Αγαπητοί γονείς και παιδιά!

Μια ακόμη χρονιά γεμάτη γνώση και νέες εμπειρίες ξεκινά!

Ο αγιασμός για το νέο σχολικό έτος θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 10:00 στον αύλειο χώρο του νηπιαγωγείου. Στη συνέχεια θα πραγματοποιήσουμε την πρώτη μας ενημέρωση στο χώρο του σχολείου μας.

Ας πορευτούμε μαζί με χαμόγελο, αισιοδοξία και ενθουσιασμό, για να κάνουμε αυτή τη χρονιά αξέχαστη!

Καλή σχολική χρονιά σε όλους!

Με εκτίμηση,

ΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Τα έντομα είναι αναπόσπαστο κομμάτι της Άνοιξης και του Καλοκαιριού και δεν θα μπορούσαμε να μη μιλήσουμε γι’ αυτά τα μικρά πλάσματα της φύσης.

Διαβάσαμε διάφορα βιβλία για τα έντομα

Παρατηρήσαμε πολλούς και διάφορους πίνακες αναφοράς…

…και χωρίσαμε τα έντομα σε κατηγορίες

• Έντομα ωφέλιμα

• Έντομα βλαβερά

• Έντομα που πετούν

• Έντομα που πηδούν

Τα μέρη του εντόμου

Παρατηρήσαμε τα μέρη του σώματος μιας πεταλούδας

Κάθε έντομο λοιπόν έχει τα εξής:

-6 πόδια
-2 κεραίες 
-μάτια σύνθετα
–φτερά (κάποια έντομα)

Το σώμα τους αποτελείται από 3 μέρη

-κεφάλι
-θώρακας
-κοιλιά

Κάποια έντομα έχουν και εξωσκελετό που τα προστατεύει

Οι κεραίες βοηθούν τα έντομα να ακούν και να αντιλαμβάνονται το περιβάλλον

Μια ωραία πεταλούδα!

Μάθαμε για τον απίστευτο κύκλο ζωής της πεταλούδας

Βάλαμε στη σειρά τις καρτέλες

-αβγό
-κάμπια
-χρυσαλίδα
-πεταλούδα

Είδαμε το βίντεο από την πολύ πεινασμένη κάμπια

Φτιάξαμε τον δικό μας κύκλο ζωής της πεταλούδας

Πεταλούδες και συμμετρία

Συζητώντας για τις πεταλούδες, μιλήσαμε για τη συμμετρία που παρατηρούμε στα χρώματα που έχουν τα φτερά της πεταλούδας αλλά και στη φύση γενικότερα.
Ότι χρώματα και σχέδια έχουν από τη μια πλευρά των φτερών ακριβώς τα ίδια έχουν και από την άλλη! Κάτι σαν καθρέφτης!

Παίξαμε με τη συμμετρία δημιουργώντας τις δικές μας απίθανες και πολύχρωμες πεταλουδίτσες!!!

Κόψαμε μια πεταλούδα, τη διπλώσαμε στη μέση και βάλαμε ότι χρώμα θέλουμε στη μια πλευρά των φτερών. Στη συνέχεια ακουμπήσαμε την άσπρη πλευρά των φτερών πάνω στη χρωματιστή, πατήσαμε καλά καλά…. και το αποτέλεσμα μοναδικό!!!!

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!!!!

Κάθε πεταλούδα μοναδική και υπέροχη!!!

Εννοείται ότι στο τέλος τραγουδήσαμε και το γνωστό τραγούδι!!!

Μέλι- μέλι μέλισσα

Μιλήσαμε για τη μέλισσα, το θαυμαστό αυτό έντομο που εκτός από το υπέροχο μέλι που μας δίνει, ο ρόλος της είναι τόσο μα τόσο σημαντικός, που αν χαθούν οι μέλισσες από τον κόσμο, θα δημιουργηθεί τεράστιο πρόβλημα στο οικοσύστημα.

Παρατηρήσαμε τα μέρη του σώματος της

Η μέλισσα είναι ένα κοινωνικό έντομο και ζει σε μια οργανωμένη κοινωνία μέσα στην κυψέλη, η οποία αποτελείται κατά βάση από 3 τύπους. Τις εργάτριες μέλισσες, τη βασίλισσα και τους κηφήνες.
Κάθε τύπος (τάξη) έχει διαφορετική λειτουργία στην κυψέλη. Η βασίλισσα και οι εργάτριες είναι θηλυκά έντομα και οι κηφήνες αρσενικά.

