Αγαπημένα μας παιδιά, το κοινό μας ταξίδι που ξεκίνησε το Σεπτέμβριο του 2019 τελείωσε!!
Έφτασε ο καιρός να ανοίξετε πανιά για νέα ταξίδια και νέους στόχους.
Ευχόμαστε το ταξίδι σας στον κόσμο να έχει πάντα ούριο άνεμο και να είναι γεμάτο με όνειρα, μουσικές, φίλους και αγάπη!!
Όσα ζήσαμε μαζί στο νηπιαγωγείο ας είναι πηγή έμπνευσης, δύναμης, δημιουργίας και όρεξης για μάθηση!
Καλή Πρόοδο και καλή επιτυχία στη ζωή σας!!
Με πολλή αγάπη
Οι Νηπιαγωγοί σας
Με βοηθό τον αγαπημένο μας Τριγωνοψαρούλη (ήρωα των βιβλίων του Βαγγέλη Ηλιόπουλου) ας κάνουμε “βουτιές” , για να γνωρίσουμε και να εξερευνήσουμε τα θαλάσσια ζώα παρέα.
https://safeYouTube.net/w/tAmM
(Πηγή: ChannelChildren Ελληνικά)
και
https://safeYouTube.net/w/C9mM
να παρατηρήσεις τα πλάσματα του βυθού………..
…..και αφού γνωρίσεις τον ζωγράφο Πάουλ Κλέε, μάθεις για την τεχνοτροπία του και θαυμάσεις μερικούς από τους πινακές του με θέμα τα ψάρια μπορείς να δημιουργήσεις και εσύ με τη σειρά σου!!
Ο Πάουλ Κλέε (1879 – 1940) ήταν Γερμανός ζωγράφος. Ο Κλέε άρχισε να ζωγραφίζει και να παίζει μουσική από νεαρή ηλικία και να δείχνει πως είναι ιδιαίτερα ταλαντούχος και στα δύο. Δεν έπαψε ποτέ να ενσωματώνει τα διδάγματα που είχε πάρει από τη μουσική στη ζωγραφική του. Υπήρξε μοναδικός ως προς τη ζωγραφική του, χρησιμοποιώντας χρώματα έντονα και γραμμικά και «απεριποίητα» σχήματα που ήταν όμως τόσο συνεπή και ισορροπημένα.
Ο Κλέε ζωγράφιζε τα έργα του με κέφι και χαρά – απλώς άρχιζε να σχεδιάζει και οι γραμμές γίνονταν σχήματα. “Ένας πίνακας” έλεγε “είναι απλώς μια γραμμή που βγήκε για περίπατο” (“A line is a dot that went for a walk”). Στη συνέχεια περνούσε σε χρώματα και σκιές, προσθέτοντας και αφαιρώντας πράγματα μέχρι να νιώσει ότι η δουλειά του βρισκόταν σε ισορροπία.
Τί θα έλεγες να πάρεις τα πινέλα σου και να φτιάξεις το δικό σου βυθό με τα θαλάσσια είδη που σου αρέσουν και να δώσεις το δικό σου τίτλο;
Περιμένουμε με χαρά τις δημιουργίες σoυ!!
Καλή διασκέδαση!! 🙂 🙂
Η ΑΒ (Ν1) έπαιξε με τα γράμματα και έφτιαξε τις δικές της καλοκαιρινές λέξεις!!
Μπράβο σου γλυκιά μας!! 🙂
Η ΑΒ (Ν1) πειραματίστηκε με το φως!!
Η σκιά της αγελαδίτσας της, την ενέπνευσε να κάνει μια υπέροχη ζωγραφιά!!
Πολλά συγχαρητήρια για την προσπάθειά σου και την υπέροχη εργασία!! 🙂 🙂
Αγαπημένα μας παιδιά θυμάστε εκείνο τον καταπληκτικό παραμυθένιο ήρωα τον Πήτερ Παν που προσπαθούσε να πιάσει τη σκιά του;
Είναι σίγουρα πολύ διασκεδαστικό να παίζεις με το φως και τις σκιές.Ένας φακός και ένα λευκό σεντόνι είναι αρκετά για να πειραματιστείτε.
Μπορείτε βέβαια να χρησιμοποιήσετε το φως του ήλιου. Μια ηλιόλουστη μέρα βγείτε σε εξωτερικό χώρο και πάρτε μαζί σας ένα χαρτί, κάποιο αγαπημένο σας παιχνίδι και μαρκαδόρους. Τοποθετήστε το παιχνίδι σας πάνω στο χαρτί και παρατηρήστε τη σκιά του πάνω στο χαρτί. Στη συνέχεια ζωγραφίστε το περίγραμμα της σκιάς του. Μόλις τελειώσετε απομακρύνετε το παιχνίδι και το έργο σας είναι έτοιμο για να το διακοσμήσετε όπως θέλετε.
Μια ωραία και εύκολη κατασκευή που θα μπορούσατε επίσης να κάνετε, με τη βοήθεια κάποιου μεγάλου είναι ένα ηλιακό ρολόι. Θα χρειαστείτε ένα χάρτινο πιάτο, ένα καλαμάκι και μαρκαδόρους. Φροντίστε ώστε η κατασκευή του ρολογιού να γίνει μια ηλιόλουστη ημέρα. Λίγο πριν τις 12:00 πάρτε ένα χάρτινο πιάτο και με τη μύτη ενός στυλό ανοίξτε στη μέση τρύπα και βάλτε το καλαμάκι. Στην περίμετρο του πιάτου τραβήξτε μια κάθετη γραμμούλα και ονομάστε την 12. Βγείτε έξω στον ήλιο, τοποθετήστε το πιάτο σε ένα τραπέζι ή στο δάπεδο (κάπου που το βλέπει ο ήλιος) και όταν η ώρα θα είναι ακριβώς 12:00 γυρίστε το πιάτο με τέτοιο τρόπο, ώστε η σκιά του καλαμακιού να πέφτει πάνω στη γραμμή που είχατε ονομάσει 12. Με έναν μαρκαδόρο τραβήξτε μια γραμμή στο τραπέζι ή στο δάπεδο στη θέση που υπάρχει και η γραμμή του 12 στο πιάτο.
Μην ξανακουνήσετε το πιάτο. Όταν η ώρα πάει 13:00, σημαδέψτε με μια γραμμούλα το πιάτο και γράψτε 1. Όταν η ώρα πάει 14:00 σημαδέψτε την επόμενη γραμμή κοκ.
Όταν θα βγάζετε το ηλιακό σας ρολόι στον ήλιο να το τοποθετείτε με τέτοιον τρόπο ώστε η γραμμούλα του 12 στο πιάτο και η γραμμούλα του 12 στο πάτωμα να αγγίζονται. Έτσι το πιάτο θα προσανατολίζεται σωστά και το ρολόι θα λέει τη σωστή ώρα.
Ελπίζουμε να περάσετε όμορφα και δημιουργικά. Περιμένουμε τις δημιουργίες σας!
Η ΑΒ (Ν1) δημιούργησε κι εκείνη εμπνεόμενη από το έργο του Giuseppe Arcimboldo και μας παρουσιάζει τα έργα της!!!
Αφού βρήκε και κατέγραψε τα φρούτα και τους καρπούς από το έργο του γνωστού ζωγράφου
προχώρησε σε μια υπέρoχη σύνθεση από φρούτα
και έκλεισε το δημιουργικό αυτό κύκλο με έμπνευση από το έργο του Arcimboldo με μια πλούσια σε φρούτα, χρώματα και αρώματα σαλάτα που δικαίως μας παρουσιάζει περήφανα!!!
Συγχαρητήρια ΑΒ (Ν1)!!!
Ας παίξουμε με λέξεις καλοκαιρινές, δροσερές και γεμάτες ανεμελιά!!
Θα χρειαστούμε παλιές εφημερίδες και περιοδικά, ψαλιδάκι, κόλλα, λευκά χαρτιά και πολύ κέφι!!
Αφού σκεφτείς, μπορείς να καταγράψεις τις αγαπημένες σου λέξεις που θυμίζουν καλοκαίρι (τις λεξούλες μπορείς να τις υπαγορεύσεις σε κάποιο μεγάλο για να μπορείς να βλέπεις τα γράμματα που χρειάζεσαι).
