Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

 

Η ανταπόκρισή σας στον δημιουργικό μας διαγωνισμό υπήρξε για ακόμη μία χρονιά παραπάνω από συγκινητική! Κάθε χρόνο οι δημιουργίες των παιδιών και ο δικό σας συντονισμός μας εκπλήσσει ευχάριστα. Σας ευχαριστούμε πολύ για την αγάπη και τον χρόνο που διαθέσατε για να υλοποιήσετε τις όμορφες δημιουργίες που μας χαρίσατε μαζί με τους μαθητές σας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

 

Η ομάδα του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής»,

 

Μαρία Γκαμαλούτσου – Υπεύθυνη Προγράμματος

Ελένη Μουρελάτου

 

Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Εθνικής Αντιστάσεως 47

Δάφνη, 17 237, Ελλάδα

—————————————————–

schools@makeawish.gr

+30 2109637667 εσωτ.206 και 209

+30 6946 856 934 κινητό

—————————————————–

makeawish.gr | Facebook | Twitter | Instagram | Youtube

 

 

Οι βοηθοί της τάξης είναι μια δραστηριότητα που βοηθά τα παιδιά να γίνονται πιο υπεύθυνα. Δίπλα από τον πίνακα βρίσκονται αναρτημένα σε χρωματιστά σκουπάκια τα ονόματα του ζευγαριού που είναι βοηθοί. Κάθε πρωί τα παιδιά κοιτάζοντας την ημέρα της εβδομάδας στην οποία βρισκόμαστε καλούνται να διαβάσουν τα ονόματα και να πουν τους βοηθούς. Τα καθήκοντά τους ξεκινούν από την ώρα της παρεούλας αφού θα πρέπει να βρουν στον πίνακα με τις ρουτίνες την ημέρα, τον μήνα τον καιρό και να πάρουν παρουσίες. Στα παιδιά αρέσει πολύ να βοηθούν τις κυρίες καθώς νιώθουν χρήσιμα και υπεύθυνα. Στη συνέχεια θα μοιράσουν όταν χρειαστεί φύλλα εργασίας στους συμμαθητές τους. Την ώρα του δεκατιανού θα βοηθήσουν στο μοίρασμα των φαγητών και στο τέλος θα ελέγξουν αν όλα τα παιδιά έχουν μαζέψει τα σκουπιδάκια τους,σε περίπτωση που κάποιο δεν έχει μαζέψει του ζητούν ευγενικά να το κάνει. Οι βοηθοί είναι επίσης υπεύθυνοι για το μάζεμα της τάξης στο τέλος του ελεύθερου παιχνιδιού στις γωνίες.

Οι υπερήφανοι βοηθοί εν δράσει

Η συμπεριφορά τόσο των βοηθών όσο και όλων γενικά των παιδιών επιβραβεύεται με αυτοκόλλητα και μπαλόνια καθώς ο στόχος μας δεν είναι η τιμωρία αλλά η ενίσχυση της θετικής συμπεριφοράς κάτι που ωθεί τα παιδιά να προσπαθούν όλο και περισσότερο.

 

Στην πορεία το σύστημα επιβράβευσης των μαθητών μας διαφοροποιήθηκε και έγινε πιο παιγνιώδες και πιο ενδιαφέρον.

Στον πίνακα αναρτούμε τις αποδέκτες και τις μη αποδέκτες συμπεριφορές καθώς και τα δώρα – επιβράβευση που κερδίζουν τα παιδιά ανάλογα με τους πόντους που έχουν συγκεντρώσει.

Όλα τα παιδιά έχουν στο συρταράκι τους ένα φάκελο μέσα στον οποίο συγκεντρώνουν ημερισίως πόντους (5). Σε περίπτωση που δεν ακολουθήσουν τις αποδέκτες συμπεριφορές χάνουν τους 5 πόντους.

 

 

 

 

 

 

Στο Πλαίσιο του προγράμματος που αφορά στα εργαστήρια δεξιοτήτων 

Και το θεματικό άξονα “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” επεξεργαστήκαμε μαζί με τα παιδιά κατά το δίμηνο Οκτώβριος – Νοέμβριος  το θέμα Γνωρίζω το σώμα μου, με τίτλο “Το ανθρώπινο σώμα”. 

Βασικός μας στόχος ήταν: να αναπτύξουν οι μαθητές μας γνωριμία με το σώμα τους , την αυτοπειθαρχία της θέλησης, της υπευθυνότητας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας για την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων.

 

Ο Δεύτερος θεματικός Άξονας  που επιλέξαμε φέτος είναι το “Φροντίζω το περιβάλλον” με θέμα το σεισμό. Σεισμός; τώρα τι κάνω;

Στόχος μας ήταν να γνωρίσουν την έννοια του φυσικού κινδύνου

Να εκφράσουν την άποψη τους για το ποιοί είναι φυσικοί κίνδυνοι

Να εκφραστούν δημιουργώντας

Να γνωρίσουν τι είναι ο σεισμός και τα μέτρα προστασίας από αυτόν.

 

 

 

Αξιολόγηση από τους μαθητές του εργαστηρίου

Το  τρίτο μας εργαστήριο έχει θεματική :
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση &Ευθύνη
Υποθεματική:Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος
«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!»
Ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία

Μαθαίνουμε για τα είδη της οικογένειας

 

 

Γιατί είναι σημαντική η οικογένεια;

Η πηγή του εποπτικού υλικού είναι :

https://www.kindykids.gr/teachers-material/various-topics/384-oikogeneia.html

Αφού συζητήσουμε και καταλήξουμε σε ποιό είδος ανήκει η οικογένεια του κάθε παιδιού κατασκευάζουμε τα σπιτάκια μας.

Βάζουμε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο την οικογένεια των αρκούδων

Οικογένειες φρούτων

 

 

Συνέχεια ανάγνωσης “Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-23” →

Diaitologio_13Mar-17Mar_ΜΕΣΣΗΝΙΑ&ΛΑΚΩΝΙΑ (1)

Το πρόγραμμα διατροφής του Ινστιτούτου  Prolepsis προσφέρει στο σχολείο μας

Σπόροι αγάπης «Μη με λησμόνει»

Φύτεψε τον δικό σου σπόρο αγάπης! Στο κουτάκι αυτό θα βρεις ότι χρειάζεσαι για να φυτέψεις σπόρους του λουλουδιού «Μη με λησμόνει». Το σετ περιλαμβάνει σπόρους από το φυτό «Μη με Λησμόνει» (Μυοσωτίς – το γνωστό φυτό με τα πανέμορφα μπλε άνθη), γλαστράκι και χώμα, καθώς και οδηγίες ώστε οι μικροί μας φίλοι να μπορέσουν να φυτέψουν μόνοι τους «σπόρους αγάπης».

Το ήξερες ότι το λουλούδι «Μη με λησμόνει» είναι σύμβολο για τα εξαφανισμένα παιδιά; Το Χαμόγελο του Παιδιού βρίσκεται δίπλα σε κάθε παιδί που εξαφανίζεται και την οικογένειά του, μέσω της Ευρωπαϊκής Γραμμής για τα Εξαφανισμένα Παιδιά 116000.