Composting workshop.
Recycling workshop.
Recycling workshop.
Recycling workshop
Ενισχύουμε την επικοινωνία και την συνεργασία με την βοήθεια Παραδοσιακών παιχνιδιών και παραμυθιών.
Αρχικά στην ώρα του διαλείμματος παίξαμε με τα παιδιά το παιχνίδι της μικρής Ελένης. Μάθαμε και το τραγουδάκι:
«Η μικρή Ελένη κάθεται και κλαίει
γιατί δεν την παίζουνε οι φιλενάδες της!
Σήκω επάνω, τα μάτια κλείσε,
τον ήλιο κοίτα κι αποχαιρέτησε!”
Προκειμένου να βοηθηθούν τα παιδιά να κατανοήσουν το πρόβλημα που αντιμετώπιζε η μικρή Ελένη, χρησιμοποιήσαμε ένα πλαστικοποιημένο σκίτσο ενός κοριτσιού χωρίς χαρακτηριστικά προσώπου στο ρόλο της μικρής Ελένης, όπου τα παιδιά συμπλήρωναν με πλαστελίνη τα χαρακτηριστικά του προσδίδοντάς όποια συναισθηματική έκφραση πίστευαν ότι ταιριάζει καλύτερα.
Ζητήθηκε από τα παιδιά να πουν μια λέξη που πίστευαν ότι ταιριάζει με τη μικρή Ελένη. Η λέξη μπορεί να ήταν κάποιο επίθετο (μικρή, λυπημένη, θυμωμένη…). Τις λέξεις έγραφε η νηπιαγωγός όπως της τις υπαγόρευαν τα παιδιά σε αυτοκόλλητα χαρτάκια και τα παιδιά τα κολλούσαν στο σκίτσο. Όσες χαρακτήριζαν εξωτερικά τη μικρή Ελένη έμπαιναν στο περίγραμμα του σκίτσου και όσες περιέγραφαν πώς νιώθει έμπαιναν στο εσωτερικό.
Η τεχνική που ακολουθούθηκε στη συνέχεια ήταν αυτή του «παιχνιδιού ρόλων» χρησιμοποιώντας ένα παιχνίδι παζλ , προκειμένου τα παιδιά να βρουν βιωματικά μια λύση στο πρόβλημα που αντιμετώπιζε η μικρή Ελένη.
Τέλος δόθηκε φύλλο εργασίας στο οποίο αποτυπώθηκε πότε και γιατί η μικρή Ελένη ήταν λυπημένη και πότε χαρούμενη.
Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό 6 Μαρτίου 2026
Η Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού μας θυμίζει ότι στο σχολείο πρέπει όλοι να νιώθουμε χαρά και ασφάλεια.
Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό 6 Μαρτίου 2026
Νοιαζόμαστε για τα ζώα, φροντίζουμε τα αδέποτα!!!
Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω όχι στη βία και στον εκφοβισμό
Στην τάξη πραγματοποιήθηκε μια σύντομη συζήτηση με αφορμή το θέμα της βίας και του εκφοβισμού. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους για το πώς μπορεί να νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν, τον σπρώχνουν ή τον αποκλείουν από το παιχνίδι.
Μέσα από παραδείγματα της καθημερινής σχολικής ζωής, μιλήσαμε για τη σημασία της ενσυναίσθησης, δηλαδή να προσπαθούμε να καταλάβουμε πώς αισθάνεται ο άλλος και να δείχνουμε καλοσύνη και σεβασμό. Τα παιδιά πρότειναν τρόπους για να βοηθούν έναν συμμαθητή που νιώθει άσχημα, όπως να τον καλούν στο παιχνίδι, να μιλούν σε έναν ενήλικα και να χρησιμοποιούν ευγενικά λόγια.Η συζήτηση βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν ότι στο σχολείο όλοι αξίζουμε να νιώθουμε ασφαλείς, αποδεκτοί και χαρούμενοι.
Παρακολουθήσαμε σχετικό βίντεο, παίξαμε online παιχνίδια και στην συνέχεια δημιουργήσαμε την δικιά μας αφίσα και είπαμε με την κατασκευή μας ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ.























