Ποιοι είναι οι ΧΟΠΑ Ήρωες; Τι σημαίνει το όνομά τους; Ποια είναι η αποστολή τους και πώς μπορούμε να γίνουμε κι εμείς (μικροί και μεγάλοι) ήρωες σαν κι εκείνους; Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για ακόμα μία χρονιά με ενθουσιασμό συμμετέχουμε στη μεγάλη εκστρατεία  των ΧΟΠΑ Ηρώων και στέλνουμε το δικό μας μήνυμα!!!

ΤΜΗΜΑ 2ο 

ΤΜΗΜΑ  πρωινό 3  και  Ολοήμερο 2

Για ακόμα μια χρονιά η υλοποίηση του προγράμματος “Εβδομάδα Καποδίστρια” ολοκληρώθηκε με την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μουσείο Καποδίστρια . Οι μαθητές ξεναγήθηκαν , ενημερώθηκαν και με χαρά υλοποίησαν τις δράσεις που προτείνονται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Ιωάννης Καποδίστριας – Η οικογένειά μου”. Ήταν μια εξαιρετική βιωματική δράση, ως  επίλογος  των δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν εντός σχολείου.

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητές του προγράμματος , όπως υλοποιήθηκαν από την ομάδα του 3ου τμήματος!!! 

ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA 2024-25 TMHMA 3o

Στοχεύοντας  στη δημιουργία ενός ασφαλέστερου και ενός καλύτερου διαδικτύου, το τμήμα 2 του νηπιαγωγείου συμμετέχει στο πρόγραμμα με τίτλο: «Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο-
SaferInternet4kids.gr» 2024-25.

Με τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμμα επιδιώκουμε οι μαθητές/τριες:

• Να μάθουν και να υιοθετήσουν ορθές συμπεριφορές διαδικτυακής χρήσης.
• Να μάθουν να αναγνωρίζουν τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού και τους ορθούς τρόπους αντιμετώπισής του.
• Να αποκτήσουν κριτική ικανότητα και ενσυναίσθηση στο διαδίκτυο.
• Να καλλιεργήσουν δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες.

Επιπλέον με την υλοποίηση του προγράμματος συμμετέχουμε και στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο». 

Προτεινόμενο υλικό για την υλοποίηση του προγράμματος υπάρχει στην ιστοσελίδα του προγράμματος, ενεδεικτικά παρατείθεται παρακάτω:

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Ακόμα μία χρονιά συμμετέχουμε στον 60 μαραθώνια αναγνωσης από τις εκδόσεις Μεταίχμιο στοχεύοντας:

• Να καλλιεργήσουν τα παιδιά μια φιλική σχέση με τη λογοτεχνία και την ανάγνωση βιβλίων, και να γνωρίσουν το έργο Ελλήνων και ξένων λογοτεχνών.
• Να μπουν στη θέση των ηρώων, να αφουγκραστούν τα συναισθήματά τους, να ακούσουν τις εμπειρίες τους και να εκφράσουν τα δικά τους συναισθήματα και βιώματα.
• Να γνωρίσουν τα διάφορα είδη οικογένειας, τις σχέσεις μεταξύ των μελών της και τα συναισθήματα που βιώνουν για τη δική τους οικογένεια και μέσα στη δική τους οικογένεια.
• Να δημιουργούν προσωπικές σχέσεις, να αλληλεπιδρούν θετικά μεταξύ τους και να συνεργάζονται.
• Να ασκηθούν σε βιωματικές διαδραστικές προφορικές αναδιηγήσεις, αφηγήσεις παραμυθιών και ιστοριών, φανταστικών και πραγματικών.

Η τριάδα των βιβλίων με την οποια συμμετεχουν οι μαθητές μας είναι με θεμα την οικογένεια.«Οικογένεια: εκεί που μπορείς να είσαι ο εαυτός σου»

Η συμμετοχή της σχολικής μονάδας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Make A Wish/ Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος” την τρέχουσα σχολική χρονιά έχει ως σκοπό την ευαισθητοποίηση και την ενεργή δράση των μαθητών/τριών  στο θέμα της προσφοράς και του εθελοντισμού.

Το υλικό του προγράμματος  εξοικιώνει τους  μαθητές/τριες  με την έννοια  του εθελοντισμού και τους παροτρύνει  στην ενασχόλησή σε εθελοντικές δραστηριότητες και στον εφοδιασμό τους με τα απαραίτητα εργαλεία για την διοργάνωση εθελοντικών δράσεων.
Τι μπορεί να οδηγήσει έναν μαθητή από την «αξία» στην «πράξη»;
Περιέργεια
Εύρεση κινήτρου
Στάση ευθύνης
Συμπαράσταση και αλληλεγγύη προς την κοινωνία
Ανάληψη δράσης

Λήψη αρχείου

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα στο οποίο συμμετέχει το Νηπιαγωγείο μας την τρέχουσα σχολική χρονιά. Το πρόγραμμα αυτό  αποσκοπεί στην προαγωγή της ανάγνωσης και τη στήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα από την απόλαυση του διαβάσματος. Φέρνει στην τάξη ένα πλήθος βιβλίων γύρω από ένα συγκεκριμένο θέμα, με στόχο την ανάδειξη της σχολικής τάξης ως κοινότητας αναγνωστών.

Τα βιβλία κάθε βαλίτσας μπορεί να προκαλέσουν το ενδιαφέρον των παιδιών να τα εξερευνήσουν, αλλά και να χαράξουν την προσωπική τους αναγνωστική διαδρομή, καθώς το ένα βιβλίο τούς δημιουργεί το ενδιαφέρον να διαβάσουν ένα άλλο. Επιπλέον, δίνουν τη δυνατότητα να συζητηθούν θέματα από το σύγχρονο κοινωνικό και πολιτισμικό περιβάλλον. Έτσι, τα παιδιά αντιλαμβάνονται πως για κάθε θέμα υπάρχουν πολλές, και συχνά αντικρουόμενες, αφηγήσεις, πως ένα βιβλίο μπορεί να γίνει συνοδοιπόρος τους σε διαφορετικές διαδρομές και πως το θαυμαστό με την ανάγνωση δεν είναι τόσο οι γνώσεις και οι πληροφορίες που αποκομίζουμε, όσο το συναρπαστικό ταξίδι από το ένα βιβλίο στο άλλο, ένα ταξίδι που μπορεί να μας μαγέψει και να μας κάνει πραγματικούς αναγνώστες.

Το πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^® τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

Στόχοι των Βιβλίων σε Ρόδες

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^® έχουν στόχο

Να καλλιεργήσουν που προκύπτει από την επαφή με το έργο καταξιωμένων εικονογράφων.

Να ενθαρρύνουν την έκφραση απόψεων με βάση προσωπικές αναγνωστικές εμπειρίες.

Να υποστηρίξουν κάθε μαθητή ώστε, μέσα από τη διαδικασία της επιλογής, του δανεισμού, της ανάγνωσης και της αναδιήγησης, να αποκτήσει πνευματική αυτονομία και να γίνει εν τέλει πραγματικός αναγνώστης.

Να προωθήσουν την κριτική προσέγγιση θεμάτων, με αφετηρία ποικίλες πηγές και διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Να φέρουν τους μαθητές σε επαφή με το έργο Ελλήνων και ξένων συγγραφέων και με τη σύγχρονη ποιοτική βιβλιοπαραγωγή.

Τα βιβλία σε ρόδες επισκέφθηκαν κάθε τμήμα του   Νηπιαγωγείου μας.

Παρακάτω σας παρουσιάζουμε πως τα υποδέχθηκαν οι μαθητές μας σε κάθε τμήμα:

Λήψη αρχείου

Στο παρακάτω βίντεο η δική μας προσέγγιση από τους μαθητές/τριες του 3ου τμήματος::

γω

Η προσέγγιση από τους μαθητές/τριες του τμήματος 2:

Λήψη αρχείου

Ακόμα μια σχολική χρονιά υλοποιούμε δράσεις του εκπαιδευτικού προγράμματος ΧΟΠΑ Ήρωες 112″ και γίναμε μέλη της  βραβευμένης εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας που έχει ως στόχο την αναγνώριση των συμπτωμάτων του εγκεφαλικού επεισοδίου και την ανάγκη για άμεση δράση.

Η ενημέρωση για το πρόγραμμα  και η υλοποίησή  του  έγινε με τη χρήση των ηλεκτρονικών διαδραστικών βιβλίων στο νηπιαγωγείο, αλλά δράσεις υλοποιήθηκαν και στο σπίτι , με την εμπλοκή των γονέων και τη χρήση βιβλίου δραστηριοτήτων , που  διανεμήθηκε δωρεάν σε όλους τους μαθητές /τριες.