Αρχική » BLOG (Σελίδα 3)
Αρχείο κατηγορίας BLOG
Έχετε δοκιμάσει το Blockly της Google;
Το Blockly είναι online λογισμικό που ανέπτυξε η Google που σου δίνει τη δυνατότητα να αναπτύξεις αλγορίθμους, χρησιμοποιώντας blocks, σε διάφορες γλώσσες προγραμματισμού, όπως Python, PHP, Javascript και άλλες. Ως μηχανή ενσωματώνεται σε πολλές δημοφιλείς εφαρμογές όπως το Hour Of Code, αλλά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και αυτόνομα. Μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εργαλείο γρήγορης ανάπτυξης εφαρμογών […]
Minecraft ως μέσο έκφρασης και δημιουργίας
Ένα από τα πιο όμορφα εκπαιδευτικά παιχνίδια που έχω δοκιμάσει είναι το minecraft! Το έμαθα πρώτα από τις δημιουργίες των παιδιών μου, που με τη βοήθεια του, σε πολύ σύντομο σχετικά χρόνο, κατάφερναν να δημιουργούν κυβικούς κόσμους, πρωτόγνωρους, αδύνατους, μοναδικούς! Με ενθουσίασε η ιδέα αλλά όταν προσπάθησα να κάνω το ίδιο, αισθάνθηκα τη διαφορά ροής […]
Hacking the future | Clare Sutcliffe | TEDxBrighton
Clare Sutcliffe talks about the importance and economic benefits of teaching the next generation of children to be code literate and how we can go about teaching them without going through the lengthy bureaucratic syllabus system. If our teachers don’t know how to code, then perhaps practitioners should hold coding after school clubs – and […]
Project Based Learning. Δωρεάν on line εκπαίδευση για δασκάλους
“The Introducing Project-Based Learning in your Classroom course introduces you to the concept of project-based learning (PBL) and helps you to implement this pedagogical approach in your classroom by providing concrete examples, ideas and tools that can inspire and support you and your students to embark on a PBL learning journey.”
Brainsponge! On line παιχνίδια γνώσεων!
Παίξτε ένα brainsponge! On line παιχνίδια γνώσεων! Νέο παιχνίδι για την χρήση του διαδικτύου και για το περιβάλλον β΄ δημοτικού. Για παιδιά ..και όχι μόνο! Δωρεάν υπηρεσία του ΝΟUS http://software.i-nous.org/quiz/index.php?r=1
Pixel Art σε χαρτί και στον υπολογιστή για την Α’ Δημοτικού
Η ψηφιακή εικόνα αποτελείται από τετραγωνάκια που το καθένα μπορεί να έχει ένα συγκεκριμένο χρώμα από 32 εκατομύρια αποχρώσεις. Είναι τόσο μικρά που αν κοιτάξουμε, για παράδειγμα, την οθόνη του υπολογιστή μας, είναι μάλλον αδύνατο να τα ξεχωρίσουμε. Μια τέτοια ψηφιακή εικόνα αποφασίσαμε να σχηματίσουμε με την Α τάξη στο μάθημα της Πληροφορικής του Ολοημέρου. […]
Τί είδους Νανοτεχνολογία θέλουμε;
Το βίντεο των μαθητών του Γυμνασίου Ι.Μ.Παναγιωτόπουλος για το διαγωνισμό “Τί είδος νανοτεχνολογία θέλουμε” περιγράφει με απλό και κατανοητό τρόπο τα χαρακτηριστικά της νανοτεχνολογίας και τις σπουδαίες προοπτικές ανάπτυξης εφαρμογών που προσφέρει σε πολλά διαφορετικά πεδία επιστημών.
Εργονομία στη χρήση φορητού υπολογιστή και κινητού τηλεφώνου
Η εκτεταμένη χρήση των φορητών συσκευών (laptop, smartphone, tablets) έχει δημιουργεί νέες συνήθειες και απαιτήσεις από το ανθρώπινο σώμα που σε αρκετές περιπτώσεις δεν είναι ασφαλείς για την υγεία του. Συνήθως καταστάσεις όπως η κακή στάση του σώματος, η ελλειπής στήριξη της καρέκλας, ο ανεπαρκής φωτισμός του χώρου όπου εργαζόμαστε με τον υπολογιστή μπορεί να […]
