ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΥΓΙΕΙΝΗ

Διαβάσαμε το παραμύθι ο “Σοκολάκης και η Ζαχαρούλα Τρυποδόντη” και ξεκινήσαμε μια συζήτηση γύρω από τα δοντάκια μας και το πως πρέπει να τα φροντίζουμε, πως η διατροφή μας μπορεί να επηρεάσει την υγεία των δοντιών μας, γιατί είναι χρήσιμο να πηγαίνουμε στον οδοντίατρο.

Στη συνέχεια, παρακολουθήσαμε το ακόλουθο βίντεο

 και φτιάξαμε την αντίστοιχη κατασκευή. 

20250124 121142

Στη συνέχεια, διαβάσαμε και το βιβλίο: “ΙΠΠΟΛΥΤΟΣ ΙΠΠΟΠΟΤΑΜΟΣ”

(ΔΕΜ) ΟΔΟΝΤΟΓΙΑΤΡΟΣ ΙΠΠΟΛΥΤΟΣ ΙΠΠΟΠΟΤΑΜΟΣ ( ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ

φτιάχνοντας την παρακάτω κατασκευή 

20250123 123242 1

και παίξαμε παιχνίδια με τις λέξεις οδοντόβουρτσα και οδοντόκρεμα

20250124 095610 1

ενώ παράλληλα ταξινομήσαμε τις υγιεινές και ανθυγιεινές τροφές για τα δόντια μας.

20250122 114309

Επίσκεψη  οδοντιάτρου στο σχολείο μας

Την Τετάρτη είχαμε τη χαρά να επισκεφτεί το σχολείο μας η κα. Μάρθα Λορέντζου , οδοντίατρος στο νησί της Αίγινας  για να μας μιλήσει για την στοματική υγιεινή, να μας δώσει χρήσιμες συμβουλές για το πως θα κρατήσουμε τα δοντάκια μας γερά και λαμπερά, να μας μιλήσει για την ανάγκη μιας ισορροπημένης διατροφής ώστε να διασφαλίσουμε την υγεία των δοντιών μας, να μας δείξει πως πρέπει να βουρτσίζουμε τα δόντια μας και με ποια συχνότητα.

Οι μαθητές την καλοδέχτηκαν και της έκαναν πολλές ερωτήσεις σχετικά με τα δοντάκια τους και εξέφρασαν τις εμπειρίες όσον αφορά την επίσκεψη τους σε κάποιο οδοντιατρείο.

Την ευχαριστούμε πολύ!!!

20250129 121408 20250129 121311

Μιλάμε για το σώμα μας !!

 

Σε συνέχεια της θεματικής που αναλύσαμε για την διατροφή , αποφασίσαμε να αναλύσουμε το σώμα μας.

Έτσι, παρακολουθήσαμε κάποια βίντεο σχετικά με το θέμα ώστε να αποκομίσουμε σημαντικές πληροφορίες,

στη συνέχεια, είδαμε εικόνες που αφορούν τα μέρη του σώματος μας

εντοπίζοντας διαφορές και ομοιότητες σχετικά με το ανθρώπινο σώμα αγοριού και κοριτσιού.

Είδαμε την λειτουργία των πνευμόνων μας και φτιάξαμε την αντίστοιχη κατασκευή

20250121 085038

Στη συνέχεια, πραγματοποιήσαμε το ακόλουθο κινητικό παιχνίδι

 

 

και έπειτα  φτιάξαμε το σκελετό μας

 

20250115 114823

ενώ παράλληλα τοποθετήσαμε τα όργανα του ανθρώπινο σώματος στην σωστή θέση ονοματίζοντας  τα παράλληλα.

20250117 09583420250117 095231

Τέλος, μέσα από παιχνίδι ρόλων τα παιδιά κλήθηκαν εναλλάξ να τοποθετήσουν  τα όργανα του σώματος τους στο σωστό σημείο υποδυόμενοι τους ασθενείς- γιατρούς.

20250120 103855