Δραστηριότητες τμημάτων
ΟΙ δραστηριότητές μας μέσα στις σχολικές χρονιές..
Τα «Αρκάδια» στο Νηπιαγωγείο μας (Tμήμα 4)
Οι Αρκάδιοι αγώνες (Αρκάδια) είναι μια ιστορική αθλητική και πολιτιστική διοργάνωση που διεξάγεται στο Ρέθυμνο προς τιμή των ηρώων του Ολοκαυτώματος της Μονής Αρκαδίου (8 Νοεμβρίου 1866) . Με αφορμή λοιπόν την επέτειο του Ολοκαυτώματος, σκεφτήκαμε με τα παιδιά να διοργανώσουμε τα δικά μας «Αρκάδια» στην αυλή του σχολείου μας!
Τρέξαμε, παίξαμε, χαμογελάσαμε, μαθαίνοντας παράλληλα για ένα σημαντικό γεγονός της ιστορίας του τόπου μας. Μέσα από το παιχνίδι και την κίνηση, τα παιδιά κατάλαβαν πως η συνεργασία, η προσπάθεια και η αγάπη για την πατρίδα είναι αξίες που μας ενώνουν.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία, γεμάτη χαρά και υπερηφάνεια για τους μικρούς μας μαθητές που στο τέλος βραβεύτηκαν όλοι με ένα μετάλλιο για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους!
Η φωνή των παιδιών φτάνει ως τη Βραζιλία στο Συνέδριο CoP-30 για το κλίμα
Για μια ακόμη χρονιά συμμετέχουμε στη δράση της WWF “COP-30, Γράμμα στους ηγέτες”. Αφού μιλήσαμε για το περιβάλλον και το πόσο πρέπει να προσέχουμε τη Γη, δηλαδή το σπίτι μας, τα παιδιά ζωγράφισαν τα μηνύματά τους! Στη συνέχεια τα γράμματα αυτά, ανέβηκαν στην σελίδα της WWF και από εκεί θα προωθηθούν στον πρωθυπουργό κ. Μητσοτάκη, ώστε να τα έχει υποψην όταν θα παρεβρεθεί στη σύνοδο COP-30.
Τα παιδιά εστίασαν κυρίως στις φωτιές και τους πυροσβέστες και φυσικά στην προστασία της θάλασσας που τόσο πολύ αγαπούν και προστατεύουν!
Ενδεικτικά βλέπετε κάποιες από τις σκέψεις των παιδιών!
Επιστροφή στην Ιθάκη!
Η γιορτή της λήξης της φετινής χρονιάς, είχε άρωμα από την Ιστορία… Το ταξίδι του Οδυσσέα και οι διάφορες στάσεις του, μας ταξίδεψαν και μας μάγεψαν.. Τελικά ο πολύπαθος Οδυσσέας τα κατάφερε να βρει ξανά την αγαπημένη του Πηνελόπη και όλοι μαζί μοιραστήκαμε τη χαρά του!
Καλό Καλοκαίρι σε όλους!
Δίνουμε ραντεβού το Σεπτέμβριο με γεμάτες μπαταρίες και φρέσκιες ιδέες!
A mermaid in my town! Τελική αξιολόγηση του έργου eTwinning
Ενα ακόμη έργο μας έφτασε στο τέλος του! Ωρα για αναστοχασμό..περάσαμε καλά? Μας άρεσε αυτό που κάναμε?
Πέρα από τις αξιολογήσεις που κάνουμε εμείς, είναι σημαντικό να παίρνουμε ανατροφοδότηση από τα παιδιά. Λίγο πριν τη λήξη του σχολικού έτους, βλέποντας φωτογραφίες και κάνοντας ανασκόπηση όλης της χρονιάς, συζητήσαμε και…ψηφίσαμε τα αγαπημένα μας σημεία σε όλη τη χρονιά. Ενα από αυτά ήταν και το έργο μας με τους φίλους μας στην Ευρώπη..”A mermaid in my town, what about yours?”. Τα παιδιά δήλωσαν την προτίμησή τους ή όχι σε όσα έζησαν με τους διαδικτυακούς τους φίλους, χρησιμοποιώντας βεντάλιες emoji (χαρούμενος-λυπημένος-σκεπτικός). Όπως φάνηκε όλοι ήταν πολύ ευχαριστημένοι με όσα έμαθαν και όσα έφτιαξαν για τους φίλους τους!
eTwinning 2024-2025 “A mermaid in my town, how about yours?
