Ο χειμώνας μπορεί να μην μας έχει φέρει ακόμη χιόνι… αλλά στην τάξη μας πήραμε μια γεύση από ένα μικρό ταξίδι στο Βόρειο και Νότιο Πόλο.
Κάναμε πρώτα μια συζήτηση για το ποια ζώα είναι αυτά άραγε που αντέχουν στο κρύο και μπορούν να ζουν στους πάγους και αντλήσαμε πληροφορίες για αυτά μέσα από βιβλία, καρτέλες και βίντεο.
Συγκεκριμένα, παρατηρήσαμε τον Βόρειο και Νότιο πόλο και στη συνέχεια παρακολουθήσαμε το ακόλουθο βίντεο
και χωρίσαμε τα ζώα σε δύο κατηγορίες, με βάση το που ζουν:
Εστιάσαμε την προσοχή μας στην πολική αρκούδα
και φτιάξαμε το βιβλιαράκι της για να θυμόμαστε όσα έχουμε μάθει γι’ αυτήν.
Επιπλέον, αναφερθήκαμε στους αγαπημένους μας πιγκουίνους
μάθαμε πολλές πληροφορίες γι’ αυτούς μέσα από βίντεο και βιβλία που διαβάσαμε, ενώ παράλληλα φτιάξαμε τις δικές μας κατασκευές.
Με αφορμή το παραμύθι ” Ένας πιγκουίνος … όχι και τόσο τέλειος” κατασκευάσαμε τους δικούς μας πιγκουίνος.
Στη συνέχεια, μιλήσαμε και για τους Εσκιμώους- Ίνουιτ, για τις δραστηριότητες τους, το σπίτι τους (Ιγκλού), τον τόπο που ζουν και τις συνήθειες τους. Διαβάσαμε το βιβλίο “Ο μεγάλος Χνουδωτός” και έπειτα μεταμορφωθήκαμε και εμείς με τη σειρά μας σε Εσκιμώους, μέσω της κατασκευής μας.
Ακόμη, αναλύσαμε το φαινόμενο της τήξης και της πήξης, έχοντας βάλει από την προηγούμενη ημέρα στην κατάψυξη 3 πλαστικά ποτηράκια με νερό (παγόβουνα), τα οποία τοποθετήσαμε σε διαφορετικά σημεία μέσα και έξω από την τάξη, κάναμε προβλέψεις για το ποιο παγόβουνο θα λιώσει πρώτο και στη συνέχεια συγκεντρωθήκαμε για την αποκάλυψη των τελικών αποτελεσμάτων!
Παρατηρήσαμε ότι αυτό που βάλαμε πάνω στο καλοριφέρ έλιωσε γρήγορα, ενώ αυτό που ήταν έξω δεν έλιωσε λόγω της θερμοκρασίας … το τρίτο (αυτό δηλ. που ήταν μέσα στην τάξη) έλιωσε πιο αργά σε σχέση με αυτό που είχε τοποθετηθεί στο καλοριφέρ.
Έπειτα, αναπαραστήσαμε με τον δικό μας τρόπο την ζωή στους πάγους όπου σε ένα μπολ φτιάξαμε την θάλασσα, μέσα τοποθετήσαμε ζώα των πάγων και δώσαμε στα παιδιά παγόβουνα για να πειραματιστούν εκ νέου με αυτά. Η χαρά τους ήταν απερίγραπτη!!!
