Ο υπέροχος εαυτός μου!

Tην εβδομάδα που πέρασε και αυτή που διανύουμε, μιλήσαμε για τον υπέροχο εαυτό μας!
Τι μας αρέσει περισσότερο σε αυτόν και πόσα πολλά πράγματα μπορούμε πλέον να κάνουμε μόνοι μας.
Το κάθε παιδί παρουσίασε τον εαυτό του στα υπόλοιπα παιδιά, μίλησε για τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και ικανότητες του κι ένιωσε μοναδικό!

Ανακλύπτουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των φίλων μας!

IMG 1494 IMG 1495

Κοιτάμε τον εαυτό μας στον καθρέφτη και τον ζωγραφίζουμε

IMG 1489 IMG 1490 IMG 1491 IMG 1492 IMG 1493

IMG 1444

Τα αγαπημένα μου- Παιχνίδι με ζάρι

IMG 1610

Ρίχνουμε το ζάρι και απαντάμε στις ερωτήσεις!

IMG 1614 IMG 1615

Το παιχνίδι το βρήκαμε από εδώ

Ονομάτων… συνέχεια!!

Οι δραστηριότητες για το όνόμα μας συνεχίζονται…

Το αρχικό μου με τεχνική χαρτοταινίας

Σχεδιάζουμε με χαρτοταινία τα αρχικά των παιδιών σε χαρτόνι το οποίο ζωγραφίζουν με διάφορα χρώματα και “κρύβουν” με μπόλικο χρώμα τα σημεία που υπέρχει χαρταταινία.
Όταν στεγνώσει καλά ξεκολλάμε την χαρτοταινία και αποκαλύπτεται το αρχικό μας γράμμα!

IMG 1499 1 IMG 1501 IMG 1534 IMG 1535 IMG 1536 IMG 1537 IMG 1538 IMG 1539 IMG 1540

Το αρχικό μου με πλαστελίνη

Οι πλαστελίνες βοηθούν πολύ στη λεπτή κινητικότητα των παιδιών και επιπλέον είναι μια πολύ καλή άσκηση για να δυναμώσουν τα παιδικά χεράκια. Σχεδιάζουμε λοιπόν το αρχικό μας γράμμα!

IMG 1527 IMG 1528 IMG 1529 IMG 1530 IMG 1531 IMG 1532 IMG 1533

Το όνομα μου- Σύνθεση με καπάκια

Δώσαμε στα παιδιά πλαστικά καπάκια με τα γράμματα του ονόματος τους, όπου έπρεπε να τα βάλουν στη σειρά για να συνθέσουν το όνομα τους.

IMG 1541 IMG 1542 IMG 1543 IMG 1544 IMG 1545 IMG 1546 IMG 1547 IMG 1548

Στη συνέχεια τους δόθηκε φύλλο εργασίας στο οποίο κολλήσαμε τα καπάκια και τα παιδιά μέτρησαν τα γράμματα και έγραψαν (με τη βοήθεια της αριθμογραμμής όπου χρειαζόταν) τον αντίστοιχο αριθμό. Στη συνέχεια σχεδίασαν με δακτυλομπογιά το αρχικό τους και βρήκαμε και κάποιες λέξεις που ξεκινούν από το δικό μας γράμμα!

Γλώσσα και μαθηματικά, όλα σ’ ένα και νοικοκυρεμένα!!

IMG 1599 IMG 1600 IMG 1601 IMG 1602 IMG 1605 IMG 1606 IMG 1607 IMG 1617 IMG 1618 IMG 1619 IMG 1620 IMG 1621

Πόσα γράμματα έχει το όνομα μου;; (Μετρήσεις & Συγκρίσεις)

Συνεχίζουμε σε μαθηματική διάθεση και κάνουμε συνθέσεις, μετρήσεις και συγκρίσεις.

IMG 1590

IMG 1589 IMG 1595 IMG 1594 IMG 1592 IMG 1591

Ποιος έχει το ποιο μεγάλο όνομα; Ποιος το μικρότερο; Πόσα γραμματάκια έχει το κάθενα;

IMG 1587

 

 

Ελάτε να ανεβούμε όλοι μαζί στο τρενάκι της τάξης μας!

Το τρένο των ονομάτων μας!

 Τσαφ τσουφ τσαφ τσουφ το τρένο περνά,

Τσαφ τσου τσαφ τσουφ περνά και ρωτά!

