Η 25η Μαρτίου είναι μια πολύ σημαντική ημέρα για την Ελλάδα. Είναι μια διπλή γιορτή! Την ημέρα αυτή θυμόμαστε την έναρξη της Επανάστασης των Ελλήνων για την ελευθερία, που οδήγησε στην ανεξαρτησία της πατρίδας μας. Παράλληλα, γιορτάζουμε και τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, μια μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας.
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε με τα παιδιά για την αξία της ελευθερίας, της ειρήνης και της αγάπης για την πατρίδα. Μέσα από ιστορίες, εικόνες και τραγούδια γνωρίσαμε ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, όπως ο Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και ο Γεώργιος Καραϊσκάκης, που αγωνίστηκαν με θάρρος για την ελευθερία της Ελλάδας.
Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε δημιουργικές δραστηριότητες. Κατασκευάσαμε ελληνικές σημαίες, ζωγραφίσαμε τσολιάδες και παραδοσιακές φορεσιές και μάθαμε τραγούδια αφιερωμένα στη γιορτή. Μέσα από το παιχνίδι και τη δημιουργία, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία με τρόπο απλό και χαρούμενο.
Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με μια μικρή παρουσίαση, όπου τα παιδιά τραγούδησαν και απήγγειλαν ποιηματάκια για την πατρίδα μας, γεμίζοντας την τάξη με χαμόγελα και συγκίνηση.
Την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 7ο Νηπιαγωγείο Καλαμάτας ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο «Όταν τα υλικά μιλούν: Loose Parts και η δύναμη του μη κατευθυντικού παιχνιδιού».
Επιμορφώτρια της συνάντησης ήταν η κα Χρύσα Μπόσινα, νηπιαγωγός, ειδική παιδαγωγός και πιστοποιημένη ειδικός θεραπευτικού παιχνιδιού. Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκε η παιδαγωγική προσέγγιση των loose parts,
δηλαδή των «ανοιχτών» υλικών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους από τα παιδιά, ενισχύοντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την αυτενέργειά τους.
Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές του μη κατευθυντικού παιχνιδιού και να συζητήσουν τον σημαντικό ρόλο που μπορεί να έχει στην ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης, της συνεργασίας και της επίλυσης προβλημάτων μέσα στο περιβάλλον του νηπιαγωγείου. Παράλληλα παρουσιάστηκαν πρακτικές ιδέες και δραστηριότητες που μπορούν να αξιοποιηθούν στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.
Η επιμόρφωση αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και δημιουργική εμπειρία, δίνοντας την ευκαιρία για ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμό γύρω από σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που ενισχύουν το ελεύθερο παιχνίδι και τη μάθηση μέσα από την εξερεύνηση.
Ευχαριστούμε θερμά την κα Χρύσα Μπόσινα για την ουσιαστική και εμπνευσμένη παρουσίασή της.Θα θέλαμε επίσης να ευχαριστήσουμε θερμά τις νηπιαγωγούς του 7ου Νηπιαγωγείου Καλαμάτας για τη φιλοξενία και την άψογη οργάνωση της επιμόρφωσης, καθώς και για τη δημιουργία ενός ευχάριστου και συνεργατικού κλίματος που συνέβαλε στην επιτυχία της συνάντησης.
Όχι στη Βία – Μαθαίνουμε να Λύνουμε τις Διαφορές μας με Καλοσύνη
Στο σχολείο μας πραγματοποιήσαμε μια όμορφη και δημιουργική δραστηριότητα με θέμα την αντιμετώπιση της βίας και τη σημασία της φιλίας. Αρχικά, παρακολουθήσαμε μαζί με τα παιδιά ένα βίντεο με τον Σεβαστιανό τον Φοβερό, το οποίο μας έδωσε την αφορμή να συζητήσουμε για τα συναισθήματα, τις συγκρούσεις και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να φερόμαστε καλύτερα ο ένας στον άλλον.
Στη συνέχεια, τα παιδιά μπήκαν στη θέση της «καλής νεράιδας» του Σεβαστιανού και σκέφτηκαν τι συμβουλές θα του έδιναν. Ζωγράφισαν τις ιδέες τους και πρότειναν λύσεις γεμάτες καλοσύνη, συνεργασία και σεβασμό.
