Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και την φετινή χρονιά στην εβδομάδα Προγραμματισμού. Το πιστοποιητικό μας…
Στα πλαίσια του φετινού μας σχεδίου δράσης για την φιλαναγνωσία,φτιάξαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες!
Η ημέρα ήταν αφιερωμένη στον γνωστό Ισπανό ζωγράφο Χουάν Μιρό.
Γνωρίσαμε κάποιους από τους πιο γνωστούς του πίνακες, παρατηρήσαμε τα χρώματα και τα σχήματα στα έργα του…
είπαμε ποιος μας αρέσει πιο πολύ και γιατί και στη συνέχεια γίναμε κι εμείς μικροί «Μιρό» και φτιάξαμε τους σελιδοδείκτες ακολουθώντας την τεχνική του!
Είδαμε επίσης ένα ενδιαφέρον βιντεάκι για το πολύ γνωστό έργο του Μιρό, «Ο κήπος»..
Ημέρα Τρίτη σήμερα και το μάθημα αγγλικών με την κ. Αλκμήνη διαπραγματεύεται την Θεματική ενότητα: “Το ηλιακό σύστημα”.
Η κ Αλκμήνη μας διαβάζει στην αγγλική γλώσσα το πολύ ωραίο βιβλίο με τις όμορφες και ξεκάθαρες εικόνες : “The solar system”
Ακολούθησε κατασκευή πόστερ με χαρτόνι και γκοφρέ χαρτί..
Και στο τέλος φύλλο ζωγραφικής με τους πλανήτες..
Εορτασμός Κινέζικης Πρωτοχρονιάς και παγκόσμιο challenge….Στο πλαίσιο αυτού του γεγονότος κλήθηκαν σχολεία από όλο τον κόσμο να συμμετέχουν σε διαγωνισμό χιουμοριστικού περιεχομένου, θέμα του οποίου ήταν η προφορά δύο ευχών στην κινεζική γλώσσα. Με αφόρμηση την συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στην συγκεκριμένη πρόκληση αναφερόμαστε στον εορτασμό της Κινέζικης Πρωτοχρονιάς και των χαρακτηριστικών της.
Η Κινέζικη Πρωτοχρονιά είναι η μεγαλύτερη εθνική γιορτή στην Κίνα. Μεταξύ άλλων μάθαμε ότι δεν έχει σταθερή ημερομηνία, επειδή το κινεζικό ημερολόγιο είναι σεληνιακό. Το έτος 2024 καλωσορίζει την πρωτοχρονιά το Σάββατο 10 Φεβρουαρίου, διαρκεί 15 ημέρες και λήγει με τη γιορτή των Φαναριών.
Ότι το κόκκινο είναι το χρώμα που κυριαρχεί τόσο στην ενδυμασία όσο και στη διακόσμηση και τα δώρα. Πρόκειται για ένα χρώμα που συμβολίζει τη φωτιά και σύμφωνα με τους Κινέζους διώχνει την κακή τύχη. Εορτάζεται με Ρίψη πυροτεχνημάτων ,ο θόρυβος των οποίων διώχνει τα κακά πνεύματα.
Μάθαμε επίσης, πως οι Κινέζοι απεικονίζουν κάθε χρονιά με ένα διαφορετικό ζωάκι και ότι το 2024 είναι η «χρονιά του Δράκου». Παρακολουθήσαμε βίντεο…
Φτιάξαμε τους δικούς μας κινέζικους δράκους…
Ακούσαμε , συζητήσαμε, σχολιάσαμε την κινεζική γλώσσα…
επιχειρήσαμε να προφέρουμε τις ευχές που όρισε η πρόκληση.
Ακούσαμε κινέζικη μουσική..
Πήραμε τους δράκους μας και ετοιμάσαμε το βίντεο της συμμετοχής μας…
Ημέρα του Αγίου Βαλεντίνου,μια μέρα που έχει γίνει πολύ δημοφιλής και που πάντα τα νηπιάκια μιλάνε για αυτήν!
Έτσι κι εμείς με αφορμή την ημέρα διαβάσαμε δυο παιδικά βιβλία, το πρώτο ήταν..
