Με ιδιαίτερο ενθουσιασμό οι μαθητές του πρώτου και τέταρτου τμήματος υλοποίησαν την τέταρτη δραστηριότητα στο πλαίσιο της δράσης φιλαναγνωσίας του σχολικού δικτύου «Φιλαναγνώστες». 
Το Νηπιαγωγείο Φλαμουλίου Τρικάλων μας παρουσίασε το παραμύθι “Η αγκαλιά” του Eoin McLaughlin, ένα “διπλό” βιβλίο με δύο ιστορίες που συναντιούνται στη μέση!
Η χελώνα και ο σκαντζόχοιρος, δύο ζώα με διαφορετικά χαρακτηριστικά, δυσκολεύονται να βρουν κάποιον να τα αγκαλιάσει, μέχρι που τελικά συναντιούνται και ανακαλύπτουν ότι η διαφορετικότητα δεν εμποδίζει τη φιλία, αλλά τη δυναμώνει.
Με αφορμή την ιστορία, συζητήσαμε με τα παιδιά για τα συναισθήματα των ηρώων, τη σημασία της ενσυναίσθησης και το πώς μπορούμε να δείχνουμε αγάπη και αποδοχή στους γύρω μας.
Στη συνέχεια, η φιλαναγνωσία συνδέθηκε δημιουργικά με τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό και το STEM, μέσα από μια βιωματική δραστηριότητα με τη Bee-Bot. Μεταμορφώσαμε τη Bee-Bot σε χελώνα και δημιουργήσαμε μια διαδρομή με διάφορα ζωάκια, την οποία τα παιδιά έπρεπε να «διαβάσουν» και να αποκωδικοποιήσουν.
Οι μαθητές, ένας-ένας, ανέλαβαν να προγραμματίσουν τη Bee-Bot δίνοντας σωστές και διαδοχικές εντολές (μπροστά, δεξιά, αριστερά), ώστε να περάσει από όλα τα ζωάκια και να φτάσει στο τέλος στον σκαντζόχοιρο. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά:
-
ανέπτυξαν λογική σκέψη,
-
εξασκήθηκαν στην επίλυση προβλημάτων,
-
συνεργάστηκαν, συζήτησαν και διόρθωσαν λάθη,
-
καλλιέργησαν δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης,
-
και κατανόησαν βασικές έννοιες του προγραμματισμού με παιγνιώδη τρόπο.
Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη «συνάντηση» της χελώνας με τον σκαντζόχοιρο, δίνοντας έναν συμβολικό και συναισθηματικό επίλογο τόσο στην ιστορία όσο και στη μαθησιακή διαδικασία.
Μέσα από τον συνδυασμό βιβλίου, ρομποτικής και STEM, η μάθηση έγινε εμπειρία, το συναίσθημα συνδέθηκε με τη γνώση και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, με ενθουσιασμό και δημιουργικότητα.
