Αειφόρο σχολείο
Δρασεις για την αειφορία που ακολουθούν τους τρεις πυλώνες της Αειφορίας, όπως δίνονται μέσα από τους δείκτες του ‘Αειφόρου σχολείου”.
Συνάντηση με το Σύλλογο Γονέων για τον σχεδιασμό αειφόρων δράσεων για την επόμενη χρονιά
Πλησιάζοντας στη λήξη της φετινής χρονιάς, πραγματοποιήθηκε μια ακόμη συνάντηση με το Συλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, παρόλο που σχεδόν καθημερινά μιλάμε και οργανωνόμαστε!
Αυτή τη φορά κάναμε ένα απολογισμό για τη φετινή χρονιά, και στη συνέχεια θέσαμε προτάσεις για την επόμενη σχολική χρονιά!
Αρχικά προτιμήσαμε να πραγματοποιηθεί η αίτηση σχολείου στο πρόγραμμα “λαχανόκηποι στα σχολεία” και σε περίπτωση μη έγκρισης της αίτησής μας, ο Σύλλογος θα συνδράμει ώστε να φτιάξουμε το δικό μας λαχανόκηπο στο σχολείο μας.
Μέλη του Συλλόγου δεσμεύτηκαν για περαιτέρω καλλωπισμό της αυλής με βαψίματα, ενώ αγοράστηκαν πανιά σκίασης που θα δημιουργησουν πιο δροσερές γωνιές στην αυλή μας
Τέλος, συζητήσαμε για την αίτηση στο πρόγραμμα The Europe Challenge https://theeuropechallenge.eu/, και συζητήθηκε η δική τους συμμετοχή στην υλοποίηση. Με χαρά δεσμεύτηκαν να μας βοηθήσουν!
Ευχαριστούμε όλα τα μέλη του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων από καρδιάς και ανυπομονούμε για τις επόμενες δράσεις μας!
Βρετανοί γυμναστές στο σχολείο μας!
Τον μήνα Μάιο είχαμε την χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας για δυο εβδομάδες βρετανούς γυμναστές τον Alfie και τον Lio. Αμέσως έγιναν μια ομάδα με τα παιδιά και έμαθαν γρήγορα να μιλούν ελληνικά αν και τους ήταν πολύ εύκολο να επικοινωνήσουν με τα παιδιά. Το διάστημα που ήταν μαζί μας αξιοποίησαν πλήρως τον εξοπλισμό του σχολείου για να διοργανώσουν αθλητικές δράσεις. Μια από αυτές ήταν η δημιουργία ειδικής πίστας ποδηλασίας την οποία τα παιδιά ευχαριστήθηκαν με την καρδιά τους! Συγκεκριμένα ύστερα από απόφαση του συμβουλίου στο Τμήμα 3 ορίσαμε μια ημέρα που τα παιδιά θα έφερναν τα ποδήλατα ή τα πατίνια τους στο σχολείο. Η πίστα στήθηκε και τα παιδιά εξασκήθηκαν, αθλήθηκαν μα πάνω από όλα διασκέδασαν με αυτήν την ποδηλατοδρομία ταχύτητας! Επίσης μας συνόδευσαν και στην εκδρομή μας στην πόλη του Ρεθύμνου όπου και εκεί τους αποχαιρετήσαμε. Alfie και Lio σας ευχαριστούμε!
Οι σούπερ Ομάδες μας (Τμήμα 3)
Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και μέσα από τα συμβούλια της τάξης δημιουργήθηκαν σταδιακά κάποιες ομάδες σύμφωνα με τις ανάγκες των παιδιών και της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου. Αυτές ήταν:
Ομάδα Κομποστοποιητή (Νοέλ-Ανδρέας): Κάθε Παρασκευή τα παιδιά αναλάμβαναν να αδειάσουν τον καφέ κάδο στον κομποστοποιητή και φυσικά να ρίξουν χώμα και κλαδιά όταν ήταν απαραίτητο.