• Η βασίλισσα είναι η αρχηγός της κυψέλης. Είναι θηλυκή μέλισσα, μεγαλύτερη και πιο λεπτή από τις υπόλοιπες μέλισσες. Ζει 4 με 5 χρόνια. Η μοναδική της αποστολή είναι να γεννά αβγά.
• Οι εργάτριες είναι οι θηλυκές μέλισσες και είναι οι περισσότερες από τα τρία είδη μελισσών που ζουν στην κυψέλη. Είναι οι πιο μικρές σε μέγεθος από τη βασίλισσα και τους κηφήνες και έχουν στην κοιλιά τους ένα κεντρί. Οι εργάτριες δε γεννούν αβγά, αλλά εργάζονται αδιάκοπα για να φτιάξουν το μέλι.
• Οι κηφήνες είναι οι αρσενικές μέλισσες. Είναι χοντροί με πλατιά φτερά και πιο σκούρο χρώμα από τις υπόλοιπες μέλισσες και δεν έχουν κεντρί.

Ο κύκλος ζωής της μέλισσας

Η βασίλισσα είναι η μητέρα όλων των μελισσών. Γεννάει έως και 2.000 αυγά την ημέρα.

Μόλις γίνει η εκκόλαψη του αβγού, οι εργάτριες τρέφουν συνεχώς την αναπτυσσόμενη κάμπια. Όταν η κάμπια είναι πλέον στο τέλος αυτού του σταδίου, τρώει την τροφή που παρέχουν οι εργάτριες και οι εργάτριες σφραγίζουν το κελί.
Μετά το σφράγισμα του κελιού, η κάμπια περνάει στο στάδιο της χρυσαλλίδας. Δεν ταϊζεται σε αυτό το στάδιο. Η χρυσαλλίδα μεταμορφώνεται μέσα στο κελί σε ενήλικη μέλισσα και βγαίνει μόνη της από το κελί.

Πως δημιουργείται το μέλι;

Με μεγάλο ενδιαφέρον είδαμε μερικά βίντεο για το πως οι μέλισσες φτιάχνουν το νόστιμο μέλι!

και παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς

Τα προϊόντα της μέλισσας

Οι μέλισσες δεν περιορίζονται μόνο στο μέλι! Μας δίνουν και πολλά άλλα ωφέλιμα και υγιεινά προϊόντα.

Γίναμε και εμείς μικρές εργάτριες μελισσσούλες!

Φτιάξαμε κυψέλες και μελισσάκια με τα δάχτυλα μας

Για την κυψέλη, χρησιμοποιήσαμε το διάφανο υλικό με τις φουσκίτσες για τύλιγμα συσκευασιών, το οποίο βάψαμε ώστε να κάνουμε τύπωμα

Περιμέναμε να στεγνώσει και φτιάξαμε και τις μελισσούλες γύρω από την κυψέλη, βουτώντας τους αντίχειρες στην κίτρινη μπογιά!

Αφού στέγνωσαν, ζωγραφίσαμε τις μέλισσες και διακοσμήσαμε την κυψέλη

Εννοείται ότι βάλαμε και τη βασίλισσα μέλισσα μέσα στην κυψέλη! Έτοιμες!

Φυσικά ακούσαμε και το ομώνυμο παραδοσιακό τραγούδι “Περνά- περνά η μέλισσα”

Ο Τζίτζικας και ο Μέρμηγκας

Ποιος δεν έχει ακούσει τον πιο γνωστό ίσως μύθο του Αισώπου για τον τζίτζικα και τον μέρμηγκα;

Διαβάσαμε τον μύθο και κατασκευάσαμε τα 2 έντομα του παραμυθιού από ανακυκλώσιμα υλικά

Τα κολλήσαμε στο φύλλο και έτοιμα!

Ανοιξιάτικες δραστηριότητες και κατασκευές

Μαγιάτικα στεφάνια

Τι και αν και η Πρωτομαγιά μας βρήκε μέσα στις διακοπές του Πάσχα; Εμείς δεν θα μπορούσαμε να μην φτιάξουμε τα μαγιάτικα στεφανάκια μας!

Η Άνοιξη

Παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς για την Άνοιξη και είπαμε πολλά πράγματα για αυτήν την όμορφη εποχή.

Μιλήσαμε για τις αλλαγές που παρατηρούμε στη φύση, για τον καιρό, για τα φυτά και τα λουλούδια, για τα έντομα, τα αποδημητικά πουλιά, για τις γιορτές της Άνοιξης, για το τι συνηθίζουν να κάνουν οι άνθρωποι αλλά και τα ζώα!

