Στα πλαίσια του 3ου εργαστηρίου δεξιοτήτων μιλήσαμε ο καθένας για τον εαυτό του, τον ζωγραφίσαμε και παρατηρήσαμε ότι όλοι παρουσιάζουμε ομοιότητες, ωστόσο ο καθένας μας είναι ξεχωριστός, μοναδικός.

Αρχικά φτιάξαμε την αλυσίδα της φιλίας της τάξης μας.

Συζητήσαμε για τις διαφορές που μπορεί να προκύψουν κατά τη συνεργασία μας με τους άλλους και προτείναμε τρόπους αντιμετώπισής τους.

Διαβάσαμε τον “Έλμερ” και το “Χαρούμενο λιβάδι”, παραμύθια σχετικά με τη διαφορετικότητα, τα συζητήσαμε και τα ζωγραφίσαμε.

Συζητήσαμε για τις ιδιαιτερότητες κάποιων ατόμων και προσπαθήσαμε να “μπούμε στη θέση τους” μέσω παιχνιδιών.

Στο τέλος μετρήσαμε πόσα χάρτινα σουβέρ κατάφερε να πιάσει ο καθένας.

Μιλήσαμε για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, εξηγήσαμε τι είναι και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε. Λέμε “STOP” σε αυτούς που μας ενοχλούν και φωνάζουμε “Όχι στη ΒΙΑ”.

Για το σχολικό έτος 2023-2024 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 01 έως 20 Μαρτίου 2023.

• Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
• Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2023-24, μαθητές γεννημένοι το 2019
• Τα Προνήπια που κατά το σχολικό έτος 2023-2024 θα φοιτήσουν ως νήπια εγγράφονται αυτεπάγγελτα. Ενημερώστε τη Σχ. Μονάδα σε περίπτωση επιθυμίας εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

1. Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

2. Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

3. Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ)τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης  ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

α) η αίτηση εγγραφής για το προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ή/και το τμήμα πρόωρης υποδοχής

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή (Α.Δ.Υ.Μ.)

γ) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με Υπεύθυνη Δήλωση του.

Μετά την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο αφού προηγηθεί  τηλεφωνική επικοινωνία  με την Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου. Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

Για την υποστήριξη μαθητών/τριών, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες όπως: πολύτεκνοι / τρίτεκνοι / μονογονεϊκές οικογένειες, γονείς με χρόνιες παθήσεις ή ενταγμένοι σε πρόγραμμα απεξάρτησης ή φυλακισμένοι καθώς και πολίτες τρίτων χωρών που διαμένουν σε κέντρα ή σε δομές φιλοξενίας του ελληνικού κράτους ή της Ύπατης Αρμοστείας του Ο.Η.Ε., δίνεται η δυνατότητα καταχώρισης αίτησης, με όσα στοιχεία είναι διαθέσιμα από τον γονέα/κηδεμόνα .

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα

 Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται οι μαθητές χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
3. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους γονείς  μετά την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής να επικοινωνούν  με την Προϊσταμένη του σχολείου για ραντεβού και να προσέρχονται στο νηπιαγωγείο μας  τηρώντας τα απαιτούμενα μέτρα  αποφυγής διασποράς του κορονοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.)

Πληροφορίες για τις εγγραφές δίνονται καθημερινά στο τηλ. 2643360404

Υπενθυμίζουμε και το email  του σχολείου μας: mail@nip-ag-nikol.ait.sch.gr

      Η Προϊσταμένη  του Νηπιαγωγείου

Τσόλκα Ελένη

Γιορτάσαμε τις απόκριες δημιουργώντας μάσκες που ζωγράφισαν οι μαθητές, φτιάξαμε καπέλα Ινδιάνων και βαφτήκαμε ανάλογα.

Μιλήσαμε για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στην παρεούλα μας και τους καταγράψαμε.

Στα πλαίσια του εργαστηρίου, το μαγικό ραβδί μας μετέτρεψε σε ζώα τα οποία υποδυθήκαμε με ήχους και κινήσεις.

Συνεργαστήκαμε και συντονίσαμε τις κινήσεις μας για να χορέψουμε το χορό της βροχής των Ινδιάνων.

Μιλήσαμε για τα θετικά και αρνητικά συναισθήματα που βιώνουμε και τον τρόπο με τον οποίο τα εκδηλώνουμε. Ζωγραφίσαμε με πινέλα τον κήπο των συναισθημάτων μας.

Δημιουργήσαμε ομαδική αφίσα, καταγράφοντας κάποια όμορφα πράγματα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας.

Αναγνωρίσαμε τις σωστές και λανθασμένες ενέργειες παίζοντας ένα παιχνίδι και εξηγήσαμε για ποιο λόγο οι συγκεκριμένες ενέργειες είναι λανθασμένες.

Δημιουργήσαμε το προσωπικό μας βιβλίο, ζωγραφίσαμε το εξώφυλλο και το οπισθόφυλλο όπως ο κάθε μαθητής ήθελε και συμπεριλάβαμε κάποια πράγματα για τον εαυτό μας. Έπειτα το παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας.

Παίξαμε χαλασμένο τηλέφωνο στα πλαίσια ενδυνάμωσης της συνεργασίας μεταξύ των μαθητών.

Φτιάξαμε και το πορτρέτο του εαυτού μας να συνοδεύσει το προσωπικό μας βιβλίο.

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί γονείς,

Από τη Δευτέρα 1/11/2021 η σχολική κάρτα για τα δημόσια σχολεία θα εκδίδεται μέσω του edupass.gov.gr. Κάθε Δευτέρα και Πέμπτη θα δηλώνετε  πλέον τα αποτελέσματα των  self test στην πλατφόρμα edupass.gov.gr. Με τον τρόπο αυτό, οι διαχειριστές θα μπορούν ανά πάσα στιγμή να επιβεβαιώνουν ότι εντός της σχολικής μονάδας βρίσκονται μόνο πρόσωπα τα οποία πληρούν τις προϋποθέσεις φυσικής παρουσίας στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία. Στόχος είναι η προστασία της δημόσιας υγείας, αλλά και η  απλούστευση των διαδικασιών ελέγχου για την τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων.

Υπόχρεοι υποβολής στην πλατφόρμα edupass.gov.gr δήλωσης συμμετοχής με φυσική παρουσία στη δια ζώσης εκπαιδευτική διαδικασία στις δημόσιες σχολικές μονάδες είναι:

(α) οι μαθητές/τριες,

(β) το εκπαιδευτικό προσωπικό και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.),

(γ) κάθε άλλο φυσικό πρόσωπο, που συμμετέχει με φυσική παρουσία σε κάθε είδους εκπαιδευτική διαδικασία που διενεργείται εντός των χώρων της δημόσιας εκπαιδευτικής δομής («επισκέπτες»).

Σε περίπτωση που έχει γίνει εμβολιασμός ή έχετε νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου, η δήλωση αυτή πρέπει να γίνει μία μόνο φορά και

Σε περίπτωση υποβολής σε διαγνωστικό (rapid/PCR) ή αυτοδιαγνωστικό έλεγχο (self test), για τους μαθητές που δεν έχουν εμβολιασθεί/νοσήσει εντός του τελευταίου εξαμήνου η αντίστοιχη δήλωση στο edupass.gov.gr πρέπει να υποβάλλεται δύο φορές την εβδομάδα (Δευτέρα και Πέμπτη).

Στη συνέχεια επιλέγετε πρόσβαση σε χώρους Πρωτοβάθμιας/Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

4 Οκτωβρίου και σήμερα γιορτάζουν οι πιστοί μας φίλοι τα ζώα. Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και κάθε ζώο έχει δικαίωμα φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.

Η αγάπη και η συντροφικότητα που τους δίνουμε, μας την επιστρέφουν κάθε μέρα πολλαπλάσια. Μπορούμε να μοιραστούμε μαζί τους τα όνειρά μας, τις πιο κρυφές μας σκέψεις, όμορφες και άσχημες στιγμές. Ξέρουν να χαίρονται με τη χαρά μας, ξέρουν όμως και πώς να μας συμπαραστέκονται όταν είμαστε λυπημένοι.

Τα ζώα – παρηγοριά και πολύτιμοι συμπαραστάτες μικρών και μεγάλων!

Η αφίσα-κατασκευή των μαθητών του νηπιαγωγείου μας για τη σημερινή ημέρα

Αγαπητοί γονείς,

Από τη φετινή σχολική χρονιά, μια νέα διδακτική ενότητα εισάγεται στο εβδοµαδιαίο ωρολόγιο πρόγραµµα της σχολικής μας µονάδας, με τίτλο «Εργαστήρια Δεξιοτήτων». Τα εργαστήρια αυτά αποτελούν μια καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση, με σκοπό την ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, μάθησης, νου, επιστήμης και τεχνολογίας.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του νηπιαγωγείου μας συμμετέχοντας στην εξ αποστάσεως επιμόρφωση που διοργανώθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.), σχεδίασε το Ετήσιο Σχέδιο Δράσης, λαμβάνοντας υπόψη τα ενδιαφέροντα των μαθητών μας και σταθμίζοντας τα πλεονεκτήματα και τις αδυναμίες τόσο του σχολικού όσο και του ευρύτερου κοινωνικού περιβάλλοντος.

