Εικόνα κεφαλίδας ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΧΙΑΛΟΥ

Μήνας: Ιούνιος 2022 Σελίδα 1 από 2

Καλό Καλοκαίρι!!

οθόνης 2022 07 15 043540

Ετήσια-έκθεση-εσωτερικής-αξιολόγησης-σχολικής-μονάδας-2021-2022



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή του νηπιαγωγείου στο διαγωνισμό Bravo schools

ΕΠΑΙΝΟΣ ΒΡΑΒΟ οθόνης 2022 07 18 015856

 

Συγχαρητήρια για τη Συμμετοχή σας

Bravo Schools 2022

ο Πανελλήνιος Σχολικός Διαγωνισμός

για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης

ολοκληρώθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία.

351 σχολικές τάξεις με 650 συμμετοχές σε εφαρμοσμένα σενάρια/καινοτόμα προγράμματα,

μαθητικές δημιουργίες και δράσεις συνεργασίας, από 20.229 και πλέον μαθητές,

ενώ 32.000 ενεργοί πολίτες ανταποκρίθηκαν στα μηνύματα των παιδιών και

συμμετείχαν στην ανοιχτή ψηφοφορία των κατατιθέμενων εργασιών.

Η συμμετοχή του σχολείου σας στο
Bravo Schools 2022
σας εντάσσει στο διεθνές σχολικό δίκτυο
του
 World’s Largest Lesson και στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών
για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους 

in Αction SDGs Schools Club.

Η σηματοδότηση ένταξης του σχολείου σας στο
in Αction SDGs Schools Club

 

 

sdgs schools logo tagline bottom 1

καθώς και τo σήμα του
Πρεσβευτή των 17 Παγκόσμιων Στόχων,
in action eimai presveytis

Σας προτείνουμε να ανακοινώσετε τη συμμετοχή σας
στα τοπικά μέσα επικοινωνίας και στα κοινωνικά σας δίκτυα

Ραντεβού ξανά τον Σεπτέμβρη στο In Action SDGs Week 2022 !

 

Καλό καλοκαίρι !

 

Με εκτίμηση,

 

Η ομάδα του Qualitynet Foundation

 

 

 

 

 

 

Εργαστήρια δεξιοτήτων

Τα εργαστήρια Δεξιοτήτων με την προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση και αξιοποιούν μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης, Τη σχολική χρονιά 2021-2022 στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκαν τα εξής εργαστήρια:

Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα-Ευ ζην

Τίτλος εργαστηρίου: «Ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα στο νηπιαγωγείο»

Το πρόγραμμα συμβάλει στην εκπαίδευση των παιδιών σε δεξιότητες επικοινωνίας, στην ένταξή τους στην ομάδα της τάξης, στην απόκτηση υγιών συνηθειών. Επιπρόσθετα στοχεύει στην καλλιέργεια της αυτογνωσίας και της συναισθηματικής νοημοσύνης τους μέσα από την καλλιέργεια συναισθηματικών και κοινωνικών δεξιοτήτων (επικοινωνία, αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων, ενίσχυση της αυτοεκτίμησης) καθώς και στη διαχείριση θεμάτων ψυχικής υγείας στην νηπιακή ηλικία.

Τα παιδιά Θα έχουν ευκαιρίες να καλλιεργήσουν και να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους μέσα από την αναζήτηση και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και τη χρήση νέων εργαλείων.  Όλες οι δράσεις  έχουν ως επίκεντρο το παιχνίδι για να ενισχύουν την αυτονομία, την αυτενέργεια και να κάνουν ευχάριστη τη διαδικασία της μάθησης.

Η εισαγωγή του προγράμματος στα παιδιά επιτυγχάνεται με θεατρικό τρόπο. Το κουδούνι του σχολείου  χτυπά και δύο κούκλες « Ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα» επισκέπτονται το νηπιαγωγείο μας.