Η δράση μας συνεχίστηκε με μια συμβολική κατασκευή: φτιάξαμε χεράκια ( φωτοτυπία των χεριών τους)και γράψαμε πάνω τους το σύνθημα «Όχι στη βία», δείχνοντας όλοι μαζί ότι στο σχολείο μας προτιμάμε τη φιλία, την κατανόηση και την αγάπη.
Για να κλείσουμε τη δραστηριότητα με χαρά και παιχνίδι, τραγουδήσαμε και παίξαμε το τραγούδι «Μήλα γύρω γύρω στη μέση ένα πορτοκάλι», δημιουργώντας έναν κύκλο όπου όλοι συμμετείχαν και διασκέδασαν.
Ήταν μια όμορφη εμπειρία που βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να συνεργαστούν και να θυμηθούν ότι τα προβλήματα λύνονται καλύτερα με συζήτηση, καλοσύνη και σεβασμό. 🍎🍊🤝
Μηλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι
Μήλα γύρω γύρω πορτοκάλι έξω
Τα μήλα στη σειρά
Το πορτοκάλι πρώτο στη σειρά
Μήλα γύρω γύρω στη μέση πορτοκάλι
(Στίχοι – μουσική – τραγούδι: Γ. Σακελλαρίδης.
Πιάνο παίζει η Λουΐζα Κουλά).
Μήλα γύρω γύρω Στη μέση πορτοκάλι.
Τα μήλα ενοχλούνε Το πορτοκάλι πάλι.
«Πως είσαι έτσι; Τι χρώμα έχεις;
Και το χυμό σου Πως τον αντέχεις;
Μήλα γύρω γύρωΣτη μέση πορτοκάλι.
Φοβίζουνε τα μήλα Το πορτοκάλι πάλι.
«Έτσι που είσαι Ποιος να σ’ αγγίξει;
Ποιος να σε φάει Ποιος να σε στύψει;»
Μήλα γύρω γύρω Στη μέση πορτοκάλι.
Τα κλάματα έχει βάλει Το πορτοκάλι πάλι!
«Μην μπούμε στη φρουτιέρα! Τα χέρια του έχει βάλει.
Στο μίξερ να μη μπούμε! Μπήκε το πορτοκάλι.»
Τα μήλα , μια παρέα Μόνο το πορτοκάλι.
Το πορτοκάλι τώρα Πορτοκαλί έχει χάλι!
Τα μήλα συμφωνήσαν Να μην το έχουν φίλο
Γιατί γκρινιάζει , λένε. Δεν σκέφτεται σαν μήλο.
Παίζουν, γελούν τα μήλα Κι εκείνο υποφέρει.
Θαρρείς τα’ χει χαμένα Τι να τους πει δεν ξέρει.
«Θα έχουν δίκιο εκείνα» Στον εαυτό του λέει.
«Γκρινιάζω, δεν αξίζω.» Πιστεύει ότι φταίει!
Μα ένα άλλο μήλο Που ακούει και κοιτάζει
Να που το πορτοκάλι Τώρα το πλησιάζει…
«Ω, γεια σου πορτοκάλι! Κάθε παιδί σε πίνει!
Δεν είσαι εσύ που έχεις Τη C τη βιταμίνη;»
Ε, τι ήταν να τ’ ακούσει Αυτά το πορτοκάλι;
Πέταξε απ’ τη χαρά του Φτερά λες κι έχει βγάλει.
Γελάει το πορτοκάλι Γελάει και το μήλο.
Το πορτοκάλι τώρα Έχει ένα μήλο φίλο!
Τους βλέπουν κι άλλα μήλα Απ’ τη «μηλοπαρέα».
Πάνε κι αυτά κοντά τους. Όλοι μαζί ειν’ ωραία!
Εκείνο εκεί το μήλο Που σκέφτηκε ν’ απλώσει
Το χέρι της φιλίας Τους έχει τώρα ενώσει.
Κι ο δάσκαλος των φρούτων Που’ βλεπε απ’ τη γωνία
Την έκανε τραγούδι Αυτή την ιστορία.
Στο ολοήμερο τα παιδιά δημιούργησαν το μπουκέτο των συναισθημάτων.