Ψάχνεις προσεκτικά και βρίσκεις τα γράμματα που χρειάζεσαι στις εφημερίδες και τα περιοδικά, τα κόβεις, τα βάζεις στη σωστή σειρά και η πρώτη σου καλοκαιρινή λέξη είναι έτοιμη!!
Το παρακάτω παράδειγμα θα σε βοηθήσει….
…….καθώς και οι λέξεις που σου προτείνουμε.
Περιμένουμε τις δικές σου ιδέες και δημιουργίες!!
ΘΑΛΑΣΣΑ
ΑΜΜΟΣ
ΚΟΧΥΛΙΑ
ΨΑΡΙΑ
Ο ΑΚ (Ν1) δεν βρήκε απλώς μερικά φρούτα από τον προτεινόμενο πίνακα του Archiboldo…
Θα έλεγε κανείς ότι προχώρησε στην ολοκληρωτική του αποδόμηση, βρίσκοντας το σύνολο των φρούτων και καρπών που συνέθεταν το έργο!!!
Και σαν να μην έφτανε αυτό, δημιούργησε ένα δικό του πορτρέτο αντάξιο με αυτό του Αναγεννησιακού ζωγράφου!!!
Μπράβο σου, ΑΚ (Ν1)!!!
Το καλοκαίρι των παιδικών μας χρόνων είναι γεμάτο αρώματα, γεύσεις και μοναδικές εμπειρίες. Όταν με το καλό μεγαλώσετε θα το θυμάστε μέσα από χίλιες μικρές εικόνες, όπως το αλάτι στα μπράτσα σας μετά από ατελειώτες βουτιές στη θάλασσα, η κολλημένη στις πατούσες σας άμμος, το κυνηγητό με φίλους αργά έξω στην πλατεία και φυσικά τα αριθμημένα παγωτά και μπάνια!!! Το ίδιο καλοκαίρι θα διαπιστώσετε πως χωράει σε μια φέτα καρπούζι, σε ένα αρωματικό ροδάκινο, σε ένα μπολ με κερασάκια ή σταφύλια…
Στον πίνακα του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο που ακολουθεί θα βρείτε ένα ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ (1563) φτιαγμένο από τα φρούτα και τους καρπούς του.
Βρείτε και καταγράψτε όσα περισσότερα φρούτα μπορείτε!!!
Δοκιμάστε έπειτα να φτιάξετε ένα δικό σας πορτρέτο με τα αγαπημένα σας φρούτα του καλοκαιριού (είτε ζωγραφίζοντάς τα είτε φτιάχνοντας μια σύνθεση με αληθινά φρούτα).
Στο τέλος δημιουργήστε μια πολύχρωμη καλοκαιρινή φρουτοσαλάτα για όλη την οικογένεια από τα χεράκια σας!!!
Θα περιμένουμε τις εργασίες σας στο ηλεκτρονικό μας ταχυδρομείο!!!
Ο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο (1526-1593) ήταν Ιταλός ζωγράφος γνωστός για τη δημιουργία φανταστικών πορτρέτων αποτελούμενων εξ ολοκλήρου από αντικείμενα όπως φρούτα, λαχανικά, λουλούδια, ψάρια και βιβλία.
Αγαπημένα μας παιδιά,
Μετά από πολύ καιρό ανταμώνουμε ξανά, με μεγάλη χαρά στο Νηπιαγωγείο μας! Ευκαιρία να υποδεχτούμε όλοι μαζί το Καλοκαίρι. Παρατηρούμε προσεκτικά και περιγράφουμε πίνακες με καλοκαιρινές εικόνες.
Στη συνέχεια γινόμαστε ΝΤΕΝΤΕΚΤΙΒ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ
Με η βοήθεια κάποιου μεγαλύτερου διαβάζουμε τα παρακάτω ποιηματάκια και προσπαθούμε να αντιστοιχήσουμε το κάθε ποίημα με τον πίνακα που περιγράφει.
Ολοκληρώνουμε τη δραστηριότητά μας ζωγραφίζοντας τον πίνακα που μας εμπνέει!!
Περιμένουμε με χαρά τις δικές σας δημιουργίες.
Σας στέλνουμε την αγάπη μας και σας αφιερώνουμε ένα καλοκαιρινό τραγουδάκι!