 12 Μαΐου 2026 πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο του Πρότυπου ΕΠΑΛ Ρόδου εκδήλωση διάχυσης αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Βιώσιμη επαγγελματική ανάπτυξη ειδικοτήτων στα σχολεία» (2024-1- EL01-KA210-VET-000244703), στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας σε συνεργασία με σχολείο της Μπρέσια της Ιταλίας και επαγγελματικό λύκειο από το Καντιρλί της Τουρκίας.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης παρουσιάστηκαν οι εμπειρίες, οι δράσεις και τα αποτελέσματα των τριών κινητικοτήτων του προγράμματος, οι οποίες πραγματοποιήθηκαν:
- τον Απρίλιο του 2025 στην Ιταλία,
- τον Οκτώβριο του 2025 στην Τουρκία και
- τον Απρίλιο του 2026 στη Ρόδο.
Η παρουσίαση πραγματοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό Χρηστακίδου Αλεξάνδρα και την παρακολούθησαν γονείς, εκπαιδευτικοί και μαθητές του σχολείου μας. Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης έγινε αναφορά στους βασικούς στόχους του Erasmus+, όπως:
- η βιωσιμότητα στην επαγγελματική εκπαίδευση,
- η ανταλλαγή καλών πρακτικών,
- η ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων,
- η καινοτομία,
- η συμπερίληψη και
- η ευρωπαϊκή συνεργασία μεταξύ σχολείων.
Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στις δράσεις που υλοποιήθηκαν στις τρεις χώρες. Στην Ιταλία παρουσιάστηκαν πρακτικές εργαστηριακής μάθησης, συμπεριληπτικής εκπαίδευσης και ανάπτυξης κοινωνικών και επαγγελματικών δεξιοτήτων των μαθητών. Στην Τουρκία οι συμμετέχοντες γνώρισαν πρακτικές βιωσιμότητας, ανακύκλωσης, STEM εκπαίδευσης, ρομποτικής, CNC τεχνολογιών και εφαρμογών Τεχνητής Νοημοσύνης.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε και στη φιλοξενία των εταίρων μας στη Ρόδο, όπου παρουσιάστηκαν εργαστήρια και δράσεις διαφορετικών τομέων και ειδικοτήτων του σχολείου μας. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά παρουσιάζοντας επαγγελματικές δεξιότητες μέσα από εργαστήρια Αισθητικής, Κομμωτικής και Φυσικοθεραπείας, δράσεις βιωματικής μάθησης, εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης, τεχνολογίες XR και δράσεις που συνδέονται με την κυκλική οικονομία και τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Παρουσιάστηκαν επίσης πρωτοβουλίες κοινωνικής προσφοράς και πολιτισμού, όπως η δράση «Χταποδάκια για πρόωρα βρέφη», εργαστήρια σχολικής διαμεσολάβησης, παραδοσιακά προϊόντα και πολιτιστικές δράσεις, καθώς και η συνεργασία του σχολείου με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί απέκτησαν πολύτιμες εμπειρίες, αντάλλαξαν καινοτόμες εκπαιδευτικές πρακτικές και ενίσχυσαν τις ψηφιακές και επαγγελματικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα καλλιεργήθηκαν η ευρωπαϊκή συνεργασία, η πολιτισμική κατανόηση και η εξωστρέφεια του σχολείου μας.
Μετά το τέλος της παρουσίασης πραγματοποιήθηκε απονομή πιστοποιητικών συμμετοχής σε μαθητές και εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, οι οποίοι συνέβαλαν ενεργά στην επιτυχημένη υλοποίηση της 3ης κινητικότητας Erasmus+ στη Ρόδο.
Συγκεκριμένα, βραβεύτηκαν μαθητές που συμμετείχαν σε εργαστήρια και παρουσιάσεις, καθώς και εκπαιδευτικοί που υποστήριξαν τη φιλοξενία των εταίρων μας μέσα από εργαστηριακές δράσεις, παρουσιάσεις, ξεναγήσεις και διερμηνεία.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε σε ιδιαίτερα θετικό κλίμα, επιβεβαιώνοντας ότι η εκπαίδευση, η συνεργασία και η βιωσιμότητα μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός καλύτερου μέλλοντος για τους μαθητές και την επαγγελματική εκπαίδευση.
Σκοπός του Ομίλου
Ο όμιλος αποσκοπούσε στην ευαισθητοποίηση και την πρακτική εκπαίδευση των μαθητών/ τριών στην πρόληψη και διαχείριση απρόβλεπτων κινδύνων, κοινών τραυματισμών και διαφόρων καταστάσεων που ενδέχεται να αντιμετωπίσουν στην καθημερινότητά τους (στο σχολείο, στη γειτονιά, στο σπίτι κ.α.). Η προσέγγιση βασίστηκε στη βιωματική μάθηση, μέσω παιχνίδι ρόλων, προσομοιώσεων και μελέτης περιπτώσεων.