ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ,

ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚH: Ρομποτική, STEM/STEAM, Νέες Τεχνολογίες

Στο νηπιαγωγείο μας κάθε μέρα στις ¨ρουτίνες¨ μας, ρωτάμε τι καιρό έχει σήμερα; Τα παιδιά παρατηρούν τον καιρό για να μπορέσουν να απαντήσουν. Καταγράφουν καθημερινά τον καιρό, κάνουν μετρήσεις και συγκρίσεις.

Βγάζουμε φωτογραφίες του ουρανού ημέρες με διαφορετικές καιρικές συνθήκες και αναζητούμε και άλλες στο διαδίκτυο. Χρησιμοποιούμε τις φωτογραφίες για να φτιάξουμε ένα κολλάζ και συζητούμε πως επηρεάζει ο καιρός τις ανθρώπινες δραστηριότητες.

Μία μέρα για παράδειγμα με ήλιο είναι κατάλληλη για έναν περίπατο στο δάσος ή για παιχνίδια στην παιδική χαρά. Έτσι, τα παιδιά μέσα από τα εκπαιδευτικά παιχνίδια ρομποτικής Coding Critters Go-Pets: Scrambles The Fox και Coding Critters Ranger and Zip μπορούν να έρθουν σε επαφή με τις πρώτες έννοιες του STEM μέσω του προγραμματισμού και του παιχνιδιού!

Σχεδιάζουμε τα σύμβολα του καιρού και ζωγραφίζουμε τον αγαπημένο μας καιρό και μέσα από συγκρίσεις και μετρήσεις παρατηρούμε τον αγαπημένο καιρό της τάξης μας κ.λ.π.

Παίξαμε ψηφιακά παιχνίδια

Γνωρίσαμε διάφορα μετεωρολογικά όργανα και δημιουργήσαμε τα δικά μας με ανακυκλώσιμα υλικά (βροχόμετρα, ανεμοδείκτη, ανεμόμετρο).

Παρακολουθήσαμε σχετικά βίντεο με τον καιρό. Το ενδιαφέρον των παιδιών τράβηξε ο άνεμος και σειροθετήσαμε σχετικές με το βίντεο εικόνες προσπαθώντας να τις κολλήσουμε στην σωστή σειρά σύμφωνα με την κλίμακα μποφόρ.

https://www.youtube.com/watch?v=wXTkog4veP8

Παίζουμε παιχνίδια με τη Bee bot. Συγκεκριμένα, τα παιδιά συνεργάζονται σε ομάδες προκειμένου να λύσουν αινίγματα σχετικά με τον καιρό ώστε να οδηγήσουν τη beebot στον κατάλληλο καιρό/ λύση του αινίγματος.

Γίναμε «μετεωρολόγοι»… Παρακολουθήσαμε δελτία καιρού, αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και παρουσιάσαμε το δικό μας δελτίο…

Τέλος, τα παιδιά δημιούργησαν ένα παιχνίδι. Συγκεκριμένα, ζωγράφισαν σε κάρτες αντικείμενα/ δραστηριότητες που αντιστοιχούν σε διάφορα καιρικά φαινόμενα π.χ. ομπρέλα, αντηλιακό, σκούφος κ.α. και σύμφωνα με την κάρτα που τύχαινε κάθε ομάδα έπρεπε να συνεργαστεί, ώστε η beebot να φτάσει στον επιθυμητό καιρό.