Όχι στη Βία – Μαθαίνουμε να Λύνουμε τις Διαφορές μας με Καλοσύνη
Στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα με θέμα την αντιμετώπιση της βίας και τη σημασία της φιλίας. Αρχικά, παρακολουθήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα βίντεο με τον Σεβαστιανό τον Φοβερό, το οποίο μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε για τα συναισθήματα, τις συγκρούσεις και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να φερόμαστε καλύτερα ο ένας στον άλλον.
Στη συνέχεια, τα παιδιά μπήκαν στη θέση της «καλής νεράιδας» του Σεβαστιανού και σκέφτηκαν τι συμβουλές θα του έδιναν. Ζωγράφισαν τις ιδέες τους και πρότειναν λύσεις γεμάτες καλοσύνη, συνεργασία και σεβασμό.
Η δράση μας συνεχίστηκε με μια συμβολική κατασκευή: φτιάξαμε χεράκια ( φωτοτυπία των χεριών τους)και γράψαμε πάνω τους το σύνθημα «Όχι στη βία», δείχνοντας όλοι μαζί ότι στο σχολείο μας προτιμάμε τη φιλία, την κατανόηση και την αγάπη.
Για να κλείσουμε τη δραστηριότητα με χαρά και παιχνίδι, τραγουδήσαμε και παίξαμε το τραγούδι «Μήλα γύρω γύρω στη μέση ένα πορτοκάλι», δημιουργώντας έναν κύκλο όπου όλοι συμμετείχαν και διασκέδασαν.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να συνεργαστούν και να θυμηθούν ότι τα προβλήματα λύνονται καλύτερα με συζήτηση, καλοσύνη και σεβασμό. 🍎🍊🤝
Μηλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι
Μήλα γύρω γύρω πορτοκάλι έξω
Τα μήλα στη σειρά
Το πορτοκάλι πρώτο στη σειρά
Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι
(Στίχοι – μουσική – τραγούδι: Γ. Σακελλαρίδης.
Πιάνο παίζει η Λουΐζα Κουλά).
Μήλα γύρω γύρω Στη μέση πορτοκάλι.
Τα μήλα ενοχλούνε Το πορτοκάλι πάλι.
«Πως είσαι έτσι; Τι χρώμα έχεις;
Και το χυμό σου Πως τον αντέχεις;
Μήλα γύρω γύρωΣτη μέση πορτοκάλι.
Φοβίζουνε τα μήλα Το πορτοκάλι πάλι.
«Έτσι που είσαι Ποιος να σ’ αγγίξει;
Ποιος να σε φάει Ποιος να σε στύψει;»
Μήλα γύρω γύρω Στη μέση πορτοκάλι.
Τα κλάματα έχει βάλει Το πορτοκάλι πάλι!
«Μην μπούμε στη φρουτιέρα! Τα χέρια του έχει βάλει.
Στο μίξερ να μη μπούμε! Μπήκε το πορτοκάλι.»
Τα μήλα , μια παρέα Μόνο το πορτοκάλι.
Το πορτοκάλι τώρα Πορτοκαλί έχει χάλι!
Τα μήλα συμφωνήσαν Να μην το έχουν φίλο
Γιατί γκρινιάζει , λένε. Δεν σκέφτεται σαν μήλο.
Παίζουν, γελούν τα μήλα Κι εκείνο υποφέρει.
Θαρρείς τα’ χει χαμένα Τι να τους πει δεν ξέρει.
«Θα έχουν δίκιο εκείνα» Στον εαυτό του λέει.
«Γκρινιάζω, δεν αξίζω.» Πιστεύει ότι φταίει!
Μα ένα άλλο μήλο Που ακούει και κοιτάζει
Να που το πορτοκάλι Τώρα το πλησιάζει…
«Ω, γεια σου πορτοκάλι! Κάθε παιδί σε πίνει!
Δεν είσαι εσύ που έχεις Τη C τη βιταμίνη;»
Ε, τι ήταν να τ’ ακούσει Αυτά το πορτοκάλι;
Πέταξε απ’ τη χαρά του Φτερά λες κι έχει βγάλει.
Γελάει το πορτοκάλι Γελάει και το μήλο.
Το πορτοκάλι τώρα Έχει ένα μήλο φίλο!
Τους βλέπουν κι άλλα μήλα Απ’ τη «μηλοπαρέα».
Πάνε κι αυτά κοντά τους. Όλοι μαζί ειν’ ωραία!
Εκείνο εκεί το μήλο Που σκέφτηκε ν’ απλώσει
Το χέρι της φιλίας Τους έχει τώρα ενώσει.
Κι ο δάσκαλος των φρούτων Που’ βλεπε απ’ τη γωνία
Την έκανε τραγούδι Αυτή την ιστορία.
Στο ολοήμερο τα παιδιά δημιούργησαν το μπουκέτο των συναισθημάτων.
