Τα δικαιολογητικά για τις εγγραφές στα νηπιαγωγεία και τo Δημοτικo 2015 – 2016

Τα δικαιολογητικά για τις εγγραφές στα νηπιαγωγεία και τo Δημοτικo 2015 – 2016

kindergarten

Τα δικαιολογητικά για τις εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία και το Δημοτικό σχολείο της χώρας για το σχολικό έτος 2015-2016 προβλέπει εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας Σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στο νηπιαγωγείο είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του νηπίου στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης. Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο πιστοποιητικό γέννησης.

β. Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.). Για το νήπιο που θα συνεχίσει τη φοίτησή του στο ίδιο νηπιαγωγείο και δεύτερη χρονιά δεν απαιτείται νέο Α.Δ.Υ.Μ.

δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα ή κηδεμόνα ή άλλο στοιχείο κατά την κρίση του Προϊσταμένου του Νηπιαγωγείου, από το οποίο φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του νηπίου.

ε. Δήλωση του γονέα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου.

Παράλληλα τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:

α. Πιστοποιητικό γέννησης, Δήμου ή Κοινότητας για την εγγραφή του μαθητή στα οικεία μητρώα ή δημοτολόγια, το οποίο εκδίδεται το τελευταίο πριν την εγγραφή τρίμηνο και στο οποίο αναγράφεται ολογράφως και αριθμητικώς η ημερομηνία γέννησης.

β. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.).

δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο, κατά την κρίση του Διευθυντή του σχολείου, φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.

ε. Βεβαίωση παρακολούθησης νηπιαγωγείου. Όπου δεν είναι δυνατή η προσκόμιση Βεβαίωσης παρακολούθησης νηπιαγωγείου, οι γονείς και κηδεμόνες των νηπίων υποβάλλουν σχετική αίτηση προς τον οικείο Διευθυντή Εκπαίδευσης Π.Ε., στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι μη φοίτησης. Ο Διευθυντής Εκπαίδευσης, αφού εξετάσει την εν λόγω αίτηση, εγκρίνει την εγγραφή του μαθητή.

Οι προερχόμενοι από σχολεία του εξωτερικού, Έλληνες ή αλλοδαποί μαθητές εγγράφονται σύμφωνα με τις προϋποθέσεις των κεφαλαίων Α’ και Β’ της παρούσης εγκυκλίου στην αριθμητικά αντίστοιχη τάξη, εφόσον έχουν τη νόμιμη ηλικία που ισχύει στην Ελλάδα ή σε μικρότερη, αν οι γονείς το ζητήσουν με σχετική δήλωση.

Οι αλλοδαποί μαθητές που δε δύνανται να προσκομίσουν το πιστοποιητικό γέννησης μπορούν να εγγραφούν στα σχολεία με ληξιαρχική πράξη γέννησης. Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών ορίζεται ότι εγγράφονται οποτεδήποτε μέσα στο διδακτικό έτος.

Επίσης, ανήλικα τέκνα υπηκόων τρίτων χωρών μπορούν να εγγραφούν έστω κι αν δεν έχει ρυθμιστεί η νόμιμη διαμονή τους στη χώρα. Τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα.

Η γιορτή της Μητέρας- Χρόνια πολλά σε όλες τις μανούλες!

Ένα δώρο-έκπληξη θέλησαν να κάνουν οι μικροί/ές μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας στις μανούλες τους με αφορμή την καθιερωμένη γιορτή της μητέρας, η οποία γιορτάζεται κάθε χρόνο τη 2η Κυριακή του Μάη στην πλειονότητα των δυτικού τύπου κοινωνιών.