Προβληματισμός: -Ποιοί είναι;  Για ποιο λόγο μας επισκέφτηκαν; Ποιος τους έφερε; Με ποιο μέσο μετακινήθηκαν; ορισμένα από τα ερωτήματα που μας απασχόλησαν…

thumbnail IMG 8596 thumbnail IMG 8597 thumbnail IMG 8598 

Εισέρχονται στην τάξη μας και μας συστήνονται…

thumbnail IMG 9838 thumbnail IMG 9837

είναι ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα οι οποίοι μας επισκέφτηκαν τηρώντας όλα τα μέτρα προστασίας διασποράς του covid….

thumbnail IMG 9839  thumbnail IMG 9841

Μας αφηγούνται την ιστορία τους  μας παρουσιάζουν το μαγικό τους αντικείμενο( κοχύλι), μας εξηγούν το ρόλο του και μας πληροφορούν ότι ο κύκλος έχει μαγικές ιδιότητες.

thumbnail IMG 8666 thumbnail IMG 8668 thumbnail IMG 8674 thumbnail IMG 8679 

Στη συνέχεια τίθεται ο προβληματισμός: Τι θα πρέπει να κάνουμε όταν συγκεντρωνόμαστε σε αυτόν  ώστε να μην χάσει τη μαγεία του;   Μέσα από τις απαντήσεις των παιδιών και σε συνδυασμό με την ιστορία που μας παρουσίασαν ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα ορίζουμε τους κανόνες του προγράμματος (π.χ. θα καθόμαστε όλοι σε έναν κύκλο που είναι μαγικός, θα μιλάει μόνο αυτός που κρατάει  κάθε φορά το μαγικό αντικείμενο, θα ακούμε και θα σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και θα συζητάμε διάφορα πράγματα, θα παίζουμε κ.λ.π.).

Έπειτα, δίνετε με τη σειρά , εκ περιτροπής  στα παιδιά το μαγικό αντικείμενο και όποιος το κρατάει, μπορεί να πει, τι άλλο επιθυμεί να έχει αυτός ο μαγικός κύκλος και πώς να συμπεριφερόμαστε μεταξύ μας, έτσι ώστε να περνάμε όλοι καλά. Μέσα από τη συζήτηση και τον προβληματισμό και τις υποθετικές ερωτήσεις τι θα γινόταν αν…. τα παιδιά οδηγούνται στην κατανόηση της ύπαρξης των κανόνων και της αναγκαιότητας της τήρησής τους τόσο για την εύρυθμη λειτουργία της τάξης όσο και των μεταξύ τους σχέσεων και επικοινωνία.  Όλες τις προτάσεις  των παιδιών τις καταγράφουμε σε ένα μεγάλο χαρτόνι το οποίο θα αποτελέσει και το σώμα από το ανθρωπάκι  που κατασκευάσαμε με τους κανόνες « τον Κανονάκη» όπως ονομάσαμε . Του προσθέσαμε  κεφάλι και άκρα ( πόδια- χέρια) και  τον  αναρτήσαμε στην τάξη σε εμφανή θέση  για να τον βλέπουμε όλοι. Γράψαμε συνεργατικά και την επιγραφή « Ο Κανονάκης και οι χρυσοί κανόνες της τάξης μας».

Δουλεύουμε σχετικά φύλλα εργασίας ζωγραφίζουμε τους ήρωες του προγράμματος στην πυξιδοχώρα τους, απαντούμε σε εργασία κριτικής σκέψης με κριτήριο επιλογής.

οθόνης 2022 08 31 205309 οθόνης 2022 08 31 2055214444444 

Για να εξοικειωθούν τα παιδιά με τη

λειτουργία της ομάδας και να καταλάβουν πως ο καθένας έχει ένα ρόλο και

μια θέση μέσα σε αυτή, παίζουμε παιχνίδι με μαγικά». Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες με τυχαία χρωματική επιλογή και αυτόματα σχηματίζονται οι ομάδες. ( μπλε, κόκκινη , πράσινη).Σκεπάζουμε με τη μαγική κουβέρτα κάθε ομάδα χωριστά και αφήνουμε τα παιδιά να αναπαραστήσουν τα ζωάκια που δώσαμε ως οδηγία, με ήχους και κινήσεις για 15-20 δευτερόλεπτα περίπου. καλούμε όλα τα παιδιά μαζί να μπουν κάτω από τη μαγική κουβέρτα και τότε τους λέμε : «Τώρα το κάθε παιδί μπορεί να γίνει ότι ζώο θέλει». Ακολουθεί συζήτηση στον κύκλο για τις εντυπώσεις τους. Όταν έκαναν τα ζώα που τους προτείναμε αλλά και ποιο ζώο επέλεξαν μόνα τους και γιατί. Πώς ήταν να είναι όλοι μαζί παρέα κάτω από την κουβέρτα; Πώς ήταν που έπαιζαν σε ομάδες; Πώς ήταν που ο καθένας ήταν ένα διαφορετικό ζώο;

Εμψύχωση με έναν απλό ομαδικό «χορό» που βοηθά την ομάδα να επικεντρωθεί «Ο χορός της βροχής».

