Μάθηματα Δακτυλογράφησης

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Πληκτρολόγιο | , στις 24-09-2025

Μάθε να γράφεις στο πληκτρολόγιο σαν… σούπερ ήρωας!

rapid typing

Θέλεις να μάθεις να πληκτρολογείς γρήγορα, σωστά και χωρίς να κοιτάς τα πλήκτρα;
Με λίγη εξάσκηση μπορείς κι εσύ να γίνεις μάστερ του πληκτρολογίου! 🖥️⌨️

Δες τρία διασκεδαστικά εργαλεία που μπορείς να χρησιμοποιήσεις:

1. Sense-Lang

👆 Σου δείχνει ποιο δάχτυλο πατάει κάθε γράμμα.
🎯 Ξεκινάει με πολύ εύκολες ασκήσεις.
📊 Μετράει την ταχύτητα και τα λάθη σου.
💻 Δεν χρειάζεται κατέβασμα, το παίζεις κατευθείαν στο ίντερνετ.


2. RapidTyping

🎨 Έχει ωραία, χρωματιστά πληκτρολόγια.
🚀 Σε βοηθάει να γράφεις όλο και πιο γρήγορα.
📈 Κρατάει τα αποτελέσματά σου για να βλέπεις την πρόοδό σου.
🕹️ Μπορείς να το κατεβάσεις και να το χρησιμοποιείς όποτε θες.

3. RamType 5

📚 Είναι ένα παλιό αλλά πολύ χρήσιμο πρόγραμμα που χρησιμοποιήθηκε σε πολλά ελληνικά σχολεία.
⌨️ Βοηθάει τα παιδιά να μάθουν το «τυφλό σύστημα» (να γράφεις χωρίς να κοιτάς τα πλήκτρα).
👦👧 Έχει απλές ασκήσεις που δείχνουν σε ποιο πλήκτρο μπαίνει κάθε δάχτυλο.
🌐 Δημιουργήθηκε ειδικά για μαθητές, γι’ αυτό και είναι εύκολο στη χρήση.
(Πηγή: blogs.sch.gr – Πληκτρολόγηση 2005, RamType 5)


🪄 Μικρά μυστικά επιτυχίας

✅ Κάθισε σωστά στην καρέκλα σου.
✅ Βάλε τα δάχτυλα στη σωστή θέση.
✅ Μην κοιτάς τα πλήκτρα, μόνο την οθόνη! 👀
✅ Παίξε λίγο κάθε μέρα (5-10 λεπτά αρκούν).
✅ Χαμογέλα όταν βλέπεις την πρόοδό σου! 😁


👉 Με αυτά τα παιχνίδια θα μάθεις να γράφεις στο πληκτρολόγιο σαν αληθινός πρωταθλητής! 🏆✨

Εικονογράφηση δημιουργημένη με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης Google Gemini AI.

ΠΑΙΖΩ ΜΕ ΤΟ ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΟ – ΣΚΟΥΛΗΚΑΚΙ

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Β' Τάξη, Γ' Τάξη, Δ' Τάξη | , στις 20-09-2025

Skoylhkaki
Οδηγίες: Κάνε κλικ πάνω στην εικόνα και υπολόγισε το αποτέλεσμα μιας τυχαίας πράξης, και κατεύθυνε τον ήρωα στη σωστή θέση, με χρήση των πλήκτρων.
Περιγραφή: Εκπαιδευτικό παιχνίδι που στοχεύει αφενός στην εξοικείωση των μαθητών με τον χειρισμό του πληκτρολογίου και αφετέρου στην εξάσκηση σε απλές αριθμητικές πράξεις.

Ζωγραφική με το ποντίκι

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Α' Τάξη, Β' Τάξη, Ζωγραφική | , στις 20-09-2025

Zografikh me to pontiki

Εφαρμογή ζωγραφικής με χρήση μόνο του ποντικιού. Έχει ως στόχο την εξοικείωση των μικρών μαθητών με τα βασικά εργαλεία σχεδίασης.

Οι μαθητές διερευνούν την εφαρμογή και εξοικειώνονται με τη χρήση του ποντικιού και τα εργαλεία σχεδίασης που διαθέτει το περιβάλλον. Ο εκπαιδευτικός υποστηρίζει και καθοδηγεί τους μαθητές με στόχο να εκφραστούν και να δημιουργήσουν τα δικά τους σχέδια.