Έτσι, τα νηπιάκια του ολοήμερου με την καθοδήγηση της κας Κωνσταντίνας κατασκεύασαν ένα ιδιαίτερο λέυκωμα με τίτλο «Αγαπώ τη μαμά μου…» και (στην τελευταία φωτογραφία) ένα πήλινο μπρελόκ σε δυο σχήματα (καρδούλα-λουλούδι):

natalia P5060037

olohmero  P5060038

natalia1 P5060039

P5060040 P5060041

P5060042 P5060043

P5060044 P5060045

P5060046 P5060047

P5070048

 

Τα νήπια του κλασικού τμήματος με την κα Πέπη κατασκεύασαν ένα χειροποίητο μπουκέτο με χάρτινες τουλίπες σε διάφορα χρώματα και έγραψαν τη λέξη «ΜΗΤΕΡΑ» σε ένα χαρτί με τη βοήθεια ενός ποιήματος:

Για να γράψω, μανούλα, τη λέξη μητέρα,

πήρα το Μ από το ΜΕΛΙ,

το Η από τον ΗΛΙΟ,

το Τ από το ΤΡΑΓΟΥΔΙ,

το Ε από το ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ,

το Ρ από το ΡΟΔΟ

και το Α από την ΑΓΑΠΗ!!!

Με αγάπη, το παιδί σου!!!

Τυλίξαμε το χαρτί με μια κόκκινη κορδελίτσα, κι αφού βγήκαμε φωτογραφίες με την ανθοδέσμη, τις κρύψαμε στις τσάντες για να τις εμφανίσουν σήμερα ως έκπληξη στις ανυποψίαστες μαμάδες!

antonis dimitra

dimitris ismini

nikolas P5040011

P5040012 P5040013

P5050014 P5050015

Επίσης, τα παιδιά σκέφτηκαν και έγραψαν (αριθμημένα) με τη σειρά κάτι που κάνει η μαμά τους γι’ αυτά και φανερώνει ότι τα αγαπά (γλώσσα-μαθηματικά):

P5060033 P5060032

  • φαγητό
  • κέικ
  • γλυκό
  • φιλί
  • αγκαλιά
  • (με πηγαίνει στη) θάλασσα
  • (μου κάνει) μπάνιο
  • τοστ
  • τραγούδι (μου τραγουδά πριν κοιμηθώ)
  • (με) μαλώνει (επειδή με αγαπά και δεν θέλει να πάθω κάτι κακό)
  • μαγειρεύει
  • καμαρώνει (με κοιτά όταν παίζω ήσυχα και χαμογελά και χαίρεται)
  • (μου αγοράζει) παγωτό

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ (ας μην ξεχάσουμε και τις γιαγιάδες, κι εκείνες μανούλες και μάλιστα δυο φορές!) !

Τα νηπιάκια του Αγίου Ματθαίου…

…του κλασικού και του ολοήμερου τμήματος, καθώς και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου μας σας εύχεται ολόψυχα ένα χαρούμενο, αισιόδοξο, δημιουργικό και ελπιδοφόρο Μάη!

Τα νηπιάκια του ολόημερου τμήματος «έπλεξαν» το ατομικό τους στεφάνι με τη βοήθεια της κ. Κωνσταντίνας (μια σύνθεση με χάρτινα πιάτα μιας χρήσεως και χάρτινων λουλουδιών):

P4280031 P4280032

 

Τα νηπιάκια του κλασικού εργάστηκαν σε ομάδες και, αφού ζωγράφισαν το φόντο, έκοψαν λουλούδια από χαρτί και τα κόλλησαν επάνω στο πρωτομαγιάτικο στεφάνι που θα στολίσει την τάξη τους, κι έγραψαν το γνωστό παραδοσιακό τραγουδάκι:

«Λουλούδια ας διαλέξουμε
και ρόδα και κρίνα
κι ελάτε να πλέξουμε
στεφάνια με κείνα
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Τ’ αηδόνια συμφώνησαν
της γης αγγελούδια
και βρήκαν και τόνισαν
καινούργια τραγούδια
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Η θάλασσα γίνεται
καθρέφτης και πάλι
το κύμα της χύνεται
κι ο Φλοίσβος τον ψάλλει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη

Χορεύει το πρόβατο
τ’ αρνάκι βελάζει
κι απ’ τον αγκαθόβατο
δροσούλα σταλάζει
στο Μάη που σήμερα
προβάλλει στη γη»

Συνδύασαν έτσι τους εξής τομείς μαθησιακών επιδιώξεων: Μελέτη περιβάλλοντος (αλληλεπίδραση φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος), Γλώσσα (γραφή-ανάγνωση) και Δημιουργία και έκφραση (εικαστικά).

P4280033  stefani

P5020005 telikostefani

Καλό μήνα σε όλους/ες, με όλη μας την αγάπη!