Εκμάθηση των αριθμών έκτακτης ανάγκης

Είναι εξαιρετικά σημαντικό τα παιδιά να εκπαιδευτούν στην εκμάθηση του αριθμού 166, καθώς τα παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι ικανά να σώσουν μια ανθρώπινη ζωή που κινδυνεύει, αν γνωρίζουν πως να τηλεφωνήσουν στον αριθμό έκτακτης ανάγκης και τι να πουν στο τηλεφωνικό κέντρο.

Τι είναι όμως αυτός ο αριθμός; Ποιος έρχεται όταν τηλεφωνήσουμε; Τι έχει συμβεί όταν καλούμε σε αυτόν τον αριθμό;

Μιλήσαμε για τα ασθενοφόρα και τους διασώστες του ΕΚΑΒ και είδαμε διάφορες εικόνες..

Όπου υπάρχει κάποια κατάσταση έκτακτης ανάγκης, όπως ένα ατύχημα, ένας σεισμός κτλ, και κινδυνεύουν ανθρώπινες ζωές, οι διασώστες έρχονται για να βοηθήσουν παρέχοντας τις πρώτες βοήθειες σε ασθενείς και τραυματίες μέχρι να διακομιστούν στο πλησιέστερο νοσοκομείο.

Συνθέσαμε τον αριθμό 166…

Κάναμε πολύ εξάσκηση και εκπαίδευση στο να μάθουμε και να καλούμε το 166 και από κινητό αλλά και από σταθερό

Στην παρεούλα, έχοντας εκτυπωμένη μια μεγάλη οθόνη κινητού, τα παιδιά “πληκτρολογούσαν’ τους αριθμούς 166, γράφοντας τους ταυτόχρονα..

και σε ατομικό φύλλο εργασίας

Παρατηρήσαμε πίνακες αναφοράς και αναλύσαμε διάφορα περιστατικά έκτακτης ανάγκης για το τι θα πούμε αν πρέπει να καλέσουμε το 166 ή το 112 για να έρθει το ασθενοφόρο με τους διασώστες.

και κάναμε πρακτική εξάσκηση!!

Οι ερωτήσεις στις οποίες θα πρέπει να απαντήσουμε σε περίπτωση έκτακτης ανάγκης για να έρθει το ασθενοφόρο όταν καλέσουμε το 166 ή το 112 είναι:

• ΤΙ ΕΓΙΝΕ;
• ΠΟΥ ΕΓΙΝΕ;
• ΑΡΙΘΜΟΣ ΤΡΑΥΜΑΤΙΩΝ (ΚΑΙ ΠΙΘΑΝΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ)
• ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΣ

Τα καταγράψαμε όλα σε φύλλο εργασίας

Εκμάθηση των αριθμών έκτακτης ανάγκης

Εξίσου σημαντικός αριθμός είναι και ο αριθμός της Πυροσβεστικής υπηρεσίας, που απαντά στον αριθμό 199.

 

Μιλήσαμε για την πυροσβεστική, τα πυροσβεστικά οχήματα και τους πυροσβέστες και είδαμε διάφορες εικόνες..

Όπου υπάρχει κάποια κατάσταση έκτακτης ανάγκης, κυρίως σε φωτιές και πυρκαγιές, αλλά και σε ατυχήματα, σεισμούς και όπου αλλού κρίνεται απαραίτητη η επέμβαση της πυροσβεστικής υπηρεσίας, οι πυροσβέστες τρέχουν να προσφέρουν τις υπηρεσίες τους.

Ειδικά σε σοβαρά τροχαία ατυχήματα, πυροσβεστική και διασώστες του ΕΚΑΒ είναι πάντα εκεί για να σώσουν ανθρώπινες ζωές που κινδυνεύουν.

Συμφωνήσαμε λοιπόν ότι είναι πολύ σημαντικό να μάθουμε και να θυμόμαστε πάντα τον αριθμό της πυροσβεστικής, όπως και μάθαμε και το 166.

Συνθέσαμε τον αριθμό 199…

…και μάθαμε να τον “πληκτρολογούμε” όπως ακριβώς κάναμε και με το 166.

Εκμάθηση των αριθμών έκτακτης ανάγκης

Στις έκτακτες ανάγκες άλλα και οπουδήποτε κρίνεται απαραίτητο, εννοείται ότι σπεύδει η αστυνομία, που έχει τον αριθμό 100.

Μιλήσαμε για την αστυνομία, τα αστυνομικά οχήματα και τους αστυνομικούς και είδαμε διάφορες εικόνες..

Συνθέσαμε τον αριθμό 100…

…και μάθαμε να τον “πληκτρολογούμε” όπως ακριβώς κάναμε και με το 166 και το 199..

Σύνθεση και των 3 αριθμών έκτακτης ανάγκης

Για να τους ξεχωρίζουμε και να τους μάθουμε καλύτερα παίξαμε ένα κινητικό παιχνίδι!

Σε στεφανάκια κολλήσαμε τους αριθμούς 1,6,9,0..

και σε στεφάνια οι αριθμοί 166, 199, και 100

Τα παιδιά κινούνται με τη μουσική..

Στο stop της μουσικής παίρνουν και φορούν ένα καπέλο, βλέπουν τον αριθμό και συνεργάζονται ώστε να φτιάξουν “παρεούλες” με τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης.

Έρχεται ο ελεγκτής να δει αν όλα είναι σωστά!!!

Το καταχαρήκαμε!

Εμπέδωση σε φύλλο εργασίας

Αναπαράσταση ατυχήματος

Είναι γνωστό ότι τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά, οπότε αναπαραστήσαμε ένα τροχαίο ατύχημα για καλύτερη εμπέδωση των τριών αριθμών έκτακτης ανάγκης!

Τα παιδιά με αυτόν τον τρόπο κατανόησαν τι είναι η έκτακτη ανάγκη, που αναφέρονται οι αριθμοί έκτακτης ανάγκης και για ποιον λόγο υπάρχουν.