Το σχέδιο περιλαμβάνει τέσσερις (4) θεματικές ενότητες – κύκλους και η διάρκεια των εργαστηρίων σε κάθε θεματικό κύκλο θα είναι 7 εβδομάδες (5-7 εργαστήρια), διάρκειας 2 – 3 ωρών το καθένα. Οι δράσεις θα αναπροσαρμόζονται ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες και ανάγκες των μαθητών, μέσω διαμορφωτικής αξιολόγησης και αλλαγών όπου απαιτείται.

1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Ζω καλύτερα – Ευ ζην

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Αυτομέριμνα, Ασφάλεια και πρόληψη, Οδική ασφάλεια

ΕΝΟΤΗΤΑ/ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: Αυτομέριμνα και πρόληψη, Πρόληψη εξαρτήσεων, Ψυχική υγεία

ΤΙΤΛΟΣ: «Ο Πυξιδούλης και η Πυξιδούλα στο Νηπιαγωγείο»

Περιγραφή: 

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας που σχεδιάστηκε από το Κέντρο Πρόληψης Πυξίδα και αφορά την προσχολική ηλικία σύμφωνα με την ελληνική πραγματικότητα. Διαπραγματεύεται 4 θεματικές ενότητες: ομαδικότητα, υγιείς συνήθειες, αυτοεκτίμηση, συναισθήματα.

Διάρκεια υλοποίησης: Οκτώβριος – Νοέμβριος

2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Φροντίζω το περιβάλλον

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ: Οικολογική συνείδηση

ΤΙΤΛΟΣ: «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης»

Περιγραφή: 

Αποτελεί μία πρόταση που στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με την προστασία του περιβάλλοντος. Οι μαθητές πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές, οι οποίες θα συνδέονται με τη μεσογειακή διατροφή.

Διάρκεια υλοποίησης: Δεκέμβριος – Ιανουάριος

3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Φροντίζω Ενδιαφέρομαι και ενεργώ-Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ:  Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα

ΤΙΤΛΟΣ: «Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία»

Περιγραφή: 

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που σχεδιάστηκε από τη Μαρινάτου Θεοδώρα για την εξοικείωση των μαθητών αναφορικά με θέματα αντιμετώπισης των διακρίσεων, κοινωνικής ευαισθησίας και δημοκρατικής παιδείας, με βασικούς στόχους την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ανάδειξη του οφέλους της διαφορετικότητας.

Διάρκεια υλοποίησης: Φεβρουάριος– Μάρτιος

4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ: Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ:  Steαm/Εκπαιδευτική Ρομποτική

ΕΝΟΤΗΤΑ/ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: Ψηφιακές δεξιότητες στη θεματική ενότητα του «Δημιουργώ και Καινοτομώ– Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

ΤΙΤΛΟΣ: «STEAM και η γη γυρίζει»

Περιγραφή:

Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που σχεδιάστηκε από τη Φώτη Παρασκευή με βάση  τις κοινωνικοπολιτισμικές θεωρίες του Vygotsky, τις αρχές του εποικοδομητισμού και της διερευνητικής μάθησης. Στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις αναφορικά με το διάστημα και την αλληλεξάρτηση των πλανητών. Ακολουθεί 5 φάσεις που περιλαμβάνουν: το στάδιο του προσανατολισμού, της ανάδειξης των ιδεών των μαθητών, της αναδόμησης των ιδεών, της εφαρμογής των νέων ιδεών και της ανασκόπησης.

Διάρκεια υλοποίησης: Απρίλιος– Μάιος

Βασικά εργαλεία της αξιολόγησης των δεξιοτήτων  θα είναι:

α) το φύλλο προόδου μαθητή στους τέσσερις κύκλους δεξιοτήτων το οποίο θα συμπληρώνεται από τους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν το πρόγραμμα  με την ολοκλήρωση κάθε θεματικού κύκλου

β) ο ατομικός φάκελος του μαθητή ( portfolio ) με προϊόντα των εργασιών του, ένα παιδαγωγικό εργαλείο όπου οι μαθητές συμμετέχουν  στην εφαρμογή του, αυτοαξιολογούνται και αναστοχάζονται.