Για να βοηθήσουμε τα παιδιά να αισθανθούν μέλη της ομάδας πραγματοποιούμε δραστηριότητες όπως: Το σπασμένο τηλέφωνο: Ο κύκλος με τα κοινά αλλά και τον ιστό της ομάδας. Με τη βοήθεια ενός κουβαριού που μας έφεραν στο σχολείο ο πυξιδούλης και η πυξιδούλα και ενός ασημένιου χαρτονιού σε ρόλο καθρέφτη, αυτοπαρουσιαζόμαστε.

thumbnail IMG 8697 thumbnail IMG 8700 thumbnail IMG 8702

thumbnail IMG 8706 thumbnail IMG 8709 thumbnail IMG 8713 1 

 

thumbnail IMG 8700 1 thumbnail IMG 8716 1  thumbnail IMG 8718

thumbnail IMG 8720  thumbnail IMG 8717 2

Παρακολουθούμε διαδικτυακά  το παραμύθι « Ένας για όλους και όλοι για έναν». Εφαρμόζουμε στρατηγική καλλιέργειας Δεξιοτήτων του Νου: Ρουτίνα σκέψης «Δημιουργικές Συγκρίσεις» Εντοπίζουμε και συζητάμε για τα διαφορετικά χαρακτηριστικά του κάθε ήρωα την αδυναμία του αλλά και εκείνο το χαρακτηριστικό που τον κάνει ξεχωριστό. Τονίζουμε την αξία της ομαδικότητας. Μιλήσαμε για τη δική μας αδυναμία αλλά και για ότι μας κάνει ξεχωριστό/ή ( πηγή φύλλου εργασίας μας το διαδίκτυο )και αποτυπώσαμε εικαστικά την άποψή μας .

thumbnail IMG 8726

4ο εργαστήριο: Υγιείς Συνήθειες- και Ψαρεύουμε στη λιμνούλα… ψαράκια που μας μαθαίνουν τι πρέπει να κάνουμε και τι πρέπει να αποφεύγουμε.

thumbnail IMG 9842 thumbnail IMG 9844 thumbnail IMG 9845

thumbnail IMG 9846 thumbnail IMG 9847 thumbnail IMG 9848

thumbnail IMG 9854 thumbnail IMG 9855 thumbnail IMG 9867 

thumbnail IMG 9869 thumbnail IMG 9875 thumbnail IMG 9899

thumbnail IMG 9900 thumbnail IMG 9902 thumbnail IMG 9877

thumbnail IMG 9887 thumbnail IMG 9894 thumbnail IMG 9881 

5ο εργαστήριο: Αυτοεκτίμηση

«ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΟΥ»  Τα παιδιά φτιάχνουν το προσωπικό τους βιβλίο « Το μικρό βιβλίο του εαυτού μου!!» και μιλούν για  τον εαυτό τους!

Κάθε παιδί παρουσιάζει το βιβλίο του και τα υπόλοιπα προσπαθούν να το ακούνε προσεκτικά. Αφού τελειώσουν όλοι οι μαθητές, κάνουν ερωτήσεις μεταξύ τους και συζητούν όλοι μαζί τυχόν ομοιότητες ή διαφορές που παρατηρήσανε.

.png

Παραμύθι «Αχ! Γιατί να είμαι γάτα» της Μαριανίνα  Κριεζή .

914d83f5 0294 4ae1 a911 cc0356b88a44

Διαβάζουμε το παραμύθι προβληματιζόμαστε, συζητάμε , ανταλλάζουμε απόψεις και μένουμε στο αποτέλεσμα το πόσο ξεχωριστός και σημαντικός είναι ο καθένας μας.

έχω ένα καλό λόγο για σένα! Βρίσκουμε ένα χαρακτηριστικό της εμφάνισης αλλά κυρίως του χαρακτήρα του διπλανού μας που μας αρέσει και πιστεύουμε πως τον  /την κάνει ξεχωριστό//η και το εξομολογούμαστε.

thumbnail IMG 0051 thumbnail IMG 0049 thumbnail IMG 0047

thumbnail IMG 0045 thumbnail IMG 0042 thumbnail IMG 0054

6ο εργαστήριο: Αυτοεκτίμηση

«ΠΙΣΤΕΥΩ ΣΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΜΟΥ» Ο Πυξιδουλης και η Πυξιδούλα μας έχουν φέρει μαζί τους μια έκπληξη !

thumbnail IMG 0040

Έναν έναν πίνακα αναφοράς ( πηγή μας το πυθαγόρειο νηπιαγωγείο) με μικρά χαρτάκια στο κάτω μέρος του στα οποία είναι γραμμένες φιλοφρονήσεις – θετικά χαρακτηριστικά.( Μου αρέσουν τα μάτια σου, η παρέα σου , το χαμόγελό σου, είσαι ευγενικός, μιλάς χαμηλόφωνα, βοηθάς τους άλλους, μοιράζεσαι πράγματα.

.png

Έπειτα το κάθε ένα επιλέγει μία φιλοφρόνηση,

thumbnail IMG 0055 1 thumbnail IMG 0056

την κολλά σε ένα χρωματικό πλαίσιο της επιλογής του,

thumbnail IMG 0066 thumbnail IMG 0067  

την στολίζει και την χαρίζει σε κάποιο παιδί της τάξης αναφωνώντας του τη σχετική φιλοφρόνηση.

thumbnail IMG 0057 thumbnail IMG 0060 thumbnail IMG 0061

thumbnail IMG 0062 thumbnail IMG 0063 thumbnail IMG 0064

thumbnail IMG 0065

Ευχαριστούμε από καρδιάς τη μανούλα του Ιωάννη μας κυρία Έφη που μας έφτιαξε τις πολύ ωραίες κούκλες – πρωταγωνιστές του προγράμματός μας.

 

Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη.

Τίτλος εργαστηρίου : Αξίες Ζωής ‘

Δεξιότητες στις οποίες στοχεύει το συγκεκριμένο εργαστήριο είναι η αγάπη, η υπευθυνότητα ,η Ειρήνη, Η Εσωτερική γαλήνη , η Ανεκτικότητα, , ο Σεβασμός, η Τιμιότητα, η Συνεργασία, η Εργατικότητα, η Ενότητα, η Ελευθερία, η Ευτυχία.

Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα είναι: Κοινωνικές δεξιότητες και ενσυναίσθηση, κριτική σκέψη, δημιουργικότητα, αποδοχή της διαφορετικότητας.

Η είσοδος του Τόμυ τον οποίο τα παιδιά βρίσκουν φοβισμένο, λυπημένο, απογοητευμένο, να νιώθει μοναξιά, αγωνία, πείνα και δίψα γίνεται αφορμή για στοχευμένες δεξιότητες ενσυναίσθησης, συνεργασίας, επικοινωνίας, φαντασίας.

οθόνης 5 οθόνης7

‘Ενας μεγάλος, όμορφος κύκνος είναι η επόμενη αφόρμηση στο βιωματικό εργαστήρι για δεξιότητες στοχευμένες στην αναγνώριση και διαχείριση συναισθήματος, την ανάπτυξη λεκτικής και σωματικής έκφρασης κατά τη σύγκρουση.

«Το ταξίδι του κύκνου»

Ακούμε την ιστορία με τη συνοδεία χαλαρωτικής μουσικής και οι μαθητές/τριες χωρισμένοι σε ομάδες των 4-5 ατόμων και αφού σκιτσάρουν έναν μεγάλο κύκνο στο χαρτόνι τους,  το κόβουν στο περίγραμμα,  σημειώνουν  το όνομα της ομάδας .

Αναστοχαστικές ερωτήσεις:  Πως νιώσαμε στη διάρκεια του ταξιδιού; Τι σκέψεις κάναμε; Μας επηρέασε το φυσικό περιβάλλον του ταξιδιού και οι ειρηνικές εικόνες; Ποια εικόνα μας «άγγιξε» περισσότερο; Μήπως μέσα στις ειρηνικές στιγμές του ανθρώπου βρίσκεται και η πραγματική ευτυχία;

Η κάθε ομάδα αποτυπώνει τις εντυπώσεις της στο δικό της κύκνο…

IMG 20220119 133242 IMG 20220119 133247

«Τα μυρμήγκια και τα τζιτζίκια». Μετά το διάβασμα της ιστορίας  εκφράζονται σημαντικές αξίες της ζωής. Τα παιδιά σε ζευγάρια ζωγραφίζουν σκηνές από το παραμύθι. Οι ζωγραφιές συνενώνονται σε ένα  κόμικς.