Από τις 2 έως και τις 23 Μαρτίου 2026 θα πραγματοποιηθούν οι ηλεκτρονικές εγγραφές μαθητών και μαθητριών στα δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία γενικής εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2026-2027, μέσω της Ενιαία Ψηφιακή Πύλη της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr).
Οι γονείς και κηδεμόνες, με τη χρήση των προσωπικών τους κωδικών TaxisNet, μπορούν να υποβάλλουν ηλεκτρονικά την αίτηση εγγραφής και τα απαραίτητα δικαιολογητικά μέσω των ειδικών πλατφορμών: «Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο» (https://proti-eggrafi.services.gov.gr) «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» (https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr)
Η διαδικασία πραγματοποιείται με πλήρη διαφάνεια, ασφάλεια και ταχύτητα, εξασφαλίζοντας ίση μεταχείριση για όλους. Η τελική κατανομή των μαθητών και μαθητριών στις σχολικές μονάδες θα πραγματοποιηθεί μετά την ολοκλήρωση των εγγραφών, βάσει της μόνιμης διεύθυνσης κατοικίας και των ισχυουσών σχολικών περιφερειών.
Παρακάτω μπορείτε να διαβάσετε την εγκύκλιο εγγράφων στο νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό
Το Νηπιαγωγείο Άνθειας συμμετέχει φέτος στον πανελλήνιο σχολικό διαγωνισμό Bravo Schools, παρουσιάζοντας τρεις δράσεις που προάγουν τη συνεργασία, τη συμπερίληψη και την περιβαλλοντική ευαισθησία, σε σύνδεση με τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
🌈 «Στην τάξη μας όλοι χωράμε»
Μέσα από συζητήσεις, ζωγραφιές και ομαδική αφίσα, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία της αποδοχής, του σεβασμού και της διαφορετικότητας.
Η δράση ενίσχυσε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού μαθησιακού περιβάλλοντος.
Τα παιδιά δημιούργησαν μακέτα προσβάσιμης παιδικής χαράς με ράμπες και διαδρομές χωρίς εμπόδια, προωθώντας την ισότητα και τη συμμετοχή όλων στο παιχνίδι.
Η δράση καλλιέργησε κοινωνικές δεξιότητες, δημιουργικότητα και σεβασμό στη διαφορετικότητα.
📌 Σύνδεση με Στόχο 11 – Βιώσιμες Πόλεις και Κοινότητες.
Στο πλαίσιο του προγράμματος HELMEPA (HELMEPA Junior), τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης για την προστασία της θάλασσας.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και δημιουργικές εργασίες, ανέπτυξαν υπεύθυνη στάση απέναντι στο φυσικό περιβάλλον.
Η αφίσα μας προωθεί τη φιλία, τον σεβασμό και την ειρηνική συνύπαρξη. Με το μήνυμα «ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ», τα παιδιά μαθαίνουν να συνεργάζονται και να σέβονται τη διαφορετικότητα, δημιουργώντας ένα ασφαλές και δίκαιο σχολικό περιβάλλον.
Και οι τέσσερις δράσεις αναδεικνύουν τη δέσμευση του Νηπιαγωγείου Άνθειας να καλλιεργεί στα παιδιά αξίες όπως ο σεβασμός, η συνεργασία, η ισότητα και η προστασία του περιβάλλοντος.
Μέσα από μικρές αλλά ουσιαστικές πρωτοβουλίες, τα παιδιά μας μαθαίνουν πως μπορούν να συμβάλλουν ενεργά στη δημιουργία ενός καλύτερου και πιο βιώσιμου κόσμου.
Σήμερα λάβαμε με μεγάλη μας χαρά από την επίσημη πλατφόρμα της EU Code Week το παρακάτω μήνυμα.
Εβδομάδα Κώδικα ΕΕ. Είσαι νικητής! Code Week Αγαπητέ συμμετέχοντα στην πρόκληση EU Code Week 4 All, Με χαρά σας ενημερώνουμε σήμερα ότι έχετε ολοκληρώσει επιτυχώς την πρόκληση EU Code Week 4 All 2025. Πιστεύουμε ότι η συνεργασία που δημιουργήσατε με άλλους διοργανωτές δραστηριοτήτων είναι ζωτικής σημασίας για να φτάσει ο προγραμματισμός σε περισσότερους μαθητές σε όλο τον κόσμο – και εσείς μας βοηθήσατε να πλησιάσουμε περισσότερο αυτόν τον στόχο! Λάβετε το Πιστοποιητικό σας! Σας ευχαριστούμε πολύ που μας βοηθήσατε να προωθήσουμε τις ψηφιακές δεξιότητες! Ελπίζουμε να συνεργαστούμε ξανά στην επόμενη έκδοση της EU Code Week, που θα πραγματοποιηθεί από 10 έως 25 Οκτωβρίου.
Με μεγάλη χαρά συμμετείχαμε στην EU Code Week 2025! Οι μαθητές της τάξης μας είχαν την ευκαιρία να ασχοληθούν με δραστηριότητες προγραμματισμού και υπολογιστικής σκέψης, αναπτύσσοντας ψηφιακές δεξιότητες μέσα από δημιουργικά projects.
Η δραστηριότητά μας ολοκληρώθηκε επιτυχώς, και η τάξη μας έλαβε επίσημο πιστοποιητικό συμμετοχής από την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα καθώς και Αριστείο . Αυτή η εμπειρία ενίσχυσε τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και το ενδιαφέρον των μαθητών για τον κόσμο του coding.
Εδώ μπορείτε να δείτε ξανά τις δραστηριότητες μας .
Η Κυρά Σαρακοστή είναι ένα από τα πιο όμορφα και παλιά έθιμα της ελληνικής παράδοσης, που σηματοδοτεί την έναρξη της Σαρακοστής και την πορεία προς το Πάσχα. Στο νηπιαγωγείο μας, κάθε χρόνο αναβιώνουμε το έθιμο αυτό με χαρά, δημιουργικότητα και παιδαγωγική διάθεση.
Σύμφωνα με την παράδοση, η Κυρά Σαρακοστή είναι μια γυναικεία μορφή χωρίς στόμα – γιατί νηστεύει – με σταυρωμένα χέρια – γιατί προσεύχεται – και επτά πόδια, που συμβολίζουν τις επτά εβδομάδες μέχρι το Πάσχα. Κάθε εβδομάδα κόβουμε ένα πόδι, μετρώντας αντίστροφα μέχρι τη μεγάλη γιορτή της Ανάστασης.
Στην τάξη μας, τα παιδιά γνώρισαν το έθιμο μέσα από παραμύθια, συζήτηση και βιωματικές δραστηριότητες. Δημιούργησαν τη δική τους Κυρά Σαρακοστή με χαρτόνια, ζωγραφιές και διάφορα υλικά, εξασκώντας τη λεπτή κινητικότητα και τη φαντασία τους. Παράλληλα, μιλήσαμε για την έννοια της νηστείας, της υπομονής και της προετοιμασίας, με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία τους.
Η δραστηριότητα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας, να καλλιεργήσουν τον σεβασμό στην παράδοση και να βιώσουν τη χαρά της αναμονής μέσα από τη δημιουργία και τη συνεργασία.
Μετρώντας τα πόδια της Κυράς Σαρακοστής, μετράμε στιγμές μάθησης, δημιουργίας και χαράς στο σχολείο μας!
Καλή Σαρακοστή σε όλους!
Μέσα από το ψηφιακό παιχνίδι, τα νήπια αναγνώρισαν σαρακοστιανά φαγητά, έμαθαν για τα έθιμα της Καθαρά Δευτέρα και συζήτησαν για την αξία της εγκράτειας, της υπομονής και της προετοιμασίας για το Πάσχα.
Η χρήση διαδραστικών εργαλείων όπως το Wordwall ενισχύει τη συμμετοχή και τη βιωματική μάθηση, κάνοντας την εκπαιδευτική διαδικασία πιο ευχάριστη και αποτελεσματική. Τα παιδιά συμμετείχαν με χαρά, συνεργάστηκαν και εξέφρασαν τις απορίες και τις σκέψεις τους.
Στόχος μας είναι μέσα από δημιουργικές και σύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας να φέρνουμε τα παιδιά σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, καλλιεργώντας παράλληλα αξίες και δεξιότητες.
Συνεχίζουμε το ταξίδι μας προς το Πάσχα με όρεξη, δημιουργικότητα και πολλά χαμόγελα!
Η HELMEPA δημιουργεί ένα παιδικό βιβλίο γνώσης για τη ναυτοσύνη και την προστασία της θάλασσας, που ενώνει εκπαίδευση, τέχνη και βιωματική συμμετοχή. Απευθύνεται σε παιδιά Νηπιαγωγείου & Δημοτικού, και λειτουργεί ως ευέλικτο εκπαιδευτικό εργαλείο για συζήτηση, δημιουργική σκέψη, ομαδική εργασία, παιχνίδι ρόλων και βιωματική μάθηση μέσα στην τάξη. Το βιβλίο θα διατεθεί δωρεάν σε όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ελλάδας, ώστε να υπάρχει τουλάχιστον ένα αντίτυπο σε κάθε σχολική βιβλιοθήκη. Παράλληλα, θα μοιράζεται δωρεάν κατά τις επισκέψεις του Γλάρου της HELMEPA σε σχολεία, εκπαιδευτικές και περιβαλλοντικές δράσεις, καθώς και σε εκδηλώσεις για παιδιά.
Ο τίτλος του βιβλίου… γράφεται από τα παιδιά!
Συμμετέχουμε στο διαγωνισμό, δίνοντας τίτλο στο βιβλίο
Παρακολουθούμε το βίντεο και διαβάζουμε την περίληψη. Συζητάμε με τα παιδιά για τα σημαντικά σημεία της περίληψης. Τα παιδιά προτείνουν τίτλους. Ψηφίζουμε και υποβάλουμε τις προτάσεις μας για το διαγωνισμό.
Οι Απόκριες είναι από τις πιο αγαπημένες γιορτές των παιδιών! Στο νηπιαγωγείο μας η περίοδος αυτή μετατρέπεται σε ένα πολύχρωμο ταξίδι παιχνιδιού, δημιουργίας και συνεργασίας, όπου κάθε παιδί μπορεί να εκφραστεί ελεύθερα και να νιώσει μέρος μιας χαρούμενης ομάδας.
Οι μικροί μας μαθητές γνωρίζουν τα έθιμα, δημιουργούν, γελούν και μαθαίνουν μέσα από βιωματικές δραστηριότητες που καλλιεργούν τη φαντασία αλλά και τις κοινωνικές δεξιότητές τους.
🌈 Τι μαθαίνουν τα παιδιά μέσα από τις Απόκριες
Οι αποκριάτικες δράσεις δεν είναι μόνο διασκέδαση — αποτελούν σημαντική μαθησιακή εμπειρία!
Μέσα από το παιχνίδι τα παιδιά:
Αναπτύσσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία
Εξασκούν τη λεπτή κινητικότητα (κατασκευές, ζωγραφική, μάσκες)
Μαθαίνουν να συνεργάζονται και να μοιράζονται
Εκφράζουν συναισθήματα μέσα από θεατρικό παιχνίδι και ρόλους
Γνωρίζουν ελληνικά έθιμα, όπως το καρναβάλι της Πάτρας.
💛 Γιατί αγαπάμε τις Απόκριες στο νηπιαγωγείο
Οι Απόκριες δίνουν στα παιδιά την ευκαιρία:
να εκφραστούν χωρίς φόβο
να γελάσουν
να νιώσουν αποδοχή
να δημιουργήσουν αναμνήσεις χαράς
Στόχος μας δεν είναι μόνο η διασκέδαση, αλλά η ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας κάθε παιδιού μέσα σε ένα ασφαλές και ζεστό περιβάλλον.
Διαβάζουμε το υπέροχο παραμύθι ” ο γλεντζοφλέβαρος ” που μιλώντας για την διαφορετικότητα μας εισάγει στο πνεύμα των Αποκριών .
Ευχαριστούμε τον πρόεδρο της κοινότητας μας τον κύριο Γιάννη που είναι πάντα δίπλα στο σχολείο που έψησε και μας πρόσφερε νόστιμα σουβλάκια.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