“Ποιο είναι το όνομα σου;;;”

Παρουσιάσαμε στα παιδιά ένα τρένο με χρωματιστά βαγόνια και είπαμε ότι αυτό είναι το τρένο της τάξης μας.
Έτοιμοι λοιπόν να ανεβούμε;; Τι θα χρειαστούμε; Τα παιδιά αμέσως απάντησαν
“Χρειαζόμαστε ένα εισιτήριο!” Μα φυσικά! Ταξίδι χωρίς εισιτήριο γίνεται;;;

Στη συνέχεια παρουσιάσαμε στα παιδιά τα εισιτήρια με τη φωτογραφία τους για να ανέβουν στο τρένο, στα οποία έπρεπε να γραφτεί το αρχικό του ονόματος τους. Ποιο όμως είναι το αρχικό του όνοματός μας ;

Τα παιδιά με τη βοήθεια της καρτέλας τους το εντόπισαν εύκολα και κατάλαβαν ότι το αρχικό γράμμα είναι το γράμμα που μπαίνει στην αρχή, δηλαδή το πρώτο!

Φυγαμε λοιπόν!!!

Μετράμε τα εισιτήρια για να δούμε αν είναι τόσα όσα και οι επιβάτες.

IMG 1503

Στη συνέχεια ένας ένας βρίσκει το εισιτήριο του, γράφει όπως μπορεί το αρχικό του γράμμα και διαλέγει βαγόνι για επιβίβαση!

IMG 1508 IMG 1509 IMG 1506 IMG 1504 IMG 1510 IMG 1512 IMG 1513

Έτοιμα τα βαγονάκια μας!

IMG E1516 IMG E1515 IMG E1514 IMG 1523

Έτσι δημιουργήθηκε το βαγόνι με το Κ της ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ, με το Λ της ΛΑΜΠΡΙΝΗΣ, με το Φ του ΦΩΤΗ, με το Α της ΑΡΓΚΙΤΑ, με το Ε της ΕΥΓΕΝΙΑΣ και το Μ της ΜΑΡΙΑΣ Δ., του ΜΠΡΑΪΑΝ και της ΜΑΡΙΑΣ Π. (θα το βάλουμε όταν έρθει).

IMG 1517 IMG 1518

Σύνθεση του ονόματος μας σε ατομικό τρενάκι 

BeFunky collage

Μετράμε τα γράμματα του ονόματος μας και παίρνουμε όσα βαγονάκια χρειαζόμαστε. Τα κολλάμε το ένα δίπλα στο άλλο και πάνω σε κάθε βαγόνι γράφουμε και από ένα γραμματάκι. Διακοσμούμε όπως θέλουμε και….έτοιμο!!!

IMG 1454 IMG 1455 IMG 1456 IMG 1457 IMG 1458 IMG 1459 IMG 1460

Το όνομα μου, το όνομα σου!

Στα μικρά παιδιά αρέσει να ασχολούνται με το όνομά τους!
Αυτή τη λέξη που αποτελεί την ταυτότητά τους, από την ώρα που γεννιούνται.
Η συναισθηματική σχέση που έχει το παιδί με το όνομά του, αποτελεί σημαντικό κίνητρο για δραστηριότητες που μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προώθηση της κατάκτησης του κώδικα γραφής.
Στο πλαίσιο των καθημερινών δραστηριοτήτων του νηπιαγωγείου τα παιδιά μπορούν να έχουν πολλές ευκαιρίες ενασχόλησης με το όνομά τους ​και με τα ονόματα των φίλων τους, μέσα από δραστηριότητες που έχουν νόημα και σαφή επικοινωνιακό στόχο, όπως π.χ. για να πάρουν παρουσίες, να υπογράψουν τις εργασίες τους, να δανειστούν βιβλία κ.λ.π.

Από το ξεκίνημα της σχολικής χρονιάς ξεκινήσαμε τις δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματός μας.

Αφού κάθε παιδί, είπε, από που πήρε το όνομά του, το αναζήτησε, το αναγνώρισε κρατώντας μια καρτέλα που το έγραφε,  το τοποθέτησε στο παρουσιολόγιο.
Το έψαξε και το αναγνώρισε στα συρταράκια, στον πίνακα εργασιών, στις κρεμάστρες κ.τ.λ.

Με μουσική χόρεψαν και όταν η μουσική σταμάτησε, έβρισκαν και έδειχναν την καρτέλα με το όνομά τους

imageedit 19 7127851668

imageedit 13 4220877240 imageedit 7 4340187177

Δραστηριότητες με το αρχικό γράμμα του ονόματος μου!

Βρίσκω το αρχικό μου γράμμα και το διακοσμώ

IMG 14611

Λ…όπως ΛΑΜΠΡΙΝΗ
Μ…όπως ΜΑΡΙΑ Δ.

IMG 14621

Μ…όπως ΜΠΡΑΪΑΝ
Ε…όπως ΕΥΓΕΝΙΑ

IMG 14631

Α…όπως ΑΡΓΚΙΤΑ
Κ…όπως ΚΑΤΕΡΙΝΑ

IMG 14641

Φ…όπως ΦΩΤΗΣ
Μ…όπως ΜΑΡΙΑ Π.