Μιλώντας για την Άνοιξη, προσπαθήσαμε να την φανταστούμε.. Αν ήταν μια κοπέλα πως θα ήταν; Θα ήταν όμορφη; τι χρώμα μάτια θα είχε; τι θα φορούσε; πως θα ήταν το σπίτι της και άλλα πολλά. Ιδέες πολλές και διαφορετικές! Το σίγουρο είναι ότι θα ήταν γεμάτη με λουλούδια!

Προσπαθήσαμε να φτιάξουμε το πορτρέτο της Άνοιξης βήμα- βήμα. Αρχικά μάθαμε τι είναι το πορτρέτο, το οποίο αφορά πάντα ένα πρόσωπο. Στη συνέχεια αναλύσαμε τι περιλαβάνεται σε ένα πορτρέτο (κεφάλι, χαρακτηριστικά προσώπου, μαλλιά, λαιμός (ή και) ώμοι).

Πρώτα τα παιδιά σχεδιάσαν με μολύβι και όταν ήταν ικανοποιημένα από το τελικό σχέδιο, τόνισαν με μαρκαδόρο. Τα πήγαν καταπληκτικά οι μικροί μας καλλιτέχνες!!!

Αφού ολοκληρώσαμε το πρόσωπο, στολίσαμε το κεφάλι της με όμορφα λουλούδια! Γιατί Άνοιξη χωρίς λουλούδια..δεν γίνεται!

Καμαρώνουμε για το τελικό αποτέλεσμα.. Κάθε  Άνοιξη μοναδική και υπέροχη όπως τα ίδια τα παιδιά.

Φανταστήκαμε επίσης την όμορφη Άνοιξη φορώντας ένα υπέροχο λουλουδένιο φόρεμα!

Και στολίσαμε την πόρτα μας!!

Ο μύθος της Περσεφόνης

Την Άνοιξη η φύση ξαναγεννιέται… Ωστόσο όπως συνέβαινε με τα περισσότερα φυσικά φαινόμενα, έτσι και τις αλλαγές των εποχών οι Αρχαίοι Έλληνες τις απέδιδαν σε θεϊκή παρέμβαση. Με την ελληνική μυθολογία, από θεό σε θεό κι από μύθο σε μύθο φτάνουμε μέχρι το σήμερα και μαθαίνουμε πόσο αρχαίο είναι το παρόν.

Ένας από τους πιο όμορφους μύθους της Ελληνικής μυθολογίας, είναι η ιστορία της Περσεφόνης, κόρης της θεάς Δήμητρας και του Δία. Σύμφωνα με τη μυθολογία η Δήμητρα ήταν η θεά της καρποφορίας και της γονιμότητας και υπεύθυνη για την καλή σοδειά και την άνθιση της φύσης. Η κόρη της η Περσεφόνη ήταν πολύ όμορφη και καθώς μεγάλωνε, μεγάλωνε και η ομορφιά της. Όταν την είδε ο Πλούτωνας, θεός του Άδη, την ερωτεύτηκε κεραυνοβόλα και αποφάσισε να την κλέψει. Σύμφωνα με τον Ομηρικό ύμνο προς τη Δήμητρα, η νεαρή Περσεφόνη μάζευε λουλούδια στο Νύσιο πεδίο. Τη συντρόφευαν η Αθηνά, η Άρτεμης και οι Ωκεανίδες Νύμφες. Ανέμελη η Περσεφόνη, απομακρύνθηκε από τη συντροφιά της, αναζητώντας το πιο όμορφο λουλούδι. Όταν έσκυψε να πιάσει έναν νάρκισσο, η γη χωρίστηκε στη μέση και από τα έγκατα εμφανίσθηκε ένα άρμα. Οδηγός ήταν ο Πλούτωνας, που με το ένα χέρι κρατούσε τα χαλινάρια των αλόγων και με το άλλο άρπαξε την πανέμορφη κοπέλα. Οι κραυγές της δεν ακούστηκαν από κανένα και η Περσεφόνη κατέβηκε στον Κάτω Κόσμο. Η Δήμητρα έψαχνε μάταια την κόρη της, μέρα και νύχτα. Κάθε μέρα έκλαιγε για την τύχη της κόρης της και δεν άφηνε κανένα φυτό να φυτρώσει πάνω στη γη. Μάταια οι άνθρωποι καλλιεργούσαν και έσπερναν. Μετά από καιρό, ο Ήλιος που έβλεπε τα πάντα απ’ τον ουρανό, λυπήθηκε τη θεά και της είπε που βρισκόταν η κόρη της. Η Δήμητρα απαίτησε να επιστραφεί η Περσεφόνη, αλλιώς δεν θα άφηνε τη γη να ξανανθίσει. Ο Δίας, παρακινημένος απ’ τις ικεσίες των ανθρώπων που πεινούσαν, διέταξε τον Πλούτωνα, στέλνοντας τον Ερμή, να ελευθερώσει την Περσεφόνη. Ο Θεός του Άδη δεν είχε άλλη επιλογή απ’ το να υπακούσει, αλλά πρώτα έδωσε στην Περσεφόνη να φάει ένα ρόδι. Ο Πλούτωνας γνώριζε ότι αν η κοπέλα κατανάλωνε τροφή στον Κάτω Κόσμο, θα δενόταν μαζί του και δεν θα μπορούσε να φύγει. Η Περσεφόνη, έφαγε έξι σπόρια και επισφράγισε τη μοίρα της. Όταν το έμαθε η Δήμητρα, έγινε έξαλλη και για να την ηρεμήσει, ο Δίας πρότεινε ένα συμβιβασμό. Για κάθε σπόρο που έφαγε, η Περσεφόνη θα έμενε και ένα μήνα στον Άδη. Έτσι η κοπέλα θα περνούσε το μισό χρόνο δίπλα στην μητέρα της και τον άλλο μισό με τον Πλούτωνα. Η Δήμητρα αποδέχτηκε την απόφαση, αλλά δεν ξεπέρασε ποτέ το χαμό της κόρη της.

Είδαμε ένα βίντεο με τον μύθο

και ζωγραφίσαμε στον αμφορέα αυτό που μας έκανε περισσότερο εντύπωση..

Συζητώντας για το μύθο της Περσεφόνης, προσπαθήσαμε να μπούμε στη θέση των ηρώων και να μιλήσουμε για τα συναισθήματα τους..

Πως αισθάνεται η Δήμητρα όταν χάνει την κόρη της και πως όταν την ξαναβρίσκει; Πως αισθάνθηκε η Περσεφόνη όταν την άρπαξε ο Πλούτωνας;

και ζωγραφίσαμε…

Τα μέρη του φυτού

Και αφού την Άνοιξη ξαναγεννιέται η φύση, μιλήσαμε για τα φυτά. Μάθαμε τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα φυτό.

Παρατηρήσαμε ένα φυτό… Τι γνωρίζουμε;

Παρακολουθήσαμε το βίντεο του Egg και μάθαμε αρκετά πράγματα για τον κύκλο ζωής των φυτών

Μιλήσαμε για τα μέρη του φυτού και τη φωτοσύνθεση, τη διαδικασία με την οποία τρέφεται και αναπτύσσεται ένα φυτό.

Όλα ξεκινούν από ένα μικρό σποράκι, το οποίο φυτεύουμε στο χώμα και το ποτίζουμε. Με τη βοήθεια του νερού και του ήλιου, το σποράκι πολύ γρήγορα θα βγάλει μικρές ριζούλες, οι οποίες θα μεγαλώνουν κάθε μέρα βαθιά στο χώμα. Μετά από λίγες μέρες θα παρατηρήσουμε έναν μικρό βλαστό, στη συνέχεια το φυτό μας θα βγάλει τα πρώτα του φύλλα και όταν αναπτυχθεί αρκετά θα βγάλει και το άνθος του.

Ηλίανθοι με ηλιόσπορους

 Τι χρειάζεται το φυτό για να μεγαλώσει;

• χώμα
• νερό
• ήλιο
• καθαρό αέρα
• αγάπη!

Σειραθέτηση: Η ανάπτυξη του φυτού

Ανοιξιάτικα παιχνίδια & δραστηριότητες

• Βάλε τόσα πέταλα όσα λέει ο αριθμός

• Ρίχνω το ζάρι με τα γράμματα της Άνοιξης και τοποθετώ το αντίστοιχο πέταλο στο λουλούδι μου

• Συλλαβές με λέξεις της Άνοιξης

• Ζωγραφίζω το παραμύθι “Η τουλιπίτσα”

• Ανοιξιάτικος λαβύρινθος

Τα πασχαλινά μας!

Πασχαλινές Δραστηριότητες και κατασκευές

Ξεκινήσαμε να μιλάμε για τη γιορτή του Πάσχα με οδηγό το βιβλίο “Η ιστορία του Πάσχα” το οποίο εξηγεί με απλά λόγια στα παιδιά ττα γεγονότα της Μ. Εβδομάδας.

Αφού το εξηγήσαμε, βάλαμε τις σελίδες του παραμυθιού στη σειρά, εστιάζοντας στα γεγονότα και αναδιηγούμαστε την ιστορία.

και μια ακόμη σειραθέτηση σε μορφή πίνακα…

Παίξαμε ένα παιχνίδι αντιστοίχισης με λέξεις.

Στη συνέχεια, χρησιμοποιήσαμε αβγουλάκια με εικόνες από την ιστορία του Πάσχα, τα οποία βάλαμε στη σειρά (1-6) για να τα χρησιμοποιήσουμε στο lapbook μας.

Lapbook με την ιστορία του Πάσχα

Ο Εσταυρωμένος και τα γεγονότα του Πάσχα συγκεντρωμένα σε ένα μεγάλο lapbook! Μας πήρε χρόνο άλλα άξιζε τον κόπο!

Καδράκι “Το δικό μου Πάσχα”

Οι πασχαλινές μας κάρτες

Πασχαλινά λαγουδάκια από μικρά χεράκια!

Λάζαρος και λαζαράκια

Δεν θα μπορούσε να λείπει η μαγειρική αυτές τις μέρες! Μύρισε Πάσχα το νηπιαγωγείο μας με τα πεντανόστιμα λαζαράκια από τη χρυσοχέρα κ. Ολυμπία και τους μικρούς μας μάγειρες!

Τα τυλίξαμε και έτοιμα!

Και του χρόνου!

Βάφουμε τα αβγουλάκια μας!

Όπως κάθε χρόνο, βάφουμε παραδοσιακά κόκκινα αβγά. Φέτος προσθέσαμε και τη δική μας πινελιά. Τα παιδιά ζωγραφίσανε τα αβγά με κηρομπογιές και στη συνέχεια τα βάψαμε με την κλασική κόκκινη βαφή.

Το αποτέλεσμα μας ξετρέλανε! Τα παιδιά νόμιζαν ότι οι ζωγραφιές τους θα σβηστούν με το κόκκινο χρώμα, αλλά όχι μόνο δεν σβήνονται, αλλά τονίζονται υπέροχα!! Μια τεχνική που αγαπώ ιδιαίτερα!

Δεν σταματάμε όμως εδώ και δοκιμάζουμε να βάψουμε το τελευταίο μας αβγό με μια τεχνική, χρησιμοποιώντας χρώματα ζαχαροπλαστικής!

Θα χρειαστούμε:
– αβγά (κατά προτίμηση άσπρα)
– χρώματα ζαχαροπλαστικής
– ξύδι
– ψεκαστήρι
– διάφανη μεμβράνη
– χαρτί κουζίνας
– λαστιχάκια

Απλώνουμε ένα κομμάτι μεμβράνη και από πάνω ένα κομμάτι χαρτί κουζίνας. Ψεκάζουμε το χαρτί με νερό όπου έχουμε ρίξει μέσα λίγο ξύδι..

Ρίχνουμε προσεκτικά πάνω στο χαρτί σταγόνες από τα χρώματα ζαχαροπλαστικής που θέλουμε..

Τοποθετούμε στο κέντρο του χαρτιού το αβγό μας και τυλίγουμε σφιχτά..

Κλείνουμε με ένα λαστιχάκι και τα αφήνουμε τουλάχιστον 2 ώρες..

Το αποτέλεσμα είναι πολύχρωμο και όμορφο! Όσο πιο άσπρο το αβγό τόσο καλύτερο, γιατί αναδεικνύονται όλα τα χρώματα και τα παιδιά εντυπωσιάζονται από τις μίξεις των χρωμάτων.

Τα πασχαλινά μας καλαθάκια

Τα καλαθάκια μας φέτος φτιάχτηκαν με χάρτινες αβγοθήκες.

Και γεμάτα με τα αβγά μας

Πασχαλινές 3D κοτούλες

Ομαδική εργασία: Το Πάσχα της τάξης μου

Φτιάξαμε ένα αβγό- γίγας το οποίο χωρίσαμε σε κομμάτια. Κάθε παιδί ζωγράφισε σε κάθε κομμάτι μια πασχαλινή εικόνα.

Στο τέλος συνθέσαμε τα κομμάτια στο αβγό σαν ένα παζλ!

ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ!

ΚΑΛΟ ΠΑΣΧΑ!!!