Φτιάχνουμε καπέλα νεράιδας με κάνσον, τούλι και στολίδια και το μαγικό ραβδί της νεράιδας, για τα κορίτσια.

Για τα αγόρια φτιάχνουμε καπέλο του παλιάτσου και μάσκα Ζορρό- αφού τα διάλεξαν οι ίδιοι.

Χορεύουμε τα τραγούδια:  Μια γριά μπαμπόγρια, Παντρεύουνε τον κάβουρα, πώς το τρίβουν το πιπέρι.

Στο πρόγραμμα υγιεινής διατροφής, που “τρέχει” φέτος στο σχολείο μας, μιλάμε για τα φρούτα και τα λαχανικά. Κατ’ αρχήν “διαβάζουμε” το βιβλίο “Οι ζωντανοί οργανισμοί” και συζητάμε γι’ αυτούς διαχωρίζοντάς τους από τα άψυχα πράγματα. Φτιάχνουμε ένα πίνακα με δυο στήλες και κατηγοριοποιούμε/ ξεχωρίζουμε τα άψυχα από τους ζωντανούς οργανισμούς.

Αφού έχουμε σκεφτεί πολλούς ζωντανούς οργανισμούς, στη συνέχεια παρατηρούμε εικόνες με φρούτα και λαχανικά και τα ονομάζουμε. Έπειτα φτιάχνουμε και πάλι πίνακα με φρούτα και λαχανικά.

Τέλος ζωγραφίζουμε σε δυο στήλες κάτι άψυχο και ένα ζωντανό οργανισμό.

Με τους πίνακες τα παιδιά συγκρίνουν, κατηγοριοποιούν (μαθηματική σκέψη), ξεδιαλύνουν τις έννοιες, συμμετέχουν.

Με αφορμή το ξεκίνημα της δανειστικής βιβλιοθήκης του σχολείου φτιάχνουμε τους σελιδοδείκτες μας!  Χρωματίζουμε και κόβουμε τις κουκουβάγιες. Έπειτα τις κολλάμε στο χαρτόνι μας. Γράφουμε τ’ όνομά μας και πλαστικοποιούμε. Έτοιμοι!

Φτιάχνουμε τη φετινή μας βασιλόπιτα! Κατ’ αρχήν γράφουμε τη συνταγή κι αποφασίζουμε ποιο υλικό θα φέρει το κάθε παιδί.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Έπειτα περνάμε στην εκτέλεση!