Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Γλυφάδας έχει βραβευτεί με την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning έργο “Toyland: a STEAM journey in time #STEM3” (2022-2023). Ευχαριστούμε όλους τους μαθητές/μαθήτριες της ΣΤ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας, που συμμετείχαν με ενθουσιασμό και πρωτότυπες ιδέες καθώς και όλους τους εταίρους τόσο από Ελλάδα όσο και από το εξωτερικό. Συγχαρητήρια!
Συγχαρητήρια παιδιά για τη συμμετοχή σας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2023. Το σχολείο μας πήρε το πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής το οποίο μπορείτε να το δείτε παρακάτω. Certificate European Code Week 2023
Απονομή Ευρωπαϊκής και Εθνικής Ετικέτας Ποιότητας για το eTwinning Έργο «Toyland: a STEAM journey in time #STEM3» που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2022-2023 από τους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ Τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας, στο πλαίσιο του μαθήματος “Πληροφορική”.
Ένα μεγάλο μπράβο στους μαθητές και τις μαθήτριες του Σχολείου που συμμετείχαν στο Έργο, το οποίο στόχευε στη διερεύνηση της ιστορίας των παιχνιδιών και τη συνειδητοποίηση της σημασίας τους στη ζωή μας, στην εφαρμογή προσεγγίσεων STEAM & Learning by Doing, στην καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα, στην εξάσκηση δεξιοτήτων ΤΠΕ/αγγλικών και στη χρήση Ρομποτικής, εργαλείων Web 2.0 και 3D Μοντελοποίησης/Εκτύπωσης στη μαθησιακή διαδικασία.
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εταίρους για την άριστη συνεργασία και ευελπιστούμε να συνεχιστεί και μελλοντικά.
Συγχαρητήρια παιδιά για τη συμμετοχή σας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2022. Το σχολείο μας πήρε το πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής το οποίο μπορείτε να το δείτε παρακάτω. Certificate European Code Week 2022
Συγχαρητήρια παιδιά για τη συμμετοχή σας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2022. Το σχολείο μας πήρε το πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής το οποίο μπορείτε να το δείτε παρακάτω. Certificate European Code Week 2022
Ο προγραμματισμός είναι διασκέδαση!!!
Συμμετέχουμε και φέτος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα του Κώδικα 2022, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, με την Εκδήλωση “Ο προγραμματισμός είναι διασκέδαση!!!“ που θα πραγματοποιηθεί το διάστημα : 10-21 Οκτωβρίου 2022.
Σκοπός της Εκδήλωσής μας είναι όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας (από την Α’ εως και την ΣΤ’ τάξη) να συμμετάσχουν σε μια ποικιλία δραστηριοτήτων δημιουργίας κώδικα, παιχνιδιών και ευχάριστων προκλήσεων, προκειμένου να τους βοηθήσουμε να βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στον προγραμματισμό και να αξιοποιήσουν σωστά τον χρόνο τους στο σχολείο αλλά και στο σπίτι. Με τον τρόπο αυτό, επιτυγχάνεται: (α) η εκμάθηση του προγραμματισμού μέσω εύχρηστων προγραμμάτων (β) η συνεργασία των παιδιών και (γ) η καλύτερη αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου τους. Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης, δημιουργούν απλά προγράμματα, παίζουν παιχνίδια κωδικοποίησης, διερευνούν και λύνουν ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στον υπολογιστή αλλά και χωρίς τη χρήση του και τελικά διασκεδάζουν.
Επίσης συμμετέχουμε μαζί με άλλα ελληνικά σχολεία () για να να κερδίσουμε το Πιστοποιητικό Αριστείας της Εβδομάδας Προγραμματισμού!
Οι μαθητές θα συμμετέχουν στις παρακάτω εισαγωγικές δραστηριότητες πειραματιζόμενοι, παίζοντας με τα κατάλληλα διαμορφωμένα παιχνίδια – δραστηριότητες της ημέρας του κώδικα: https://code.org/learn.
Οι μαθητές της A’ και B’ τάξης του 4ου ΔΣ Γλυφάδας εξασκηθήκαν με Παζλ: μεταφορά και απόθεση όπως επίσης με τον προγραμματισμό Λαβυρίνθου: Ακολουθία και τον εντοπισμό σφαλμάτων.
Τάξεις Γ και Δ Δημοτικού Run Macro!
Το “Τρέξε Μάρκο” χρησιμοποιεί μία απλοποιημένη οπτική γλώσσα προγραμματισμού, με την οποία τα παιδιά βοηθούν τον Μάρκο να αντιμετωπίσει μια σειρά από “γρίφους”! Με αυτόν τον τρόπο μαθαίνουν βήμα-βήμα τις τεχνικές και τον τρόπο σκέψης των προγραμματιστών.
Οι μαθητές της Γ’ και Δ’ τάξης του 4ου ΔΣ Γλυφάδας προγραμμάτισαν στο run Marco.
Τάξεις Ε και ΣΤ Δημοτικού Scratch
Σε αυτή τη δραστηριότητα θα δημιουργήσεις ένα κινούμενο μήνυμα ή μια διαδραστική εικόνα, μπορεί να είναι το όνομά σου, ένας χαιρετισμός από τον τόπο σου ή το “code week” με το πρόγραμμα scratch. Θα σχεδιάσεις ή θα εισάγεις κάθε γράμμα και αντικείμενο και στη συνέχεια θα δημιουργήσεις κινήσεις και ενέργειες για αυτό ώστε να κινείται, να περιστρέφεται, να αλλάζει χρώματα, να παίζει ήχους κτλ.
Η δραστηριότητα θα υλοποιηθεί με την εφαρμογή του προγραμματιστικού περιβάλλοντος scratch που μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα scratch.mit.edu .
In this activity students will create an animated message or an interactive image, it could be their name, a greeting from their place or the “code week” message using scratch . They will design or insert each letter and object and then create movements and actions for it to move, rotate, change colors, play sounds
Η Ομάδα του «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» ευχαριστεί τους μαθητές των Ε’ και ΣΤ’ τάξεων και την εκπαιδευτικό Πληροφορικής του 4ου ΔΣ Γλυφάδας – σχολικό έτος 2020-2021 για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου».
Συγκεκριμένα το σχολείο μας επέλεξε το θέμα “Ασφαλείς κωδικοί πρόσβασης“, το οποίο πάρα τις δύσκολες συνθήκες (μάθημα εξ αποστάσεως – Webex), η γνώση έγινε κατανοητή και απορροφήθηκε από τους μαθητές. Η Ομάδα λοιπόν επιβραβεύει την προσπάθεια των «Ηρώων του Διαδικτύου» και τους απονέμει ένα τιμητικό δίπλωμα για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα. Το τιμητικό δίπλωμα αυτό θα σας μοιραστεί τον Ιανουάριο του 2022.
Συγκεκριμένα η Ομάδα μας επισήμανε: “Μας γεμίζει χαρά ότι μέσα από τη συνεργασία μας δημιουργήθηκαν οι νέοι μικροί και μεγάλοι « Ήρωες του διαδικτύου» οι οποίοι μπορούν να αναγνωρίσουν τους κινδύνους του διαδίκτυού και χωρίς φόβο, να οχυρωθούν απέναντι τους και να τους ξεπεράσουν”.
Ένα μεγάλο μπράβο και από μένα σε σας παιδιά που είστε οι πραγματικοί “Ήρωες του διαδικτύου”!!!!!
Ανάρτηση στο Padletτων κωδικών πρόσβασης από τους συντονιστές.
Ώρα για παιχνίδι στο Ιντερλαντ: Ο Πύργος του Θησαυρού είναι ξεκλείδωτος και βρίσκονται σε κίνδυνο πολύτιμες πληροφορίες σου, όπως ο αριθμός του τηλεφώνου σου ή προσωπικά μηνύματά σου. Τρέξε πιο γρήγορα από τον χάκερ και χτίσε ένα φρούριο με πανίσχυρους κωδικούς για να προστατέψεις τα μυστικά σου μια και καλή. Προσοχή, Μικρέ Ιντερναύτη! Άνοιξε ένα πρόγραμμα περιήγησης στον υπολογιστή ή την κινητή συσκευή σου (π.χ. το τάμπλετ σου) και πήγαινε στη διεύθυνση Πύργος του Θυσαυρού
Πηγές:
“Αφίσα” και “Φτιάχνω ασφαλής κωδικούς πρόσβασης”: Παρθένα Πατσατζή και Ευσταθία Κυροδήμου χορηγείται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Μη Εμπορική Χρήση – Παρόμοια Διανομή 4.0
Ένα ταξίδι από τα αρχαία δίκτυα στα διαδίκτυα και στο σύγχρονο ψηφιακό κόσμο!
Η ιστορία της Τεχνολογίας είναι η ιστορία της εφεύρεσης εργαλείων και τεχνικών που αύξησαν τη ζωή των ανθρώπων. Σας προσκαλούμε σε ένα ταξίδι πίσω στο χρόνο για να δούμε τις προσπάθειες των ανθρώπων να επικοινωνούν με σήματα καπνού, περιστέρια, τυπογραφία, τηλεφωνικές και τηλεγραφικές εφευρέσεις, πρώτους υπολογιστές, διαδίκτυο και δορυφόρους.
Σκοπός του έργου μας “Σερφάρω με ασφάλεια” ήταν να οδηγήσουμε τους μαθητές της ΣΤ’ τάξης των σχολείων μας να ανακαλύψουν τα δικά τους ασφαλή μονοπάτια στο Διαδίκτυο. Οι μαθητές υλοποίησαν εργασίες για Ιούς, Ηλεκτρονική παρενόχληση, Προσωπικά δεδομένα, Cyberbullying κ.α. Οι μαθητές των δύο σχολείων χωρίστηκαν σε 6 ομάδες με ονομασίες που προέκυψαν μέσα από δραστηριότητες ιδεοθύελλας (Εθισμένοι, Συμπεριφοριστές, Σκουλίκια, Παρενοχλούντες και Φρουροί – ονόματα σχετικά με το θέμα μας). Κάθε ομάδα του ΣΤ1 και ΣΤ2 τμήματος του 2ου Δ.Σ. Γλυφάδας συνεργάστηκε και επικοινωνούσε με τα αντίστοιχα παιδιά των ομάδων από το 1ο Δ.Σ. Αργυρούπολης (chat-forum). Στο Materials αναρτούσαν τις ομαδικές εργασίες.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα