Χειμώνας και γλώσσα

Η ακροστιχίδα του χειμώνα

Με τη βοήθεια της παρακάτω αυτοσχέδιας ιστορίας τα παιδιά συμπληρώνουν την ακροστιχίδα με τις αντίστοιχες εικόνες.

Πάζλ: Ανασύνθεση πίνακα με τη βοήθεια λέξεων όπως Χιόνι,χιονάνθρωπος,χειμώνας.Χωριζόμαστε σε 4 ομάδες .Κάθε ομάδα έχει επιλέξει μια χειμωνιάτικη εικόνα.Κάποιοι από την ομάδα θα κόψουν τις λωρίδες ,άλλοι θα τις κολλήσουν ,θα πρέπει να  συνεργαστούνε ώστε να μπούνε στη σωστή σειρά.Κερδίζει η ομάδα που θα καταφέρει να ολοκληρώσει πιο γρήγορα την διαδικασία.

Οι ομάδες παρουσίασαν στην ολομέλεια την εργασία τους και αξιολογήσανε τον τρόπο που δουλέψανε.Τους άρεσε η διαδικασία,τους δυσκόλεψε το γεγονός πως υπήρχαν ίδια γράμματα, αλλά βοήθησε ο ένας τον άλλον και φυσικά παραδέχτηκαν πως μαζί τα καταφέρνουμε καλύτερα.(σε μια ομάδα υπήρξε δυσκολία να μοιράσουν ρόλους και χρειάστηκε η παρέμβαση της νηπιαγωγού). Τελικά όλοι μείναν ευχαριστημένοι από το αποτέλεσμα.

Διαβάζουμε το ποίημα “ο χιονάνθρωπος” της Έλλης Αλεξίου

Πιπεριά για μύτη
κάρβουνα για μάτια
για τα δυο του χέρια
ξύλα δυο κομμάτια.

Να, και για καπέλο
μια παλιοκανάτα,
κοντοστρουμπουλάτος
σαν χοντροπατάτα.

Όσοι θα περνούνε
και θα τον κοιτάζουν
Θα χαμογελούνε…
Και θα τον… θαυμάζουν.

Έλλη Αλεξίου

Ενδεικτικές εργασίες:

Μαθαίνουμε το αίνιγμα και το ζωγραφίζουμε.

στη γωνιά της γραφής αντιγραφή λέξεων από πίνακα αναφοράς.