Τέλος, θα θέλαμε να τονίσουμε ότι ως Γονείς/Κηδεμόνες θα έχετε τακτική ενημέρωση για το πρόγραμμα και την εξέλιξή του και θα επιδιώκεται η εμπλοκή και η συνεργασία σας, αναγκαία προϋπόθεση για την επιτυχή έκβασή του!!

                                                                                                                                                           Σας ευχαριστούμε

                                                                                                                                                                   Οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου

Η συμμετοχή των πολιτών στην αντιμετώπιση της πανδημίας είναι καθοριστικής σημασίας. Περίπου ένα στα τρία άτομα που είναι φορείς του νέου κορωνοϊού SARS – CoV -2, δεν έχουν συμπτώματα και τον μεταδίδουν χωρίς να το γνωρίζουν. Μέσω της διαδικασίας του αυτοελέγχου με οικιακό τεστ ταχείας ανίχνευσης αντιγόνου ο πολίτης προστατεύει ταυτόχρονα την υγεία του αλλά και τους αγαπημένους του ανθρώπους.

Σκοπός της διαδικασίας αυτής είναι η προστασία της Δημόσιας Υγείας ανιχνεύοντας ασυμπτωματικούς φορείς του ιού SARS – CoV -2 εύκολα, γρήγορα και αξιόπιστα.

Δήλωση αποτελέσματος self-test για COVID-19,  Σχολική κάρτα για COVID-19

Εάν είστε γονέας/κηδεμόνας μαθητή, μπορείτε εδώ να δηλώσετε θετικό ή αρνητικό αποτέλεσμα self-test και να εκδώσετε τη Σχολική κάρτα για COVID-19: Σχολική κάρτα για COVID-19.  Μπορείτε εναλλακτικά να τυπώσετε, να συμπληρώσετε και να υπογράψετε μόνοι σας το έγγραφο εδώ (covid19-self-test-print.pdf (self-testing.gov.gr)

Συχνές ερωτήσεις

• Πώς γίνεται το self-test; Δείτε το βίντεο «Self test εύκολα και απλά | Οδηγίες χρήσης», ή στο προηγούμενο άρθρο.
• Για ποιους είναι υποχρεωτικό το self-test στα σχολεία;

για τους μαθητές / τους εκπαιδευτικούς / τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) / τα μέλη του διοικητικού και του λοιπού προσωπικού.

• Τι γίνεται αν κάποιος δεν έχει ΑΜΚΑ (π.χ. αλλοδαποί πολίτες) ή συναντά δυσκολία στο να εντοπίσει τον ΑΜΚΑ του στο σύστημα;

Σε περίπτωση που κάποιος δεν έχει Αριθμό Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ) ή προσωρινό ΑΜΚΑ (ΠΑΜΚΑ) ή Προσωρινό Αριθμό Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) ή συναντά δυσκολία στον εντοπισμό των συγκεκριμένων αριθμών, παρέχεται η δυνατότητα επίσκεψης σε δημόσια δομή που εμφανίζεται στη λίστα:

εδώ για Κυριακές και εδώ για τις υπόλοιπες μέρες.

( Κυριακές: Π. Ε. Αιτωλοακαρνανίας,  Κέντρο Υγείας Βόνιτσας 12:00 – 15:00 / Π.Ε. Πρέβεζας FOB AKTION ΜΟΝΑΔΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ FOB AKTION 48100 9:00 – 15:00 και τις υπόλοιπες ημέρες: Π. Ε. Αιτωλοακαρνανίας  Κέντρο Υγείας Βόνιτσας 12:00 – 15:00  / Π.Ε. Λευκάδας 1. ΚΑΠΗ Λευκάδας Σκιαδαρέση 3 8:30 – 13:00).

• Πώς θα λειτουργεί η υπηρεσία δήλωσης self-testing.gov.gr;

Με την είσοδό τους στην υπηρεσία αυτή, επιλέγετε την κατηγορία: Σχολική κάρτα για COVID-19: Δήλωση αποτελέσματος για την έκδοση σχολικής κάρτας για γονείς/κηδεμόνες μαθητών και ενήλικες μαθητές.

• Πώς θα γίνεται η απόρριψη των υλικών μετά τη διενέργεια των self-test;

Αν το τεστ είναι αρνητικό: Απορρίπτεται στον κοινό κάδο απορριμμάτων.

