Μήνας: Μάρτιος 2023

 

 

 

 

Στο Πλαίσιο του προγράμματος που αφορά στα εργαστήρια δεξιοτήτων 

Και το θεματικό άξονα “Ζω καλύτερα – Ευ Ζην” επεξεργαστήκαμε μαζί με τα παιδιά κατά το δίμηνο Οκτώβριος – Νοέμβριος  το θέμα Γνωρίζω το σώμα μου, με τίτλο “Το ανθρώπινο σώμα”. 

Βασικός μας στόχος ήταν: να αναπτύξουν οι μαθητές μας γνωριμία με το σώμα τους , την αυτοπειθαρχία της θέλησης, της υπευθυνότητας, της συνεργασίας και της ομαδικότητας, να καλλιεργήσουν την κριτική τους σκέψη και να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας για την επίτευξη συγκεκριμένων στόχων.

 

Ο Δεύτερος θεματικός Άξονας  που επιλέξαμε φέτος είναι το “Φροντίζω το περιβάλλον” με θέμα το σεισμό. Σεισμός; τώρα τι κάνω;

Στόχος μας ήταν να γνωρίσουν την έννοια του φυσικού κινδύνου

Να εκφράσουν την άποψη τους για το ποιοί είναι φυσικοί κίνδυνοι

Να εκφραστούν δημιουργώντας

Να γνωρίσουν τι είναι ο σεισμός και τα μέτρα προστασίας από αυτόν.

 

 

 

Αξιολόγηση από τους μαθητές του εργαστηρίου

Το  τρίτο μας εργαστήριο έχει θεματική :
Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ -Κοινωνική Συναίσθηση &Ευθύνη
Υποθεματική:Ανθρώπινα Δικαιώματα

Τίτλος
«Η οικογένεια δεν έχει αριθμητική, είναι απλώς μοναδική!»
Ένα πρόγραμμα για την οικογενειακή πολυμορφία

Μαθαίνουμε για τα είδη της οικογένειας

 

 

Γιατί είναι σημαντική η οικογένεια;

Η πηγή του εποπτικού υλικού είναι :

https://www.kindykids.gr/teachers-material/various-topics/384-oikogeneia.html

Αφού συζητήσουμε και καταλήξουμε σε ποιό είδος ανήκει η οικογένεια του κάθε παιδιού κατασκευάζουμε τα σπιτάκια μας.

Βάζουμε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο την οικογένεια των αρκούδων

Οικογένειες φρούτων

 

 

Συνέχεια ανάγνωσης “Εργαστήρια δεξιοτήτων 2022-23” →

Diaitologio_13Mar-17Mar_ΜΕΣΣΗΝΙΑ&ΛΑΚΩΝΙΑ (1)

Το πρόγραμμα διατροφής του Ινστιτούτου  Prolepsis προσφέρει στο σχολείο μας

Σπόροι αγάπης «Μη με λησμόνει»

Φύτεψε τον δικό σου σπόρο αγάπης! Στο κουτάκι αυτό θα βρεις ότι χρειάζεσαι για να φυτέψεις σπόρους του λουλουδιού «Μη με λησμόνει». Το σετ περιλαμβάνει σπόρους από το φυτό «Μη με Λησμόνει» (Μυοσωτίς – το γνωστό φυτό με τα πανέμορφα μπλε άνθη), γλαστράκι και χώμα, καθώς και οδηγίες ώστε οι μικροί μας φίλοι να μπορέσουν να φυτέψουν μόνοι τους «σπόρους αγάπης».

Το ήξερες ότι το λουλούδι «Μη με λησμόνει» είναι σύμβολο για τα εξαφανισμένα παιδιά; Το Χαμόγελο του Παιδιού βρίσκεται δίπλα σε κάθε παιδί που εξαφανίζεται και την οικογένειά του, μέσω της Ευρωπαϊκής Γραμμής για τα Εξαφανισμένα Παιδιά 116000.

 

 

Τα χελιδονίσματα είναι ένα από τα πιο χαρακτηριστικά έθιμα της πρώτης Μαρτίου, η συνήθεια δηλ. να γυρίζουν το πρωί της ημέρας αυτής τα παιδιά της σχολικής ηλικίας τα σπίτια κρατώντας ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδονιού και να τραγουδούν τον ερχομό της ανοίξεως και την επιστροφή των χελιδονιών. Βικιπαίδεια

 

 

 

 

Σήμερα είπαμε ένα μεγάλο ΟΧΙ στη σχολική βία και στον εκφοβισμό. Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί επιθυμούμε και απαιτούμε ένα ήσυχο και αρμονικό περιβάλλον μάθησης, όχι μόνο στο σχολείο αλλά και σε  κάθε μέρος που βρισκόμαστε …. Όλοι μαζί πρέπει να προσπαθήσουμε γι’ αυτό.

Η ιστορία του Γιαννάκη στάθηκε η αφορμή για να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές μας σχετικά με το θέμα. Ο Γιαννάκης στην πρώτη περίπτωση πήγε σε ένα καινούριο σχολείο δεν είχε όμως την αναμενόμενη υποδοχή από τους νέους του συμμαθητές. Κάποιοι τον απέφευγαν, άλλοι τον έδιωχναν και τον έβριζαν. Το χαρτί που απεικονίζει το Γιαννάκη τσαλακώθηκε όπως ακριβώς η ψυχή του,τα παιδιά ζωγράφισαν το συναίσθημα του στο πρόσωπό του. Στη δεύτερη περίπτωση έγινε το αντίθετο τα παιδιά τον υποδέχτηκαν θερμά, με όμορφα λόγια και τον έκαναν να νιώσει πολύ όμορφα!

Συμφωνήσαμε όλοι ότι η δεύτερη περίπτωση είναι η σωστή και ότι αν βρεθούμε ως παρατηρητές στην πρώτη δεν θα μείνουμε άπραγοι θα βοηθήσουμε το παιδί που βρίσκεται σε αυτή τη θέση και αν είμαστε εμείς θα, μιλήσουμε, στους γονείς, στις δασκάλες μας, θα ζητήσουμε βοήθεια.