οθόνης0οθόνης 1 IMG 20220202 135344Παιχνίδια ομαδικότητας και χαλάρωσης όπου τα παιδιά κινούνται αρχικά για λίγο ελεύθερα στο μεγάλο χώρο της αίθουσας και μετά κρατούν κυκλικά ένα σχοινί στην πλάτη τους και τυλίγονται.

IMG 20220208 124405 IMG 20220208 124620

Αφηγήσεις ιστοριών όπως «Το λυπημένο βασιλόπουλο», «Μη μου χαλάς το παιχνίδι μου», «Κόψε τα κάγκελα της φυλακής σου» όπως επίσης και παιχνίδια ρόλων επιλέγονται για την καλλιέργεια διαχείρισης των συγκρούσεων.

οθόνης8 οθόνης9 

Σε μια γωνιά της τάξης βάθρο απονομής αξιέπαινων πράξεων για όσους συμμαθητές/τριες μας συμπεριφέρονται με σεβασμό, ειλικρίνεια και υπευθυνότητα.

Τα παιδιά κατασκευάζουν με τα τουβλάκια ένα παιχνίδι δώρο στον  Ίωνα…

οθόνης777 2 99999999 1

ή ζωγραφίζουν κάτι όμορφο για να του το χαρίσουν.

οθόνης3

Δημιουργία επιτραπέζιου παιχνιδιού μέσα από το οποίο τα παιδιά επαναλαμβάνουν , γνωρίζουν και εκφράζουν σημαντικές αξίες της ζωής.

IMG 20220210 123435 IMG 20220210 123508

Στα πλαίσια της αξιολόγησης τα παιδιά μοιράζονται εμπειρίες, εντυπώσεις, προσδοκίες, συναισθήματα, ευχάριστες / δυσάρεστες στιγμές. Επιδοκιμάζεται η συμμετοχή, η προσπάθεια, η ενεργητικότητα η παρουσία του καθενός στο πρόγραμμα. Παίζουμε ένα ‘ήπιο’ παιχνίδι κύκλου και τέλος τα παιδιά αγκαλιάζονται από τους ώμους και λέμε όλοι μαζί ένα τραγούδι ή χορεύουμε ένα χορό.

 

 

 

 

 

Η αυλαία της σχολικής χρονιάς πέφτει!!

15 Ιουνίου Τελευταία μέρα και η αυλαία της σχολικής χρονιάς πέφτει!!

Απονομή ενθυμίων …

thumbnail IMG 5634

και εργασιών όλης της χρονιάς συγκεντρωμένες και δεμένες με σπιράλ σε ένα τόμο όπου τα θέματα κατανέμονται ανά εποχή….

thumbnail IMG 5629

Ενθύμια, εργασίες, καπελάκια για την παραλία με το λογότυπο του νηπιαγωγείου και το όνομά μας, αναμνηστικά καδράκια με θαλασσινό θέμα (δημιουργίες των παιδιών), όλα συγκεντρωμένα στις πάνινες τσαντούλες που διακόσμησε το κάθε παιδί με το προσωπικό  του γούστο..

thumbnail IMG 5636   thumbnail IMG 5656

Κάνουμε έναν σύντομο απολογισμό της χρονιάς που πέρασε , παίρνουμε τα προσωπικά μας πράγματα

thumbnail IMG 5642   thumbnail IMG 5657   thumbnail IMG 5651 thumbnail IMG 5648

βγαίνουμε αναμνηστικές φωτογραφίες ..

thumbnail IMG 5646  thumbnail IMG 5654  thumbnail IMG 5661

και ανταλλάσσουμε ευχές , και αγκαλιές… ΚΑΛΟ .ΗΡΕΜΟ .ΞΕΓΝΟΙΑΣΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ!!!

Ομαδικά παιχνίδια με το νερό στην αυλή!

Τελευταία μέρα του σχολείου σήμερα και το πρόγραμμα περιλαμβάνει ομαδικά παιχνίδια με το ιδιαίτερα αγαπητό στοιχείο στα παιδιά αλλά και όλων μας το νερό. Παιχνίδια ταχύτητας, ετοιμότητας και επιδεξιότητας.

