Μηνιαία αρχεία: Οκτώβριος 2021
Φθινόπωρο
Δέντρο του Φθινοπώρου με τα παιδιά σαν σκιουράκια πάνω σ αυτό…Ομαδική εργασία να στολίζει την είσοδο του σχολείου μας
Τα φύλλα το Φθινόπωρο δίνουν μια όμορφη χρωματιστή νότα στο τοπίο. Και μεις φτιάξαμε το δικό μας δέντρο με τέμπερες πορτοκαλί, πράσινες και κίτρινες
Σχεδιάσαμε και κόψαμε τις παλάμες μας και πάνω γράψαμε ποιηματάκια για τον εαυτό μας και τις κολλήσαμε πάνω στα κλαδιά του φθινοπωρινού παλαμόδεντρου
Στο δέντρο των εποχών που έχουμε στην γωνιά της συζήτησης κολλήσαμε φθινοπωρινά φύλλα
αφού πρώτα συζητήσαμε για τα χρώματά τους , βρήκαμε ίδια χρώματα στα ρούχα μας ,ομαδοποιήσαμε
παρακολουθήσαμε βίντεο για το φθινόπωρο
και παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια -διδακτική αξιοποίηση του βίντεο
Μαγική εικόνα…βάζουμε διάφορα χρώματα και όταν αφαιρέσουμε το φύλλο μένει το σχέδιό του στο έργο μας
Χρωματίζουν τις εικόνες και τις ενώνουν με τα αινίγματα
Φθινοπωρινά φρούτα, νόστιμα, ζουμερά και πολύ υγιεινά! Αφού τα πλύναμε πολύ καλά , φτιάξαμε την φρουτοσαλάτα μας και πήραμε εκτός από νοστιμιά , βιταμίνες .Μήπως ξαναφτιάξουμε φρουτοσαλάτα κυρία?
Γράψαμε τι φρούτα και πόσα χρησιμοποιήσαμε για να φτιάξουμε αυτή τη νόστιμη φρουτοσαλάτα.
Σύνθετες λέξεις με τη λέξη σαλάτα
Η συνταγή μας στο χαρτί ζωγραφισμένη
Διαβάσαμε το παραμύθι <<Το δέντρο που το λέγανε Φίλιο>>
ποιηματάκι για τα φρούτα-κολλάνε το όνομα του κάθε φρούτου
Κόβουν μόνα τους χαρτάκια και κολλάνε στα μηλαράκια τους. Το καθένα διάλεξε το χρώμα του μήλου που του άρεσε περισσότερο
Παρακολουθήσαμε <<Το δέντρο που έδινε>>Ακολούθησε συζήτηση και προβληματισμός
Συναισθήματα που τους άφησε αυτή η ιστορία και γιατί
Ενδιαφέρον είναι πως όταν τελείωσε η ιστορία για λίγα λεπτά δεν μιλούσε κανείς αλλά φαινόταν η συγκίνηση αλλά και ο προβληματισμός στα μάτια των παιδιών
Σήμερα βρέχει πολύ! Δεν μπορούμε να βγούμε στην αυλή. Τι θα κάνουμε? Θα φτιάξουμε τις δικές μας ομπρελίτσες με γκοφρέ χαρτί
Και γιατί όχι μία μεγάλη τεράστια ομπρέλα που θα μας χωρέσει όλους από κάτω .Αυτή η ομπρέλα όμως θα είναι μόνο φθινοπωρινή αφού θα έχει φυλλαράκια σε χρώματα πορτοκαλί-καφέ-κόκκινο-πράσινο-κίτρινο
Τώρα που βρέχει βγαίνουν τα σαλιγκάρια. Αφού διαβάσαμε το παραμύθι <<ο Τομ το σαλιγκάρι>>το δραματοποιήσαμε και φτιάξαμε τα δικά μας σαλιγκαράκια με χάρτινα πιάτα , τέμπερες και χρώματα διάφορα.Το κάθε παιδί έδωσε ένα όνομα στο σαλιγκάρι του
Διαβάσαμε το παραμύθι <<Η αλεπού και τα σταφύλια>>
Με διάφορα υλικά και πλαστελίνη δημιουργήσαμε την ομαδική μας εργασία και μάθαμε τι σημαίνει η παροιμία <<όσα δε φτάνει η αλεπού τα κάνει κρεμαστάρια>>
Με ξερά φύλλα φτιάξαμε τους σκαντζόχοιρους
Παγκόσμια ημέρα ζώων
Συζητήσαμε για τα ζώα. Ποια γνωρίζουμε, ποιο είναι το αγαπημένο μας ,που ζούνε, τι μας προσφέρουν, πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε και πως να τα φροντίζουμε κλπ
Διαβάσαμε παραμύθια όπως τα <<Τα τρία μικρά λυκάκια>>
Παρακολουθήσαμε <<Τα τρία γουρουνάκια>>
Βρήκαμε ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα δύο παραμύθια
Δραματοποιήσαμε τα παραμύθια
Στη συνέχεια φτιάξαμε μάσκες με ζώα, δημιουργήσαμε δική μας ιστορία και παίξαμε θεατρικό παιχνίδι
Ομαδοποιήσαμε τα πλαστικά ζωάκια που είχαμε
και τα ταξινομήσαμε ανάλογα με το μέγεθος μπαίνοντας έτσι σε έννοιες <<μεγάλο-μικρό>>
Δημιουργήσαμε με πιρούνια πλαστικά και τέμπερες πρόσωπα ζώων
Επιπλέον δημιουργίες ζώων
και τέλος αξιοποιήσαμε τα ρολά υγείας δημιουργώντας <<ποντικάκι>>και <<γατούλα>> μπαίνοντας έτσι στο πνεύμα της ανακύκλωσης και επαναχρησιμοποίησης υλικών
Και μία εργασία για τα ζώα με το ανάλογο ποιηματάκι
Διαβάσαμε <<Η συναυλία των ζώων>> -δραματοποιήσαμε το παραμύθι -ζωγραφίσαμε
Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε παζλ με ζώα στον υπολογιστή
Διαβάσαμε το παραμύθι <<στο δάσος>>της Ζαραμπούκα και συζητήσαμε για τα συναισθήματα που νοιώσαμε .Δραματοποίηση παραμυθιού αφού πρώτα μοιράστηκαν οι ρόλοι.
Και τέλος δημιουργήσαμε την ομαδική αφίσα μας για τα ζώα με κολλάζ από εικόνες ζώων που κόψαμε από παλιά βιβλία που δεν χρησιμοποιούσαμε λόγω καταστροφής τους
Εργασία αντιστοίχισης …ενώνουμε με γραμμή κάθε κόκαλο με ένα ζώο..βρίσκουμε ποιά είναι περισσότερα και να βάζουμε σε κύκλο
Όλες αυτές οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν σε διάστημα μιας βδομάδας ξεκινώντας από την ημέρα των ζώων στις 4 Οκτωβρίου






























































