Αν το τεστ είναι θετικό: Απορρίπτεται επίσης στον κοινό κάδο απορριμμάτων, αλλά μέσα σε δυο σακούλες καλά κλεισμένες.

ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Τα απόβλητα των self–test δεν τοποθετούνται στους ΜΠΛΕ ΚΑΔΟΥΣ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ και δεν απορρίπτονται στις αποχετεύσεις.

• Αν κάποιος έχει κάνει μοριακό τεστ ή rapid τεστ χρειάζεται να κάνει και self-test;

Όχι, εφόσον κάποιος έχει υποβληθεί σε μοριακό τεστ ή rapid τεστ έως 72 ώρες πριν την έναρξη του σχολείου τη Δευτέρα ή την Πέμπτη, δεν απαιτείται εκ νέου έλεγχος με self-test.

Πηγή: Δήλωση Αυτοδιαγνωστικών Τεστ COVID-19 (self-testing.gov.gr)

Πηγή: ΕΛΕΝΗ ΚΑΤΣΑΡΟΥ

Στο παρακάτω βίντεο παρακολουθούμε πώς μπορούμε να κάνουμε

το self test εύκολα και γρήγορα.

Πηγή: Ethnos Newspaper

ΘΕΜΑ: Ενημέρωση για την εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του δωρεάν διαγνωστικού ελέγχου από τον κορωνοϊό COVID – 19.

Ενόψει της δια ζώσης λειτουργίας των σχολικών μονάδων από τη Δευτέρα 10.05.2021, σας ενημερώνουμε για τα εξής:

Ο διαγνωστικός έλεγχος νόσησης από τον κορωνοϊό COVID-19, μέσω δωρεάν αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας ελέγχου είναι υποχρεωτικός για τους/τις μαθητές/τριες, τους/τις εκπαιδευτικούς, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων, και, για την τρέχουσα εβδομάδα, διενεργείται δύο (2) φορές, προ Δευτέρας και Πέμπτης και πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Ο έλεγχος συνιστάται να διενεργείται έως και είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα.

Επίσης, δύνανται αντί του δωρεάν αυτοδιαγνωστικού ελέγχου να επιλέξουν τη διεξαγωγή διαγνωστικού ελέγχου (rapid test ή PCR test) από επαγγελματία υγείας, είτε δωρεάν σε δημόσια δομή, στην οποία παρέχεται η σχετική δυνατότητα, είτε με επιβάρυνσή τους σε ιδιωτική δομή, εντός εβδομήντα δύο (72) ωρών πριν από την Δευτέρα.

Η προμήθεια του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου γίνεται δωρεάν από το φαρμακείο με την επίδειξη του Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης (ΑΜΚΑ), του προσωρινού Αριθμού Μητρώου Κοινωνικής Ασφάλισης του άρθρου 248 του ν. 4782/2021 (Α’ 36) (ΠΑΜΚΑ) ή του Προσωρινού Αριθμού Ασφάλισης και Υγειονομικής Περίθαλψης Αλλοδαπού (ΠΑΑΥΠΑ) και της αστυνομικής ταυτότητας ή οποιουδήποτε άλλου εγγράφου ταυτοποίησης. Μαζί με τον δωρεάν αυτοδιαγνωστικό έλεγχο παραλαμβάνονται και ενημερωτικά φυλλάδια.

Ο δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος διενεργείται κατ’ οίκον, σύμφωνα με τις οδηγίες των ενημερωτικών φυλλαδίων. Για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και άνω, ο έλεγχος θα διενεργείται υπό την επιμέλεια και επίβλεψη των γονέων/κηδεμόνων τους, ενώ για τους/τις ανήλικους/ες μαθητές/τριες των 13 ετών και κάτω με τη βοήθεια του γονέα/κηδεμόνα.

Μετά την εξαγωγή αποτελέσματος:
Οι γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών επισκέπτονται την ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr η οποία είναι προσβάσιμη μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr – ΕΨΠ) και αφού επιλέξουν την κατηγορία «Σχολική Κάρτα για Covid -19» στη συνέχεια, αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών – διαπιστευτηρίων της Γ.Γ.Π.Σ.Δ.Δ. (taxisnet) σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 4727/2020 (Α΄184) και ακολουθούν τη διαδικασία υποβολής του αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι αρνητικό, εκτυπώνουν από την ηλεκτρονική πλατφόρμα τη σχολική κάρτα αρνητικού αποτελέσματος.

Εάν το αποτέλεσμα είναι θετικό, εκδίδεται από την πλατφόρμα σχολική κάρτα θετικού αποτελέσματος, την οποία εκτυπώνουν και στη συνέχεια μεταβαίνουν εντός είκοσι τεσσάρων (24) ωρών σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην πλατφόρμα selftesting.gov.gr, για δωρεάν επαναληπτικό έλεγχο. Μέχρι να μεταβούν στη δημόσια δομή, οι διαγνωσθέντες/είσες θετικοί/ες μαθητές/τριες και οι οικείοι τους παραμένουν σε κατ’ οίκον περιορισμό, ακολουθώντας τις σχετικές οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ). Στην περίπτωση κατά την οποία ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι θετικός, ακολουθείται το Πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ. Εάν ο δωρεάν επαναληπτικός έλεγχος είναι αρνητικός, εκδίδεται σχετική βεβαίωση από δημόσια δομή, με την οποία βεβαιώνεται το αρνητικό αποτέλεσμα. Στην περίπτωση αυτή, ο/η μαθητής/τρια επιστρέφει στον χώρο της σχολικής μονάδας, επιδεικνύοντας την ως άνω βεβαίωση.

Σε περίπτωση αδυναμίας εκτύπωσης της σχολικής κάρτας COVID 19 για τους/τις μαθητές/τριες, αυτή, μπορεί να συμπληρωθεί και να υπογραφεί και χειρόγραφα από τους γονείς/κηδεμόνες των ανήλικων μαθητών/τριών.

Ο/Η μαθητής/τρια θα επιδεικνύει απλώς (δεν θα παραδίδει) τη σχολική κάρτα εντός της τάξης, στον εκπαιδευτικό της πρώτης ώρας και θα τη φέρει μαζί του μέχρι τη διενέργεια του επόμενου διαγνωστικού ελέγχου σε περίπτωση που ζητηθεί επίδειξή της από εκπαιδευτικό ή από τον/τη Προϊστάμενο/η.

Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από την σχολική μονάδα.

Οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από τους/τις εκπαιδευτικούς για την υποχρέωση της διενέργειας του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου νόσησης κατά του κορωνοϊού για κάθε μαθητή/τρια, προκειμένου να εξασφαλισθεί η μέγιστη δυνατή προστασία της εκπαιδευτικής κοινότητας, για τη δια ζώσης επαναλειτουργία της.

Για τους/τις μαθητές/τριες, των οποίων το επιβεβαιωτικό τεστ είναι θετικό, προβλέπεται ό,τι και για τους/τις μαθητές/τριες που νοσούν. Δίνεται η δυνατότητα σύγχρονης ταυτόχρονης τηλεκπαίδευσης ή συμμετοχής σε διαδικτυακό τμήμα, χωρίς η παρακολούθηση να είναι υποχρεωτική.

Οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές/τριες, των οποίων ο ΑΜΚΑ δεν εμφανίζεται, ώστε να παραλάβουν τον αυτοδιαγνωστικό έλεγχο από το φαρμακείο, πρέπει να μεταβαίνουν για αυτοδιαγνωστικό έλεγχο, σε μια από τις δημόσιες δομές, όπως αυτές είναι αναρτημένες στην ηλεκτρονική πλατφόρμα self-testing.gov.gr.

Προβλέπεται, επίσης, η εφαρμογή όλων των μέτρων πρόληψης και προστασίας που έχουν ήδη ληφθεί:

Ø η υποχρεωτική χρήση μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους,
Ø τα διαφορετικά διαλείμματα για ομάδες μαθητών,
Ø οι σταθερές ομάδες μαθητών σε αθλήματα και άλλες δραστηριότητες,
Ø η χρήση αντισηπτικών,
Ø οι σχολαστικοί καθαρισμοί,
Ø οι τακτικοί αερισμοί των χώρων,
Ø τα ειδικότερα μέτρα για προσαρμοσμένη λειτουργία κυλικείων, εργαστηρίων πληροφορικής, χρήσης μουσικών οργάνων κ.ά.

Επισημαίνεται ότι οι μαθητές, οι εκπαιδευτικοί, τα μέλη του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και του Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΒΠ) καθώς και το διοικητικό και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπ/σης μπορούν να προμηθεύονται το πρώτο διαγνωστικό τεστ από την Τετάρτη 5 Μαΐου 2021 και το δεύτερο από τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021.