Με αφορμή την πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού γίναμε και εμείς αθλητές.

Μιλήσαμε για την σημασία του αθλητισμού στην ζωή μας,

για την ιστορία των ολυμπιακών αγώνων, βλέποντας παράλληλα κάποια από τα ολυμπιακά  αθλήματα,

και ζωγραφίζοντας αυτό που μας έκανε μεγαλύτερη εντύπωση.

Στη συνέχεια, με την βοήθεια του διαδραστικού πίνακα παίξαμε κάποια παιχνίδια με κάρτες,

γυμναστήκαμε στην  τάξη μας και έπειτα μεταβήκαμε στο δημοτικό για να συνεχίσουμε την γυμναστική μας. Έτσι, τρέξαμε, παίξαμε και γυμνάσαμε το σώμα μας.

Στο τέλος φυσικά πήραμε μετάλλιο  και βραβείο συμμετοχής αφού ήμασταν εξαιρετικοί αθλητές.

Με την μορφή αυτοσχέδιας ιστορίας , προσπαθήσαμε να οδηγήσουμε μια όμορφη πριγκίπισσα από το κάστρο στο οποίο έμενε στην πόλη.  Η πριγκίπισσα,  περνώντας μέσα από πολλές περιπέτειες μπόρεσε να κάνει φίλους.

Οι περιπέτειες περιλάμβαναν ευθείες γραμμές, δρόμους- διακεκομμένες, βουνά- καμπύλες και  ανέμους- σπείρες .

Τα παιδιά βοήθησαν στο ταξίδι αυτό, ακολουθώντας τα βήματα της πριγκίπισσας.

Στη συνέχεια, τα παιδιά εξασκήθηκαν σε προγραφικές ασκήσεις με σκοπό την καλύτερη κατανόηση τους.

Στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου τα παιδιά έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους ​και με τα ονόματα των φίλων τους, μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και σαφή επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν  παρουσίες, να γράψουν  στις εργασίες τους το όνομα τους , να δανειστούν βιβλία κ.λ.π. Από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματός μας. 

Έτσι, έχουμε το παρουσιολόγιο μας,

την κατασκευή φωτογραφικής μηχανής με τα γραμματάκια του ονόματος τους ,

το αρχικό του ονόματος τους με την μορφή στέμματος ,

την καταμέτρηση των γραμμάτων του ονόματος τους, ώστε να δούμε ποιο όνομα έχει τα περισσότερα και λιγότερα γράμματα,

και την σειροθέτηση των γραμμάτων τους με σκοπό να δημιουργηθεί το όνομα τους.

Τέλος, διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο: “Δε μ’ αρέσει τ’ όνομα μου” μέσα από το οποίο κατανοήσαμε καλύτερα τη σημασία του ονόματος μας , το πόσο ωραίο είναι να είμαστε διαφορετικοί, και φυσικά ο εαυτός μας!!!

Μια πολύ σημαντική ενότητα του νηπιαγωγείου είναι “Ο εαυτός μου”. Έτσι, δώσαμε στα παιδιά ένα φύλλο εργασίας ώστε να συμπληρώσουν μαζί με τους γονείς τους στο σπίτι,

επιλέγοντας  παράλληλα και  ένα αγαπημένο τους παιχνίδι το οποίο ζητήσαμε να μας το παρουσιάσουν μαζί με τον εαυτό τους.

Όλα τα παιδιά, παρουσίασαν το εαυτό τους με ενθουσιασμό, φέροντας εκτός από παιχνίδια και φωτογραφίες της οικογένειας τους.

Για να κατανοήσουμε καλύτερα τον τρόπο λειτουργίας του νηπιαγωγείου και για να  μπορέσουν  να αποχωριστούν οι μαθητές/τριες μας ευκολότερα  το οικογενειακό τους περιβάλλον, διαβάσαμε το ακόλουθο βιβλίο:

το οποίο  τους ενθουσίασε …. καθώς η ιστορία μας μιλάει για τον φίλο μας τον Τσέστερ ο οποίος δεν ήθελε να πάει σχολείο. Το μεγάλο μυστικό του ήταν: “Όταν νιώθεις μοναξιά και σου λείπει το σπίτι σου , ακούμπησε το χέρι στο μάγουλο σου και σκέψου: ‘ η μαμά σ’ αγαπάει…η μαμά σ’ αγαπάει”.

Έτσι και εμείς αφού διαβάσαμε την ιστορία μας και συζητήσαμε για το τι διαπραγματεύεται το συγκεκριμένο βιβλίο, αποτυπώσαμε στα δικά μας χεράκια το φιλάκι της μαμάς.

Η πρώτη μας μέρα ξεκίνησε με μια φωτογραφία ,

αλλά και μια ζωγραφιά.

Τα σχολεία άνοιξαν και τα παιδάκια μας ήρθαν στο σχολείο…..

Τα υποδεχτήκαμε με δωράκια και πολλές αγκαλιές!!!

Καλή σχολική χρονιά !!!!