ΠΑρακάτω μπορείτε να δείτε μερικές από τις εργασίες που στέιλαμε στους “φίλους μας στην Ευρώπη” με αφορμή διάφορες δραστηριότητες που έγιναν στην πορεία της συνεργασίας μας με σχολεία στην Ισπανία, τη Σλοβενία, και την Τουρκιά! Όλα έγιναν με την ενεργή συμμετοχή των παιδιών, με την ψήφο τους όταν χρειάστηκε να αποφασιστεί κάτι, και κυρίως με πλήρη επίγνωση ότι όλα αυτά ετοιμάζουμε για να επικοινωνήσουμε με παιδιά που ζουν σε άλλες χώρες!
https://maphub.net/etwinningprojectsvidalportela/mermaid-travelling-map
Beebot, το μελισσάκι-ρομποτάκι μας!
Σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς μας, χρησιμοποιήσαμε σε πολλές δραστηριότητες μας το μελισσάκι-ρομποτάκι μας! Τα παιδιά προσπάθησαν και τελικά κατάφεραν να χειρίζονται τη μελισσούλα με όλο και λιγότερη βοήθεια! Δυο φορές μάλιστα φτιάξαμε το χάρτη τηε γειτονιάς μας και το χάρτη της πόλης μας, και ξεναγήσαμε τη μελισσούλα στα αγαπημένα μας σημεία στο χάρτη.. Τον Οκτώβριο συμμετείχαμε και στην εβδομάδα κωδικοποίησης (Code week) και στο τέλος της χρονιάς, οι μαθητές πήραν και τα πιστοποιητικά τους!
Επίσκεψη από το Δασαρχείο Ρεθύμνου
Τελευταία μέρα του Μαΐου και έχοντας ήδη αρχίσει η αντιπυρική περίοδος από τις αρχές του μήνα μας επισκεφθήκαν δασολόγοι, από το Δασαρχείο της γειτονιάς μας! Σε συνέχεια λοιπόν της ενασχόλησης των παιδιών με το θέμα των δασικών πυρκαγιών, οι δασονόμοι μας ενημέρωσαν για τις φωτιές στα δάση που έχουν γίνει «συχνό φαινόμενο» τα τελευτά χρόνια λόγω της κλιματικής αλλαγής . Συζητήσαμε πόσο καταστροφική μπορεί να γίνει μια μέγα πυρκαγιά για το οικοσύστημα του δάσους. Μάθαμε που έχουμε δάση στο Ρέθυμνο και ποια ζώα ζουν σε αυτά. Τα παιδιά έχοντας επεξεργαστεί τις προηγούμενες μέρες τα θέματα αυτά απάντησαν στις ερωτήσεις των δασονόμων για τα μέτρα προστασίας από την φωτιά. Επίσης είδαμε σε βίντεο πως φροντίζουν και ταΐζουν έναν νεοσσό μέχρι να δυναμώσει και να επιστρέψει στο σπίτι του. Τέλος τα παιδιά υποσχέθηκαν να βοηθούν τους δασονόμους στη δουλειά τους ……θα φροντίζουν και δεν θα πετάνε σκουπίδια στα δάση!!
Παράλληλα σημειώνουμε ότι λίγες μέρες πριν είχαμε κοινοποιήσει τη δράση του Δασαρχείου, όπου απελευθερώθηκαν 6 άγρια πτηνά στο Πρασανό Φαράγγι που βρισκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας. Αρκετά από το παιδιά μας μαζί με τους γονείς τους συμμετείχαν στη δράση!
Επιστροφή στους αιθέρες!
ΟΙ δασολόγοι στο σχολείο μας!