Τα Peanuts είναι ένα από τα πιο διάσημα και πιο αγαπημένα κόμικ σε όλο τον κόσμο. Από τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τα συναισθήματα που αποτυπώνονται στα σκίτσα και στα κείμενα της καλαίσθητης έκδοσης-μινιατούρα τα παιδιά προβληματίζονται, στοχάζονται, φιλοσοφούν και μιλούν για τη ζωή και την αγάπη…
Διαβάσαμε επίσης…
ένα εικονογραφημένο βιβλίο γεμάτο εκπλήξεις και όμορφα συναισθήματα.
Μιλήσαμε για την αγάπη,για το τι σημαίνει η λέξη αυτή για τον καθένα μας..
και στο φύλλο εργασίας που ακολούθησε αναγνωρίσαμε τα γράμματα από τα οποία αποτελείται και γράψαμε τη λέξη αυτή!
27ος Μαθητικός Διαγωνισμός της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες με θέμα: «Ανήκουμε όλοι στην ίδια ομάδα». Το νηπιαγωγείο μας στο πλαίσιο της ενίσχυσης του σεβασμού των ανθρωπίνων δικαιωμάτων και των θεμελιωδών ελευθεριών δηλώνει συμμετοχή. Η προαγωγή της αποδοχής της διαφορετικότητας και της φιλίας μεταξύ των εθνών αποτελεί το θεμέλιο για τη διατήρηση της δημοκρατίας.
-Τι πιστεύετε ότι είναι οι πρόσφυγες;
-Έχετε ακούσει ξανά αυτή τη λέξη;
Ήταν τα ερωτήματα που ξεκίνησαν την συζήτησή μας στο νηπιαγωγείο για το προσφυγικό ζήτημα. Ένα θέμα επίκαιρο που αφορά όλους μας.
-Γιατί φεύγουν από τη χώρα τους;
Μετά την ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών παρακολουθήσαμε τα βιντεάκια της Ύπατης Αρμοστείας διαβάζοντας τους υπότιτλους…
Συζητήσαμε για τους λόγους που αναγκάζουν έναν άνθρωπο να εγκαταλείψει την πατρίδα του, για τα συναισθήματα που βιώνει , τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει.
Μιλήσαμε για τον πόλεμο και τις καταστροφικές του συνέπειες.
Διαβάσαμε το παραμύθι « Η Βαλίτσα»Chris Naylor-Ballesteros
Το μήνυμα του βιβλίου Ανθρωπιά, Κατανόηση, Φιλοξενία, Ευγένεια, Ενσυναίσθηση, Μεταμέλεια, Αποδοχή, Κοινωνική Ένταξη. Δείχνει ότι -αν και ό,τι σπάει δεν παίρνει ποτέ την αρχική του μορφή- μπορεί να επιδιορθωθεί, να ξανακολλήσει και να επιβιώσει. Ότι ο ρατσισμός και η ξενοφοβία οδηγούν σε απάνθρωπες πράξεις, καταδικαστέες και ότι η Φιλία έχει τη δύναμη να συγχωρέσει τον Άλλον που τον έβλαψε παρά το κακό που του έκανε. https://www.talcmag.gr/hot/diavasame-ti-valitsa/
Μετά την ανάγνωσή του ακολούθησε συζ’ήτηση, προβληματισμός, ανταλλαγή απόψεων, λήψη συλλογικών μέτρων και συμπεριφορών.
Ένα βιβλίο που χάρισε στους μαθητές /τριες την δύναμη της ενσυναίσθησης η οποία όταν υπάρχει ο κόσμος μας γίνεται καλύτερος!!
Συναποφασίσαμε πως η συμμετοχή μας θα έχει την μορφή αφίσας. Ομαδικό έργο που θα μεταφέρει ένα ηχηρό μήνυμα αλλά και τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να βοηθήσουμε αυτούς τους ανθρώπους, μένοντας επικεντρωμένοι στην ανθρωπιστική διάσταση του προβλήματος.
Η αφίσα μας βγαλμένη από τα χεράκια των μικρών μας μαθητών/τριων … Καλή μας επιτυχία!!
Αγγλικά σήμερα και Θεματική ενότητα: καιρικά φαινόμενα…
Τα αναφέρουμε… τα γνωρίζουμε..
εστιάζουμε στα χαρακτηριστικά τους γνωρίσματα , συσχετίζουμε την εμφάνισή τους με τις εποχές.
Σήμερα παραλάβαμε το πιστιποιητικό υιοθεσίας που ανέλαβε η σχολική μας μονάδα στο πλαίσιο της στήριξης της δράσης του Make a Wish για βαριά νοσούντα παιδιά.
Την αγάπη μας και τις πιο εγκάρδιες ευχές μας για τη θετικότερη έκβαση της πορείας της υγείας τους!
Παρακολουθούμε μαγεμένοι το μουσικό παραμύθι “Ο Πέτρος και ο Λύκος» σε απευθείας σύνδεση με το Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης!!
Ευχαριστούμε πολύ την Κρατική ορχήστρα Θεσσαλονίκης για την καταπληκτική εμπειρία που χάρισε στους μαθητές/τριες μας!! Αναμένουμε με ανυπομονησία επόμενη πρόσκληση!!
Το νηπιαγωγείο μας με μεγάλη μας χαρά ήταν ανάμεσα στα σχολεία Πρωτ/θμιας εκπαίδευσης Νηπιαγωγεία και Δημοτικά που θα είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν διαδικτυακά στο νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Κρατικής ορχήστρας Θεσσαλονίκης και να παρακολουθήσουν το το δημοφιλέστερο ίσως μουσικό παραμύθι στην ιστορία της κλασσικής μουσικής εργογραφίας. Το μουσικό παραμύθι ‘Ο Πέτρος και ο Λύκος’ γράφτηκε από τον σπουδαίο Ρώσο συνθέτη Σεργκέι Προκόφιεφ με σκοπό να διδάξει τα παιδιά σχετικά με το χαρακτήρα και τη χρήση των οργάνων της συμφωνικής ορχήστρας και να τα εξοικειώσει με αυτά αντιστοιχώντας κάθε χαρακτήρα του παραμυθιού με κάποιο συγκεκριμένο μουσικό όργανο. Καθώς οι χαρακτήρες του παραμυθιού αλληλεπιδρούν, συνδυάζονται αντίστοιχα και τα όργανα της ορχήστρας μέσα από την αριστοτεχνική γραφή του Προκόφιεβ. Η Κ.Ο.Θ. θα παρουσιάσει την σπουδαία αυτή μουσική ιστορία μαζί με πρωτότυπη εικονογράφηση σε συνεργασία με τo “The Comic- con”.
Στην ιστορία του παραμυθιού, ο Πέτρος ζει στο σπίτι του παππού του στο δάσος και ως γενναίος νέος δεν φοβάται καθόλου τους κακούς λύκους. Αγνοώντας τις προειδοποιήσεις του παππού του τα βάζει με το λύκο, τον οποίο αιχμαλωτίζει με τη βοήθεια ενός πουλιού. Η γάτα (κλαρινέτο), η πάπια (όμποε), το πουλί (φλάουτο), ο παππούς (φαγκότο), οι κυνηγοί (πνευστά-κρουστά), ο λύκος (κόρνα) και ο Πέτρος (έγχορδα) πρωταγωνιστούν σε αυτή την πολυαγαπημένη ιστορία και διδάσκουν ευχάριστα, μαζί με τα ηχοχρώματα των αντίστοιχων οργάνων.
Διαβάζουμε το παραμύθι…
για να έχουμε μια πρώτη επαφή με την ιστορία που θα ακούσουμε την επόμενη μέρα από την κρατική ορχήστρα Θεσσαλονίκης και το Μέγαρο Μουσικής!
Γνωρίζουμε τα μουσικά όργανα που θα ακούσουμε στο μουσικό αυτό παραμύθι!
Τα βιολιά για τον Πέτρο,τα κόρνα για τον Λύκο,το φαγκότο για τον παππού,τα τύμπανα για τους κυνηγούς…
https://www.tsso.gr/default.aspx?lang=el-GR&page=6&eventid=183310