ΓΛΩΣΣΑ

Για το σπίτι:

1. Συμπληρώνω το πλάνο της ιστορίας μου ( ασκ. 4: Συνεχίζω την ιστορία, σελ.57-58) Υπόδειγμα πλάνου που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε όπως είναι ή να το αλλάξετε : Η πόλη χάθηκε στο χιονι-Γράφω τη συνεχεια της ιστορίας.
2. Στη συνέχεια γράφω την ιστορία μου στο τετράδιο γραπτού λόγου ( Γράφω επάνω ημερομηνία, πιο κάτω τον τίτλο και χωρίζω την ιστορία μου σε παραγράφους. Χρησιμοποιώ συνδετικές λέξεις και φράσεις για να συνδέσω τα γεγονότα όπως :χθες, καθώς, ύστερα από λίγο,  αλλά, μόλις, όταν, αργότερα, ενώ...κ.ά)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κλασματικές μονάδες

Για το σπίτι την άσκηση 3, σελ 61 ΒΜ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Διαβάσαμε τα ποιήματα , ακούσαμε και τραγουδήσαμε τα κάλαντα.

Για το σπίτι:

Μαθαίνουμε τα κάλαντα των Χριστουγέννων της Θράκης.(τα λόγια και να τα τραγουδάμε). Παρακάτω θα βρείτε τους στίχους και το τραγούδι.

ΣΤΙΧΟΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ

ΓΛΩΣΣΑ

1. Ανάγνωση το μάθημα «Η πόλη χάθηκε στο χιόνι 1» σελ 8-9 ΒΜ
2. Ορθογραφία την άσκηση 6 σελ 10 ΒΜ
3. Αντιγραφή 3 φορές
4. Το φύλλο εργασίας. Μαθαίνω καλά τους κανόνες. Τι φανερώνει ο Ενεστώτας, ο Παρατατικός και ο Αόριστος.
5. Παίζω με τους χρόνους

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε το μάθημα «Εισαγωγή στα κλάσματα» από τις σελίδες  58-59 ΒΜ και τη σελ.24 από το ΤΕ.

Για το σπίτι: Μαθαίνουμε τους όρους τους κλάσματος, αριθμητής, παρονομαστής , κλασματική γραμμή καθώς και τι φανερώνουν και πως διαβάζουμε ένα κλάσμα ( σελ.59 ΒΜ)

Καλό είναι να κάνουμε και τις διαδικτυακές ασκησούλες -παιχνιδάκια   που βοηθούν στην κατανόηση της έννοιας του κλάσματος.

ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Μαθαίνουμε το μάθημα «Το μήλο της Έριδας» σελ. 58-59 με δικά μας λόγια.
2. Συμπληρώνουμε όσες ασκήσεις μπορούμε  στο ΤΕ σελ.24 για να τις διαβάσουμε και να τις συζητήσουμε στην τάξη.