Η ανακοίνωση της δράσης του Δασαρχείου
Στο Πρασανό Φαράγγι Ρεθύμνου
Οι σούπερ Ομάδες μας (Τμήμα 3)
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και μέσα από τα συμβούλια της τάξης δημιουργήθηκαν σταδιακά κάποιες ομάδες σύμφωνα με τις ανάγκες των παιδιών και της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου. Αυτές ήταν:
Ομάδα Κομποστοποιητή (Νοέλ-Ανδρέας): Κάθε Παρασκευή τα παιδιά αναλάμβαναν να αδειάσουν τον καφέ κάδο στον κομποστοποιητή και φυσικά να ρίξουν χώμα και κλαδιά όταν ήταν απαραίτητο.
Ομάδα Κήπου (Παντελής Β.-Δέσποινα-Φελίσια): Τα παιδιά ανέλαβαν το πότισμα καθώς και την φροντίδα των φυτών του κήπου μας. Επισκέφτηκαν μάλιστα και γεωπονικό κατάστημα της γειτονιάς μας ώστε να φυτέψουμε τα κατάλληλα λουλούδια στον κήπο μας. Η ομάδα αυτή απαρτιζόταν και από 6 ακόμη παιδιά από τα άλλα δυο τμηματα του σχολείου μας!
Ομάδα Λουλουδιών εσωτερικού χώρου (Αθηνά-Νεφέλη-Άνσι): Τα παιδιά φρόντιζαν τα λουλούδια της τάξης μας και ενημέρωναν τους συμμαθητές τους για την ανάπτυξή τους.
Ομάδα Βιβλιοθήκης (Φάτιμα-Κίμωνας-Αγγελική-Γιάννης-Παναγιώτης): Ενώ στην αρχή η ομάδα δημιουργήθηκε για την φροντίδα και επισκευή των βιβλίων της τάξης, τα παιδιά είχαν και κάποιες ιδέες ακόμη. Σαν σωστοί βιβλιοφάγοι πρότειναν «το βαλιτσάκι με τα 5 βιβλία» για την δανειστική μας βιβλιοθήκη γιατί για κάποιους δεν ήταν αρκετό ένα βιβλίο για ολόκληρο Σαββατοκύριακο! Επίσης πρότειναν οι γονείς να έρχονται στην τάξη μας για να μας διαβάσουν παραμύθια!
Ομάδα Δημοσιογράφων-Τι Νέα; (Βαρβάρα-Κυριάκος-Γιώργος-Ειρήνη-Ελένη): Οι σούπερ δημοσιογράφοι μας κοινοποιούσαν με διάφορους τρόπους ότι σημαντικό μαθαίναμε στην τάξη! Για παράδειγμα έφτιαξαν ένα εννοιολογικό χάρτη για τις φωλιές που φτιάξαμε για τα πουλιά, ή περιέγραψαν τα σημαντικά σημεία της γειτονιάς μας, κλείνοντας τις φωνές τους σε κωδικούς QR. Μάλιστα, αναλάμβαναν να κοινοποιήσουν σε άλλα τμήματα με προφορικές ανακοινώσεις διάφορες από τις ιδέες μας ή από τις αποφάσεις μας στο Συμβούλιο!
Η ομάδα δημοσιογράφων της τάξης: Γιώργος-Βαρβάρα και Ειρήνη, έφτιαξαν μια αφίσα για τις ξύλινες φωλιές!
Ομάδα χορού-τραγουδιού-κατασκευών (Αμπντουλκαρίμ- Παντελής Σ.-Κωνσταντίνος): Η πιο κεφάτη ομάδα πάντα έτοιμοι για χορευτικά και τραγούδι.
Τέλος η ομάδα υπηρεσίας κάθε ημέρας ήταν υπεύθυνοι να σβήνουν τα φώτα όταν δεν ήταν απαραίτητα και να ελέγχουν ότι οι βρύσες του σχολείου είναι κλειστές ώστε να μην σπαταλάμε το πολύτιμό μας νερό!
