Καφέ αρκούδα στο δάσος και ένας ήλιος
Το κοτοπουλάκι και το αβγό (ένα παιχνίδι)
Πηγή: Πηνελόπη Μαρκέλλου χορηγείται με άδεια χρήσης Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0 Διεθνές.
Scratch
0
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Scratch, Ε' Τάξη, Προγραμματισμός, ΣΤ' Τάξη | , στις 20-03-2026
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Etwinning, From Knowledge to Action: Green Life Skills | , στις 01-03-2026
Welcome to project
We are excited to launch our eTwinning project From Knowledge to Impact: Green Life Skills. In this project, students will explore environmental issues and develop practical green life skills for a sustainable future. Through collaboration, creative activities, and digital tools, our learners will turn knowledge into real-life impact.
February – March
1st Activity: Students Introduce
2nd Activity: School Garden ActionBound Eco Game
School Garden ActionBound Eco Game is a fun outdoor learning activity. Students play a digital eco-themed game in the school garden using Actionbound. They complete tasks, answer questions, and learn about nature, recycling, and protecting the environment. 🌱
Through the game, data will be collected about eco-friendly practices in schools. Based on this data, an e-book about environmentally friendly school practices will be created.
3rd Activity Introduce ourselves με το Pixton
O σύνδεσμος ΕΔΩ : https://login.pixton.com/f9efg4
-
- Βάζετε τους κωδικούς που θα σας δώσει η δασκάλα σας
- Ετοιμάζεται το χαρακτήρα σας για να φτιάξουμε την τάξη μας
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Ασφάλεια στο Διαδίκτυο | , στις 12-02-2026
Την Πέμπτη 12/02/2026 και ώρα 10:00 – 10:45, η ΣΤ’ τάξη του 4oυ Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας θα συμμετάσχει στη διαδικτυακή εκήλωση:
«Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Ε’- ΣΤ’ τάξης Δημοτικού».
Η δράση πραγματοποιείται στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026 (SID 2026) και διοργανώνεται από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου θα συζητηθούν θέματα όπως η ψηφιακή πολιτειότητα, η τεχνητή νοημοσύνη, τα δικαιώματα και οι υποχρεώσεις των παιδιών στο διαδίκτυο, η προστασία των προσωπικών δεδομένων, το block και το report, η θετική διαδικτυακή συμπεριφορά, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η υπερβολική ενασχόληση με το διαδίκτυο και οι επαφές με αγνώστους.
Το σεμινάριο θα διαρκέσει μία διδακτική ώρα. Οι κάμερες και τα μικρόφωνα θα είναι απενεργοποιημένα, ενώ στο τέλος θα υπάρχει δυνατότητα υποβολής ερωτήσεων μέσω του εκπαιδευτικού ή μέσω chat. Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Π. Πατσατζή ΠΕ86.
Η συμμετοχή μας σε αυτή τη δράση είναι σημαντική, γιατί μας βοηθά να μάθουμε πώς να προστατευόμαστε και να κινούμαστε σωστά στον ψηφιακό κόσμο.
📸 SID 2026 διαδικτυακή εκδήλωση 12/2/2026
 |
 |
 |
Βρείτε το 4ο ΔΣ Γλυφάδας στον χάρτη υποστηρικτών SID 2026 εδώ.
Βεβαιώσεις συμμετοχής SID 2026:
 |
 |
 |
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία ΓΕΝΙΚΑ | , στις 07-01-2026
«Η Πόλη του Μέλλοντος»: όταν οι μαθητές σχεδιάζουν, προγραμματίζουν και παρουσιάζουν μια Έξυπνη Πόλη
Πώς μπορεί η τεχνολογία να κάνει την καθημερινή ζωή πιο βιώσιμη, ασφαλή και ανθρώπινη; Αυτό το ερώτημα αποτέλεσε την αφετηρία για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα Smart City Innovators, μέσα από το οποίο σχεδίασαν και κατασκεύασαν μια λειτουργική μακέτα Έξυπνης Πόλης, όπως ακριβώς τη φαντάζονται για το μέλλον.
Η μακέτα με τίτλο «Η Πόλη του Μέλλοντος» παρουσιάστηκε στο Athens Science Festival 2025, την Παρασκευή 19 Δεκεμβρίου, στο Ωδείο Αθηνών, στο πλαίσιο της Έκθεσης Μακετών «Smart City Innovators: Σχεδιάστε την πόλη σας, όπως την ονειρεύεστε!».
🎯 Εκπαιδευτικοί στόχοι της δράσης
Η δράση δεν είχε στόχο μόνο την κατασκευή μιας εντυπωσιακής μακέτας, αλλά κυρίως:
-
την κατανόηση της έννοιας της Έξυπνης Πόλης,
-
την επαφή των μαθητών με αισθητήρες, αυτοματισμούς και προγραμματισμό,
-
την καλλιέργεια ομαδικής συνεργασίας και κριτικής σκέψης,
-
την ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και παρουσίασης σε πραγματικό κοινό.
Οι μαθητές κλήθηκαν να σκεφτούν όχι μόνο πώς λειτουργεί μια πόλη, αλλά και πώς θα μπορούσε να λειτουργεί καλύτερα.
🛠️ Από την ιδέα στη μακέτα
Οι μαθητές εργάστηκαν σε μικρές ομάδες και ανέλαβαν διαφορετικές περιοχές της πόλης. Κάθε ομάδα σχεδίασε, προγραμμάτισε και παρουσίασε το δικό της τμήμα, το οποίο λειτουργούσε αυτόνομα αλλά και ως μέρος ενός ενιαίου συστήματος.
Η μακέτα περιλάμβανε:
🏠 Έξυπνες Κατοικίες
Με αισθητήρα φωτός, τα φώτα των σπιτιών ανάβουν αυτόματα όταν σκοτεινιάζει και σβήνουν όταν υπάρχει φυσικό φως, προωθώντας την εξοικονόμηση ενέργειας.
🌡️ Έξυπνη Πλατεία
Ένας αισθητήρας θερμοκρασίας ελέγχει τη λειτουργία ανεμιστήρα. Όταν η θερμοκρασία ξεπερνά ένα όριο, ο ανεμιστήρας ενεργοποιείται, βελτιώνοντας την άνεση των πολιτών σε ζεστές ημέρες.
🌱 Έξυπνο Πάρκο
Με αισθητήρες υγρασίας εδάφους και στάθμης νερού, το πότισμα γίνεται μόνο όταν πραγματικά χρειάζεται, αποφεύγοντας τη σπατάλη νερού.
🏫 Έξυπνο Σχολείο
Αισθητήρας απόστασης ελέγχει την είσοδο του σχολείου. Όταν κάποιος πλησιάσει, εμφανίζεται μήνυμα και ήχος ειδοποίησης, ενισχύοντας την ασφάλεια.
🖥️ IoT Κέντρο Ελέγχου Πόλης
Στο κέντρο ελέγχου συλλέγονται δεδομένα (θερμοκρασία, υγρασία, θόρυβος), τα οποία εμφανίζονται σε οθόνη OLED και αποστέλλονται στο διαδίκτυο, δείχνοντας πώς μια πόλη μπορεί να «μιλάει» online.
🎤 Η εμπειρία της παρουσίασης στο φεστιβάλ
Κατά τη διάρκεια της έκθεσης, οι μαθητές παρουσίασαν οι ίδιοι τη μακέτα τους σε επισκέπτες και στην τριμελή επιτροπή του προγράμματος.
Με απλά λόγια, αυτοπεποίθηση και ενθουσιασμό, εξήγησαν:
-
πώς λειτουργεί κάθε αυτοματισμός,
-
ποιο πρόβλημα της πόλης επιλύει,
-
γιατί η λύση αυτή είναι βιώσιμη.
Η εμπειρία της δημόσιας παρουσίασης αποτέλεσε για τα παιδιά ένα από τα πιο δυνατά σημεία της δράσης.
🌱 Τι κέρδισαν οι μαθητές
Μέσα από το έργο αυτό, οι μαθητές:
-
ήρθαν σε επαφή με έννοιες STEM και IoT,
-
κατανόησαν τη σημασία της βιωσιμότητας,
-
έμαθαν να συνεργάζονται και να παρουσιάζουν τη δουλειά τους,
-
ένιωσαν περηφάνια βλέποντας το έργο τους να λειτουργεί και να παρουσιάζεται σε κοινό.
🤝 Συνεργασία & Υλοποίηση
Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Smart City Innovators, από τη SciCo, με την υποστήριξη της LAMDA Development, και με τη συνεργασία των εκπαιδευτικών του σχολείου μας:
-
Πατσατζή Πόπη – Πληροφορικής ΠΕ86
-
Ελένη Τσιριγώτη – Δασκάλα ΠΕ70
-
Μαίρη Μπόγρη – Αγγλικών ΠΕ06
🔗 Συνδέσεις & συνέχεια
Η δράση αυτή αποτελεί συνέχεια της πρώτης μας γνωριμίας με την έννοια των Έξυπνων Πόλεων, όπως παρουσιάστηκε στο άρθρο:
«Έξυπνες Πόλεις για ένα βιώσιμο μέλλον».
📌 Την παρουσίαση της μακέτας στην ιστοσελίδα του σχολείου μπορείτε να τη δείτε εδώ:
📺 Το βίντεο της δράσης στο YouTube:
| Μακέτα «Η Πόλη του Μέλλοντος» | Πρόσοψη μακέτας |
 |
 |
 |
|
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία micro:bit | , στις 30-10-2025
- Δραστηριότητες με το micro:bit
- Ρομποτική – Προγραμματισμός ΤΠΕ στο Δημοτικό
- Προγραμματισμός με το BBC micro:bit – Όλα σε ένα
- Αισθητήρες Μάθετε πώς να προγραμματίσετε το micro:bit σας για να μετρήσετε το περιβάλλον σας χρησιμοποιώντας τους ενσωματωμένους αισθητήρες του
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία ΓΕΝΙΚΑ | , στις 24-10-2025
Η Ε1 τάξη γνωρίζει τις «Έξυπνες Πόλεις» και κάνει το πρώτο βήμα για ένα βιώσιμο και καινοτόμο μέλλον!
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, Προγραμματισμός | , στις 10-10-2025
🎉 Συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού
Όπως κάθε χρόνο, το σχολείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (EU Code Week) — μια πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία που έχει στόχο να φέρει τα παιδιά πιο κοντά στον κόσμο της τεχνολογίας και του προγραμματισμού μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα! 🎉
Οι μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού μέσα από διαδραστικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες που μπορούν να κάνουν εύκολα από τον υπολογιστή τους, στο σχολείο ή στο σπίτι.
🧩 Α’ Τάξη Δημοτικού
Δραστηριότητα: Jigsaw: Learn to drag and drop
Τα πρωτάκια μας ξεκινούν μαθαίνοντας πώς να χρησιμοποιούν το ποντίκι και να μετακινούν αντικείμενα στην οθόνη. Μέσα από ένα χαρούμενο παιχνίδι παζλ, μαθαίνουν τη μέθοδο “σύρε και άφησε” και αναπτύσσουν τη συγκέντρωση και τη λογική τους. 🖱️🧠
🐝 Β’ Τάξη Δημοτικού
Δραστηριότητα: Bee: Sequence
Τα παιδιά βοηθούν τη μέλισσα να μαζέψει το νέκταρ ακολουθώντας μια σειρά από εντολές. Μέσα από το παιχνίδι κατανοούν την έννοια της ακολουθίας, δηλαδή ότι κάθε πρόγραμμα πρέπει να εκτελείται με τη σωστή σειρά βημάτων. 🌸
🐒 Γ’ Τάξη Δημοτικού
1η Δραστηριότητα: CodeMonkey
Οι μαθητές της Γ’ τάξης γίνονται μικροί προγραμματιστές! Σε ένα διασκεδαστικό περιβάλλον παιχνιδιού, βοηθούν τον πίθηκο να μαζέψει μπανάνες γράφοντας απλές εντολές προγραμματισμού. Έτσι γνωρίζουν έννοιες όπως βρόχους, συνθήκες και εντολές. 🍌💻
2η Δραστηριότητα: 🎨 Pixel by Pixel – Μια εικόνα γεννιέται!
Μια δημιουργική δραστηριότητα όπου οι μαθητές φτιάχνουν εικόνες pixel–pixel, μαθαίνοντας πώς οι υπολογιστές “βλέπουν” και δημιουργούν εικόνες.
🚀 EU CodeWeek 2025: Ταξίδι στο Διάστημα με τον Προγραμματισμό!
👩🚀 Δ’ Τάξη Δημοτικού – Scratch
Δραστηριότητα: Οι Αστροναύτες του Κώδικα
Οι μαθητές γνωρίζουν τον προγραμματισμό μέσα από ένα διαστημικό παιχνίδι στο Scratch, όπου σχεδιάζουν τη δική τους αποστολή στο διάστημα! 🌌
🤖 Ε’ & ΣΤ’ Τάξη Δημοτικού – Scratch
Δραστηριότητα: Η Αποστολή στον Άρη – Προγραμματίζοντας ένα Rover
Οι μεγαλύτεροι μαθητές αναλαμβάνουν μια απαιτητική αποστολή: να προγραμματίσουν το δικό τους Rover για να εξερευνήσει τον πλανήτη Άρη! 🔴
🎯 Στόχος μας
- Μαθαίνουν να σκέφτονται λογικά και δημιουργικά.
- Κατανοούν την έννοια της αλγοριθμικής σκέψης.
- Συνεργάζονται και λύνουν προβλήματα με ευχάριστο τρόπο.
- Ανακαλύπτουν ότι ο προγραμματισμός είναι διασκέδαση! ✨
👉 Πατήστε στους παραπάνω συνδέσμους και ξεκινήστε το ταξίδι σας στον κόσμο του προγραμματισμού!
Καλή διασκέδαση και… καλό κώδικα! 👩💻👨💻
📸 Στο επόμενο διάστημα θα δημοσιευθούν φωτογραφίες από τη συμμετοχή των μαθητών και τη δράση τους κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων.
Μαθητές του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού 2025.
 |
 |
 |
|
 |
 |
H συμμετοχή του σχολείου μας στην EU CodeWeek 2025 συμβάλλει ενεργά στην καλλιέργεια δεξιοτήτων ψηφιακής δημιουργίας και στη διαμόρφωση των μελλοντικών πολιτών της ψηφιακής εποχής.
Αποτελέσματα Δράσης: Συγχαρητήρια στα παιδιά για τη συμμετοχή τους στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025. Το σχολείο μας πήρε τα πιστοποιητικά επιτυχούς συμμετοχής (Certificate European Code Week 2025) τα οποία μπορείτε να τα δείτε παρακάτω.
 |
 |
 |
 |
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού | , στις 08-10-2025
Συμμετέχουμε και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, που θα πραγματοποιηθεί το διάστημα 11-26 Οκτωβρίου 2025. Ακολουθεί η δραστηριότητα και όλο το βοηθητικό υλικό!
Pixel by pixel: μια εικόνα γεννιέται!
Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές/τριες από την Α’ έως και τη Δ’ Δημοτικού δεν χρειάζονται υπολογιστή ή κάποιο προγραμματιστικό περιβάλλον. Ακολουθώντας προσεκτικά συγκεκριμένες οδηγίες, ανακαλύπτουν μια ψηφιακή εικόνα-έκπληξη!🎁 Τα παιδιά χρωματίζουν τα κουτάκια (pixels) σύμφωνα με το χρώμα και τη θέση που υποδεικνύει ο «κώδικας». Με αυτόν τον τρόπο, κατανοούν πώς μια εικόνα μπορεί να «κρυφτεί» μέσα σε οδηγίες και πώς αποκαλύπτεται μέσα από τη σωστή εκτέλεση των βημάτων. Έτσι εξασκούνται τόσο στην κωδικοποίηση όσο και στην αποκωδικοποίηση. Οι πίνακες που δίνονται μπορούν να χρωματιστούν είτε στο χαρτί, είτε ψηφιακά — για παράδειγμα στο πρόγραμμα ζωγραφικής ή σε ένα υπολογιστικό φύλλο. Κάθε ομάδα μαθητών/τριών ακολουθεί τον δικό της κώδικα και, γραμμή προς γραμμή (οριζόντια, όχι κάθετα), αποκαλύπτει την κρυμμένη εικόνα.
