Ο πρώτος μήνας του νηπιαγωγείου τελείωσε και μία από τις πιο σημαντικές δραστηριότητες του Σεπτεμβρίου, είναι τα παιχνίδια με τα ονόματα μας, καθώς έχει μεγάλη σημασία στο Νηπιαγωγείο να μάθουμε να αναγνωρίζουμε το όνομά μας, να το γράφουμε και να το ξεχωρίζουμε μεταξύ άλλων.

Είναι πολλές λοιπόν οι δραστηριότητες στην αρχή της χρονιάς προς την επίτευξη αυτού του στόχου!

Βάζουμε τις ατομικές καρτέλες με τα ονόματα των παιδιών στο χαλί, στην παρεούλα και κάθε παιδί βρίσκει/αναγνωρίζει  το δικό του (Στην αρχή βάζουμε λίγα λίγα τα ονόματα και στη συνέχεια περισσότερα και όλα).

Παιχνίδια με το αρχικό γραμματάκι του ονομάτος μας

• Βρίσκω το γράμμα μου (αντιστοίχιση)

• Αναγνώριση του αρχικού γράμματος στην τάξη.

• Βρίσκω αντικείμενα μέσα από την τάξη που ξεκινούν από το γράμμα μου!

• Γράφω στον πίνακα όπως μπορώ το αρχικό μου γράμμα.

• Αναγνωρίζω και ξεχωρίζω το γράμμα μου ανάμεσα σε πολλά γράμματα.

• Ο εξερευνητής!

Γινόμαστε εξερευνητές του ονόματος μας! Παίρνουμε τον μεγεθυντικό φακό και ψάχνουμε να εντοπίσουμε που κρύβεται το αρχικό μας γραμματάκι!

• Το αρχικό μου γράμμα, δρόμο κάνω! (Κατεύθυνση)

Τοποθετούμε τα αρχικά των παιδιών σε διάφορα σημεία στην τάξη και τα παιδιά ψάχνουν να τα βρουν..

Όταν κάθε παιδί βρει το γράμμα του, συγκεντρωνόμαστε στην παρεούλα και οδηγούμε το αυτοκινητάκι με τη σωστή φορά στο αρχικό μας γράμμα!

• Το αρχικό μου με πλαστελίνη

• Σχεδιάζω το αρχικό μου γράμμα σε σακουλάκι γεμάτο με αφρό ξυρίσματος

• Ο βασιλιάς/ βασίλισσα του αρχικού μου γράμματος!

Στολίζουμε το αρχικό μας και γινόμαστε ο βασιλιάς ή η βασίλισσα του ονόματος μας.

• Το αρχικό μου με κηρομπογιές και την τεχνική της χαρτοταινίας.

Δίνουμε στα παιδιά το αρχικό τους γράμμα το οποίο έχουμε καλύψει πλήρως με χαρτοταινία και τα παιδιά ζωγραφίζουν όλο το χαρτί με κηρομπογιές. Στο τέλος βγάζουμε τη χαρτοταινία και το αρχικό μας γράμμα δεσπόζει σε ένα χρωματιστό φόντο!

• Γινόμαστε ντετέκτιβ γραμμάτων και ψάχνουμε στις εφημερίδες το αρχικό μας γράμμα!

Το κάθε παιδί συγκεντρώνει τα γραμματάκια που βρήκε σε πανεράκια. Θα τα χρησιμοποιήσουμε αργότερα!

Αφού μάθαμε τέλεια να αναγνωρίζουμε το αρχικό γράμμα, περνάμε στην εκμάθηση ολόκληρου του ονόματός μας.

• Με οδηγό την ατομική μας καρτέλα, βρίσκουμε τα σωστά γράμματα και “γράφουμε” το όνομά μας στον μαγνητικό πίνακα.