Ομάδες εργασίας όλου του σχολείου
Φέτος, οργανώσαμε κάτι διαφορετικό.. Φτιάξαμε ομάδες μαθητών από όλα τα τμήματα της τάξης οι οποίες ανέλαβαν συγκεκριμένα καθήκοντα. Στόχος μας ήταν να ενεργοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα που έχουν να κάνουν με την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και να συνεργαστούν με συμμαθητές τους που φοιτούν σε τμήματα εκτός του δικού τους. Συνολικά δημιουργήθηκαν τρεις ομάδες: Ομάδα κήπου, ομάδα κομποστοποιητή και ομάδα που κλείνει τα φώτα και ελέγχει τις βρύσες. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το βιβλίο της ομάδας κήπου και φωτογραφίες από το έργο της ομάδας κομποστοποιητή..
Η εμπερία μας από τη φετινή προσπάθεια, ήταν τόσο θετική που ήδη σκεφτόμαστε νέες ομάδες και νέες αρμοδιότητες των μαθητών μας για την επόμενη σχολική χρονιά! Μας άρεσε ιδιαιτέρως το δέσιμο που παρουσιάστηκε ανάμεσα στα παιδιά της κάθε ομάδας, η συνέπεια στις αρμοδιότητές τους και κυρίως το γεγονός ότι αναπτύχθηκαν σχέσεις πέρα από τα όρια της τάξης μας!
https://www.storyjumper.com/book/read/180974941/—
Ο Νοέλ με τον Αντρέα αναλαμβάνουν μια ή δυο φορές την εβδομάδα να αδειάζουν τη σακούλα του καφέ κάδου στον κομποστοποιητή του σχολείου μας!
Μαθαίνοντας για τα συναισθήματα!!!
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με τον πιο δημιουργικό τρόπο!!!
Σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του νηπιαγωγείου μας διοργανώθηκε μια δράση
η οποία επικεντρώθηκε στα συναισθήματα και πιο συγκεκριμένα στη χαρά!
Έναυσμα της δράσης ήταν το παραμύθι “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων”, το οποίο ευαισθητοποίησε και ενεργοποίησε
τα παιδιά να ξεδιπλώσουν αυτό το όμορφο συναίσθημα.
Στη συνέχεια αποτύπωσαν τις σκέψεις τους για τη χαρά στα ιχνογραφήματά τους και όλα μαζί στολίστηκαν στο ξενοδοχείο των συναισθημάτων!
Ευχαριστούμε πολύ την ψυχολόγο του σχολείου μας Μαρία Πολάκη και την κοινωνική λειτουργό Βίκη Σαπουντζή για την καλλιέργεια αυτού του τόσο όμορφου
συναισθήματος…
Περιμένουμε με χαρά να δουλέψουμε και τα υπόλοιπα συναισθήματα όλοι μαζί!
Η επόμενη δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε για τα συναισθήματα αφορούσε το αίσθημα της λύπης.
Οι μικροί μαθητές μας δημιούργησαν ένα πολύ σημαντικό φάρμακο που διώχνει μακριά τη λύπη.
Ζωγράφησαν σε χαρτάκια ότι τους έδιωχνε τη λύπη, στη συνέχεια το έβαλαν σε μπουκάλι και τέλος το ονόμασαν “Λυποφάρμακο”.
Όταν κάτι μας στενοχωρεί θα ανοίγουμε το κουτί και όλα θα είναι πιο όμορφα, είπαν τα παιδιά όταν ολοκληρώθηκε η δράση!
- Αγγλικά στο νηπιαγωγείο!!!
- Αειφόρο σχολείο
- Ανακοινώσεις
- Απόκριες
- Άρθρα
- Βραβεύσεις
- Γιορτή της Μητέρας
- Γονείς
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δραστηριότητες τμημάτων
- Δωρεές
- Εκδηλώσεις/ Γιορτές
- Εκδρομές
- Εργαστήρια δεξιοτήτων
- Έχουμε επισκέψεις!
- Πολυτεχνείο
- Προγράμματα Etwinning
- Ρουτίνες που αγαπάμε!
- Συμμετοχές σε προγράμματα
- Χριστούγεννα
- Χωρίς κατηγορία
Πρόσφατα σχόλια