Οι εκπαιδευτικοί παρουσιάζονται στους συνεργάτες και τους μαθητές των άλλων σχολείων.
Αρχείο μηνός Ιανουάριος 2024
ΓΟΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ.
Για την συμμετοχή των μαθητών μας στο etwinnining project Iam Here, i can Do, οι γονείς έδωσαν την συναίνεσή τους.
Παρουσίαση του σχολείου μας.
Ήρθε η ώρα να παρουσιάσουμε το σχολείο μας στους συνεργάτες μας.
Δραστηριότητες με μανταλάκια.
Η λεπτή κινητικότητα περιλαμβάνει το συντονισμό των μικρών μυϊκών ομάδων του χεριού που μας επιτρέπουν να γράφουμε, να χειριζόμαστε μικρά αντικείμενα, να ντυνόμαστε κ.λπ. Η ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας είναι ιδιαίτερα σημαντική καθώς επηρεάζει όλους τους τομείς της καθημερινότητας ενός παιδιού, από το παιχνίδι μέχρι τη σχολική επίδοση. Συγκεκριμένα, συνδέεται άμεσα με τη γραφή, την ένδυση και απόδυση, τη σίτιση και γενικότερα την αυτοφροντίδα του παιδιού.
Τα μανταλάκια είναι ένα πολύ καλό μέσο εξάσκησης. Το παιδί χρησιμοποιεί το μανταλάκι με τα τρία δάκτυλα για ενδυνάμωση της τριποδικής λαβής. Δραστηριότητες με μανταλάκια λοιπόν, στα πλαίσια του etwinning προγράμματος Iam here, i can do.
LOGO.
Τα παιδιά μας πήραν μαρκαδόρους και κηρομπογιές και ζωγράφισαν ο καθένας την δικιά του ζωγραφιά. Την παρουσίασε στους συμμαθητές του και στην συνέχεια ο καθένας ψήφισε την ζωγραφιά που του άρεσε περισσότερο. κΑΙ ΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΌ.
ΚΑΙ ΟΛΗ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ.
Πρώτη διαδυκτιακή συνάντηση.
Το etwinning πρόγραμμα “I AM HERE,I CAN DO” ξεκινά με τη πρώτη διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας των εκπαιδευτικών μεταξύ τους. Εκπαιδευτικοί από την Τουρκία, την Ελλάδα και την Ιταλία είχαν την πρώτη τους επαφή, συζήτησαν για τις δραστηριότητες του ανουαρίου και ορίστηκαν οι αρμοδιότητες τις καθεμιάς ώστε το πρόγραμμα αυτό να έχει γερές βάσεις και να στεφτεί με επιτυχία.
I am Here, I can Do.
Σε ένα καινούργιο etwinning πρόγραμμα θα πάρει μέρος το σχολείο μας. Ο τίτλος του: “I am here, i can do”.
Είναι πολύ σημαντικό όλα τα παιδιά στην προσχολική εκπαίδευση να αποκτούν εμπειρίες μέσα από σωματικές δραστηριότητες και να αποκτούν δεξιότητες ζωής συνδέοντας τις εμπειρίες τους με διαφορετικές καταστάσεις που αντιμετωπίζουν. Οι δεξιότητες ζωής των παιδιών διαμορφώνονται ως αποτέλεσμα των εμπειριών που αποκτούν μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Σε αυτό το έργο, οι δεξιότητες των παιδιών όπως το πλύσιμο των χεριών, το βούρτσισμα των δοντιών, το χτένισμα των μαλλιών τους, η συλλογή των αντικειμένων τους κ.λπ. Έχει στόχο να αποκτήσουν συνήθειες. Με εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως το Montessori, οι δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης είναι εξαιρετικά ενδιαφέρουσες για τα παιδιά και θα αποτελέσουν επίσης τη βάση των σωματικών και πνευματικών δραστηριοτήτων σε μεγαλύτερες ηλικίες και θα παρέχουν αισθήματα ευθύνης και αυτοπεποίθησης.
1η Διαδυκτιακή Συνάντηση εκπαιδευτικών.