Ομάδα Κήπου (Παντελής Β.-Δέσποινα-Φελίσια): Τα παιδιά ανέλαβαν το πότισμα καθώς και την φροντίδα των φυτών του κήπου μας. Επισκέφτηκαν μάλιστα και γεωπονικό κατάστημα της γειτονιάς μας ώστε να φυτέψουμε τα κατάλληλα λουλούδια στον κήπο μας. Η ομάδα αυτή απαρτιζόταν και από 6 ακόμη παιδιά από τα άλλα δυο τμηματα του σχολείου μας!
Ομάδα Λουλουδιών εσωτερικού χώρου (Αθηνά-Νεφέλη-Άνσι): Τα παιδιά φρόντιζαν τα λουλούδια της τάξης μας και ενημέρωναν τους συμμαθητές τους για την ανάπτυξή τους.
Ομάδα Βιβλιοθήκης (Φάτιμα-Κίμωνας-Αγγελική-Γιάννης-Παναγιώτης): Ενώ στην αρχή η ομάδα δημιουργήθηκε για την φροντίδα και επισκευή των βιβλίων της τάξης, τα παιδιά είχαν και κάποιες ιδέες ακόμη. Σαν σωστοί βιβλιοφάγοι πρότειναν «το βαλιτσάκι με τα 5 βιβλία» για την δανειστική μας βιβλιοθήκη γιατί για κάποιους δεν ήταν αρκετό ένα βιβλίο για ολόκληρο Σαββατοκύριακο! Επίσης πρότειναν οι γονείς να έρχονται στην τάξη μας για να μας διαβάσουν παραμύθια!
Ομάδα Δημοσιογράφων-Τι Νέα; (Βαρβάρα-Κυριάκος-Γιώργος-Ειρήνη-Ελένη): Οι σούπερ δημοσιογράφοι μας κοινοποιούσαν με διάφορους τρόπους ότι σημαντικό μαθαίναμε στην τάξη! Για παράδειγμα έφτιαξαν ένα εννοιολογικό χάρτη για τις φωλιές που φτιάξαμε για τα πουλιά, ή περιέγραψαν τα σημαντικά σημεία της γειτονιάς μας, κλείνοντας τις φωνές τους σε κωδικούς QR. Μάλιστα, αναλάμβαναν να κοινοποιήσουν σε άλλα τμήματα με προφορικές ανακοινώσεις διάφορες από τις ιδέες μας ή από τις αποφάσεις μας στο Συμβούλιο!
Η ομάδα δημοσιογράφων της τάξης: Γιώργος-Βαρβάρα και Ειρήνη, έφτιαξαν μια αφίσα για τις ξύλινες φωλιές!
Ομάδα χορού-τραγουδιού-κατασκευών (Αμπντουλκαρίμ- Παντελής Σ.-Κωνσταντίνος): Η πιο κεφάτη ομάδα πάντα έτοιμοι για χορευτικά και τραγούδι.
Τέλος η ομάδα υπηρεσίας κάθε ημέρας ήταν υπεύθυνοι να σβήνουν τα φώτα όταν δεν ήταν απαραίτητα και να ελέγχουν ότι οι βρύσες του σχολείου είναι κλειστές ώστε να μην σπαταλάμε το πολύτιμό μας νερό!
Ομάδες εργασίας όλου του σχολείου
Φέτος, οργανώσαμε κάτι διαφορετικό.. Φτιάξαμε ομάδες μαθητών από όλα τα τμήματα της τάξης οι οποίες ανέλαβαν συγκεκριμένα καθήκοντα. Στόχος μας ήταν να ενεργοποιηθούν τα παιδιά σε θέματα που έχουν να κάνουν με την προστασία του περιβάλλοντος, αλλά και να συνεργαστούν με συμμαθητές τους που φοιτούν σε τμήματα εκτός του δικού τους. Συνολικά δημιουργήθηκαν τρεις ομάδες: Ομάδα κήπου, ομάδα κομποστοποιητή και ομάδα που κλείνει τα φώτα και ελέγχει τις βρύσες. Παρακάτω μπορείτε να δείτε το βιβλίο της ομάδας κήπου και φωτογραφίες από το έργο της ομάδας κομποστοποιητή..