 

 

 

ΣΤ3 2024-2025: Καλό Καλοκαίρι!

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Καλοκαίρι | , στις 06-06-2025

Stigmiotypo othonhs 2025 06 06 125441

https://iwishyouto.com/view/b36bb3e629697b81

Προγραμματισμός – Code.org

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Α' Τάξη, Β' Τάξη, Γ' Τάξη, Δ' Τάξη, Ε' Τάξη, Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού, Προγραμματισμός, ΣΤ' Τάξη | , στις 04-05-2025

 

Α & Β τάξη Γ & Δ τάξη Ε & ΣΤ τάξη
Μάθημα 1      Μάθημα 2     Μάθημα 3
Course A 2024 Course C 2024 Course E Τάξη
Course B 2024 Course D 2024 Course F ΣΤ Τάξη
Kodable  (μαλλιαρά μπαλάκια) CodeMonkey

Κειμενογράφος για μικρά παιδιά.

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία Α' Τάξη, Β' Τάξη | , στις 27-04-2025

Δραστηριότητα 1. Γνωριμία με τον κειμενογράφο του φωτόδεντρου:

Stigmiotypo othonhs 2025 04 27 155345

Δραστηριότητα 2.  Γράφω τα γράμματα της ΑΒ και μετά βάφω μπλε τα φωνήεντα και κόκκινα τα σύμφωνα.

2025 04 27 162117

Ο κειμενογραφος για μικρά παιδιά είναι μία ανοιχτή εφαρμογή επεξεργασίας και μορφοποίησης κειμένου, μέσω της οποίας παρέχεται η δυνατότητα δημιουργίας πολυτροπικών κειμένων. Στόχος του μαθησιακού αντικειμένου είναι η εξοικείωση των μαθητών με τις βασικές εντολές μορφοποίησης κειμένου, αξιοποιώντας τον απλό και διαισθητικό χαρακτήρα που έχει η διεπιφάνεια χρήσης της εφαρμογής.

Πηγή: https://photodentro.edu.gr/photodentro/editor_v1.0_pidx0054947/credits/index_DS_II.html

https://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10767#

 

Ακολουθιακή και επαναληπτική δομή – Ο βομβητής AJX03

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία S1 | , στις 15-03-2025

Εισαγωγή στις κύριες δομές Προγραμματισμού & Βομβητής

Ο βομβητής AJX03: Σbuzzer S1υσκευή ψηφιακής εξόδου-  ενεργοποιητής ήχου (παράγει ήχο). Συνδέεται στις θύρες D5, D6, D7, D8, D9. Μπορεί όμως να προγραμματιστεί ώστε να παράγει και υψηλό και χαμηλό επίπεδο ήχου εάν συνδεθεί σε συγκεκριμένες θύρες του ελεγκτή D3, D5, D6, D9. Χρησιμοποιείται σε καθημερινές συσκευές. π.χ. τηλέφωνα, και κυρίως σε περιπτώσεις που χρειάζεται να λάβει κάποιος μια έντονη ηχητική προειδοποίηση.

Παράδειγμα με εντολές από το πρόσθετο Arduino & την επέκταση χρήστη “STEM Education”:

Σενάριο: Για 5 φορές, ανάβει το κόκκινο LED (θύρα D5) κι ακούγεται ο βομβητής (θύρα D9) για 0.3 δευτερόλεπτα και σβήνει το LED και απενεργοποιείται ο βομβητής για άλλα 0.3 δευτερόλεπτα. Στη συνέχεια ανάβει το πράσινο LED (θύρα D6).

buzzer example3

Παρατηρήσεις:

  • Τα δύο LEDs συνδέονται σε θύρες D5 και D6 αντίστοιχα.
  • Ο βομβητής μπορεί (όπως και τα LEDs) να ενεργοποιηθεί και να απενεργοποιηθεί.
  • Η ενεργοποίηση του πράσινου LED πραγματοποιείται αφού ολοκληρωθούν οι 5 επαναλήψεις για το κόκκινο LED και τον βομβητή. Επομένως, η σχετική εντολή τίθεται έξω από την επανάληψη, αφού δηλαδή ολοκληρωθεί ο βρόγχος.