💡 Τι είναι το pixel και η ψηφιακή εικόνα;
Μια ψηφιακή εικόνα αποτελείται από πολλά μικρά τετραγωνάκια, καθένα από τα οποία έχει το δικό του χρώμα. Αυτά τα τετραγωνάκια ονομάζονται εικονοστοιχεία ή pixels (από τις αγγλικές λέξεις PICTure = εικόνα και ELement = στοιχείο). Είναι τόσο μικρά, που δύσκολα ξεχωρίζουν με γυμνό μάτι στην οθόνη του υπολογιστή. Συνδυαζόμενα, δημιουργούν τις πολύχρωμες εικόνες που βλέπουμε καθημερινά στις οθόνες μας. 🌈
Συμμετέχουμε μαζί με άλλα σχολεία και με τον κωδικό Code Week 4 all: cw25-Cu5xO για να λάβουμε το Πιστοποιητικό Αριστείας Προγραμματισμού. Μην ξεχάσετε να εντοπίσετε τη συμμετοχή μας: Βρείτε τη δράση μας στο χάρτη των γεγονότων της Ευρώπης.
🎨 Οδηγίες Δραστηριότητας
Παρακάτω θα βρείτε τα πινακάκια που πρέπει να χρωματίσετε! 🖍️
Ακολουθήστε προσεκτικά τον κώδικα και γεμίστε κάθε κουτάκι με το σωστό χρώμα, διαβάζοντας τις γραμμές οριζόντια (προσοχή! όχι κάθετα 😉).
💡 Μικρή συμβουλή:
Δουλέψτε με υπομονή και προσέξτε κάθε βήμα — κάθε χρωματιστό κουτάκι σας φέρνει πιο κοντά στην αποκάλυψη της κρυμμένης εικόνας!
🎁 Και τώρα… η έκπληξη!
Όταν ολοκληρώσετε τη δραστηριότητα, σας περιμένει κάτι μαγικό! ✨
Μέσα από τα πολύχρωμα κουτάκια θα εμφανιστούν δύο αγαπημένοι σας ήρωες! 🦸♂️🦸♀️
Ποιοι να είναι άραγε; 🤔 Χρωματίστε προσεκτικά και ανακαλύψτε τους!
Πίνακας S:
 |
 |
Πίνακας L:
 |
 |
Πηγή: Βίκυ Κάζη Code week 4 all: cw25-Cu5xO https://sway.cloud.microsoft/qLGp2TeLBoa66Bjw?ref=Link
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού | , στις 01-10-2025
 |
 |
Συμμετέχουμε και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2025, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, που θα πραγματοποιηθεί το διάστημα 11-26 Οκτωβρίου 2025. Ο κοινός άξονας είναι ”Ταξίδι στο Διάστημα με τον Προγραμματισμό” και περιλαμβάνει τρεις Διαστημικές δραστηριότητες για τις Δ’ έως Στ’ τάξεις που έχει ετοιμάσει η συνάδελφος Πωγωνίδου Φωτεινή. Συμμετέχουμε με τους παρακάτω CodeWeek4all κωδικούς για να κατακτήσουμε πιστοποιητικό αριστείας.
Ακολουθούν οι δραστηριότητες και όλο το βοηθητικό υλικό!
| Δραστηριότητα / Τάξη | CodeWeek4all Code | Παρουσίαση | Σχέδιο Μαθήματος | Σημειώσεις Μαθητή |
| Οι Αστροναύτες του Κώδικα / Δ’ Τάξη | cw25-hkjTN | Η παρουσίαση σε pdf | πατήστε εδώ | πατήστε εδώ |
| Η Αποστολή στον Άρη – Προγραμματίζοντας ένα Rover / Ε’ Τάξη | cw25-ZmBFn | Η παρουσίαση σε pdf | πατήστε εδώ | πατήστε εδώ |
| Διαστημικά Animation με το Micro:bit / Στ’ Τάξη | cw25-kIlUQ | Η παρουσίαση σε pdf | πατήστε εδώ | πατήστε εδώ |
Διαλέξτε φόντο για τον πλανήτη Άρη:
 |
 |
| Πηγή εικόνας: f. pog. | Πηγή: artwork created with ChatGPT (OpenAI) |
Πηγή: Image created with the help of Canva AI
Μην ξεχάσετε να εντοπίσετε τη συμμετοχή μας: Βρείτε τη δράση μας στο χάρτη των γεγονότων της Ευρώπης.
Πηγές:
Η Αποστολή στον Άρη – Προγραμματίζοντας ένα Rover © 2025 by Φωτεινή Πωγωνίδου is licensed under CC BY-NC-SA 4.0.
Οι Αστροναύτες του Κώδικα (Scratch) © 2025 by Φωτεινή Πωγωνίδου is licensed under CC BY-NC-SA 4.0.
Διαστημικά Animation με το Micro:bit © 2025 by Φωτεινή Πωγωνίδου is licensed under CC BY-NC-SA 4.0.
Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Πληκτρολόγιο | , στις 24-09-2025
Μάθε να γράφεις στο πληκτρολόγιο σαν… σούπερ ήρωας!
Θέλεις να μάθεις να πληκτρολογείς γρήγορα, σωστά και χωρίς να κοιτάς τα πλήκτρα;
Με λίγη εξάσκηση μπορείς κι εσύ να γίνεις μάστερ του πληκτρολογίου! 🖥️⌨️
Δες τρία διασκεδαστικά εργαλεία που μπορείς να χρησιμοποιήσεις:
1. Sense-Lang
👆 Σου δείχνει ποιο δάχτυλο πατάει κάθε γράμμα.
🎯 Ξεκινάει με πολύ εύκολες ασκήσεις.
📊 Μετράει την ταχύτητα και τα λάθη σου.
💻 Δεν χρειάζεται κατέβασμα, το παίζεις κατευθείαν στο ίντερνετ.
2. RapidTyping
🎨 Έχει ωραία, χρωματιστά πληκτρολόγια.
🚀 Σε βοηθάει να γράφεις όλο και πιο γρήγορα.
📈 Κρατάει τα αποτελέσματά σου για να βλέπεις την πρόοδό σου.
🕹️ Μπορείς να το κατεβάσεις και να το χρησιμοποιείς όποτε θες.
3. RamType 5
📚 Είναι ένα παλιό αλλά πολύ χρήσιμο πρόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε σε πολλά ελληνικά σχολεία.
⌨️ Βοηθάει τα παιδιά να μάθουν το «τυφλό σύστημα» (να γράφεις χωρίς να κοιτάς τα πλήκτρα).
👦👧 Έχει απλές ασκήσεις που δείχνουν σε ποιο πλήκτρο μπαίνει κάθε δάχτυλο.
🌐 Δημιουργήθηκε ειδικά για μαθητές, γι’ αυτό και είναι εύκολο στη χρήση.
(Πηγή: blogs.sch.gr – Πληκτρολόγηση 2005, RamType 5)
🪄 Μικρά μυστικά επιτυχίας
✅ Κάθισε σωστά στην καρέκλα σου.
✅ Βάλε τα δάχτυλα στη σωστή θέση.
✅ Μην κοιτάς τα πλήκτρα, μόνο την οθόνη! 👀
✅ Παίξε λίγο κάθε μέρα (5-10 λεπτά αρκούν).
✅ Χαμογέλα όταν βλέπεις την πρόοδό σου! 😁
👉 Με αυτά τα παιχνίδια θα μάθεις να γράφεις στο πληκτρολόγιο σαν αληθινός πρωταθλητής! 🏆✨
Εικονογράφηση δημιουργημένη με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης Google Gemini AI.
eDaskalos