  • Πρώτο παιχνίδι:  Ποτηρομαχίες ¨Ποια ομάδα θα αδειάσει πρώτη το μπουκάλι της¨

Τα παιδιά χωρισμένα σε ισάριθμες , ομάδες. καλούνται να μεταφέρουν από ποτήρι σε ποτήρι το νερό του μπουκαλιού που κρατά ο αρχηγός της κάθε ομάδας. Νικήτρια η ομάδα που θα μεταφέρει πρώτη όλο το νερό του μπουκαλιού στην απέναντι λεκάνη.

thumbnail IMG 5568 1thumbnail IMG 5571 1thumbnail IMG 5567 1

  • Δεύτερο παιχνίδι: Μπαλάκια και κουτάλες ΄Ποια ομάδα θα μεταφέρει πρώτη τα μπαλάκια της¨

thumbnail IMG 5580 1

Με τη βοήθεια βαθιάς κουτάλας το μέλη κάθε ομάδας καλούνται να μεταφέρουν ένα- ένα κάθε φορά με προσοχή, τα μπαλάκια από τη λεκάνη αφετηρίας στη λεκάνη τερματισμού. Νικήτρια η ομάδα που τελειώσει πρώτη τη μεταφορά.

thumbnail IMG 5575 1thumbnail IMG 5576 1thumbnail IMG 5577 1

thumbnail IMG 5578 2thumbnail IMG 5579 2thumbnail IMG 5574 1

  • Τρίτο παιχνίδι: Νερόμπαλες!!

thumbnail IMG 5581 2

Οι δύο ομάδες καλούνται να μεταφέρουν τις ισάριθμες  νερόμπαλες μία- μία, από χέρι σε χέρι των μελών τους με τελικό στόχο να την σκάσουν στον απέναντι τοίχο. Νικήτρια η ομάδα που θα σκάσει πρώτη όλες τις νερόμπαλες της.

thumbnail IMG 5588 1 thumbnail IMG 5583 1  thumbnail IMG 5584 1thumbnail IMG 5585 1 thumbnail IMG 5587 1

Η θερμοκρασία ανεβασμένη, η κούραση μεγάλη…. ώρα να δροσιστούμε με ένα λαχταριστό ΠΑΓΩΤΟ!

thumbnail IMG 5598 1  thumbnail IMG 5600 2

thumbnail IMG 5601 1  thumbnail IMG 5604 1

Και ενώ ξεκουραζόμαστε και δροσιζόμαστε καταφθάνει υπάλληλος μεταφορικής εταιρείας

thumbnail IMG 5594 1

για να παραλάβει τα καπάκια που μαζεύαμε για μεγάλο χρονικό διάστημα για καλό σκοπό! Για  αγορά αναπηρικού αμαξιδίου.

IMG 4033  IMG 4036   IMG 4037

Παραδώσαμε με μεγάλη χαρά και περηφάνεια τις σακούλες μας ……….

thumbnail IMG 5591 2   thumbnail IMG 5593 3

thumbnail IMG 5592 1    thumbnail IMG 5595 1

και ευχηθήκαμε καλό καλοκαίρι!! Ευχαριστούμε όλους τους γονείς, παππούδες, γιαγιάδες, τα παιδιά του δημοτικού μας σχολείου αλλά και τους κατοίκους του χωριού που στήριξαν και υποστήριξαν με φιλότιμο και θέρμη τη δράση αυτή. Είναι πολύ σημαντικό στους δύσκολους καιρούς της ψηφιακής αποξένωσης να σμιλεύουμε ανθρώπινες αξίες στις ψυχές των αυριανών υπεύθυνων πολιτών  !

Και κάπου εδώ έφθασε η ώρα για μπουγέλο!! Μια υπόσχεση που είχε δοθεί μέρες πριν στα παιδιά στα πλαίσια διαλογικής συζήτησης και αναμενόταν με ανυπομονησία η πραγματοποίησή της.

Μικροί και μεγάλη παίζουν και διασκεδάζουν ….

thumbnail IMG 5610  thumbnail IMG 5618  thumbnail IMG 5612

thumbnail IMG 5614  thumbnail IMG 5617  thumbnail IMG 5622

thumbnail IMG 5615  thumbnail IMG 5620 1  2

thumbnail IMG 5623 .jpg .jpg

΄Ομορφη μέρα η σημερινή , γλυκιά ανάμνηση!! Ένα χαρούμενο «κλείσιμο» είναι η καλύτερη επισφράγιση μιας σημαντικής χρονιάς!

Σήμερα ο Ιωάννης- Πρόδρομος  μας μοίρασε προσκλήσεις και μας κάλεσε στο πάρτι εξερεύνησης θησαυρού των γενεθλίων του!!

thumbnail IMG 5561  thumbnail IMG 5563  thumbnail IMG 5565

Χρόνια Πολλά Ιωάννη -Πρόδρομε μας υγιείς, καλότυχος και ευτυχισμένος στη ζωή σου!!!

 

 

 

 

Μαζεύουμε καπάκια για καλό σκοπό!

1655199991412blob   οθόνης 2022 07 19 011900 

Η μικρή αξία ενός καπακιού μπορεί να αλλάξει την ποιότητα ζωής ενός ασθενούς. Εθελοντισμός, συμπόνοια και προστασία περιβάλλοντος μαζί!! Η συμμετοχή όλων μαθητών δημοτικού σχολείου, γονέων, παππούδων , γιαγιάδων αλλά και κατοίκων του χωριού ιδιαίτερα συγκινητική!!

IMG 1997  IMG 2026 1  

IMG 4033 1  IMG 4036 1 IMG 4037 1

Καλοκαιρινές δημιουργίες και κατασκευές.

Το καλοκαιράκι έφτασε, η καλοκαιρινή μας γιορτούλα πλησιάζει και μαζί της ο αποχαιρετισμός μας… Η δημιουργικότητα .η φαντασία και το μεράκι αποτέλεσαν βασικά στοιχεία της ατμόσφαιρας του νηπιαγωγείου μας . Σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δουλειές μας!!

  • Φτιάξαμε εύκολα γρήγορα και όμορφα καραβάκια-προσκλήσεις  με την προσωπική σφραγίδα του ονόματός μας, για την γιορτή του νηπιαγωγείου που πλησιάζει…

προσκληση        προσκληση

  • Χρησιμοποιώντας υλικά της επιλογής μας  κόψαμε με ψαλίδι, κολλήσαμε και στολίσαμε τις καλοκαιρινές ευχετήριες κάρτες μας σε σχήμα σαγιονάρας…

 

σαγιοναρες 1     .jpg

  • Πήραμε χρώματα, πινέλα και δημιουργήσαμε αφίσα στολισμού για την εκδήλωση της καλοκαιρινής γιορτής…

1     2    3   4

  • Βάψαμε με μπλε τέμπερα χάρτινα πιάτα  και τα κάναμε θάλασσα ,

θαλασσα 1     θάλασσα 2

  • με τη βοήθεια στένσιλ σχηματίσαμε το πατρόν δελφινιού,

δελφίνι

  • το βάψαμε , το κόψαμε , το στερεώσαμε σε γλωσσοπίεστρο και κατασκευάσαμε διασκεδαστικό παιχνίδι …. ‘ Δελφίνι που κολυμπά σε βαθιά νερά».

1     2

  • Με μαρκαδόρους για υφάσματα και  διάφορα καλοκαιρινά στένσιλ ζωγραφίζουμε και στολίζουμε με ελεύθερη επιλογή προτίμησης ,την προσωπική μας τσάντα στην οποία θα συγκεντρώσουμε τις εργασίες μας όλης της χρονιάς.

thumbnail IMG 5147         thumbnail IMG 5141

thumbnail IMG 5162 1

  • Φωτογραφιζόμαστε καπετάνιοι και καπετάνισσες για το αναμνηστικό καδράκι που θα μας θυμίζει το ταξίδι μας στη θάλασσα της γνώσης, των εμπειριών και των έντονων συναισθημάτων του νηπιαγωγείου…

 thumbnail IMG 5286  thumbnail IMG 5291  thumbnail IMG 5295   thumbnail IMG 5326  thumbnail IMG 5298

thumbnail IMG 5318  thumbnail IMG 5309 1  thumbnail IMG 5302  thumbnail IMG 5341  thumbnail IMG 5346

thumbnail IMG 5344   thumbnail IMG 5310  thumbnail IMG 5349

thumbnail IMG 5672 1

 

Καλοκαιρινή γιορτή νηπιαγωγείου 2022.

Την Παρασκευή 10 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η καλοκαιρινή γιορτή του νηπιαγωγείου μας.

thumbnail IMG 6015  thumbnail IMG 6016 υξμμμ 1

Ποιηματάκια καλωσορίσματος του καλοκαιριού από τα προνήπια και αποχαιρετισμού του νηπιαγωγείου στα πλαίσια τελετής αποφοίτησης από τα νήπια. Η γιορτούλα μας περιλάμβανε επίσης τραγούδια και νησιώτικους χορούς.

thumbnail IMG 6009 thumbnail IMG 6011 thumbnail IMG 6007 

thumbnail IMG 6012 thumbnail IMG 6018 thumbnail IMG 6019 

thumbnail IMG 6022 

Στη συνέχεια ακολούθησαν αθλητικές εκδηλώσεις με την υπέροχη γυμνάστρια την κ. Ελπίδα και την ευχαριστούμε για τις όμορφες, διασκεδαστικές στιγμές που μας χάρισε.

Πρώτο παιχνίδι ! Ισορροπία πάνω σε δοκούς και δεμένα ποτήρια γεμάτα μπαλάκια στα πόδια. Καλούμαστε να τα μεταφέρουμε στο απέναντι στεφάνι. Νικήτρια η ομάδα που θα καταφέρει να  τελειώσει πρώτη τα μπαλάκια από τη θέση αφετηρίας και θα έχει τα περισσότερα μπαλάκια μέσα στο στεφάνι της το οποίο βρίσκεται στη θέση του τερματισμού.

111111111111 22222 οθόνης333888 

οθόνης 

Δεύτερο παιχνίδι ! Τσουβαλοδρομίες. Ποιος θα φθάσει πρώτος  και θα φάει το ΜΑΡΣΜΕΛΟΟΥΣ της επιλογής του!

 

thumbnail IMG 5385σ 1 thumbnail IMG 5390ζ thumbnail IMG 5386ςςςσ 1 

thumbnail IMG 5392αααα thumbnail IMG 5393β thumbnail IMG 5396ττ

Τρίτο παιχνίδι ταχύτητας-ετοιμότητας: Ζευγάρια μαμά και παιδί . Το παιδί μετακινεί το στεφάνι και η μαμά προχωρά πατώντας πάντα μέσα σε αυτό. Νικητής το ζευγάρι που θα τερματίσει πρώτο.

IMG 5407χχχχχχχχ IMG 54067777 thumbnail IMG 5421ηηηη

thumbnail IMG 5419θθθθθ thumbnail IMG 5423πππ thumbnail IMG 5421 

thumbnail IMG 5414 thumbnail IMG 5416

αλλά και ζευγάρια παιδί και μπαμπάς!!

thumbnail IMG 5425 thumbnail IMG 5427 

Τέταρτο παιχνίδι! Συνεργασίας. Ζευγάρια τυλίγονται περιστροφικά με ένα σχοινί και διανύουν μια απόσταση προσπαθώντας να συντονίσουν το βάδισμά τους.. Νικητής το ζευγάρι που θα τερματίσει πρώτο.

888888 thumbnail IMG 543733333333333 thumbnail IMG 54345555  

thumbnail IMG 5429 thumbnail IMG 5430thumbnail IMG 54390000 

Πέμπτο παιχνίδι! Μούμιες. Ο γονέας τυλίγει το παιδί με το ρολό υγείας και το μεταμορφώνει σε μούμια. Νικητής το ζευγάρι που θα τελειώσει πρώτο το ρολό υγείας αλλά και θα έχει σκεπάσει ολόκληρη τη μούμια,

thumbnail IMG 5443 thumbnail IMG 5448  thumbnail IMG 5450

thumbnail IMG 5455  thumbnail IMG 5458

Καπέλο – καπελίνο. Καθισμένοι όλοι σε κύκλο και το καπέλο περιφέρεται από κεφάλι σε κεφάλι όσο διαρκεί η μουσική. Στην παύση βγαίνει από τον κύκλο αυτός που το φορά στο κεφάλι του. Νικητής όποιος καταφέρει και μείνει τελευταίος στον κύκλο.

thumbnail IMG 5467 thumbnail IMG 5468 thumbnail IMG 5470

thumbnail IMG 5475

Έβδομο και τελευταίο το μουσικό πανί όπου οι γονείς το γεμίζουν σκουπίδια και τα παιδιά ανακυκλωσούληδες το καθαρίζουν.

Από πάνω του…

thumbnail IMG 5477 thumbnail IMG 5478 

αλλά και από κάτω..

thumbnail IMG 5480  thumbnail IMG 5481 1

Περάσαμε πολύ όμορφα. Ευχαριστούμε και την κ. Καζάκη Δώρα την διευθύντρια του διπλανού δημοτικού που μας παραχώρησε την τάξη της για να μπορέσουμε να ολοκληρώσουμε την γιορτή μας λόγω ξαφνικής βροχόπτωσης.

Καλό, ξέγνοιαστο, χαρούμενο καλοκαίρι σε όλους μας!

 

.

 

 

 

 

 

 

 

Κυνηγοί μπαταριών!!

Afis EpainosA4 01

IMG 4029 2 ββββωωωωωωωωωωωωωω 

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Top
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων