Ακολουθούν ενδεικτικές φωτογραφίες της δράσης.
Μετά την επίσκεψη μας ζωγραφίσαμε αυτά που είδαμε στο Μουσείο.
Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σοφία για τη φιλοξενία και την ξενάγηση.
Την Τετάρτη 14 Μαΐου 2025 στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων ” Γνωρίζω τις Παγκόσμιες Μέρες” πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική ενημέρωση ,στο Νηπιαγωγείο μας, αναφορικά με την κυκλοφοριακή αγωγή από εκπρόσωπο του Αστυνομικού Τμήματος Μολάων.
Μέσω ενημερωτικών, διαδραστικών δραστηριοτήτων, και μιας παρουσίασης, τα παιδιά κατανόησαν βασικούς κανόνες οδικής ασφαλείας, πως πρέπει να χρησιμοποιούν τα ποδήλατα τους και πως πρέπει να συμπεριφέρονται ως υπεύθυνοι πεζοί.
Στη συνέχεια έξω στον αύλειο χώρο του σχολείου τα παιδιά είδαν από κοντά το περιπολικό της αστυνομίας καθώς και τα μηχανήματα που υπάρχουν σε αυτό.
Ευχαριστήσουμε τους αστυνομικούς του Αστυνομικού Τμήματος Μολάων , που πραγματοποίησαν την εκπαιδευτική ενημέρωση και γνωρίσαμε βασικούς κανόνες οδικούς .
Στα πλαίσιο υλοποίησης των εργαστηρίων δεξιοτήτων για τον άξονα “Φροντίζω το περιβάλλον” επιλέξαμε να ασχοληθούμε τον “κύκλο του νερού”. Ήταν ένα θέμα που προέκυψε από τα ενδιαφέροντα των παιδιών, μιας και συχνά παρατηρούσαμε τον ουρανό και τα σύννεφα και θέλαμε να μάθουμε τι συμβαίνει. Επιπλέον, το θέμα αυτό εμπλέκεται και στο Πρόγραμμα Σχολικό Δραστηριοτήτων ” Γνωρίζω τις Παγκόσμιες μέρες” αλλά και στο πρόγραμμα e-Twinning ” Pythagoras teaches us the gifts of “.
Ξεκινήσαμε διαβάζοντας το βιβλίο ¨Πέφτει, πέφτει η σταγόνα¨
και βλέποντας το βίντεο
και το βίντεο
Θέλαμε κ εμείς να δούμε από κοντά την ΕΞΑΤΜΙΣΗ και την ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ. Έτσι ζεστάναμε νερό σ’ ένα μπρίκι και χρησιμοποιώντας ένα πιατάκι παρατηρήσαμε την δημιουργία σταγόνων πάνω του. Φανταστήκαμε ότι έτσι είναι και οι σταγόνες που φεύγουν από την θάλασσα για να γίνουν σύννεφα.
. Στη συνέχεια χωριστήκαμε σε ομάδες και ζωγραφίσαμε τον κύκλο του νερού.
Το ζωγραφίσαμε και ατομικά.
. Κατασκευάσαμε τις σταγόνες.
Μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού και για την Παγκόσμια Ημέρα νερού. Στη συνέχεια παίξαμε διαδραστικά παιχνίδια για το νερό που είχαν κατασκευάσει τα σχολεία που έχουν συμμετάσχει στο πρόγραμμα e-Twinning ” Pythagoras teaches us the gifts of ” όπως:
https://wordwall.net/resource/89735981/the-water-cycle-papadianika-kindergarten-1-panagiota-karagani
https://scratch.mit.edu/projects/1147665452
Μιλήσαμε για τα φράγματα και τη χρήση και την αξία στη ζωή του ανθρώπου. Χωριστήκαμε σε ομάδες και κατασκευάσαμε τα δικά μας φράγματα νερού μέσα από υλικά μέσα στην τάξη.
Τέλος με την αγαπημένη μας Beebot σχεδιάσαμε και ακολουθήσαμε μαζί της το ταξίδι του νερού στη φύση.
Χαρήκαμε που γνωρίσαμε το ακούραστο ταξίδι του νερού. Κλείσαμε αυτή το εργαστήριο ακούγοντας το τραγούδι : Το ποταμάκι
από το Γιάννη Ζουγανέλη.
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,
Το Bravo Schools 2025 εχει φθάσει στην τέλικη του φάση που είναι η ανοικτή ψηφοφορία κοινού!
Προωθήστε το παρακάτω κείμενο και προσκαλέστε τις οικογένειες των μαθητών και την τοπική κοινωνία να ψηφίσουν τις δράσεις του σχολείου σας.
Το σχολείο μας Νηπιαγωγείο Παπαδιανικων
συμμετέχει στο
Bravo Schools 2025
στον 8ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό
για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους
στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών για
τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Ψηφίστε τώρα τις καλύτερες πρωτοβουλίες & δράσεις
με στόχο την επιβράβευση των σχολικών προτάσεων.
Αναδείξτε τις καλύτερες εργασίες ώστε να ενταχθεί
το σχολείο μας, ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης
της τοπικής μας κοινότητας και να ενταχτεί στο
Δίκτυο Πρεσβευτών
των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
|
|
|
|