Η εμπερία μας από τη φετινή προσπάθεια, ήταν τόσο θετική που ήδη σκεφτόμαστε νέες ομάδες και νέες αρμοδιότητες των μαθητών μας για την επόμενη σχολική χρονιά! Μας άρεσε ιδιαιτέρως το δέσιμο που παρουσιάστηκε ανάμεσα στα παιδιά της κάθε ομάδας, η συνέπεια στις αρμοδιότητές τους και κυρίως το γεγονός ότι αναπτύχθηκαν σχέσεις πέρα από τα όρια της τάξης μας!
https://www.storyjumper.com/book/read/180974941/—
Ο Νοέλ με τον Αντρέα αναλαμβάνουν μια ή δυο φορές την εβδομάδα να αδειάζουν τη σακούλα του καφέ κάδου στον κομποστοποιητή του σχολείου μας!
Μαθαίνοντας για τα συναισθήματα!!!
Η εβδομάδα μας ξεκίνησε με τον πιο δημιουργικό τρόπο!!!
Σε συνεργασία με την ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του νηπιαγωγείου μας διοργανώθηκε μια δράση
η οποία επικεντρώθηκε στα συναισθήματα και πιο συγκεκριμένα στη χαρά!
Έναυσμα της δράσης ήταν το παραμύθι “Το ξενοδοχείο των συναισθημάτων”, το οποίο ευαισθητοποίησε και ενεργοποίησε
τα παιδιά να ξεδιπλώσουν αυτό το όμορφο συναίσθημα.
Στη συνέχεια αποτύπωσαν τις σκέψεις τους για τη χαρά στα ιχνογραφήματά τους και όλα μαζί στολίστηκαν στο ξενοδοχείο των συναισθημάτων!
Ευχαριστούμε πολύ την ψυχολόγο του σχολείου μας Μαρία Πολάκη και την κοινωνική λειτουργό Βίκη Σαπουντζή για την καλλιέργεια αυτού του τόσο όμορφου
συναισθήματος…
Περιμένουμε με χαρά να δουλέψουμε και τα υπόλοιπα συναισθήματα όλοι μαζί!
Η επόμενη δραστηριότητα που πραγματοποιήθηκε για τα συναισθήματα αφορούσε το αίσθημα της λύπης.
Οι μικροί μαθητές μας δημιούργησαν ένα πολύ σημαντικό φάρμακο που διώχνει μακριά τη λύπη.
Ζωγράφησαν σε χαρτάκια ότι τους έδιωχνε τη λύπη, στη συνέχεια το έβαλαν σε μπουκάλι και τέλος το ονόμασαν “Λυποφάρμακο”.
Όταν κάτι μας στενοχωρεί θα ανοίγουμε το κουτί και όλα θα είναι πιο όμορφα, είπαν τα παιδιά όταν ολοκληρώθηκε η δράση!
Η Γιορτή της Μητέρας, όπως τη γιορτάσαμε στο Νηπιαγωγείο μας…
“Σήμερα που γιορτάζεις, μανούλα μου, δεν ξέρω
από του κόσμου τα καλά τι δώρο να σου φέρω.
Θα σου ΄φερνα, αν μπορούσα, με τα μικρά μου χέρια
όλα της γης τα λούλουδα, τον ήλιο και τ’ αστέρια.
Για σένα θα γινόμουν ένα μικρούλι αηδόνι
τραγούδι ολόγλυκο για σε να λέει, να μην τελειώνει.
Μα εσύ ’σαι απ’ τα λουλούδια το πιο όμορφο λουλούδι,
είσαι ήλιος, άστρο φωτεινό κι αγγελικό τραγούδι.
«Μανούλα» λέω κι ανθίζει, μοσχοβολά το στόμα,
όλα σε σένα τα χρωστώ και τη ζωή μου ακόμα.
Δεν παίρνεις, όλο δίνεις με τ’ άγιο σου χεράκι,
για σκύψε, δέξου σήμερα ένα γλυκό φιλάκι”…
Την 2η Κυριακή του Μάη στη χώρα μας και σε πολλές ακόμα χώρες του κόσμου
είναι μια πολύ σημαντική γιορτή!
Μια γιορτή που τα παιδιά την μαθαίνουν από πολύ νωρίς,
θέλοντας να ετοιμάσουν για τη μαμά τους κάποιο δωράκι ή κάποια εκπληξούλα!
Έτσι και εμείς με την σειρά μας ταξιδέψαμε μαζί με τα παιδιά βαθύτερα και ουσιαστικότερα
στο νόημα της γιορτής αυτής!
Μια διαφορετική προσέγγιση της δανειστικής βιβλιοθήκης! (Τμήμα 1ο)
Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία κάθε εβδομάδα να δανειστούν ένα βιβλίο,
το οποίο συνοδεύεται είτε με ένα παιχνίδι, είτε μια κατασκευή,
ή ακόμα και με την αποτύπωση σκέψεων του παιδιού στο χαρτί!
Με αυτό τον τρόπο τα παιδιά περνούν ποιοτικό χρόνο με τους γονείς τους
και καλλιεργούν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους.
Παρακάτω θα ακολουθήσουν κάποιες από τις κατασκευές των παιδιών
καθώς και οι ιδέες τους αποτυπωμένες στο χαρτί….
Ο θεσμός της δανειστικής βιβλιοθήκης φέρει πολλά οφέλη πέρα των προφανών.
Αποτελεί έναν από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους,
ώστε από μικρή ηλικία τα παιδιά να αγαπήσουν το διάβασμα,
το οποίο από μόνο του είναι εφόδιο και μπορεί να επιδράσει θετικά
στην καλλιέργεια, τόσο των γνώσεων, όσο και στον χαρακτήρα του ανθρώπου.
Μην χάνετε λοιπόν την ευκαιρία να ταξιδέψετε στον κόσμο των βιβλίων μαζί με τα παιδιά σας!!!
Επίσκεψη οδοντιάτρου στο νηπιαγωγείο!
Έφτασε η στιγμή που η οδοντίατρος επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας….
Με μεγάλη χαρά τα παιδιά υποδέχτηκαν την καλεσμένη μας και συζήτησαν μαζί της για θέματα
που αφορούν την στοματική υγιεινή, τον τρόπο που πρέπει να φροντίζουν τα δόντια τους
και τι τροφές πρέπει να τρώνε.
Με παιγνιώδη τρόπο και μέσα από συζήτηση τα παιδιά ενημερώθηκαν
για την ορθή στοματική υγεία των δοντιών τους από τις νηπιαγωγούς.
Η θεματική ολοκληρώθηκε με ένα ευχάριστο μικρό ποιηματάκι
που άρεσε πολύ στα παιδιά!
“Τα δοντάκια μου βουρτσίζω και τη μέρα μου αρχίζω
και το βράδυ πριν ξαπλώσω τα βουρτσίζω άλλο τόσο”.
κ
. 
Ερωτήσεις στον οδοντίατρο!
Ερωτήσεις στον οδοντίατρο
Η Τέχνη ως μέσο έκφρασης στο Νηπιαγωγείο
Η Τέχνη ως όχημα για τη διδασκαλία μας στο Νηπιαγωγείο, αυτή η παγκόσμια γλώσσα έχει τρομερά οφέλη για τα παιδιά καθώς επιτρέπει την έκφρασή τους με πολλούς διαφορετικούς τρόπους. Κυρίως όμως βοηθά την έκφραση όλων των παιδιών, ανεξάρτητα από δυσκολίες που τυχόν έχουν. Καλλιτέχνες, διάφορετικά υλικά, τεχνικές και τεχνοτροπίες χρησιμοποιήθηκαν σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς από όλα τα τμήματα.. Μέσα στα οφέλη της επαφής των παιδιών με την Τέχνη, προσθέτουμε και τη δική τους διάθεση να ‘κάνουν’ Τέχνη στις ελευθερες δραστηριότητές τους. Γιατί..όταν προσφέρεις υλικά στα παιδιά, αυτά τα αξιοποιούν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο!
