Στο πλαίσιο της γνωριμίας των παιδιών μεταξύ τους και στην παρουσίαση του εαυτού τους, ασχοληθήκαμε με το βιβλίο
«Το όνομά μου είναι Δώρα, Τσίτας Μ.».
Με αφορμή το βιβλίο μίλησαν για τον εαυτό τους (οικογένεια, ενδιαφέροντα, κ.α.) και δημιουργούν το δικό τους βιβλιαράκι (κατασκευή από kinderella) με την παρουσίαση της οικογένειάς τους, το αγαπημένο τους χρώμα, ζώο κ.λ.π. το οποίο βρίσκεται στη βιβλιοθήκη και μπορεί ο καθένας να το διαβάσει…
Ένα από τα βασικά στοιχεία στο οποίο εστιάσαμε ήταν το όνομά τους.
Συγκεκριμένα, στην αρχή ασχολήθηκαν με το αρχικό τους γράμμα:
Στόλισαν το αρχικό γράμμα από το όνομά τους
Το σχημάτισαν με πλαστελίνη
Αναγνώρισαν και χρωμάτισαν μόνο τα σχήματα με το αρχικό τους γράμμα και έτσι εμφανίστηκε το «γιγάντιο» αρχικό τους γράμμα.
Ενδεικτικό φύλλο εργασίας για το αρχικό γράμμα “Σ”
Ακολούθησαν ισορροπώντας την διαδρομή που σχημάτιζε το αρχικό τους γράμμα
Έπαιξαν ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι όπου πρέπει τα παιδιά, τηρώντας τη σειρά τους, να αναγνωρίσουν και να πατήσουν το πλήκτρο στο οποίο αναγράφεται το αρχικό γράμμα του ονόματός τους πριν τελειώσει ο χρόνος και ακουστεί ένας δυνατός ήχος…
Συνθέσαμε το όνομά μας. Μετρήσαμε και καταγράψαμε τον αριθμό των γραμμάτων που έχει το κάθε όνομα. Κάναμε συγκρίσεις και ομαδοποιήσεις.
Δημιουργήσαμε τον ήλιο των ονομάτων.
Γνωριμία με τις συλλαβές των ονομάτων τους. Έπρεπε στην πολυκατοικία που ήταν σχεδιασμένη στο πάτωμα να τοποθετήσουν την καρτέλα με το όνομά τους στον κατάλληλο όροφο ανάλογα με τον αριθμό των συλλαβών. Συγκεκριμένα, στον αριθμό 2 – δεύτερο όροφο έμεναν τα ονόματα με δύο συλλαβές κ.λ.π. Μετρήσαμε με παλαμάκια τις συλλαβές που έχει το όνομα και έκαναν τόσα πηδηματάκια όσες και οι συλλαβές ώστε να τοποθετήσουν στο κατάλληλο τετράγωνο τις κάρτες με το όνομά τους.
Φύλλο εργασίας, όπου έγραψαν το όνομά τους, μέτρησαν και έγραψαν τον αριθμό των γραμμάτων και χρωμάτισαν στο τρένο τόσα βαγόνια όσα είναι τα γράμματα του ονόματός τους.
. 