• Τα καπακο…ονόματα! (σύνθεση ονόματος με καπάκια)

• Η αραχνούλα! (σύνθεση ονόματος)

Μα πως βρέθηκε αυτός ο ιστός μέσα στην τάξη μας;;
Ουπς! Τα γραμματάκια μας μπλέχτηκαν στον ιστό της κυρίας Αραχνούλας! Και τώρα τι κάνουμε;; Πρέπει να πάμε να τα πάρουμε!
Τα παιδιά σε ζευγάρια κρατώντας από ένα καλαθάκι και την καρτέλα τους, μπήκανε μέσα στον ιστό και πολύ προσεκτικά έπρεπε να μαζέψουν όλα τα γράμματα τους ονόματος τους, χωρίς να ενοχλήσουν την κυρία Αραχνούλα που κοιμάται!! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν!!

Όταν είχαν μαζέψει όλα τα γραμματάκια τους, ερχόμασταν στο τραπέζι και κάναμε τη σύνθεση του ονόματος μας για να δούμε μήπως ξεχάσαμε κάποιο γραμματάκι στον ιστό!

Νικητής κάθε ομάδας, ο πρώτος που έφτιαχνε σωστά το όνομα του!!
Και εννοείται ότι όλα τα παιδιά τα κατάφεραν μια χαρά! Και μπήκαμε όλοι στον ιστό και εξασκώντας τις…γυμναστικές μας δεξιότητες, παίξαμε με την καρδιά μας!!

• Η καμηλοπάρδαλη του ονόματος μας (σύνθεση γραμμάτων)

Η τάξη μας γέμισε με χαριτωμένα ονοματοκαμηλοπαρδαλάκια!!!

Και αφού εξοικειωθήκαμε πολύ καλά με το όνομά μας, περάσαμε στις συλλαβές.

• Πόσες συλλαβές έχει το όνομα μου;

Φτιάξαμε μια σκάλα με 5 σκαλοπάτια και ένα μεγαααααααάλο χέρι που σε κάθε δάχτυλο κολλήσαμε τους αριθμούς 1-5.
Στην αρχή φωνάξαμε τα ονόματα μας συλλαβιστά με παλαμάκια (π.χ ΔΗ-ΜΗ-ΤΡΗΣ). Στη συνέχεια, κάθε παιδί χτυπάει στο ταμπουρίνο συλλαβιστά το όνομα του …

…και πηδάει στην σκάλα τόσα σκαλοπάτια όσες και οι συλλαβές του ονόματός του..

..έπειτα, τοποθετεί την καρτέλα του στο σωστό σκαλοπάτι…

…και κολλάει το όνομα του στον σωστό αριθμό στο μεγάλο χέρι!

Όλα τα ονόματα συμπληρωμένα!

• Μαθαίνω να γράφω το όνομα μου

Χρησιμοποιώντας πλαστικοποιημένες καρτέλες με dots, κάνουμε εξάσκηση στη γραφή του ονόματος μας. Τα προνήπια με κεφαλαία και τα νήπια με τα πεζά γράμματα.

και μερικές από τις εργασίες μας!

• Το αερόστατο του ονόματος μας! (κατασκευή)

Το όνομα μας πετάει!! Μια κατασκευή- αερόστατο για το όνομά μας!

Στολίζουμε το αερόστατο του ονόματος μας με τα γράμματα που είχαμε βρει στις εφημερίδες…

…και έτοιμο!!! Ουφ… κουραστήκαμε λίγο αλλά τα καταφέραμε!!!

• Το ονοματόδεντρο μας (ομαδική εργασία) με ένα μικρό ποίημα από τα ίδια τα παιδιά! Γελάσαμε πολύ!!!

• Το παρουσιολόγιο μας! ΠΑΜΕ ΣΑΦΑΡΙ;

Εφόσον το φετινό θέμα του νηπιαγωγείου μας είναι το σαφάρι και τα άγρια ζώα της ζούγκλας, ήταν αυτονόητο ότι και το παρουσιολόγιο μας θα ήταν σχετικό!
Τα παιδιά κάθε μέρα, πρέπει να βρίσκουν το όνομα τους και να το τοποθετούν σε ένα αυτοκινητάκι, για να δηλώνουν την παρουσία τους!

Σας το παρουσιάζουμε με μεγάλη χαρά!