Ομαδικό έργο μετά από το εργαστήρι με τον Hevre Tullet
Η πυρκαγιά Ομαδικό έργο
Η μέγα-πυρκαγια! Ομαδικό έργο
Ομάδα 1- Φθινοπωρινή σύνθεση
Ομάδα 2-Φθινοπωρινή σύνθεση
Ομάδα 3 Φθινοπωρινή σύνθεση
Κάθε σελίδα σε δυάδες, εν τέλει αγαπημένο τρισδιάστατο βιβλίο της Bluey
Αυθόρμητες κατασκευές
Ομαδικό έργο για την Πρωτομαγιά
Απόκριες-MAsquerade-Tadeuz Makowski
Αυθόρμητες κατασκευές
Οι δικές μας φωλιές για τα πουλιά!
Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό κατασκευής ξύλινης φωλιάς για πουλιά- Μιχάλης Παπαδάκης. ‘Ολα ξεκίνησαν όταν η Αγγελική, μια μαθήτρια του Τμήματος 3 έθεσε σαν πρόταση στο συμβούλιο της τάξης την κατασκευή φωλιάς για τα χελιδόνια. Η πρόταση ψηφίστηκε με ενθουσιασμό! Αφού ζητήσαμε πληροφορίες από την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία τα παιδιά έμαθαν ότι μπορούν να φτιάξουν φωλιές όχι μόνο για χελιδόνα , αλλά και για άλλα μικρά πουλιά που ζουν στη γειτονιά μας! Μας πρότειναν να πάρουμε πληροφορίες από αυτό το βιβλίο:
Μάλιστα η καλύτερη εποχή για να φτιάξουμε τις φωλιές είναι τώρα την άνοιξη, όπου τα πουλιά ψάχνουν μέρος για να κάνουν τα αυγά τους. Τα παιδιά έφτιαξαν σε ομάδες σχέδια για την δική μας φωλιά, και τελικά αποφάσισαν να στείλουν τη “διπλή” φωλιά για πουλιά, ώστε τα πουλιά να κάνουν παρέα!. Παιδιά και από τα τρία τμήματα ανέλαβαν να την ζωγραφίσουν. Μετά το τέλος του διαγωνισμού η φωλιά μας θα αναρτηθεί σε δέντρο σε επιλεγμένο πάρκο της Αττικής.
Όλα αυτά δεν θα ήταν εφικτά, αν δεν είχαμε την πολύτιμη βοήθεια ένος γονέα μαθητή του Τμήματος 1, τον κ. Γιάννη Τρυπαλιτάκη, που πάντα είναι πρόθυμος να μας βοηθήσει! Μας έδωσε, λοιπόν, τα απαραίτητα ξύλα, ώστε να κατασκευάσουν μόνα τους τα παιδιά την φωλιά που σχεδίασαν, αλλά επιπρόσθετα κατασκεύασε μια φωλιά για το νηπιαγωγείο μας σύμφωνα με τις προδιαγραφές της Ορνιθολογικής Εταιρείας. Η φωλιά αυτή τοποθετήθηκε στην αυλή μας και με χαρά περιμένουμε τους πρώτους ενοίκους! Τον ευχαριστούμε μέσα από την καρδιά μας!
Μια έτοιμη φωλίτσα για τα πουλιά!
Η ομάδα δημοσιογράφων της τάξης: Γιώργος-Βαρβάρα και Ειρήνη, έφτιαξαν μια αφίσα για τις ξύλινες φωλιές!
- Αγγλικά στο νηπιαγωγείο!!!
- Αειφόρο σχολείο
- Ανακοινώσεις
- Απόκριες
- Άρθρα
- Βραβεύσεις
- Γιορτή της Μητέρας
- Γονείς
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δραστηριότητες τμημάτων
- Δωρεές
- Εκδηλώσεις/ Γιορτές
- Εκδρομές
- Εργαστήρια δεξιοτήτων
- Έχουμε επισκέψεις!
- Πολυτεχνείο
- Προγράμματα Etwinning
- Ρουτίνες που αγαπάμε!
- Συμμετοχές σε προγράμματα
- Χριστούγεννα
- Χωρίς κατηγορία
Πρόσφατα σχόλια