Παρακολουθήστε το βίντεο του παραπάνω σεναρίου ΕΔΩ.

Σετ ρομποτικής S1 – ARD:icon

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία S1 | , στις 23-02-2025

Το σετ ρομποτικής S1 περιλαμβάνει:

1. Έναν μικροελεγκτή βασισμένος σε Arduino, ειδικά σχεδιασμένος από την Polytech για απλή χρήση “plug and play” από μαθητές.

     Στοιχεία του μικροελεγκτή:ελεγκτής S1 xarakt2

  • Ψηφιακές είσοδοι/έξοδοι
  • SPI θύρα (σειριακή θύρα σύγχρονης επικοινωνίας)
  • COM θύρα (σειριακή επικοινωνία)
  • I2C θύρα (θύρα επικοινωνίας για διασύνδεση πινάκων ARD:icon)
  • Αναλογικές είσοδοι/έξοδοι
  • τροφοδοσία
  • USB θύρα

       Λειτουργία συσκευής:  Μπαταρία 6V ή Τροφοδοσία USB του υπολογιστή ή της ταμπλέτας.

Οι θύρες εισόδου και εξόδου είναι τύπου RJ11 και διακρίνονται σε ψηφιακές και αναλογικές.

  • 5 ψηφιακές είσοδοι/έξοδοι: D5, D6, D7, D8, D9 (έχουν επίσης τη δυνατότητα παραγωγής σήματος αναλογικής εξόδου με διαμόρφωση πλάτους παλμού (PWM)
  • 1 διπλή ψηφιακή είσοδος/έξοδος: D3/4
  • 4 αναλογικές είσοδοι: A0, A1, A2, A3

2. Σετ ηλεκτρονικών συσκευών εισόδου και εξόδου -αισθητήρες και ενεργοποιητές- οι οποίες συνδέονται εύκολα στον ελεγκτή με RJ11 θύρες.

s1 10

3.Καλώδια UTP για τη διασύνδεση του ελεγκτή με τις ηλεκτρονικές συσκευές εισόδου και εξόδου και καλώδιο USB για τη διασύνδεση του ελεγκτή με τον υπολογιστή.
utp καλώδια   usb cable

4.  1 βάση στήριξης LEGO και 4 τουβλάκια LEGO καθώς και 8 βάσεις στήριξης LEGO για να προσαρτώνται οι συσκευές εισόδου και εξόδου.

Βάση στήριξης lego       Μπλοκ

Συσκευές Εισόδου, εξόδου και Αισθητήρες

Πηγή: Εκπαιδευτική Ρομποτική με το S1 – Υλικό από τα σεμινάρια  Etwinning- Δημιουργός Μαθήματος: Μαρία Ιωσηφίδου – Εκπαιδευτικός Πληροφορικής – Δ.Σ. Ποσειδωνίας Σύρου – Συντονιστής Σεμιναρίων: Νίκος Τζιμόπουλος

S1 – Δύο πρώτα προγράμματα

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία S1 | , στις 23-02-2025

Αρχικά: Γνωριμία με το περιβάλλον του Mind+

2 Leds αναβοσβήνουν με εντολές από το πρόσθετο Arduino & την επέκταση χρήστη “STEM Education”

Δίνεται έτοιμο το παρακάτω πρόγραμμα.

Αναβοσβήνουν 2 λαμπάκια red ledgreen led

Ανοίξτε το περιβάλλον του Mind+, διαλέξτε την σωστή  επέκταση,  δοκιμάστε να το δημιουργήσετε  και να το τρέξετε. Οδηγίες θα δοθούν την ώρα του μαθήματος. Τα LEDs μπορούν να συνδεθούν στις υποδοχές D5, De6, D7, D8, D9. Στο παραπάνω παράδειγμα έχουν συνδεθεί στις D5, D6.

Συνδέουμε στο ρομπότ S1 2 LEDs στις ψηφιακές θύρες.