Κολάζ με το αρχικό μου γραμματάκι

Δραστηριότητα κολάζ με χρωματιστό γλασέ

IMG 1382 IMG 1383 IMG 1441 IMG 1442

Το αρχικό μου με την τεχνική της χαρτοταινίας

Φτιάχνουμε με χαρτοταινία τα αρχικά γράμματα των μαθητών και στη συνέχεια το κάθε παιδί ζωγραφίζει με τέμπερες το σημείο που υπάρχει η χαρτοταινία αλλά και όπου αλλού θέλει δημιουργώντας έτσι ένα πολύχρωμο σχέδιο.

IMG 1499

Το αφήνουμε να στεγνωσει και….

το αποτέλεσμα αύριο!!!

 

Ταξίδι στον υπέροχο κόσμο του Νηπιαγωγείου!

Το νηπιαγωγείο ξεκινά τη νέα σχολική χρονιά! «Πλημμύρισε» και πάλι από γλυκές φωνούλες και χαμόγελα! Υποδεχτήκαμε με χαρά και αγκαλιάσαμε με αγάπη τα καινούρια νηπιάκια μας! Προβληματισμός, ανησυχία ζωγραφισμένη στα προσωπάκια τους για το καινούριο που έρχεται και οι καρδούλες τους πεταρίζουν από αγωνία ενώ οι μανούλες και μπαμπάδες με τη συγκίνηση να καθρεφτίζεται στα μάτια τους αποχαιρετούν με μια ζεστή αγκαλιά, ένα τρυφερό χάδι και ένα γλυκό φιλάκια στο μάγουλο!

Η πόρτα κλείνει, η οικογένεια του νηπιαγωγείου μας ανοίγει την αγκαλιά της και το σχολικό έτος και επισήμως κάνει την αρχή του!

Το ταξίδι στο μαγικό κόσμο του νηπιαγωγείου ξεκινά!

“Η πρώτη μέρα έφτασε κι η δική μας  η ψυχή

από απέραντη χαρά γέμισε!

Μαζί θα ταξιδέψουμε, μαζί θα ονειρευτούμε

γνώσεις κι εμπειρίες, μαζί θα τις γευτούμε!”

Το αερόστατο της τάξης μας!

«Θέλετε να ταξιδέψουμε όλοι μαζί σε μια  χώρα ΟΝΕΙΡΕΜΕΝΗ, σε μια χώρα γεμάτη ΧΑΜΟΓΕΛΑ, γεμάτη ΑΓΑΠΗ, γεμάτη ΖΩΗ… στη χώρα των ΠΑΙΔΙΩΝ…  στη χώρα της ΓΝΩΣΗΣ… στη δική μας  χώρα;»

“Ναιιιιιιιιιιιιιιιιιιι”

Με τι θα θέλατε να ταξιδέψουμε;

Παιδιά: Με καράβι, με αεροπλάνο, με ελικόπτερο, με αερόστατο. Η πλειοψηφία ήθελε αερόστατο.

Και τι έχει αυτή η χώρα παιδιά;

-έχει πολλά χαρούμενα παιδιά γεμάτα χαμόγελα…

-έχει παιχνίδια, παιδικές χαρές, τσουλήθρες, κούνιες…

-έχει έναν ήλιο λαμπερό…

-έχει πουλιά που κελαηδούν…

-έχει μουσική, χορό και τραγούδια…

-έχει σχολεία για να πηγαίνουν τα παιδιά, παραμύθια για να διαβάζουν, χρώματα και  πινέλα για να ζωγραφίζουν, μολύβια και χαρτιά για να γράφουν, να μαθαίνουν γράμματα και αριθμούς και να ταξιδεύουν στη  γνώση.

Αυτή λοιπόν είναι η δική μας χώρα!!!

Είμαστε έτοιμοι;

“Ναιιιιιιιιιιιιιιιιι”

Πάμε λοιπόν όλοι μαζί να φτιάξουμε το δικό μας αερόστατό μας…  και το ταξίδι στον κόσμο του Νηπιαγωγείου ξεκινά!!!

BeFunky collage

Το κάθε παιδί διάλεξε το χρώμα που του αρέσει και άφησε το δακτυλικό του αποτύπωμα στο μεγάλο αερόστατο το οποίο στη συνέχεια διακόσμησε, προσθέτοντας μάτια, μύτη, στόμα, μαλλιά, χέρια, πόδια. Έτσι το αερόστατο γέμισε με τα δαχτυλοανθρωπάκια της τάξης μας!
Στη συνέχεια το κάθε παιδί διάλεξε το δικό του ατομικό 3D αερότατο στο οποίο κολλήσαμε τη φωτογραφία του!

Φυσικά δεν ξεχάσαμε να διακοσμήσουμε το αερόστατο της τάξης μας με έναν όμορφο ήλιο και συννεφάκια.

Η πρώτη μας ομαδική εργασία για το δέσιμο της ομάδας μας είναι έτοιμη…

imageedit 43 6639419577

IMG 1428 IMG 1465

…και στολίζει το σχολείο μας!!!