Σενάριο: Για πάντα ανάβουν ταυτόχρονα τα LEDs, το μπλε και το κόκκινο, και μένουν αναμμένα για 1 δευτερόλεπτο. Στη συνέχεια σβήνουν για 1 δευτερόλεπτο.

Πρόγραμμα μόνο με εντολές από το πρόσθετο Arduino:

1 led αναβοσβήνει  1ο Φύλλο εργασίας  (από τη συνάδελφο Μαρκέλλου Π.)

Για το πρόγραμμα θα χρησιμοποιήσουμε το κόκκινο LED και θα το ανάψουμε/σβήσουμε.

led αναβοσβήνει Arduino UNO

Δημιουργία κώδικα:  

firstprogram ArduinoUNO

Επεκτάσεις: 

  • Πώς θα σβήσεις το κόκκινο LED;
  • Πώς θα αναβοσβήνει κάθε ένα δευτερόλεπτο;
1742294288353 Πρόσθεσε ένα πράσινο LED στην ψηφιακή θύρα D6.

Μπορείς να τα κάνεις να ανάβουν εναλλάξ; Δηλαδή όταν το κόκκινο είναι αναμμένο, το πράσινο να είναι σβηστό και όταν το κόκκινο είναι σβηστό, το πράσινο να είναι αναμμένο. Αν προσθέσεις και ένα κίτρινο LED, τι πιστεύεις ότι μπορείς να προγραμματίσεις;

19904682 1a8b 4d4c 8775 31f6d20726fc             d97b9d17 89c3 4ebd bf59 2717891d413e

 

4 LEDs αναβοσβήνουν διαδοχικά με εντολές από το πρόσθετο Arduino & την επέκταση χρήστη “STEM Education”

Συνδέουμε στο ρομπότ S1 4 LEDs στις ψηφιακές θύρες.

Σενάριο: Σύμφωνα με το σενάριο του έργου ανάβει ένα LED για 1 δευτερόλεπτο, σβήνει κι αμέσως ανάβει το επόμενο LED για 1 δευτερόλεπτο το οποίο σβήνει κ.ο.κ. Η διαδικασία αυτή επαναλαμβάνεται για πάντα.

Δείτε το βίντεο με την εκτέλεση το προγράμματος ΕΔΩ.

Πηγή: Εκπαιδευτική Ρομποτική με το S1 – Υλικό από τα σεμινάρια  Etwinning- Δημιουργός Μαθήματος: Μαρία Ιωσηφίδου – Εκπαιδευτικός Πληροφορικής – Δ.Σ. Ποσειδωνίας Σύρου – Συντονιστής Σεμιναρίων: Νίκος Τζιμόπουλος

 

Το προγραμματιστικό περιβάλλον Mind+

0

Συγγραφέας: ΠΟΠΗ ΠΑΤΣΑΤΖΗ | Κατηγορία S1 | , στις 14-02-2025

Το Mind+ δημιουργήθηκε από την DFRobot κι είναι ένα λογισμικό προγραμματισμού που βασίζεται στο Scratch 3.0 και υποστηρίζει διάφορα υλικά ανοιχτού κώδικα όπως Arduino, micro: bit, mPython-esp32 και όλων των ειδών τις πλακέτες ελεγκτών.

Εγκατάσταση του Mind+ :

https://mindplus.cc/en.html

Επιλέγουμε το Λειτουργικό Σύστημα του υπολογιστή μας. Όταν κατέβει το λογισμικό τότε το διπλοπατάτε για να εγκατασταθεί. Στο τέλος θα πρέπει να έχετε ένα εικονίδιο του Mind+ στα προγράμματά σας και στην επιφάνεια εργασίας του υπολογιστή σας.

S1 14

Πρώτη περιήγηση στο Mind+ ΕΔΩ:

Επεκτάση για το S1:  https://seminars.etwinning.gr/mod/resource/view.php?id=59049

Πηγή: Εκπαιδευτική Ρομποτική με το S1 – Υλικό από τα σεμινάρια  Etwinning- Δημιουργός Μαθήματος: Μαρία Ιωσηφίδου – Εκπαιδευτικός Πληροφορικής – Δ.Σ. Ποσειδωνίας Σύρου – Συντονιστής Σεμιναρίων: Νίκος Τζιμόπουλος

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση